لقد ساعدت الرحمة الإنسانية دائمًا الأشخاص ذوي الإعاقة على جعل حياتهم أسهل بطريقة أو بأخرى. حاليا، يتم تعيين هذه الوظيفة للدولة.

القراء الأعزاء! تتحدث المقالة عن طرق نموذجية لحل المشكلات القانونية، ولكن كل حالة فردية. إذا كنت تريد أن تعرف كيف حل مشكلتك بالضبط- الاتصال بالاستشاري:

يتم قبول الطلبات والمكالمات على مدار 24 ساعة طوال أيام الأسبوع و7 أيام في الأسبوع.

إنه سريع و مجانا!

إن اعتماد قوانين جديدة تهدف إلى دعم الأطفال ذوي الإعاقة أصبح الآن ذا أهمية كبيرة.

قامت الدولة بتعديل فرصة حصول الأطفال ذوي الإعاقة على التعليم في عام 2020، مما يوفر فرصًا جديدة لهذه الشريحة غير المحمية من المجتمع.

ما تحتاج إلى معرفته

شخص معاق - هذا المصطلح يجعلنا نشعر بالشفقة على شخص معاق لا يستطيع الوصول إلى كل أفراح الحياة اليومية.

نحن نتعاطف مع الشخص الذي يستخدم كرسيًا متحركًا، أو يستخدم عصا، أو يعاني من أمراض خطيرة أخرى. نحن نعيش حياتنا على أكمل وجه ونعتقد أن هذا المصير لن يمسنا أبدًا.

لكن المرض يمكن أن يدخل حياتنا، ولن نتمكن من تغيير أي شيء. نجد أنفسنا على الجانب الآخر من الحياة الذي اعتدنا عليه.

الشروط المطلوبة

أول ما يسمعه الشخص الذي تعرض لإصابة أو مرض خطير من الأطباء هو "لقد أصبحت معاقاً".

الأسباب التي يتم من أجلها تحديد الإعاقة هي كما يلي:

• فقدان مستمر للقدرة على العمل، مما يجبر المريض على ترك العمل لفترة طويلة من الزمن؛
• تغيير قسري كبير في ظروف العمل؛
• تقييد نشاط الحياة الذي لا يسمح للشخص بالعناية بنفسه؛
• ضرورة تنفيذ تدابير الحماية الاجتماعية للفرد.

يتم التعرف على الشخص على أنه معاق بعد اجتيازه. يقوم الاتحاد الدولي للاتصالات بدراسة آراء الأطباء من مختلف التخصصات حول الحالة الجسدية والعقلية للمريض.

يتم تحديد تصنيف الأشخاص ذوي الإعاقة ومعايير تقييمهم من قبل وزارة الصحة.

وتؤثر درجة الخلل الوظيفي في جسم المريض على فئة الإعاقة، ويصنف المواطنون الذين تقل أعمارهم عن ستة عشر عاما على أنهم “أطفال معوقون”. يتم عقد المشروعات متناهية الصغر والصغيرة في مكان الإقامة.

إذا لم يتمكن المريض، لأسباب صحية، من الحضور بشكل مستقل لإجراء فحص طبي، فسيتم فحص المريض وإجراء الاستنتاج:

• في منزل المريض
• غيابيا على أساس الوثائق المقدمة بموافقة المريض أو من ينوب عنه؛
• في المستشفى الذي يعالج فيه المريض.

الإطار التشريعي

الآن يمكن للأشخاص التالين الالتحاق بمؤسسة عليا دون الانتظار في الطابور للحصول على درجة البكالوريوس والتخصص ضمن الحصص:

• معاق منذ الطفولة؛
• المعوقين أنا و ;
• الأطفال المعوقين؛
• الأشخاص الذين أصبحوا معاقين أثناء الخدمة العسكرية.

وينص القانون التشريعي على تخصيص الحصص، ولا يلزم إبرام الاتحاد الدولي للاتصالات.

وعلى المستوى التشريعي، يحق للأطفال المعوقين الحصول على التعليم. تقع جميع كيانات الاتحاد الروسي ضمن نطاق هذا القانون.

شروط تطوير التعليم عن بعد للأطفال ذوي الإعاقة

في عام 2020، تواصل وزارة التربية والتعليم إجراء التغييرات المصممة لتحسين تعليم الأطفال ذوي الإعاقة، والتي يتم تنفيذها عن بعد.

في روسيا، من المخطط تهيئة الظروف تدريجياً للتعلم عن بعد للأشخاص ذوي الإعاقة.

مع هذا النوع من التعليم، بالإضافة إلى المواد العامة، يمكن للأطفال أيضًا الحصول على تعليم إضافي.

الهدف الرئيسي من هذا التدريب هو توفير الظروف اللازمة لتكوين تعليم عالي الجودة للطفل المعاق، مع مراعاة هواياته وتفضيلاته، باستخدام الإنترنت.

يمكنك الدراسة عن بعد:

1. في البيت.
2. عن بعد.

خيارات تنظيم العملية

في الوقت الحالي في روسيا، بالإضافة إلى عدم وجود التعليم المناسب للأشخاص ذوي الإعاقة، يواجه الطفل المشاكل التالية:

1. - قلة التواصل مع الأقران والكبار.
2. انتهاك التواصل مع البيئة.
3. تقييد الوصول إلى تكنولوجيا المعلومات.
4. عدم التواصل مع القيم الثقافية والطبيعة.

تجارب الأطفال ذوي الإعاقة:

• احترام الذات متدني؛
• إنهم يتميزون بالشك في أنفسهم.
• من الصعب عليهم فهم واختيار هدف حياتهم.

كل هذا يؤدي إلى بطء عملية إدماج الأطفال المعوقين. إن توفر التعليم عن بعد والتعلم المنزلي سيساعد في حل هذه المشاكل.

في البيت

عندما لا يستطيع الطفل المعاق الالتحاق بالمدرسة بشكل منتظم، يمكنه الدراسة في المنزل. ويمكن اتخاذ مثل هذا القرار من قبل السلطات المحلية المختصة.

للقيام بذلك، يحتاج الآباء إلى تقديم عدد من الوثائق:

• طلب حاجة الطفل للدراسة في المنزل؛
• استنتاج الاتحاد الدولي للاتصالات بشأن حاجة الطفل المعاق للدراسة في المنزل بسبب حالته الصحية.

يجب على أولياء الأمور إبرام اتفاقية مع إدارة المدرسة أو مع السلطة التنفيذية التي تقوم بالعمل في مجال التعليم.

ويجب أن تعلم أن اتفاقية الدراسة المنزلية يتم وضعها بصيغة معينة يوافق عليها المشرع.

إذا كان الطفل يدرس في المنزل باستخدام التعلم عن بعد، فيجب تزويده خلال فترة الدراسة بمعدات اتصال وجهاز كمبيوتر على حساب ميزانية المنطقة التي يعيش فيها الطفل.

بعيد

هناك عدة أنواع من التعلم عن بعد:

• دروس الويب والدردشة؛
• الحضور عن بعد؛
• المؤتمرات عن بعد؛
• استخدام الإنترنت.

عند الدراسة عن بعد، يمكنك:

• الخضوع للتدريب في مؤسسة تعليمية عامة، بغض النظر عن الظروف المالية لأسرة الشخص المعاق ومكان إقامته؛
• استمع إلى المحاضرات في المكان المناسب لك، وادرس وفق جدول متفق عليه مع ولي أمر الطالب، باستخدام أجهزة الكمبيوتر المتخصصة.
• الحصول على تعليم إضافي؛
• استخدام واكتساب مهارات العمل الجماعي.
• الاستعداد لدخول الجامعة.
• لتنمية القدرات الإبداعية لدى الطالب؛
• المشاركة في العمل البحثي؛
• الحصول على فرصة استشارة الأطباء المتخصصين (أخصائي نفسي، معالج النطق، أخصائي العيوب، وما إلى ذلك).

يتيح التعلم عن بعد للأطفال المعاقين الحصول على التأهيل والتصحيح النمائي، وتحقيق الاندماج الكامل بين أقرانهم.

التعويض المحتمل

واجب الدولة هو توفير التعليم للأشخاص ذوي الإعاقة، والذي يتم تخصيص أموال الميزانية له. يتم ذلك بطريقتين:

1. في مدرسة ثانوية.
2. في البيت.

يتم دفع أجور الوالدين الذين يقومون بتعليم شخص معاق في المنزل بعد أن يبلغ الطفل سن 6 سنوات و 6 أشهر.

أي من الفترة الزمنية التي يمكن فيها للشخص المعاق أن يبدأ الدراسة في مدرسة أساسية. ويتم دفع التعويضات حتى إكمال الدراسة (عند بلوغ سن 18 عامًا).

يمكن تمديد فترة التعليم في المدرسة إذا كان المراهق يعاني من أمراض خطيرة مختلفة.

إذا كان الطفل يدرس في المنزل، فإن عدد ساعات الفصول الدراسية مع مدرس من المدرسة أقل بكثير من الذهاب إلى المدرسة بشكل طبيعي. لذلك يجب على الطفل أن يقوم بمعظم العمل بنفسه

يمكن للوالدين الاتفاق مع معلم من المؤسسة التعليمية على فصول إضافية، ولكن عدد ساعات هذه الفصول يقتصر بموجب القانون على 3 ساعات في الأسبوع.

سيتم سداد تكاليف التدريب الفعلية فقط ويجب ألا تتجاوز المعيار المحدد.

لكي تحصل عائلة الشخص المعاق على تعويض، يجب على الوالدين تقديم طلب للحاجة إلى تعليم عام إضافي إلى مدير المدرسة، الذي سيوافق على مبلغ التعويض المدفوع لعائلة الشخص المعاق.

عند إعداد الطلب، يجب الإشارة إلى:

• تفاصيل جواز السفر؛
• شهادة من مكتب الإسكان تؤكد تسجيل الطفل.
• وثيقة تؤكد ولادة طفل معاق.

يجب إرفاق عدد من المستندات مع الطلب:

عند توقيع اتفاقية الدراسة المنزلية، لمدة عام واحد، سيكون من الممكن الحصول على تعويض.

وإذا تجاوزت النفقات الحد المقرر، يتحملها والدي الطفل. يحق للأطفال المعوقين دون سن المدرسة الالتحاق ببعض فصول رياض الأطفال.

لا يتم فرض أي رسوم على الوالدين إذا كان طفلهما مريضًا بمرض معين. توفر الدولة أيضًا لمجموعات معينة من السكان الذين يلتحق أطفالهم برياض الأطفال.

وتشمل هذه:

• عائلات عسكرية
• الأمهات العازبات؛
• الآباء الذين لديهم طفل معاق؛
• عائلات كبيرة؛
• العائلات التي يتم فيها استدعاء أحد الوالدين للخدمة العسكرية؛
• إذا كان كلا الوالدين طلابا.

قائمة الفوائد

يُمنح الأطفال المعوقون الذين تقل أعمارهم عن 7 سنوات الفرصة لتلقي تدابير إعادة التأهيل والحصول على كل ما هو ضروري لإقامتهم في رياض الأطفال.

هناك عدد من المزايا لهذه الفئة من الأشخاص ذوي الإعاقة:

• التسجيل في مؤسسة ما قبل المدرسة دون طابور؛
• لا يتحمل الآباء تكاليف الإقامة والوجبات في مؤسسة ما قبل المدرسة.

إذا كان الطفل غير قادر على الالتحاق بروضة الأطفال بسبب حالته الصحية، فيجب منحه فرصة الالتحاق بروضة متخصصة مجاناً دون الانتظار في الطابور.

يتمتع أطفال المدارس بنفس الحقوق المذكورة أعلاه. يمكنهم الدراسة في كل من المدارس العامة والمتخصصة

وتخصص الأموال اللازمة لإعالة الأطفال المعوقين في رياض الأطفال والمدارس من الميزانية.

يمكن للأطفال وأطفال المدارس الذين يعانون من أمراض فسيولوجية ونفسية، بموافقة والديهم، الخضوع للتدريب في مؤسسات تعليمية خاصة.

يتم التدريب في هذه المؤسسات مع الأخذ في الاعتبار الاستنتاج. يمكن للوالدين اختيار تعليم طفلهما المعاق في المنزل.

تتيح الدولة الفرصة للأطفال المعاقين لدخول المؤسسات التعليمية الحكومية دون منافسة.

ما هي المشاكل الموجودة في روسيا

حاليًا، هناك مشكلتان يواجههما الطفل المعاق:

يمكن للطفل الذي يعاني من ضعف في الجهاز العضلي الهيكلي والرؤية والكلام والسمع والإعاقات الذهنية البسيطة الالتحاق بالمؤسسات التعليمية.

لكن عددا كبيرا من الأطفال المعوقين لا يستطيعون الالتحاق بمؤسسات التعليم العام ويضطرون إلى الدراسة وفق برنامج فردي.

غالبًا ما يجد المعلم صعوبة في اختيار النظام الفردي المناسب لتعليم الطفل. وهذا ينطبق غالبًا على الأطفال ذوي الإعاقات العقلية

يوجد عدد قليل جدًا من المعلمين في بلدنا القادرين على تعليم هؤلاء الأطفال. الغرض من المدرسة هو إعداد الطفل للحياة في المجتمع وتزويده بالمعرفة اللازمة لذلك.

وعلى الرغم من أن موضوعات خاصة مثل العيوب، وعلم التربية الإصلاحية، وعلم النفس الخاص يتم تدريسها في محاضرات في المعاهد التربوية، يتم تدريب المعلمين على تعليم الأطفال الذين لا يعانون من مشاكل صحية واضحة.

لقد نصت الدولة في قوانينها على ضرورة توفير التعليم لكل طفل، بما في ذلك الطفل ذو القدرات الصحية المحدودة والطفل المعاق. علاوة على ذلك، فهي تفعل ذلك بطريقتين: إما عن طريق تقديم الخدمات التعليمية اللازمة بشكل مباشر في نظام مؤسسات التعليم ما قبل المدرسة والتعليم العام، أو عن طريق تعويض الأسرة عن تكاليف الخدمات المقدمة خارج نظام التعليم الحكومي (نقداً). ويمثل كلاهما الوفاء بالتزامات الدولة بتوفير التعليم للأشخاص ذوي الإعاقة على حساب أموال الميزانية المستهدفة. يحق للوالدين الحصول على تعويض عند تعليم الأطفال المعوقين في المنزل. يتم تعويض الآباء (الممثلين القانونيين) الذين يقومون بتربية وتعليم وتعليم الأطفال المعوقين في المنزل بشكل مستقل من قبل السلطات التعليمية عن تكاليف التعليم والتنشئة في مؤسسة تعليمية حكومية أو بلدية من النوع والنوع المناسبين.

في أي عمر يحق للوالدين الحصول على تعويض عن تعليم أبنائهم المعاقين؟

ينص القانون الاتحادي الصادر في 24 نوفمبر 1995 رقم 181-FZ "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي" على أنه إذا كان من المستحيل تعليم وتربية الأطفال المعوقين في المؤسسات التعليمية العامة أو الخاصة، تتعهد الدولة بضمان تعليمهم وتربيتهم في المنزل . ويترتب على ذلك أن للوالدين الحق في الحصول على تعويض منذ اللحظة التي يصل فيها طفلهما المعاق إلى السن الذي يسمح فيه القانون بالقبول في مؤسسة التعليم العام. يحق لوالدي الأطفال المعاقين الحصول على تعويض عن التعليم منذ اللحظة التي يبلغ فيها طفلهم 6 سنوات و6 أشهر، وذلك وفقًا للمادة 19. قانون "التعليم" ، عندما يصل الطفل إلى سن معينة ، في حالة عدم وجود موانع لأسباب صحية ، تبدأ الدراسة في المؤسسات التعليمية التي تنفذ برامج التعليم العام الابتدائي العام والأساسي العام والثانوي (الكامل).
أما بالنسبة للحد العمري للحصول على تعويض التعليم، فيتم الدفع حتى يتلقى الطفل التعليم العام الثانوي (الكامل)، أي حتى سن الثامنة عشرة.
بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة، يجوز زيادة الحد العمري لتلقي التعليم العام الثانوي (الكامل).

ما هو التعويض الذي يحق للوالدين الحصول عليه مقابل تعليم طفل معاق في المنزل؟

مع التعليم المنزلي، يكون عدد الفصول مع معلمين من المدرسة أقل بكثير من عدد الدروس التي يمكن للطفل حضورها في المدرسة. وبناء على ذلك، يزداد حجم العمل المستقل بشكل حاد. يمكن للوالدين سد هذه الفجوة من خلال دعوة المعلمين من المؤسسات التعليمية الأخرى.
يقتصر مبلغ التعويض على مبلغ يساوي معيار التمويل للتدريب والتعليم في مؤسسة تعليمية حكومية أو بلدية. وينبغي أن يؤخذ في الاعتبار أن النفقات المتكبدة فقط هي التي تخضع للتعويض، أي. النفقات التي تم تكبدها بالفعل من قبل الوالدين. يتم دفع التعويض لأحد الوالدين (الممثلين القانونيين) للطفل المعاق عند تلقي الخدمات التعليمية بمبلغ لا يزيد عن ثلاث ساعات في الأسبوع وفقًا للتوصيات الطبية لبرنامج إعادة التأهيل الفردي. يتم تحديد التعويض بأمر من رئيس المؤسسة التعليمية بناءً على طلب أولياء الأمور. يتم احتساب مبلغ التعويض من قبل المؤسسة التعليمية التي تم إدراج الطفل المعاق في قائمتها.

الحصول على تعويض عن نفقات تنظيم الخدمات التعليمية الإضافيةيتقدم الوالد (الممثل القانوني) الذي يعيش معه الطفل إلى رئيس المؤسسة التعليمية الموجودة في مكان الإقامة الفعلي للطفل المعاق بطلب للحصول على تعويض عن تكاليف تنظيم خدمات تعليمية إضافية. ينص التطبيق:

جواز السفر، شهادة ميلاد الطفل، شهادة من منظمة صيانة الإسكان بتسجيل الطفل في المبنى السكني. المستندات التالية مرفقة بالطلب:
- نسخة من شهادة الفحص الطبي والاجتماعي المثبتة لإعاقة الطفل؛
- نسخة من برنامج إعادة التأهيل الفردي لطفل معاق مع توصيات من مؤسسة الدولة الفيدرالية "المكتب الرئيسي للخبرة الطبية والاجتماعية - نسخة من الوثيقة التعليمية لأخصائي يقدم خدمات تعليمية إضافية؛
- نسخة من الوثيقة التي تؤكد حق المعلم في القيام بأنشطة التدريس الفردية؛
- الترخيص بتقديم الخدمات التعليمية (للمؤسسات التعليمية غير الحكومية).

يصبح الوالد (الممثل القانوني) هو المستفيد من التعويض بعد إبرام اتفاقية بشأن تنظيم التدريب الفردي في المنزل. يتم إبرام العقد لمدة سنة واحدة.
يتم تنفيذ النفقات المرتبطة بدعوة أعضاء هيئة التدريس الزائدة عن العبء المحدد على حساب أولياء الأمور (الممثلين القانونيين).

يمكن للأطفال المعوقين في سن ما قبل المدرسة، إذا كان من المستحيل تعليمهم وتعليمهم في المؤسسات التعليمية العامة والخاصة لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا للمؤشرات الطبية وتوصيات برنامج إعادة التأهيل الفردي، حضور فصول وأنشطة تعليمية منفصلة في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة الموجودة في مكان إقامتهم.

هل يجب على الوالدين دفع تكاليف تربية وتعليم طفل معاق في رياض الأطفال؟

وفقا للفن. 52.1 من قانون الاتحاد الروسي "حول التعليم" بشأن إعالة الأطفال ذوي الإعاقة الملتحقين بالمؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية التي تنفذ برنامج التعليم العام الأساسي للتعليم قبل المدرسي، وكذلك الأطفال المصابين بتسمم السل الموجود في هذه المؤسسات التعليمية، وأولياء الأمور لا يتم فرض رسوم. البند 1 من اللائحة التنفيذية النموذجية بشأن مؤسسة تعليمية خاصة (إصلاحية) للطلاب والتلاميذ ذوي الإعاقات التنموية، تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 12 مارس 1997 رقم 288، والبند 48 من اللائحة التنفيذية النموذجية بشأن مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة، تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم من حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 1 يوليو 1995 رقم 677، تم تحديد فئات الأطفال ذوي الإعاقات النمائية.
يتم قبول الأطفال ذوي الإعاقة في المؤسسات التعليمية المحددة بناءً على استنتاجات اللجنة التربوية النفسية والطبية (البند 25 من اللائحة التنفيذية النموذجية بشأن مؤسسة تعليمية خاصة (إصلاحية) للطلاب والتلاميذ ذوي الإعاقات التنموية، البند 27 من النموذج اللوائح الخاصة بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة). يتم تحديد وجود قصور في النمو العقلي أو الجسدي لدى الطفل من خلال لجنة نفسية وطبية وتربوية.
تشمل قائمة فئات الأطفال ذوي الإعاقات النمائية التي حددتها الأحكام القياسية المذكورة أعلاه الأطفال الذين يعانون من إعاقات نمو أخرى. تمنح الفقرة 1 من المادة 52.1 من قانون الاتحاد الروسي "بشأن التعليم" الحق في تحديد الرسوم المفروضة على الوالدين أو الممثلين القانونيين لإعالة الأطفال الملتحقين بالمؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية التي تنفذ برنامج التعليم العام الأساسي للتعليم قبل المدرسي. نعتقد أن المؤسس له الحق في عدم تحديد رسوم الوالدين لصيانة الأطفال ذوي الإعاقات التنموية الأخرى في هذه المؤسسات إذا كان لديهم الاستنتاجات المناسبة للجنة النفسية والطبية والتربوية.

بجانب، يتم تقديم الدعم للآباء (الممثلين القانونيين) الذين لديهم فوائد في دفع تكاليف إعالة الطفل في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة. قد تشمل الفئات التفضيلية ما يلي: الأسر الكبيرة، والأمهات العازبات (الآباء)، وأسر الأفراد العسكريين، والأسر التي يخدم فيها أحد الوالدين في الخدمة العسكرية؛ الأسر التي يكون فيها كلا الوالدين طلابًا، أو آباء معاقين، أو آباء يقومون بتربية طفل معاق، وما إلى ذلك. يتم إنشاء قائمة المستندات المقدمة من الوالدين للحصول على إعانات لدفع تكاليف إعالة طفل في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة بأمر من الهيئات الحكومية المحلية . على سبيل المثال، يمكن أن تكون هذه المستندات التالية:

- طلب للحصول على الفوائد؛
- شهادة تكوين الأسرة؛
- شهادة دخل جميع أفراد الأسرة لآخر ثلاثة أشهر؛
- نسخة من شهادة ميلاد الطفل؛
- نسخ من الشهادات ذات الصلة.
وفقا للمادة 18. القانون الاتحادي رقم 181-FZ بتاريخ 24 نوفمبر 1995 "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي"، تعتبر تربية وتعليم الأطفال المعوقين في مؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام التزامات إنفاق على الكيان التأسيسي للاتحاد الروسي .

ما هي الفوائد التي يحصل عليها الأطفال المعوقون عند الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي؟

خارج المنافسة، وبشرط إكمال امتحانات القبول بنجاح في المؤسسات التعليمية الحكومية للتعليم المهني الثانوي والمؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية للتعليم المهني العالي، يتم قبول ما يلي:
الأطفال المعوقون، الأشخاص المعوقون من المجموعتين الأولى والثانية، والذين، وفقًا لاستنتاج مؤسسة الفحص الطبي والاجتماعي الفيدرالية، لا يُمنعون من الدراسة في المؤسسات التعليمية ذات الصلة.

ويعتبر الأشخاص ذوو الإعاقة الذين تقل أعمارهم عن 18 عاماً فئة خاصة من الأطفال الذين يحتاجون إلى رعاية ورعاية خاصة من أقرب الناس إليهم والمجتمع، وكذلك الجهات الحكومية. روسيا، وفقا لدستورها، هي دولة اجتماعية. ولذلك، فإن الإدارات الإقليمية وحكومة الاتحاد الروسي ملزمة باحترام حقوق الأطفال المعوقين في الاتحاد الروسي، فضلا عن تقديم الدعم التنظيمي والمادي للأطفال المعوقين، بما في ذلك والديهم.

تعليم وتدريب وعلاج الأطفال المعاقين

يجب ضمان حقوق الطفل المعاق في المدرسة وفي العيادة بشكل كامل. لذلك، بالنسبة للأطفال المعوقين في سن ما قبل المدرسة:

1. يتم تهيئة جميع شروط الإقامة في مؤسسات ما قبل المدرسة ذات النوع القياسي وتوفير تدابير إعادة التأهيل اللازمة.

2. إذا كانت الحالة الصحية للطفل لا تسمح له بالبقاء في مؤسسة عامة، فسيتم إرساله إلى مؤسسات ما قبل المدرسة الخاصة.

ما هو حق الطفل المعاق بموجب القانون؟ وفقا للقانون الاتحادي، يتمتع الأطفال ذوو الإعاقة بمزايا معينة مقارنة بأقرانهم العاديين. ويفترض حق الطفل المعاق في التعليم ما يلي:

1. أولوية التنسيب في مؤسسات ما قبل المدرسة؛

2. إعفاء والديهم أو أولياء أمورهم من دفع تكاليف التعليم قبل المدرسي؛

3. إتاحة الفرصة لتعليم وتعليم الأطفال المعوقين في المؤسسات التعليمية غير الحكومية وفي المنزل. وفي هذه الحالة، يتم تعويض الوالدين عن هذه الأغراض؛

4. ينبغي إنشاء فصول أو مجموعات خاصة (إصلاحية) للمراهقين والأطفال ذوي الإعاقات النمائية، والتي ينبغي أن توفر لهم تنشئتهم وتعليمهم، فضلاً عن العلاج والتكيف الاجتماعي والاندماج في المجتمع. وينبغي أن يتم ذلك من قبل السلطات التعليمية.

ويتم تمويل هذه المؤسسات التعليمية وفقا لمعايير متزايدة. يتم تحديد فئات التلاميذ والطلاب الذين يتم إرسالهم إلى هذه المؤسسات التعليمية، بما في ذلك أولئك الذين تدعمهم الدولة بشكل كامل، من قبل حكومة روسيا.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الحصول على أنواع إضافية من المساعدة الاجتماعية:

1. وجبات مجانية في المدارس؛

2. أولوية القبول في رياض الأطفال، الحضور مجاني؛

3. مساعدة الخدمات الاجتماعية في إعادة التأهيل (النفسي والاجتماعي)؛

4. الوضع اللطيف لاجتياز امتحان الدولة الموحدة.

فوائد وحقوق الأسر التي لديها أطفال معاقين

ينص القانون الاتحادي للأطفال ذوي الإعاقة لعام 2019 على أنه يمكن للأسر التي لديها أطفال ذوي إعاقة الحصول على ما يلي مجانًا:

1. المستلزمات الطبية (أحذية خاصة، كراسي متحركة، إلخ)؛

2. الأدوية المنصوص عليها في القانون.

3. العلاج في منتجع صحي مرة واحدة في السنة، ويتم دفع تكاليف السفر في كلا الاتجاهين؛

4. العلاج الطبي.

5. أدب خاص للأطفال الذين يعانون من مشاكل معينة في الرؤية.

بالإضافة إلى ذلك، يتم توفير فوائد أخرى:

1. يُمنح أحد الوالدين العاملين 4 أيام إجازة إضافية في الشهر؛

3. الحق في أسبوع عمل قصير أو يوم عمل قصير إذا كان لديهم أطفال معالون تقل أعمارهم عن 16 عامًا؛

4. منع تخفيض الأجور أو رفض التوظيف لأسباب تتعلق بوجود طفل معاق.

فوائد النقل

1. ينص القانون على السفر المجاني للأطفال المعاقين في وسائل النقل العام (باستثناء السفر بسيارات الأجرة)، وكذلك للشخص المرافق لهم. قد يكون هذا أحد الوالدين أو الأخصائي الاجتماعي أو الوصي (يلزم تقديم إثبات الهوية).

2. السفر إلى مكان علاج الطفل المعاق مجاني أيضًا. قد يتم إصدار تصريح سفر لطفل معاق، أو قد يتم تقديم تعويض نقدي للسفر إذا تم استكمال الأوراق المناسبة؛

3. يمكن للأطفال ذوي الإعاقة أيضًا الاستفادة من خصم بنسبة 50% على الحافلات وشركات الطيران والقطارات بين المدن في الفترة من أكتوبر إلى 15 مايو. وفي الأوقات الأخرى، سيكون الخصم المحدد صالحًا مرة واحدة فقط.

4. إذا كان هناك طفل معاق يزيد عمره عن 5 سنوات في الأسرة ويعاني من ضعف وظيفة العضلات والعظام، فيمكن استخدامه لنقل الطفل. إذا لم يتم توفير السيارة، فسيتم منح الوالدين تعويضًا عن استخدام المركبات المتخصصة.

التسديد نقذا

ما هو حق الطفل المعاق من الدولة في عام 2019 من حيث المدفوعات النقدية؟

1. حتى أبريل 2018، المبلغ هو 11903.51 روبل. يُصرف للأشخاص ذوي الإعاقة منذ الصغر المبالغ التالية:

1) المعاقين من المجموعة الثالثة - 4215.90 روبل؛

2) للمجموعة الثانية - 9919.73 روبل؛

3) لمجموعة الإعاقة الأولى - 11903.51 روبل.

ويخضع مبلغ مدفوعات المعاشات التقاعدية للفهرسة مرة واحدة على الأقل في السنة.

بالإضافة إلى ذلك، يتم تقديم دفعة نقدية شهرية، بالإضافة إلى مجموعة من الخدمات الاجتماعية للأسر التي لديها أطفال معاقين. يتم تحديد حجم EDV حسب رغبة الأسرة في استخدام الخدمات الاجتماعية العينية جزئيًا أو كليًا (إذا رفضوا، يتم إصدار تعويض نقدي).

يمكن استبدال مجموعة من الخدمات الاجتماعية بما يعادلها نقديًا. لعام 2019، يتم تقديم حزمة كاملة من الخدمات الاجتماعية بمبلغ 1048.97 روبل شهريًا:

1.807.94 روبل - توفير المنتجات الطبية والأدوية والأطعمة الطبية؛

2. 124.99 روبل - قسائم العلاج في المصحة؛

3. 116.04 روبل - سفر مجاني عبر وسائل النقل بين المدن أو النقل بالسكك الحديدية في الضواحي إلى مكان إجراء العلاج والمنزل.

ويحصل الوالد غير العامل الذي يعتني بشخص معاق على بدل خاص في شكل بدل رعاية. لكل طفل معاق أو طفل معاق من المجموعة الأولى، من المتوقع دفع مبلغ قدره:

1. 5500 روبل عند الاعتناء من قبل ولي الأمر أو الوالد بالتبني أو الوالد؛

2. 1200 روبل عند المغادرة من قبل شخص آخر.

بالنسبة للمجموعتين 2 و3، بعد سن 18 عامًا، لا يتم تقديم المزايا. يمكن لأحد والدي الطفل المعاق الاعتماد على التقاعد المبكر.

29.02.2020

يتم تقديم التفضيلات للطفل المعاق وعائلته في مجالات مختلفة: الطبية والإسكانية والاجتماعية والثقافية والعمل. تهدف ضمانات الدولة إلى تسهيل الحياة ودعم وحماية حقوق الأطفال وأحبائهم.

يتم تحديد الإعاقة للطفل من قبل لجنة خبراء. ونتيجة للفحص الطبي، يتم إعطاء الوالدين نتيجة تظهر عينة منها في الصورة.

الطفل المعاق هو قاصر يعاني من مشاكل صحية مستمرة متفاوتة الخطورة. تقوم لجنة الخبراء، إلى جانب الشهادة، بإصدار برنامج إعادة التأهيل والتأهيل الفردي (IPRA)، والذي يوضح بالتفصيل التدابير اللازمة للتعافي والدعم.

ومن الآن فصاعدا، تضمن الدولة للطفل وأسرته الحقوق والمزايا التي يقررها القانون.

يتم التنظيم التنظيمي على أساس:

• اتفاقية حقوق الإنسان؛
• اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة؛
• دستور الاتحاد الروسي؛
• القوانين الفيدرالية - "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي" (القانون الاتحادي رقم 181 المؤرخ 24 نوفمبر 1995)، "بشأن الحماية الاجتماعية للدولة" (القانون الاتحادي رقم 178)، "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" (القانون الاتحادي رقم 273)؛
• مراسيم حكومة الاتحاد الروسي - بشأن الرعاية الطبية (رقم 890)، ومزايا وحقوق السكن (رقم 649)؛
• قوانين الإسكان والمدنية والعائلية؛
• قانون العمل في الاتحاد الروسي.

يتم تنظيم حقوق الطفل أيضًا بموجب مراسيم صادرة عن رئيس روسيا وأوامر وزارة الصحة وغيرها من الوثائق الإدارية. ويجري إدخال تدابير دعم اجتماعي إضافية على المستوى الإقليمي.

الحقوق الأساسية للطفل المعاق:

• لتلقي العلاج؛
• للتربية والتعليم؛
• للحصول على المساعدة والمزايا المالية؛
• للخدمات الاجتماعية؛
• إلى ظروف معيشية مقبولة؛
• المشاركة في الفعاليات الثقافية والاجتماعية؛
• للعمل.

للرعاية الطبية والرعاية الصحية

يتم توفير الرعاية الطبية والعلاج وإعادة التأهيل للأطفال المعوقين مجانًا () على أساس IPRA. تظهر الصورة عينة من الورقة الأولى من المستند.

تشمل الحقوق في الرعاية الطبية المجانية والمخفضة السعر للطفل ما يلي:

• الاستشارات في العيادة، العلاج في المستشفى، مراكز إعادة التأهيل؛
• توفير الأدوية من القائمة التي يحددها القانون. بموجب المرسوم الحكومي رقم 890، فإن جميع المستلزمات الطبية مجانية للأطفال دون سن 6 سنوات؛
• توفير TSR (الوسائل التقنية لإعادة التأهيل)، والأدوية، والأطراف الصناعية؛
• قسيمة العلاج بالمصحة والسفر للطفل والمرافق الذي يقوم برعايته. خلال هذه الفترة، يحصل الوالد (الوصي) على شهادة العجز المؤقت عن العمل.

تشمل أجهزة إعادة التأهيل أكثر من مجرد أدوات التنقل. ويشمل ذلك الأدبيات ووسائل الإعلام الأخرى المخصصة للآباء، وأدوات المساعدة للأطفال الذين يعانون من مشاكل في السمع والبصر (على سبيل المثال، علامات برايل)، وما إلى ذلك.

يتم تنظيم استخدام معدات إعادة التأهيل والأطراف الاصطناعية والأجهزة التعويضية وتقويم العظام بموجب الأمر رقم 215ن. ويرد وصف تفصيلي لـ TSR في أمر وزارة العمل رقم 374ن بتاريخ 18 يوليو 2016.

اعتمادًا على شدة الإعاقات الوظيفية، وظروف المرض، ومجموعة الإعاقة، يُعفى الطفل جزئيًا أو كليًا من دفع ثمن المنتجات التعويضية وتقويم العظام. الأطفال الذين هم تحت وصاية الدولة يحصلون عليها مجانًا. يتم أيضًا دفع تكاليف الإصلاحات من أموال الميزانية.

ولممارسة هذا الحق، يقدم الممثل القانوني للطفل طلبًا إلى السلطة المختصة (على سبيل المثال، صندوق التأمين الاجتماعي).

السكن

واجب الدولة هو توفير الظروف المعيشية المثلى للأشخاص ذوي الإعاقة.

• حق الأولوية في السكن؛
• توفير مساحة إضافية (10 متر مربع) أو غرفة منفصلة للطفل. لا تعتبر هذه الأمتار المربعة زائدة عن الحاجة، ولا يتم تحصيل دفعها أكثر من مبلغ واحد، مع مراعاة الفوائد.

يحق للعائلات التي لديها قاصرون معاقون ويقيمون في شقة مشتركة أو نزل لفترة طويلة الحصول على السكن.

يتم وضع الطفل المصاب بمرض من القائمة التي يحددها القانون في سجل الإسكان: فيروس نقص المناعة البشرية، والجلد، والأمراض العقلية، وما إلى ذلك. يتم إعطاء الغرفة خارج الدور.

منذ عام 2005، عندما يقدم الممثلون القانونيون طلبًا إلى السلطات المحلية، فإن الشقة ليست مملوكة، ولكن بموجب عقد إيجار اجتماعي (يتم وضع الأسرة في قائمة الانتظار العامة). عند التسجيل قبل عام 2005 تكون الأولوية لتخصيص السكن.

انتباه! أساس الحصول على شقة في وجود طفل معاق هو العيش في نفس المنطقة مع عائلة أخرى مع شخص مصاب بمرض خطير، مما يجعل العيش معًا في نفس المنطقة مستحيلاً.

وتتحكم الدولة أيضًا في الظروف المعيشية للأطفال. تنعكس تدابير ترتيب مساحة المعيشة مع مراعاة احتياجات الأشخاص ذوي الإعاقة في مرسوم حكومة الاتحاد الروسي رقم 649 بتاريخ 07/09/2016.

وينص التشريع أيضًا على الحق في قطعة أرض من أجل:

• بناء؛
• الحدائق؛
• الزراعة.

للتعليم

للطفل الذي يعاني من مشاكل صحية حق استثنائي في الالتحاق بروضة الأطفال، والحضور فيها مجاني.

عند الحصول على التعليم المدرسي، هناك عدة خيارات ممكنة:

• تعليم الطفل في المؤسسات التعليمية العادية، إذا كانت حالته تسمح بذلك (على سبيل المثال، مع مرض التوحد)؛
• استكمال البرامج التخصصية في المؤسسات الإصلاحية- للصم والمكفوفين وضعاف البصر وضعاف السمع والتخلف العقلي الخفيف والشلل الدماغي. غالبًا ما تتمتع هذه المدارس بوضع داخلي؛
• التعليم في المنزل- للانتقال إلى هذا النموذج، يلزم استنتاج من PMPK (اللجنة التربوية النفسية والطبية) بأن الطفل لا يمكنه الدراسة في مجموعة أو مؤسسة خاصة. يأتي المعلم بانتظام إلى الطالب، على سبيل المثال، يدرس 3 دروس لمدة نصف ساعة 3 مرات في الأسبوع؛
• الدراسة عن بعد- يشير إلى المنزل، لكن المعلم يقوم بإجراء الدروس عبر الإنترنت حسب الجدول الزمني. يتم توفير جهاز كمبيوتر وأدوات أخرى للدراسة مجانًا؛
• تدريب الممثل القانوني- سمح قانون التعليم لعام 2010 للآباء بتعليم أطفالهم بشكل مستقل بأي شكل من الأشكال. يتم إجراء اختبارات المعرفة سنويًا، ويتم إجراء الاختبارات في نهاية الدورة.

عندما يأخذ الطفل امتحان الدولة الموحدة، يتم توفير نظام لطيف. إذا حصل على نتائج جيدة، فإنه يحصل على حق الأولوية في الالتحاق بمؤسسة التعليم الثانوي أو العالي. ومع ذلك، لا ينبغي أن يكون لدى الطفل موانع طبية للدراسة.

من أجل التأهيل الاجتماعي

تشمل الخدمات الاجتماعية والتأهيل ما يلي:

• المساعدة في التقديم إلى مؤسسة متخصصة، واختيار البرنامج التدريبي؛
• خلق الظروف المعيشية والمعيشية المناسبة؛
• التنمية الروحية والجسدية، والدعم النفسي للطفل وبيئته؛
• تنظيم الترفيه والتسلية؛
• المساعدة في إظهار الإبداع والتعبير عن الذات؛
• تعليم الطفل مهارات الاتصال والتفاعل مع العالم الخارجي والخدمة الذاتية والتوجه اليومي؛
• العمل مع أولياء الأمور - تطوير الفهم والتصور الصحيح للوضع والتصحيح النفسي والسلوكي.

اجتماعية وثقافية

يتم النظر في حقوق الطفل بموجب أمر وزارة الثقافة في الاتحاد الروسي رقم 3019 بتاريخ 10 ديسمبر 2016.

تتعهد المؤسسات الثقافية بتوفير:

• وصول الأشخاص ذوي الإعاقة إلى المرافق والخدمات؛
• الشروط المقبولة لزيارة الأماكن الثقافية
• توعية الأطفال وأولياء الأمور بالبرنامج.

وتسمح هذه الإجراءات للأشخاص ذوي الإعاقة بزيارة المعارض والمتاحف والمسارح ونوادي وأقسام إعادة التأهيل والمشاركة في الرحلات.

العيش في بيئة خالية من العوائق

ويفترض هذا الحق وصول الأشخاص ذوي الإعاقة إلى مختلف المرافق على قدم المساواة مع الأشخاص الأصحاء.

يجب أن تكون المرافق مجهزة بما يلي:

• المنحدرات
• مداخل مريحة
• مصاعد;
• أزرار استدعاء المساعدة؛
• غرف صحية وما إلى ذلك.

يتم أيضًا تزويد المتنزهات والطرق والمناطق الأخرى بمعدات خاصة:

• إشارات المرور مع التنبيه.
• المعلومات بتنسيق الصوت أو الضوء الساطع؛
• الاتصالات وما إلى ذلك.

للحصول على المساعدة والمعلومات القانونية

• المشورة القانونية مع شرح القواعد واللوائح؛
• المساعدة في العثور على المقالات، ووضع استراتيجية لحل الموقف الصعب؛
• إعداد ومعالجة المستندات والطلبات المقدمة إلى الوكالات الحكومية؛
• تمثيل الطفل وأسرته أمام السلطات والمحاكم.

يلجأون إلى المحامين في المكتب للحصول على المساعدة، إلى المحامين العاملين في إطار برنامج الدولة.

للحصول على النفقة

وفقا لقانون الأسرة في الاتحاد الروسي، يتم احتساب مبلغ النفقة للطفل المعاق بشكل قياسي. تبلغ المدفوعات 25٪ من دخل الوالدين، عند الدفع لطفلين - 33٪، لأكثر من - 50٪.

إذا كان الطفل يحتاج إلى رعاية طبية أو رعاية أو إعادة تأهيل مدفوعة الأجر، فيجب على دافع النفقة تقديم مساهمة مالية لتغطية التكاليف

للعمل

ويتحقق حق الأشخاص ذوي الإعاقة في العمل من خلال خلق فرص عمل متخصصة في المؤسسات.

يتم تحقيق التدبير من خلال:

• توفير المزايا للمنظمات التي لديها مثل هؤلاء الموظفين؛
• تحديد حصص لقبول الأشخاص ذوي الإعاقة والحد الأدنى من الأماكن المخصصة لهم؛
• حجز الوظائف الشاغرة المخصصة لتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة.
• إنشاء أماكن إضافية على حساب أموال الميزانية وشروط ريادة الأعمال للأشخاص ذوي الإعاقة.

تضمن الدولة أماكن عمل مريحة ومجهزة خصيصًا للأشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية. يحق للموظف المعاق الحصول على ظروف عمل مبسطة وجدول زمني مقبول.

للحصول على المساعدة المالية

يتم تحديد المزايا المالية للطفل والأشخاص الذين يقومون برعايته قانونًا:

• المعاش الاجتماعي.يتم تخصيص المدفوعات على أساس شهادة الإعاقة. الحد الأقصى للمبلغ هو 12432.44 روبل (اعتبارًا من 01/04/2019). يختلف المبلغ قليلاً في مناطق مختلفة من البلاد؛
• فائدة رعاية شخص معاق.لتقديم الطلب، يجب أن لا يكون لدى الوالد أي دخل (راتب، مزايا أخرى، معاش تقاعدي). يتم دفع الاستحقاق لأي مقدم رعاية، بغض النظر عن درجة العلاقة. يبلغ مبلغه للآباء في عام 2020 5500 روبل (من المخطط زيادته إلى 10 آلاف روبل اعتبارًا من 1 يوليو 2019)، وللأشخاص الآخرين - 1200 روبل؛
• الدفع الشهري.اعتبارًا من 1 فبراير 2019، الحد الأقصى لمبلغ الاستحقاق هو 2701.2 روبل.

المدفوعات والفوائد

ويظل حق الطفل في المزايا والمدفوعات وأشكال الدعم الأخرى قائمًا حتى بلوغه سن الرشد وبعده.

الصعوبات المحتملة في ممارسة الحقوق

تكمن مشكلة إعمال الحقوق والحريات المكفولة للأشخاص ذوي الإعاقة في نقص التشريعات. نظام التنفيذ متعدد المستويات هو السبب في التنفيذ الطويل وغير المكتمل للضمانات.

أهم المشاكل التي يواجهها الطفل ووالديه:

• صعوبات التعليم. هناك عدد قليل من المؤسسات الإصلاحية، وغالبا ما لا تحتوي على أماكن كافية أو يتم إزالتها بشكل كبير من مكان إقامة الشخص المعاق. ولا تمتلك المدارس والكليات والجامعات العادية المعدات اللازمة والمدرسين المدربين تدريبا خاصا؛
• عدم كفاية الدعم المادي لمثل هذه الأسر والإعانات الطبية. يقوم الأهل بدفع معظم الإجراءات والأدوية للطفل بأنفسهم حتى لا يضيعوا الوقت. غالبًا ما تكون خطة إعادة التأهيل المجانية غير كافية وتتطلب إضافات؛
• الهياكل والأقاليم غير المجهزة. وهذا يخلق صعوبات عند الحركة ويحرم الشخص ذو الإعاقة من الاستقلالية؛
• ضعف التدريب المهني ومشاكل التوظيف؛
• مشكلة التكيف في المجتمع - الحفاظ على تصور سلبي للشخص المعاق على أنه شخص أقل شأنا وعديم الفائدة.

من أجل حياة مريحة وطفولة سعيدة، يحتاج الطفل المعاق إلى مساعدة مشتركة من الوالدين والعاملين في المجال الطبي والمعلمين والمجتمع. ومن خلال تحسين التشريعات المتعلقة بحقوق هؤلاء الأطفال، تخلق الدولة بيئة مواتية لنموهم الجسدي والروحي. الدعم الشامل سيحرر الطفل وأسرته من معظم القيود والعزلة عن المجتمع.

تلتزم كل مدرسة ثانوية حكومية وبلدية بقبول جميع الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 8 سنوات والذين يعيشون في المنطقة المخصصة لها. (قانون الاتحاد الروسي "بشأن التعليم" بتاريخ 01/01/01 رقم 3266-1، بصيغته المعدلة بتاريخ 25/07/2002، الفقرة 1 من المادة 16 والفقرة 2 من المادة 19، خطاب وزارة التعليم في الاتحاد الروسي الاتحاد بتاريخ 01/01/01 ن في/14-06 "بشأن المخالفات عند قبول الأطفال في الصفوف الأولى بمؤسسات التعليم العام")

تعليق:ووفقا لهذه القاعدة، يجب على المدرسة الأساسية أن تقبل جميع الأطفال، بغض النظر عن حالتهم الصحية. ولذلك لا يحق للمدرسة رفض قبول الطفل بحجة أنه من ذوي الإعاقة. ومع ذلك، يجب أن نتذكر أن مدرسة التعليم العام ليست ملزمة بتهيئة ظروف خاصة لتعليم الطفل المعاق في شكل تقديم منهج خاص له (على سبيل المثال، تم تطويره لتعليم الأطفال المتخلفين عقليا)، وجذب أطباء أمراض النطق إلخ. المدارس الخاصة ليست ملزمة بقبول الأطفال المعاقين، ولكن لها الحق في القيام بذلك.

يحق للأطفال المعوقين الدراسة في مدارس (إصلاحية) خاصة بموافقة الوالدين. ويتم إرسالهم إلى المدارس الخاصة من قبل السلطات التعليمية بناءً على استنتاجات اللجنة النفسية والطبية والتربوية. (قانون الاتحاد الروسي "بشأن التعليم" بتاريخ 01.01.01 رقم 3266-1، بصيغته المعدلة بتاريخ 25.07.2002، الفقرة 10 من المادة 50)

يحق للأطفال المعوقين أن يتعلموا في المنزل بموافقة والديهم وبموافقة من مؤسسة طبية. (إجراءات تربية وتعليم الأطفال المعوقين في المنزل وفي المؤسسات التعليمية الخاصة، وكذلك مبلغ التعويض عن تكاليف الوالدين (الممثلين القانونيين) لهذه الأغراض، تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 01.01.2019 ". 01 ن 861، الفقرتان 1 و2.)

تعليق:ووفقاً للقاعدتين المذكورتين أعلاه، لا يتم إرسال الأطفال المعوقين إلى مدارس خاصة أو تعليمهم في المنزل إلا بموافقة والديهم. وبالتالي فإن اختيار هذين الشكلين من التعليم هو حق الوالدين، وليس مسؤولية الوالدين. ولا يحق لأحد أن يجبر الوالدين على اختيار هذه الأشكال من التعليم.

يحق للوالدين تعليم طفل معاق في المنزل بشكل مستقل. يتم تعويض أولياء الأمور (الممثلين القانونيين) الذين لديهم أطفال معاقين ويقومون بتربية أطفالهم وتعليمهم في المنزل بشكل مستقل من قبل السلطات التعليمية عن التكاليف بالمبالغ التي تحددها معايير الولاية والمعايير المحلية لتمويل تكاليف التعليم والتنشئة في مؤسسة تعليمية تابعة للدولة أو البلدية ذات الصلة اكتب ونوع.

(قانون الاتحاد الروسي "بشأن التعليم" بتاريخ 1 يناير 2001 رقم 3266-1، معالتعديلات اعتبارًا من 25 يوليو 2002، الفقرة 1 من المادة 10؛ إجراءات تربية وتعليم الأطفال المعوقين في المنزل وفي المؤسسات التعليمية غير الحكومية، وكذلك مبلغ التعويض عن تكاليف الوالدين (الممثلين القانونيين) لهذه الأغراض، تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم صادر عن حكومة الاتحاد الروسي في يوليو 18، 1996 رقم 861، الفقرة 8.)

تعليقات:في هذه الحالة نحن نتحدث عن التربية الأسرية. ويجب تمييزه عن التعليم المنزلي. مع التعليم المنزلي، يأتي المعلمون من المدرسة التي تم تعيين الطفل فيها إلى منزله مجانًا ويقومون بإجراء الفصول الدراسية معه، كما يقومون أيضًا بالشهادة المتوسطة والنهائية

معرفته. في هذه الحالة، يحصل الوالدان على تعويض فقط عن طعام الطفل (انظر أدناه)، وتتحمل الدولة تكاليف عمل المعلمين. في التربية الأسرية، يقوم الآباء أنفسهم بتنظيم عملية التعلم لأطفالهم. يمكنهم تعليم الطفل بأنفسهم أو استئجار مدرس لهذه الأغراض. وفي الوقت نفسه، تدفع لهم الدولة تعويضًا بمبلغ المعايير الحكومية والمحلية لتكاليف تدريب وتربية طفل في مؤسسة تعليمية حكومية أو بلدية. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه إذا تمت التوصية بطفل، وفقًا لاستنتاج اللجنة التربوية النفسية والطبية، للدراسة في مدرسة (إصلاحية) خاصة، فيجب دفع تعويض عن التعليم الأسري بمبلغ التكاليف القياسية لتعليمه في مثل هذه المدرسة. والحقيقة هي أن معايير تكلفة التعليم في المدارس الخاصة أعلى منها في المدارس العادية. في حالة التعليم الأسري، يتم إبرام اتفاق ثلاثي بين الوالدين وهيئة التعليم المحلية والمدرسة أو المدرسة الخاصة (إذا تم تمويل تعليم الطفل وفقًا لمعايير المدرسة الخاصة). وبموجب هذه الاتفاقية، تدفع سلطات التعليم المحلية تعويضات، وينظم الآباء تعليم الطفل، وتقوم المدرسة، بالاتفاق مع الوالدين، بإجراء الشهادات المتوسطة والنهائية للطفل. في حالة الشهادة غير المرضية، قد يتم إنهاء العقد ويجب إعادة التعويض. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن إجراءات التعليم الأسري للأطفال المعوقين في الجزء الذي يختلف فيه عن التعليم الأسري للأطفال العاديين (دفع تعويضات متزايدة، والسيطرة على التعليم الأسري من قبل المدارس الخاصة، وما إلى ذلك) لا يتم تنظيمه حاليًا بواسطة أنظمة .

بالنسبة للأطفال المعوقين الذين تخرجوا من الصفين التاسع والحادي عشر (الثاني عشر)، يتم إجراء شهادة الدولة (النهائية) في بيئة تستبعد تأثير الحقائق السلبية على صحتهم، وفي ظروف تلبي الخصائص الفسيولوجية والحالة الصحية للمعاقين أطفال. يمكن إجراء شهادة الدولة (النهائية) للأطفال ذوي الإعاقة قبل الموعد المحدد، ولكن ليس قبل الأول من مايو. وإذا لزم الأمر، يمكن استبدال الاختبارات الكتابية باختبارات شفهية، ويمكن تقليل عدد الاختبارات التي يتم إجراؤها إلى اختبارين تحريريين بحلول الاتفاقية: مع لجنة التعليم في موسكو (بناءً على التقديمات المقدمة من إدارات التعليم بالمنطقة ) - لخريجي الصفوف الحادي عشر (الثاني عشر) ومع إدارة التعليم بالمنطقة - لخريجي الصفوف التاسع.

(اللوائح الخاصة بشهادة الدولة (النهائية) لخريجي الصفوف التاسع والحادي عشر (الثاني عشر) من مؤسسات التعليم العام في موسكو، تمت الموافقة عليها بأمر من لجنة التعليم في موسكو بتاريخ 1 يناير 2001 رقم 155، الفقرة 2.2)

تعليقات:كقاعدة عامة، يخضع خريجو الصف التاسع إلى 4 اختبارات على الأقل (اختبارات كتابية في اللغة الروسية والجبر، بالإضافة إلى امتحانين من اختيار الطالب من المواد التي درسها في الصف التاسع). يجتاز خريجو الفصول ما لا يقل عن 5 اختبارات (مكتوبة في الجبر والتحليل الأولي والأدب، بالإضافة إلى ثلاثة اختبارات من اختيار الطالب من بين المواد التي درسها في الصف العاشر). يمكن إجراء الامتحانات في موضوعات مختارة إما كتابيًا أو شفهيًا. يتم تحديد شكل الامتحانات في مادة معينة من قبل وزارة التربية والتعليم والمدرسة. يمكن للأطفال المعاقين أداء جميع الامتحانات المقررة للخريجين الأصحاء، ولكن في الوقت نفسه يتطلب الأمر استبدال الإعاقة الكتابية في اجتياز الامتحانات بإعاقة شفهية. بالنسبة للأطفال المعاقين، يمكن أيضًا تقليل عدد الاختبارات التي يتم إجراؤها إلى اختبارين كتابيين. إذا تم تقليل عدد الاختبارات، فيمكن أيضًا استبدال النموذج الكتابي للامتحانات التي تم إجراؤها بنموذج شفهي. يجب إجراء الاختبارات النهائية للأطفال المعاقين

يتم تنفيذه في بيئة تستبعد تأثير العوامل السلبية على صحتهم، وفي ظروف تتوافق مع الخصائص الفسيولوجية والحالة الصحية للأطفال المعوقين. ويمكن التعبير عن ذلك من خلال إجراء الاختبارات النهائية في المكتب الطبي بالمدرسة بشكل منفصل عن الطلاب الآخرين أو في المنزل، وما إلى ذلك. ويتم حل المشكلات المتعلقة بإنشاء شروط خاصة لاجتياز الاختبارات النهائية بشكل فردي لكل طفل معاق. تنطبق القواعد المعمول بها لاجتياز الامتحانات النهائية على المدارس الحكومية والبلدية والخاصة.

يحصل الأطفال المعوقون الذين يدرسون في المدارس الخاصة ومدارس التعليم العام للأطفال المرضى والمعوقين (مدارس التعليم المنزلي) على وجبتين مجانيتين في اليوم. واستثناءً من ذلك، يُدفع التعويض عن وجبات الطعام لهؤلاء الأطفال المعوقين الذين لا يأكلون في المدرسة (يدرسون في المنزل) بمبلغ تكلفة وجبتين مدعومتين في اليوم - 37 روبل في اليوم.

(قرار حكومة موسكو "بشأن نتائج تنفيذ تدابير الحماية الاجتماعية لسكان موسكو في عام 2001 والبرنامج الشامل لتدابير الحماية الاجتماعية لسكان موسكو في عام 2002" بتاريخ 01.01.01 N 65-PP، الفقرة 3.5؛ أمر وزارة التعليم في موسكو "بشأن تقديم الطعام للطلاب في مؤسسات التعليم العام في موسكو في العام الدراسي 2002/2003" بتاريخ 01.01.01 N 745، الفقرات!.3 و1.4)

تعليقات:الإجراء المحدد لدفع التعويض صالح للعام الدراسي 2002/2003.

يدرس الأطفال المعوقون في موسيقى الأطفال ومدارس الفنون ومدارس الفنون التابعة لنظام لجنة موسكو للثقافة مجانًا.

(الإجراء المؤقت للرسوم الدراسية في موسيقى الأطفال والمدارس الفنية والمدارس الفنية التابعة لنظام لجنة موسكو للثقافة، تمت الموافقة عليه بأمر لجنة الثقافة بتاريخ 6 مايو 2002 رقم 205، الفقرة 4)

2. الحق في الحصول على التعليم المهني الثانوي والعالي

يحق للأطفال المعوقين والمعوقين من المجموعتين الأولى والثانية الالتحاق، دون منافسة، بمؤسسات الدولة والبلدية للتعليم المهني العالي والثانوي، بشرط اجتياز الامتحانات بنجاح وغياب موانع للدراسة في هذه المؤسسات في إعادة التأهيل الفردي برنامج لشخص معاق.

(قانون الاتحاد الروسي "بشأن التعليم" بتاريخ 1 يناير 2001 رقم 3266-1، بصيغته المعدلة في 25 يوليو 2002، الفقرة 3 من المادة 16)

تعليق:ووفقا لهذه القاعدة، يجب أن يلتحق الشخص المعاق بمؤسسة تعليمية إذا اجتاز امتحانات القبول بتقدير "مرض". وبالتالي، تم إنشاء إجراء تفضيلي للقبول في المؤسسات التعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة، لأنه بالنسبة للأشخاص الآخرين هناك منافسة - يتم تسجيل الشخص الذي يجتاز امتحانات القبول بشكل أفضل. والمؤسسات التعليمية الخاصة ليست ملزمة بوضع إجراءات القبول التفضيلية هذه، ولكن لها الحق في القيام بذلك. قد يكون حق الشخص المعاق في الحصول على التعليم الثانوي والعالي (على عكس التعليم الثانوي) محدودا، لأن برنامج إعادة تأهيله الفردي قد يحتوي على موانع لتعليمه في بعض المؤسسات التعليمية.

بالنسبة للأشخاص ذوي الإعاقة من المجموعتين الأولى والثانية الذين يدرسون مجانًا في جامعات الدولة والبلديات بدوام كامل (الدراسة بدوام كامل)، يزداد مقدار المنح الدراسية الممنوحة بنسبة 50 بالمائة.

(القانون الاتحادي الصادر في 1 يناير 2001 رقم 125-FZ "بشأن التعليم المهني العالي والدراسات العليا"، بصيغته المعدلة في 25 يونيو 2002، الفقرة 3 من المادة 16)

تعليق:ومعنى هذه القاعدة هو أن مبلغ أي منح دراسية تمنح للفئة المحددة من الأشخاص ذوي الإعاقة يجب أن يزيد بنسبة 50 بالمائة مقارنة بحجم المنح الدراسية المقدمة للطلاب الآخرين على نفس الأساس الممنوح للأشخاص ذوي الإعاقة. تنطبق هذه القاعدة؛ فقط للأشخاص ذوي الإعاقة في الجامعات.

يحق للأشخاص ذوي الإعاقة من المجموعتين الأولى والثانية والمحاربين القدامى المعاقين الذين يدرسون مجانًا في مؤسسات الدولة والبلدية للتعليم الثانوي والمهني العالي الحصول على منحة اجتماعية، يتم دفعها بغض النظر عن النجاح الأكاديمي. (اللوائح النموذجية بشأن المنح الدراسية وغيرها من أشكال الدعم المالي لطلاب المؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية للتعليم المهني العالي والثانوي وطلاب الدراسات العليا وطلاب الدكتوراه، تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 01.01.01 N 487، الفقرات 7 و 24)

تعليق:أكثر أنواع المنح الدراسية شيوعًا للطلاب هي المنح الأكاديمية والاجتماعية. تُدفع منحة أكاديمية لجميع الطلاب الذين يجتازون الامتحانات بتقدير "جيد" و"ممتاز". تُدفع المنحة الاجتماعية فقط لفئات معينة من الطلاب ولا تعتمد على نجاحهم في دراستهم.

(خطاب لجنة الدولة للتعليم العالي في الاتحاد الروسي بتاريخ 01.01.01 ن في/19-10 "بشأن فرض رسوم على الطلاب مقابل الإقامة في المهاجع والمرافق الأخرى")

تعليقات:حاليًا، يحق للمؤسسات التعليمية أن تحدد بشكل مستقل مبلغ رسوم الإقامة في مساكنها. إن قاعدة إعفاء الأشخاص ذوي الإعاقة من هذه الرسوم هي ذات طبيعة استشارية، أي أن المؤسسات التعليمية قد لا تلتزم بهذا الشرط.

المعوقين نتيجة لكارثة تشيرنوبيل لديهم

الدخول دون منافسة إلى مؤسسات الدولة للتعليم الابتدائي والثانوي والتعليم المهني العالي مع توفير نزل إذا لزم الأمر؛

الالتحاق بالأقسام التحضيرية بالجامعات الحكومية، بغض النظر عن توفر الأماكن المجانية، مع إلزامية توفير نزل إذا احتاجوا إليه.

تمت زيادة المنح الدراسية لهؤلاء الأشخاص المعاقين بنسبة 50 بالمائة (قانون الاتحاد الروسي "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص المعرضين للإشعاع نتيجة لكارثة محطة تشيرنوبيل للطاقة النووية" بتاريخ 1 يناير 2001 رقم 3061-I، كما (المعدلة في 25 يوليو 2002، الفقرة 18 من المادة 14)

تعليقات:خصوصيات هذه القواعد هي أنها تنطبق على جميع الأشخاص ذوي الإعاقة نتيجة للحادث الذي وقع في محطة تشيرنوبيل للطاقة النووية، بغض النظر عن مجموعة الإعاقة. ولكن في الوقت نفسه، يتم توفير الفوائد فقط عند القبول في المؤسسات التعليمية الحكومية. كما تزيد المنح الدراسية لهؤلاء الأشخاص ذوي الإعاقة بنسبة 50 بالمائة إذا كانوا طلابًا ليس فقط في مؤسسات التعليم العالي، ولكن أيضًا في مؤسسات التعليم المهني الثانوي.

يحق للجنود المعاقين الالتحاق، دون منافسة، بمؤسسات الدولة للتعليم الثانوي والتعليم المهني العالي، وكذلك في الدورات التدريبية للمهن ذات الصلة.

(القانون الاتحادي الصادر في 1 يناير 2001 رقم 5-FZ "بشأن المحاربين القدامى" بصيغته المعدلة في 25 يوليو 2002، الفقرة 15 من المادة 14)

تعليقات:ميزات هذه الميزة هي نفسها للأشخاص ذوي الإعاقة بسبب الحادث الذي وقع في محطة تشيرنوبيل للطاقة النووية. وينطبق على جميع معاقي الحرب، بغض النظر عن فئة الإعاقة، ولا ينطبق على القبول في المؤسسات التعليمية البلدية والخاصة.

الأشخاص ذوي الإعاقة في امتحانات القبول الخامستُمنح الجامعة وقتًا إضافيًا لإعداد الرد الشفهي وإكمال العمل الكتابي، على ألا يزيد عن 1.5 ساعة.

(خطاب وزارة التعليم في الاتحاد الروسي بتاريخ 1 يناير 2001 رقم 27/502-6 "بشأن شروط قبول وتدريب الأشخاص ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم المهني العالي")

يتم تدريب الطلاب ذوي الإعاقة المقبولين في الجامعة وفق خطط فردية يعتمدها رئيس الجامعة، وكذلك حسب شكل الدراسة التي تقترحها الجامعة بما في ذلك الدراسات الخارجية. لكل فصل دراسي، يوافق عميد الكلية على جدول استشارة فردية للطالب المعاق، وجدول لإجراء الاختبارات والامتحانات، والذي ينص في بعض الحالات على إمكانية قيام المعلمين بزيارة الطلاب المعاقين في المنزل.

(تعليمات وزارة الضمان الاجتماعي في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية "بشأن توسيع فرص الحصول على التعليم العالي للأشخاص ذوي الإعاقة" بتاريخ 5 سبتمبر 1989 رقم 16/1/18)

يتم تدريب الطلاب المعاقين المقبولين في المؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة وفقًا لجدول فردي يعتمده المدير مع توفير إمكانية قيام المعلمين، إذا لزم الأمر وكان ذلك ممكنًا، بزيارة الطلاب في مكان إقامتهم، وكذلك وفقًا لشكل التعليم المقترح بما في ذلك الدراسات الخارجية.

(تعليمات وزارة الضمان الاجتماعي في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية "بشأن توسيع فرص الحصول على التعليم الثانوي المتخصص للأشخاص ذوي الإعاقة" بتاريخ 3 نوفمبر 1989 N 1-141-U)

التعليم والبرنامج الفردي لإعادة تأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة (IPR)

ويجب أن ينص نظام حقوق الملكية الفكرية على حصول الشخص المعاق على التعليم الثانوي.

قد تنص حقوق الملكية الفكرية على تلقي التعليم المهني الثانوي والعالي لشخص معاق. ووفقاً لنظام حقوق الملكية الفكرية، وفي إطار برنامج إعادة التأهيل الأساسي الإقليمي، يتم تزويد الشخص المعاق مجاناً بالوسائل التقنية التي تجعل حياته ودراسته أسهل.

حقوق الملكية الفكرية إلزامية للتنفيذ من قبل سلطات الدولة والحكومات المحلية والمنظمات بجميع الأشكال القانونية وأشكال الملكية.

(القانون الاتحادي "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي"

الاتحاد" بتاريخ 01.01.01 N 181-FZ، بصيغته المعدلة