أمراض الغدد الصماء. التصوير بالرنين المغناطيسي
بحث الموقع

سيرة Ushinsky لفترة وجيزة لأطفال المدارس الابتدائية. معنى كونستانتين ديميترييفيتش أوشينسكي في موسوعة سيرة ذاتية مختصرة

يمكن أن يُطلق على كونستانتين ديميترييفيتش أوشينسكي بحق أحد أعظم المعلمين وعلماء النفس والكتاب الروس. من الصعب المبالغة في تقدير تأثيره على الحياة الثقافية والسياسية الروسية في منتصف القرن التاسع عشر، ولا تزال الأساليب التربوية وطرق التدريس التي طورها أوشينسكي تُستخدم في كل مكان تقريبًا.

السيرة الذاتية : باختصار

معلومات السيرة الذاتية حول السنوات الأولى من حياة المعلم نادرة للغاية. من المعروف أن كونستانتين دميترييفيتش أوشينسكي ولد في فبراير 1823 في تولا لعائلة نبيل فقير يمتلك عقارًا صغيرًا. إذا كانت السيرة الذاتية القصيرة الرسمية صحيحة، فقد توفيت والدة المعلم الكبير في المستقبل عندما كان ابنها يبلغ من العمر اثني عشر عاما فقط.

بعد تخرجه من المدرسة الثانوية بمرتبة الشرف، ذهب أوشينسكي للدراسة كمحامي في موسكو. تقول سيرته الذاتية أنه عند الانتهاء من الدورة حصل على لقب مرشح العلوم القانونية. بقي الشاب في الجامعة ليستعد ليصبح أستاذا. كان قلقا بشأن مصير عامة الناس. لقد كان منزعجًا بشكل خاص من حقيقة أن معظم ممثلي الجماهير ليس لديهم الفرصة للحصول على التعليم ...

أثناء عمله في صالات الألعاب الرياضية والمدارس الثانوية، تسبب K. D. Ushinsky باستمرار في استياء زملائه ورؤسائه من خلال التواصل مع الطلاب على قدم المساواة، بالإضافة إلى ذلك، كان لديه وجهات نظر ليبرالية للغاية في ذلك الوقت.

كما تقول ويكيبيديا، كان لدى أوشينسكي عائلة رائعة - زوجة وستة أطفال، وابنتان، فيرا وناديجدا، واصلوا عمله بافتتاح عدة مدارس.

أثناء عمله في معهد الأيتام الشهير في غاتشينا، كتب كونستانتين ديميترييفيتش مقالته الشهيرة "حول فوائد الأدب التربوي". تبين أن هذا المنشور كان ناجحا بشكل لا يصدق، وتمت دعوة K. D. Ushinsky لكتابة مقالات حول علم أصول التدريس في "مجلة التعليم".

إن أساليب التدريس الجديدة التي حاول المعلم العظيم في المستقبل تقديمها في معهد سمولني للعذارى النبيلات زودته بالعديد من الأعداء. واضطر للسفر إلى الخارج. تم إرساله إلى هناك بحجة معقولة: لدراسة الأنظمة التربوية في بلدان مختلفة. في الخارج، نشر كتابه "الكلمة الأصلية" وكتابًا بعنوان "عالم الأطفال".

خلال مسيرته التعليمية، تمكن K. D. Ushinsky من العمل في مؤسسات تعليمية مثل:

  • ديميدوف صالة حفلات (ياروسلافل).
  • معهد سمولني للعذارى النبيلات (سانت بطرسبرغ).
  • معهد غاتشينا للأيتام (سانت بطرسبرغ).

بالإضافة إلى ذلك قام بالتدريس في الجامعة لبعض الوقت.

في نهاية حياته، اكتسب كونستانتين ديميترييفيتش شهرة كشخصية عامة ليبرالية. توفي عام 1871 عن عمر يناهز السابعة والأربعين.

وجهات النظر التربوية والنفسية

يُعتقد أن كونستانتين دميترييفيتش هو مؤسس علم أصول التدريس العلمي. علم أصول التدريس العلمي هو علم كيفية تربية الطفل وتدريبه بشكل صحيح حتى يصبح بعد الانتهاء من تعليمه عضوًا مفيدًا في المجتمع وفردًا ناجحًا.

تحدث Ushinsky بشكل لا لبس فيه عن الجنسية في التعليم العام. وفي رأيه أن الأمة موحدة، ويجب أن يكون لكل مواطن في الوطن الحق في تلقي التعليم.

بالإضافة إلى ذلك، طور كونستانتين دميترييفيتش أوشينسكي طريقة مبتكرة، أكثر من ثورية في ذلك الوقت، طريقة تحليلية اصطناعية سليمة لتدريس القراءة. وكان مختلفا عن العلوم النظرية الجافة في ذلك الوقت. وبحسب هذه الطريقة لتعليم الأطفال القراءة والكتابة يجب استخدام:

  • شرح مرئي.
  • تمارين تحضيرية خاصة للكتابة.
  • تمارين صوتية ستعدك للقراءة.

الآن يتم استخدام المنهجية المذكورة أعلاه على نطاق واسع في المدارس الابتدائية لتعليم طلاب الصف الأول مهارات القراءة والكتابة تدريجيًا، على الرغم من أنها أثارت في ذلك الوقت مقاومة شرسة من العديد من مؤيدي نظام التعليم التقليدي.

لم يكن كونستانتين دميترييفيتش أوشينسكي مدرسًا فحسب، بل كان أيضًا كاتبًا ممتازًا. قصصه وحكاياته الخيالية، التي تحظى بشعبية كبيرة حتى يومنا هذا، مشبعة بالإنسانية العميقة والحب الروحي للشخص الصغير والشعور الحقيقي بالوطنية.

أشهر قصص أطفاله هي: "حجة الشجرة"، "فانيا الجبانة"، "نيكيتا كوزيمياكا"، "الخبز". في المجموع، لدى Konstantin Ushinsky خمسة عشر حكايات وقصص من مواضيع مختلفة، لكنهم جميعا مرتبطون بفكرة مشتركة وتكوين مماثل. تتنوع مؤامرات هذه القصص الخيالية.

على عكس الأعمال الخيالية الأخرى للأطفال في ذلك الوقت، فإن قصص أوشينسكي لا تحمل تعاليم أخلاقية دينية أو آثار سياسية؛ إنهم ببساطة يعلمون الطفل أن يحب وطنه وأحبائه. في الوقت الحاضر، يتم استخدام العديد من القصص الخيالية للمعلم الروسي العظيم لتعليم الأطفال القراءة، وأعيد طبعها في كتب الأبجدية والمختارات. اتضح أن هذه الحكايات الخيالية، التي يزيد عمرها عن مائة وخمسين عاما، لم تفقد بعد أهميتها وقوتها التعليمية.

تنعكس الأفكار التربوية والآراء الاجتماعية لكونستانتين ديميترييفيتش أوشينسكي في الكتب التالية:

  • "عالم الطفل".
  • K. D. Ushinsky "الإنسان كموضوع للتعليم."
  • "كلمة أصلية"

ومن المثير للاهتمام أن "الكلمة الأصلية" تُرجمت إلى لغات شعوب منطقة القوقاز واستخدمت هناك ككتاب مدرسي في مختلف المدارس والمعاهد اللاهوتية. كما يقدر العلماء الغربيون بشدة مساهمة المعلم الروسي في القضية العظيمة المتمثلة في تعليم جيل الشباب؛ وقد تُرجمت حكايات أوشينسكي الخيالية وكتبه العلمية إلى العديد من لغات العالم، وغالبًا ما يُعاد نشرها في روسيا.

يعتبر كونستانتين ديميترييفيتش بحق أعظم معلم، واسمه على قدم المساواة مع ماكارينكو، سوخوملينسكي وغيرهم من الشخصيات التي كان لها تأثير كبير على تدريب وتعليم الشباب.

تمت تسمية العديد من مؤسسات التعليم العالي والمدارس والصالات الرياضية على شرف K. D. Ushinsky. تحمل شوارع المدن والبلدات الصغيرة في روسيا وبعض بلدان رابطة الدول المستقلة اسم هذا المعلم الروسي العظيم. في الاتحاد الروسي، منذ عام 2004، حصل المعلمون المتميزون على وسام أوشينسكي. المؤلف: إيرينا شوميلوفا

1 . رسم سيرة ذاتية مختصرة

2. الأعمال التربوية الأساسية

1. كونستانتين ديميترييفيتش أوشينسكي(1824 - 1870) ولد في تولا، وقضى طفولته في مقاطعة تشرنيغوف، في عقار صغير لوالديه. في عام 1844، تخرج ببراعة من كلية الحقوق بجامعة موسكو وتم تعيينه أستاذا بالوكالة للعلوم الإدارية والاقتصادية في مدرسة ياروسلافل القانونية. في عام 1849، تم إعفاءه من منصبه بسبب مشاركته في أعمال الشغب التي نظمها طلاب المدرسة الثانوية. خدم في وزارة الشؤون الداخلية، بينما كان يتعاون في نفس الوقت مع مجلات مثل سوفريمينيك ومكتبة القراءة، حيث تم نشر ترجماته من الإنجليزية ومراجعاته وملخصات المقالات.

في عام 1854 تم تعيينه في منصب مدرس في معهد غاتشينا للأيتام، وفي عام 1855 - 1859. وكان مفتشها أي رئيس الوحدة التعليمية.

في 1859 - 1862 كان مفتشًا للصفوف في معهد سمولني الشهير في نوبل مايدن في الفترة من 1860 إلى 1861. ورئيس تحرير مجلة وزارة التعليم العام في نفس الوقت. منذ عام 1862 د.ك. Ushinsky، بعد إطلاق سراحه من العمل وحتى وفاته، عمل بشكل مكثف النشاط العلميالخامس مجال نظرية أصول التدريس وطرق التعليم الابتدائي. 2,بالفعل في مقالته التربوية الأولى "في فوائد الأدب التربوي"(1857) د.ك. أظهر Ushinsky أن تطوير قضايا التعليم الأسري والمدرسي يساهم في:

ربط النظرية التربوية بالممارسة

إن تحويل أصول التدريس إلى أساس الفن التربوي، لا يعتمد فقط على المخططات النظرية المجردة، ولكن أيضًا على خصوصيات التجربة التاريخية للتعليم العام.

في المقال "حول الجنسيات في التعليم العام"(1857) د.ك. خلص أوشينسكي، بناءً على تحليل مفصل للتقاليد التعليمية للدول الأوروبية، إلى أن التعليم الذي أنشأه الناس أنفسهم والمبني على المبادئ الشعبية له قوة تعليمية لا توجد في أفضل الأنظمة التربوية المبنية على أفكار مجردة.

الهدف الرئيسي للتعليمد.ك. رأى Ushinsky في التطور الروحي للشخص، ومن المستحيل تحقيقه دون الاعتماد على التقاليد الثقافية والتاريخية للشعب، على خصوصيات طابعهم الوطني. أعمال K. D. مكرسة للنظر في هذه المشكلة. أوشينسكي "كلمة أصلية"(1861), "حول الحاجة إلى جعل المدارس الروسية روسية"(1867), "نظرة عامة على أصل مدارسنا العامة"(1870). في المقالة "العمل بمعناه العقلي والتربوي"(1860) قام Ushinsky بمحاولة تبرير أهمية العمل كعامل في النمو العقلي الصحيح للطفل وتربيته. في المقالة "الأعمال التربوية لـ N. I. Pirogov"(1862) بدأ أوشينسكي في البحث عن طريقة لحل إحدى أهم مشاكل التربية - تحديد "الفكرة الأساسية للتعليم".



وفقًا لـ K. D. نفسه أوشينسكي، موضوع التعليمهو الإنسان على هذا النحو. عمله الأكثر شمولاً مكرس لدراسة مفصلة لهذه المشكلة. "الإنسان كموضوع للتعليم. تجربة الأنثروبولوجيا التربوية"نُشر المجلد الأول منه في سانت بطرسبرغ عام 1868 والثاني عام 1869. هذا العمل الذي لخص جميع عمليات البحث السابقة لـ د.ك. Ushinsky، حقبة في تاريخ علم أصول التدريس الروسي. لم يتمكن المؤلف من تحقيق نية العمل الذي بدأه بشكل كامل؛ تم الانتهاء من جزئين - "الجزء الفسيولوجي"و "الجزء النفسي"حيث درس أوشينسكي القوانين الفسيولوجية لنشاط الجسم البشري والظواهر العقلية التي تسببها، من أجل إيجاد احتياطيات التعليم وتوسيع مجال تأثيره. المجلد الثالث مخصص ل المشكلات التربوية الفعليةلم يكتمل. كانت ميزة Ushinsky التي لا شك فيها هي تطويره للمشاكل التعليم الابتدائي للأطفال،ما هي أعماله مثل هذه المقالة المخصصة ل؟ "حول سبل نشر التعليم من خلال محو الأمية"(١٨٥٨)، كتاب "عالم الأطفال والقارئ. كتاب للقراءة في الفصول الدراسية، مُكيَّف للتمارين العقلية التدريجية والتعرف البصري على أشياء الطبيعة"(١٨٦١)، المادة "في التدريس الأولي للغة الروسية"(1864)، كتاب تعليمي "كلمة أصلية. كتاب للمعلمين"،نصيحة للآباء والموجهين حول تدريس لغتهم الأم باستخدام كتاب مدرسي "كلمة أصلية"(1864)، الخ.

كونستانتين ديميترييفيتش أوشينسكي (19 فبراير (3 مارس) 1823، تولا - 22 ديسمبر 1870 (3 يناير 1871)، أوديسا) - مدرس روسي، مؤسس علم أصول التدريس العلمي في روسيا.

ولد في 19 فبراير (3 مارس) 1823 في تولا في عائلة ديمتري غريغوريفيتش أوشينسكي، وهو ضابط متقاعد ومشارك في الحرب الوطنية عام 1812 ونبيل صغير. توفيت والدة كونستانتين دميترييفيتش، ليوبوف ستيبانوفنا، عندما كان عمره 12 عامًا.

يجب توجيه شعور الطفل، مثل فكر الطفل، دون إجباره.

أوشينسكي كونستانتين دميترييفيتش

بعد تعيين والد كونستانتين ديميترييفيتش قاضيًا في بلدة نوفغورود سيفيرسكي الصغيرة ولكن القديمة بمقاطعة تشرنيغوف، انتقلت عائلة أوشينسكي بأكملها إلى هناك. قضى K. D. Ushinsky طفولته ومراهقته بأكملها في عقار صغير حصل عليه والده، ويقع على بعد أربعة أميال من نوفغورود سيفرسكي على ضفاف نهر ديسنا. في سن الحادية عشرة، دخل كونستانتين أوشينسكي الصف الثالث في صالة نوفغورود-سيفرسكايا للألعاب الرياضية، وتخرج منها عام 1840.

بعد تخرجه من المدرسة الثانوية، التحق بكلية الحقوق بجامعة موسكو، حيث استمع إلى محاضرات يلقيها مدرسون لامعون، بما في ذلك مدرسون مشهورون مثل أستاذ التاريخ تيموفي نيكولاييفيتش جرانوفسكي وأستاذ فلسفة الدولة والقانون بيوتر غريغوريفيتش ريدكين، الذي كان لديه تأثير كبير على الاختيار اللاحق لدراسات K. D. Ushinsky في علم أصول التدريس.

بعد أن أنهى دراسته الجامعية ببراعة في عام 1844، بقي أوشينسكي في جامعة موسكو للتحضير لامتحان الماجستير. بالإضافة إلى الفلسفة والفقه، شملت اهتمامات الشاب أوشينسكي الأدب والمسرح، فضلاً عن كل تلك القضايا التي كانت تقلق ممثلي الدوائر التقدمية في المجتمع الروسي في ذلك الوقت، ولا سيما طرق نشر محو الأمية والتعليم بين عامة الناس. الناس.

في يونيو 1844، منح المجلس الأكاديمي لجامعة موسكو كونستانتين أوشينسكي درجة مرشح الفقه، وفي عام 1846 تم تعيينه أستاذًا بالنيابة لعلوم الكاميرا في قسم موسوعة الفقه والقانون العام والعلوم المالية في مدرسة ياروسلافل ديميدوف الثانوية. من مارس إلى مايو 1848، قام بتحرير الجزء غير الرسمي من جريدة مقاطعة ياروسلافل. استقر Ushinsky في الشارع، في أحد أجنحة ملكية Vakhromeev. أثارت الآراء الليبرالية للأستاذ الشاب، وسعة الاطلاع العميقة، وسهولة التعامل مع طلابه، عدم الرضا عن إدارة المدرسة الثانوية، مما أدى في النهاية إلى صراعات مع إدارة المدرسة الثانوية، وإدانة إدارة المدرسة الثانوية للسلطات العليا بشأن أوشينسكي. كل هذا أدى إلى استقالة أوشينسكي في عام 1849. بعد استقالته من مدرسة ديميدوف الثانوية، حصل أوشينسكي على لقمة عيشه لبعض الوقت من خلال ترجمة مقالات من مجلات أجنبية ومراجعات ومراجعات في المجلات، وكل محاولاته للحصول على منصب تدريسي مرة أخرى ذهبت سدى.

بعد عام ونصف من المحاولات الفاشلة للحصول على وظيفة تدريس في ياروسلافل، انتقل أوشينسكي إلى سانت بطرسبرغ، حيث لم يتمكن في البداية من الحصول إلا على وظيفة رئيس قسم الديانات الأجنبية - وهو منصب بيروقراطي بسيط إلى حد ما. في يناير 1854، بفضل مساعدة زميل سابق في مدرسة ديميدوف الثانوية، تمكن K. D. Ushinsky من الذهاب إلى العمل كمدرس للأدب الروسي في معهد غاتشينا للأيتام، الذي كان تحت رعاية الإمبراطورة. كانت مهمة معهد غاتشينا للأيتام هي تثقيف الأشخاص الموالين لـ "القيصر والوطن"، وكانت الأساليب المستخدمة لذلك مشهورة بخطورتها. وبالتالي، بالنسبة لجريمة بسيطة، يمكن وضع التلميذ قيد الاعتقال في زنزانة العقاب، ويمكن للتلاميذ الذهاب للنزهة خارج أسوار المعهد فقط يومي السبت والأحد. ووصف أوشينسكي نفسه فيما بعد ترتيب المعهد على النحو التالي: "المكتب والاقتصاد في القمة، والإدارة في المنتصف، والتدريس تحت الأقدام، والتعليم خلف أبواب المبنى". ومن المثير للاهتمام أنه خلال السنوات الخمس من عمله التدريسي في هذه المؤسسة التعليمية (1854-1859)، تمكن K. D. Ushinsky من تغيير القديم وإدخال أوامر وعادات جديدة في المعهد، والتي بقيت فيه حتى عام 1917. وهكذا، تمكن من القضاء تماما على النزعة المالية والإدانة، كقاعدة عامة، سمة من سمات المؤسسات التعليمية المغلقة، تمكن من القضاء على السرقة، لأن أشد عقوبة على اللصوص كانت ازدراء رفاقه. اعتبر K. D. Ushinsky أن الشعور بالصداقة الحميمة الحقيقية هو أساس التعليم. في غضون عام من خدمته في معهد غاتشينا للأيتام، تمت ترقية K. D. Ushinsky وتعيينه مفتشًا للفصل.

داخل أسوار هذه المؤسسة التعليمية، اكتشف K. D. Ushinsky أرشيف أحد المفتشين السابقين لمعهد غاتشينا للأيتام - E. O. Gugel، حيث وجد، كما كتب Ushinsky نفسه لاحقًا، "مجموعة كاملة من الكتب التربوية". الكتب التي تم العثور عليها كان لها تأثير كبير على Ushinsky. بعد ذلك، وتحت تأثير الأفكار التي تلقاها من قراءة هذه الكتب، كتب أحد أفضل مقالاته في علم أصول التدريس، "حول فوائد الأدب التربوي". بعد النجاح العام الهائل لمقالته، أصبح أوشينسكي مساهمًا منتظمًا في مجلة التعليم، حيث كان ينشر باستمرار مقالات يطور فيها وجهات نظره حول نظام التربية والتعليم في روسيا. كما ساهم أيضًا في مجلتي سوفريمينيك (1852-1854) ومكتبة القراءة (1854-1855).

أثناء العمل في سانت بطرسبرغ وجاتشينا وفي الخارج، جاء K. D. Ushinsky إلى عائلته في مزرعة بوجدانكا، منطقة جلوخوف، مقاطعة تشرنيغوف (الآن قرية بوجدانكا، منطقة شوستكينسكي، منطقة سومي).

عزيزي السيد نيكولاي الكسندروفيتش!

ربما تتساءل لماذا استغرق الأمر وقتًا طويلاً للرد على رسالتك الأخيرة. ولكن إذا كنت تعرف ما حدث لي، فسوف تفهمه بسهولة. عند عودتي من شبه جزيرة القرم إلى قريتي، في نفس يوم وصولي، كدت أشاهد جنازة ابني الأكبر، وهو شاب يبلغ من العمر 18 عامًا، أصيب قبل ثلاثة أيام بجروح قاتلة أثناء الصيد. بعد فترة وجيزة وصلتني رسالتك، وبعد أسبوعين كتبت ردًا عليها؛ لكن هذه الإجابة كانت جيدة لدرجة أنني لم أرسلها: كان ينبغي أن ترى منها فقط مدى الانحدار الذي يمكن أن يقع فيه الشخص تحت ضربة القدر الثقيلة وغير المتوقعة.

في صيف عام 1870، تم علاج K. D. Ushinsky بالكوميس في ألما بالقرب من بخشيساراي. العودة من شبه جزيرة القرم، كنت سأزور N. A. Korfu في قرية Vremevka Aleksandrovsky District في منطقة Yekaterinoslav، ولكن بسبب المرض والمسافة الكبيرة للقرية من محطة سكة حديد Blagodatnaya، لم أستطع. عند وصولي إلى مزرعة بوجدانكا، علمت بالوفاة المأساوية لابن بافلشا الأكبر. وبعد أن وجد القوة للتغلب على الحزن الذي أصابه، نقل عائلته إلى كييف، واشترى منزلاً في الشارع. تاراسوفسكايا، وذهب هو وأبناؤه كونستانتين وفلاديمير إلى شبه جزيرة القرم لتلقي العلاج. ولكن في الطريق أصيب بنزلة برد ومرض وتوقف في أوديسا، حيث توفي في 3 يناير 1871.

قال K. D. Ushinsky، في وداعه للمشاركين في المؤتمر:

"قريباً سيأتي الوقت الذي يدرك فيه الشعب الروسي بأكمله الحاجة إلى محو الأمية. ثم سيتم إصدار قانون بشأن التعليم الإلزامي لكل شخص روسي. أقترح إعلان نخب التحقيق السريع لحلم حياتي كلها: من أجل التعليم الإلزامي في روسيا."

في إي إرميلوف. أستاذنا العزيز.


مبنى مدرسة المعلمين كوروستيشيف السابقة في أوكرانيا، والتي تم افتتاحها عام 1869 وفقًا لـ "مشروع مدرسة المعلمين" بقلم K. D. Ushinsky

في عام 1901 أقيمت مسابقة في روسيا. K. D. Ushinsky لأفضل كتاب لطلاب المدارس العامة الابتدائية. الجوائز الأولى تحمل اسم. تم منح K. D. Ushinsky لمعلم معهد Glukhov للمعلمين M. A. Trostnikov عن كتاب "تعليم محو الأمية والكتابة والقواعد" ولمعلم المدرسة الابتدائية في كريمنشوج بمقاطعة بولتافا P. O. Zyukova عن كتاب قراءة الفصل "الرفيق" . تم نشر كلا الكتابين في سان بطرسبرج.

انظر: "وقائع المؤتمر الثاني لعموم روسيا للتعليم العام الذي يحمل اسم K. D. Ushinsky." سانت بطرسبرغ، 1914


مبنى معهد المعلمين السابق في جلوخوف، الذي تأسس عام 1874 وفقًا لمتطلبات "مشروع مدرسة المعلمين" بقلم K. D. Ushinsky. أول مدير لهذا المعهد عام 1874 - 1894. كان هناك A. V. Belyavsky - طالب K. D. Ushinsky

النقش الموجود على اللوحة التذكارية التي وُضعت على قبر ك.د.أوشينسكي عام 1946:

في صخور سفافولي القيصر، متعطشًا لحرية الشعب، براتسيفاف من أجل الوطن، روح روزوميف للطفل، مدرسة رياتوف من الهاوية، - أن تصبح خالدًا اليوم!

تم نقل جثة أوشينسكي من أوديسا إلى كييف ودُفنت بالقرب من دير فيدوبيتسكي تحت شجرة كستناء ضخمة.

من التقرير الطبي عن سبب وفاة ك.د.أوشينسكي:

معاناته من التهاب رئوي مزمن، تطلبت طبيعة معاناته المزمنة الطويلة الأمد، إلى جانب الظروف المناخية الجيدة، الامتناع المطلق تقريبًا عن جميع الأنشطة الشاقة، ولذلك لا أستطيع أن أشك في أن الأعمال الأدبية العلمية المكثفة لأوشينسكي هي على وجه التحديد ما ميز السنوات الأخيرة من حياته، من وجهة نظر طبية، كانت ضارة به، لأنها استنفدت قوته البدنية الضعيفة وكانت سببا هاما في وفاته المفاجئة.

دكتور في الطب، أستاذ استثنائي في جامعة سانت لويس. فلاديمير شكليارفسكي

ساهم ظهور Ushinsky بالكامل بشكل كبير في غرق كلماته بعمق في الروح. نحيف، عصبي للغاية، كان طوله فوق المتوسط. من تحت حاجبيه الأسودين الكثيفين، لمعت عيناه البنيتان الداكنتان بشكل محموم. وجهه المعبّر ذو الملامح الدقيقة، وجبهته العالية المحددة تمامًا، والتي تتحدث عن ذكاء رائع، برزت بشكل حاد مع شحوبها في إطار شعر أسود فاحم وسوالف سوداء حول خديه وذقنه، تذكرنا بلحية قصيرة كثيفة. . شفاهه الرقيقة غير الدموية، ومظهره الصارم ونظرته الثاقبة، التي بدا أنها ترى من خلال الشخص، تحدثت ببلاغة عن وجود شخصية قوية وإرادة عنيدة... أي شخص رأى أوشينسكي مرة واحدة على الأقل يتذكر إلى الأبد وجه هذا الرجل الذي برز بشكل حاد بين الحشود حتى بمظهره.

E. N. VODOVOZOV A. في فجر الحياة.

المعنى في موسوعة السيرة الذاتية الموجزة

أوشينسكي كونستانتين دميترييفيتش

أوشينسكي (كونستانتين ديميترييفيتش، 1824 - 1870) - مدرس روسي مشهور؛ ولد في نوفغورود سيفيرسك. تلقى تربية جيدة في عائلته؛ حضر صالة للألعاب الرياضية المحلية، لكنه فشل في الامتحان النهائي. في عام 1840، ذهب Ushinsky إلى موسكو، وبعد اجتياز الامتحان، دخل كلية الحقوق بالجامعة. في سن ال 22، تمت دعوته إلى مدرسة ياروسلافل ديميدوف الثانوية إلى قسم موسوعة الفقه. في عام 1850، ترك المدرسة الثانوية، لعدم رغبته في الخضوع لمطالب رؤسائه التي كان من المفترض أن "تقتل قضية حية". بعد أن انتقل إلى سانت بطرسبرغ، دخل قسم الاعترافات الأجنبية، تحت قيادة الكونت د. تولستوي، وبدأ في نشر مقالات ذات محتوى نقدي وجغرافي في "المعاصرة" ومكتبة القراءة. في عام 1855، أصبح أوشينسكي مدرسًا في معهد غاتشينا للأيتام، حيث سرعان ما أصبح مفتشًا. بعد أن لم يتلق تدريبًا تربويًا خاصًا، سرعان ما أصبح أوشينسكي على دراية بالأدب التربوي، وفي عام 1857، نشر مقالات تربوية في "مجلة التعليم". في عام 1859 تم تعيينه مفتشًا لمعهد سمولني. من خلال تجميع أفضل القوى التربوية في المعهد، قدم Ushinsky مبادئ جديدة تماما لهذه المؤسسة. تسبب هذا النشاط التحويلي في استياء معلمي المدارس القديمة، الذين لم يترددوا في اتهام أوشينسكي بعدم الموثوقية. على الرغم من حقيقة أن Ushinsky وجد التعاطف بين الأشخاص المؤثرين للغاية، فقد اضطر إلى مغادرة المعهد وحصل على رحلة عمل في الخارج. في الوقت نفسه تقريبًا مع أنشطته في المعهد، تولى Ushinsky تحرير "مجلة وزارة التعليم العام" وحولها من مجموعة جافة من الأوامر الرسمية والمقالات العلمية إلى مجلة تربوية كانت سريعة الاستجابة للاتجاهات الجديدة في مجال التعليم العام . كرس Ushinsky السنوات الأخيرة من حياته للنشاط الأدبي. جنبا إلى جنب مع بيروجوف، ينبغي وضعه بين أرقام عصر الإصلاحات. أثر التيار الحي الذي تغلغل في الحياة الروسية على التنشئة والتعليم. كان الشعب المحرر بحاجة إلى المدارس، والمدارس بحاجة إلى المعلمين والكتب. دافع أوشينسكي بحماس عن إنشاء المعاهد اللاهوتية للمعلمين وخصص الكثير من الوقت لتجميع كتب القراءة والتدريب الأولي: "عالم الأطفال" و"الكلمة الأصلية". بإعطاء مكانة بارزة للمواد العلمية الطبيعية في هذه الكتب، ظل مخلصًا لمبادئ التربية الواقعية لكومينيوس ولوك وبيستالوزي. مثل Pestalozzi، يقدم Ushinsky إلى أيدي الآباء والمعلمين دليلاً خاصًا لـ "كلمته الأصلية"، التي كان لها تأثير واسع على المدرسة العامة الروسية ولا تزال أفضل دليل حول أساليب اللغة الأم حتى يومنا هذا. من الأهمية بمكان الاعتراف بعمل Ushinsky: "الإنسان كموضوع للتعليم، تجربة الأنثروبولوجيا التربوية" (2 مجلدات، سانت بطرسبرغ، 1868 - 1869). هذا العمل الآن في نسخته الحادية عشرة ويحظى بشهرة مستحقة. دون الالتزام بأتباع أي نظام فلسفي معين، يدرس Ushinsky الظواهر العقلية بشكل مستقل تماما ويقدم، من بين أمور أخرى، تحليلا قيما للمشاعر. ظل هذا العمل غير مكتمل. كان Ushinsky ينوي نشر ثلاثة مجلدات أخرى أراد فيها تقديم إرشادات حول أصول التدريس. أما بالنسبة للآراء التربوية العامة ل Ushinsky، فقد تمكن فقط من التحدث علنا ​​\u200b\u200bعن بعض قضايا أصول التدريس العامة ("المقالات التربوية المجمعة"، سانت بطرسبرغ، 1875). انظر Yu.Rekhnevsky "نشرة أوروبا" (1872، 2)؛ P. Chaly "ذكريات Ushinsky" ("مدرسة الشعب"، 1872)؛ A. Frolkov "K. D. U.، حياته ونشاطه التربوي" (سانت بطرسبرغ، 1893، سلسلة بافلينكوف)؛ A. سليبتسوف "أين تبحث عن أسس أصول التدريس السليمة؟" ("مراجعة حديثة"، 1868، 2)؛ ن.ج. ديبولسكي "تجربة في حل بعض القضايا التربوية" ("الأسرة والمدرسة"، 1874، 11 و 1875، 2 و 3). في عامي 1895 و1896، بمناسبة الذكرى الخامسة والعشرين لوفاة أوشينسكي، ظهرت العديد من المقالات عنه في المجلات. ي.ك.

موسوعة سيرة ذاتية مختصرة. 2012

انظر أيضًا التفسيرات والمرادفات ومعاني الكلمة وما هو USHINSKY KONSTANTIN DMITRIEVICH باللغة الروسية في القواميس والموسوعات والكتب المرجعية:

  • أوشينسكي كونستانتين دميترييفيتش
    (1824-1870/71) مؤسس التربية العلمية في روسيا. في عام 1844 تخرج من كلية الحقوق بجامعة موسكو، وفي 1846-1849 كان أستاذاً في مدرسة ياروسلافل ديميدوف الثانوية، في ...
  • أوشينسكي، كونستانتين دميترييفيتش
    (1824؟1870) ؟ المعلم الروسي الشهير. جنس. في نوفغورود سيفيرسك. تلقى تربية جيدة في عائلته؛ حضرت صالة الألعاب الرياضية المحلية، ولكن عند التخرج...
  • أوشينسكي كونستانتين دميترييفيتش
    كونستانتين دميترييفيتش، مدرس ديمقراطي روسي، مؤسس التربية العلمية في روسيا. في عام 1844...
  • أوشينسكي كونستانتين دميترييفيتش
    (1824-70) - مدرس روسي مشهور؛ جنس. في نوفغورود سيفيرسك. تلقى تربية جيدة في عائلته؛ حضرت صالة الألعاب الرياضية المحلية، ولكن عند التخرج...
  • أوشينسكي كونستانتين دميترييفيتش
  • أوشينسكي كونستانتين دميترييفيتش
    (1824 - 1870/71)، مؤسس التربية العلمية في روسيا. في قلب نظرية أوشينسكي التربوية توجد فكرة التعليم الوطني - الاعتراف بالقوة الإبداعية...
  • يوشينسكي في أقوال العظماء:
    الطريق الرئيسي لتعليم الإنسان هو الإدانة. د.ك. أوشنسكي - التعليم لا ينبغي أن ينمي عقل الإنسان فقط ويمنحه صورة معروفة...
  • قسطنطين في المعجم المختصر للأساطير والآثار:
    (قسطنطينوس) الملقب بالكبير. الإمبراطور الروماني الذي حكم بين 306-337. من ر.ح. لقد هزم جميع حكامه، وكما يقولون، ...
  • يوشينسكي في المعجم الموسوعي التربوي:
    كونستانتين ديميترييفيتش (1824-70)، مدرس، مؤسس علم أصول التدريس العلمي في روسيا. تخرج من كلية الحقوق بجامعة موسكو (1844). في 1846-1849، أستاذ في مدرسة ديميدوف الثانوية...
  • قسطنطين في المعجم الموسوعي الكبير :
    الحادي عشر (1403-53) آخر إمبراطور بيزنطي من عام 1449 (من عام 1428 كان طاغية الموريا)، من سلالة باليولوج. استشهد أثناء الدفاع عن القسطنطينية من...
  • قسطنطين في الموسوعة السوفييتية الكبرى TSB:
    "جراند ديوك كونستانتين"، باخرة تجارية تابعة للجمعية الروسية للشحن والتجارة (ROPIT)، مسلحة ومدرجة في أسطول البحر الأسود الروسي قبل ...
  • يوشينسكي في القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون:
    (كونستانتين ديميترييفيتش، 1824 - 70) - مدرس روسي مشهور؛ جنس. في نوفغورود سيفيرسك. تلقى تربية جيدة في عائلته؛ زار المحلية...
  • الشهيد قسطنطين في القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون:
    أحد أكثر قديسي الكنيسة الجورجية احترامًا. لقد جاء من عائلة أميرية، وكان مع أخيه داود حاكمًا وراثيًا...
  • قسطنطين في القاموس الموسوعي لبروكهاوس وإوفرون:
    دوق سبارتا، ولي عهد اليونان (من مواليد 1868)، الابن الأكبر للملك جورج الأول ملك اليونان والملكة أولغا؛ تلقى عسكريا...
  • قسطنطين في المعجم الموسوعي الحديث:
    السابع بورفيروجينيتوس (905 - 959)، إمبراطور بيزنطي من 913، من السلالة المقدونية. مؤلف أعمال تحتوي على معلومات مهمة عن العلاقات الروسية البيزنطية...
  • قسطنطين في المعجم الموسوعي:
    السابع بورفيروجينيتوس (905 - 959)، إمبراطور بيزنطي من 913، من السلالة المقدونية. مؤلف أعمال تحتوي على معلومات مهمة عن الإمبراطورية الروسية البيزنطية...
  • يوشينسكي
    مؤسسة يوشينسكي. مارك ألماني. (1824-1870/71)، مؤسس العلمية. علم أصول التدريس في روسيا. في عام 1844 تخرج من كلية الحقوق. كلية موسكو الجامعة، في 1846-49 البروفيسور. ياروسلافل...
  • قسطنطين في القاموس الموسوعي الروسي الكبير:
    كونستانتين بافلوفيتش (1779-1831)، زعيم. الأمير، الابن الثاني للإمبراطور. بول آي. أحد المشاركين في الحملة أ.ف. سوفوروف (1799-1800)، الوطن. حرب 1812. منذ 1814...
  • قسطنطين في القاموس الموسوعي الروسي الكبير:
    كونستانتين نيكولايفيتش (1827-92)، زعيم. الأمير، الابن الثاني للإمبراطور. نيكولاس الأول، الأدميرال. (1855). في 1853-1881 كان موهر هو المسؤول. min-vom، أحرز عددًا من التقدم. ...
  • قسطنطين في القاموس الموسوعي الروسي الكبير:
    كونستانتين فسيفولودوفيتش (1186-1218)، الزعيم. أمير فلاديمير (من 1216). في 1206-07 حكم في نوفغورود. بدعم من الكتاب. مستيسلاف مستيسلافيتش أودالي و...
  • قسطنطين في القاموس الموسوعي الروسي الكبير:
    قسطنطين الثاني (و. 1940)، ملك اليونان في الفترة 1964-1974، من أسرة غلوكسبورغ. من ديسمبر. 1967 في إيطاليا حرمانه من العرش نتيجة...
  • قسطنطين في القاموس الموسوعي الروسي الكبير:
    قسطنطين الأول (1868-1923)، ملك اليونان 1913-1917، 1920-1922، من أسرة جلوكسبورج. فريق اليونانية الجيش في الجولة اليونانية. حرب 1897، حروب البلقان...
  • قسطنطين في القاموس الموسوعي الروسي الكبير:
    قسطنطين الحادي عشر (1403-53)، آخر بيزنطي. إمبراطور من عام 1449 (من عام 1428 كان طاغية الموريا)، من سلالة باليولوج. حاول تنظيم المقاومة للأتراك. ...
  • قسطنطين في القاموس الموسوعي الروسي الكبير:
    قسطنطين السابع بورفيروجينيتوس (905-959)، بيزنطي. إمبراطور منذ عام 913، من السلالة المقدونية. مؤلف أعمال تحتوي على معلومات مهمة عن اللغة الروسية البيزنطية. العلاقات 10...
  • قسطنطين في القاموس الموسوعي الروسي الكبير:
    قسطنطين الخامس (719-775)، بيزنطي. إمبراطور منذ عام 741، من السلالة الإيساورية. قمع النهضة عام 743. نبل العاصمة. وحقق انتصارات على العرب..
  • قسطنطين في القاموس الموسوعي الروسي الكبير:
    قسطنطين الأول الكبير (قسطنطينوس) (ج. 285-337)، ذاكرة القراءة فقط. الإمبراطور منذ 306. لقد قام بمركزية الدولة باستمرار. الجهاز، بدعم من المسيح. الكنيسة، مع الحفاظ أيضًا على...
  • قسطنطين في موسوعة بروكهاوس وإيفرون:
    ؟ دوق سبارتا، ولي عهد اليونان (من مواليد 1868)، الابن الأكبر للملك جورج الأول ملك اليونان والملكة أولغا؛ تلقى …
  • قسطنطين في قاموس المرادفات الروسية:
    الرسول...
  • قسطنطين في القاموس الإملائي الكامل للغة الروسية:
    كونستانتين، (كونستانتينوفيتش، ...
  • يوشينسكي في المعجم التوضيحي الحديث TSB:
    كونستانتين دميترييفيتش (1824-1870/71)، مؤسس التربية العلمية في روسيا. في عام 1844 تخرج من كلية الحقوق بجامعة موسكو، وفي 1846-1849 كان أستاذاً في ياروسلافل ...
  • كونستانتين دميترييفيتش بالمونت في كتاب اقتباسات ويكي:
    البيانات: 26-05-2008 الوقت: 12:37:06 التنقل Wikipedia=كونستانتين دميترييفيتش بالمونت Wikitheca=قسطنطين دميترييفيتش بالمونت (1867-1942) - شاعر وكاتب مقالات وأحد أبرز الممثلين...
  • أوسبنسكي كونستانتين فاسيليفيتش
    افتح الموسوعة الأرثوذكسية "شجرة". أوسبنسكي كونستانتين فاسيليفيتش (1872 - 1937) رئيس الكهنة والشهيد. ذكرى 12 نوفمبر...
  • موريتوف ميتروفان دميترييفيتش في شجرة الموسوعة الأرثوذكسية:
    افتح الموسوعة الأرثوذكسية "شجرة". موريتوف ميتروفان دميترييفيتش (1851 - 1917)، أستاذ في أكاديمية موسكو اللاهوتية. ولدت في عائلة...
  • قسطنطين الكبير في شجرة الموسوعة الأرثوذكسية:
    افتح الموسوعة الأرثوذكسية "شجرة". القديس المعادل للرسل قسطنطين الكبير (+337م)، إمبراطور الروم (306-337م). الاسم الكامل: فلافيوس فاليري كونستانتين...
  • قسطنطين الخامس في شجرة الموسوعة الأرثوذكسية:
    افتح الموسوعة الأرثوذكسية "شجرة". قسطنطين الخامس كوبرونيموس (718 - 775)، الإمبراطور البيزنطي (741 - 775)، تحطيم الأيقونات. ابن…
  • غريغورييف ديمتري دميترييفيتش، جونيور في شجرة الموسوعة الأرثوذكسية:
    افتح الموسوعة الأرثوذكسية "شجرة". غريغورييف ديمتري دميترييفيتش (1919 - 2007)، رئيس الكهنة (الكنيسة الأرثوذكسية في أمريكا)، أستاذ ...
  • قسطنطين السابع
    بورفيروجينيتوس إمبراطور بيزنطي من الأسرة المقدونية، حكم في الفترة من 908 إلى 959. ابن ليو السادس. جنس. في مايو 905. توفي في نوفمبر 959...
  • قسطنطين السادس في دليل الشخصيات والأشياء الدينية في الأساطير اليونانية:
    الإمبراطور البيزنطي من السلالة الإيساورية، الذي حكم من 776 إلى 797. ابن ليو الرابع. جنس. 14 يناير 771 مات بعد 797...
  • قسطنطين الخامس في دليل الشخصيات والأشياء الدينية في الأساطير اليونانية:
    الإمبراطور البيزنطي من الأسرة الإيساورية، الذي حكم من 720 إلى 775. ابن ليو الثالث الإيساوري. جنس. في يوليو 718 توفي 14...
  • قسطنطين الأول في دليل الشخصيات والأشياء الدينية في الأساطير اليونانية:
    العظيم غايوس فلافيوس فاليريوس الإمبراطور الروماني في 307 – 337. ابن قسطنطيوس الأول كلوروس. جنس. 27 فبراير 272 مات 22 مايو...
  • قسطنطين السابع بورفيروجينيتوس في سيرة الملوك:
    الإمبراطور البيزنطي من السلالة المقدونية، الذي حكم من 908 إلى 959. ابن ليو السادس. جنس. في مايو 905. توفي في نوفمبر 959...
  • قسطنطين السادس في سيرة الملوك:
    الإمبراطور البيزنطي من السلالة الإيساورية، الذي حكم من 776 إلى 797. ابن ليو الرابع. جنس. 14 يناير 771 مات بعد 797...
  • قسطنطين الخامس في سيرة الملوك:
    الإمبراطور البيزنطي من السلالة الإيساورية، الذي حكم من 720 إلى 775. ابن ليو الثالث الإيساوري. جنس. في يوليو 718. توفي في 14 سبتمبر. ...
  • قسطنطين الأول العظيم، غايوس فلافيوس فاليريوس في سيرة الملوك:
    الإمبراطور الروماني في 307-337.ابن قسطنطيوس الأول كلوروس. جنس. 27 فبراير 272 مات في 22 مايو 337 المكان المحدد...
  • ياكوشكين إيفان دميترييفيتش
    ياكوشكين (إيفان دميترييفيتش) هو أحد الديسمبريين البارزين. ولد في نوفمبر 1793. كان أساتذته في المنزل ضباطًا متقاعدين و...
  • يوري دميترييفيتش في موسوعة السيرة الذاتية المختصرة:
    يوري دميترييفيتش، أمير زفينيجورود-جاليتسكي - انظر جورجي دميترييفيتش (الثامن، ...