أمراض الغدد الصماء. التصوير بالرنين المغناطيسي
بحث الموقع

ميخائيل عبد الرحمنوفيتش إسكينداروف. إسكينداروف ميخائيل عبد الرحمنوفيتش: السيرة الذاتية وخصائص النشاط والحقائق المثيرة للاهتمام

الجامعة المالية لديها قسم محاسبة الذكرى السنوية. في عام سيكون عمر الجامعة مائة عام. عشية الذكرى السنوية، مرت عشر سنوات منذ أن شغل منصب رئيس الجامعة الدكتور في العلوم الاقتصادية، البروفيسور ميخائيل إسكينداروف.

ميخائيل عبد الرحمنوفيتش، تأسست الجامعة منذ ما يقرب من 100 عام. هل تحتكرون إنتاج وزراء المالية؟ على مر السنين، هل كان هناك وزير واحد على الأقل لم يكن خريجك؟

استعدادًا للذكرى السنوية، كما هي العادة في روسيا، نتذكر تاريخنا. في ديسمبر 1917، قررت مفوضية الشعب المالية إنشاء أول جامعة مالية متخصصة في البلاد. بدأت الدروس في 2 مارس 1919، لذلك نحتفل بالذكرى السنوية في مارس. لدينا ما نفخر به: من بين خريجي الجامعة 7 وزراء مالية ورؤساء أكبر المؤسسات المالية والائتمانية في البلاد.

أول من سمي هو أرسيني زفيريف، الذي ترأس الوزارة لمدة 22 عامًا تقريبًا، وعمل منها مع ستالين لمدة 15 عامًا تقريبًا ونجا - وهذا بالفعل إنجاز عظيم. كان بوريس فيدوروف الاستثنائي، الذي وافته المنية مبكرا جدا، من أوائل وزراء المالية في روسيا الجديدة. أستاذ قسم السياسة الضريبية وتنظيم التعرفة الجمركية في جامعتنا - وزير المالية الأسبق. وهو الآن يشغل منصبًا وزاريًا - عميد كلية المالية والاقتصاد في جامعتنا. يتحدث أنطون جيرمانوفيتش بانتظام مع الطلاب والمعلمين، ويوفر الفرص للمعلمين والطلاب للخضوع للتدريب الداخلي والممارسة في وزارة المالية.

الهيكل المالي هو قضية سياسية، أليس كذلك؟ كيف تكيف النظام المالي وخريجوك مع التغيرات في النظام والوضع السياسي؟

التمويل هو جوهر الاقتصاد بأكمله. وحالة الاقتصاد تحدد سياسة أي دولة. ببساطة: تنتهج الدولة السياسة التي تسمح بها ميزانيتها. يشمل النظام المالي أيضًا النظام المصرفي، ولم تظهر البنوك التجارية في بلادنا قبل 25 عامًا، كما يعتقد الكثير من الناس، فهي موجودة منذ الأيام الأولى للسلطة السوفيتية وكانت تسمى البنوك الأجنبية السوفيتية.

على سبيل المثال، بنك موسكو الشعبي في لندن، الذي افتتحته روسيا القيصرية، وتحول في عام 1919 إلى بنك سوفيتي. تعمل فروع البنك في باريس وبرلين وطهران وهاربين وبيروت وفرانكفورت وسنغافورة. عمل خريجينا في كل هذه البنوك.

وترأس العديد منهم بنك موسكو الشعبي وفروعه. من بين آخرين، سأذكر يوري بونوماريف، وأليكسي دوشاتين، وألكسندر سيميكوز، وإيجور سوفوروف، وفلاديمير مالينين، وإيفجيني جريفتسيف، وإيليا لوماكين، ويوري بوليتاييف.

عندما حدثت أزمة في فرع بنك موسكو الشعبي في سنغافورة عام 1977 وخسر البنك ما يقرب من 200 مليون دولار، تم إرسال فيكتور جيراشينكو للإنقاذ.

على الرغم من الستار الحديدي، كان للاتحاد السوفييتي علاقات اقتصادية وثيقة مع دول الغرب والشرق. نيابة عن الحكومة السوفيتية، قامت بنوكنا الأجنبية بإجراء معاملات بالأوراق المالية والذهب والمعادن الثمينة الأخرى. ويقولون (ليس لدي معلومات موثوقة) أن هذه البنوك كانت تستخدم أيضاً في المعاملات غير المشروعة...

- هل مولتم تصدير الثورة؟

لم أدرس هذه المسألة على وجه التحديد. لكنني أعترف تماما أن الحكومة السوفيتية كان لها مصالحها الخاصة في تلك المناطق التي توجد فيها البنوك.

- هل كانت هذه البنوك الخلفاء القانونيين للإمبراطورية الروسية؟

لا، فقط بنك موسكو الشعبي في لندن، الذي أنشئ عام 1911 في موسكو، افتتح فرعه في لندن عام 1915، وحافظت عليه الحكومة السوفيتية وطورته.

- كيف تمكن البنك من تجنب اضطهاد المودعين الأوروبيين المحتالين؟ نفس الضحايا الفرنسيينإمبرونت روسي، القرض القيصري لعام 1906، والذي بموجبه كانت روسيا مدينة لفرنسا بمبلغ 12 مليار فرنك من الذهب، ألم تحاول حقًا سداد ديونها من خلال أحد البنوك في لندن؟

وهذا سبب لإجراء تحقيق منفصل. كما تم افتتاح بنك سوفياتي في باريس، ويستمر الآن في العمل، وإن كان كجزء من مجموعة VTB. كما ترأس البنك الفرنسي خريجونا. نقوم الآن بتشكيل قائمة بأسماء خريجينا وموظفينا في البنوك الأجنبية لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية من أجل دعوتهم للاحتفال بالذكرى المئوية لجامعتنا.

جامعتكم هي أول جامعة مالية متخصصة في تاريخ روسيا. ما هي الأشياء الخاصة التي يعرفها خريجوك ويفعلونها؟

لدينا متخصصون مدربون تاريخيًا لا يعرفون الواقع الروسي فحسب، بل يعرفون أيضًا الشؤون المالية للبلدان الأخرى وأنشطة البنوك الأجنبية. لذلك، في التسعينيات، كان من الأسهل على خريجينا إنشاء البنوك وشركات التأمين، وكان لديهم بالفعل المعرفة والخبرة. لقد كانت قيمة جامعتنا مفهومة جيدًا في الكرملين: في 8 أكتوبر 1992، بموجب مرسوم من الرئيس ب. يلتسين، تم تحويل الأكاديمية المالية الحكومية إلى الأكاديمية المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي. منذ تلك اللحظة، من جامعة صغيرة في شارع كيبالتشيشا، تطورنا إلى مجمع تعليمي وعلمي ضخم مع التدريب قبل الجامعي، والبكالوريوس، والماجستير، والدراسات العليا، والدكتوراه والعديد من الأقسام العلمية.

- لديكم 19 كلية و35 فرعاً كما هو مكتوب في الموقع، كيف يمكنكم متابعة كل شيء؟

الموقع الإلكتروني متأخر، وقد تم بالفعل تقليل عدد الفروع إلى 28 فرعًا. نتفاعل بقسوة عندما لا يفي الفرع بمعايير المراقبة الخاصة بوزارة التعليم في الاتحاد الروسي. وفي مثل هذه الحالات، نقوم بنقل فروعنا إلى الجامعات المحلية. على سبيل المثال، على أساس فرعنا والعديد من الجامعات في أرخانجيلسك، تم إنشاء جامعة القطب الشمالي الفيدرالية.

وفي فورونيج، أصبح الفرع جزءًا من الجامعة المحلية. تم نقل فرع ياقوت إلى السلطات المحلية - وإدارة الجامعة من موسكو غير فعالة ومكلفة.

تطلب منا العديد من المناطق باستمرار الحفاظ على الفروع. ولكن هناك مشاكل: الوضع الديموغرافي في المناطق الوسطى هو أن عدد المتقدمين آخذ في الانخفاض، وفي بعض المدن - مثل بريانسك، كورسك، سمولينسك، ياروسلافل - هناك العشرات من فروع الجامعات الأخرى. لا توجد رغبة في قبول المتقدمين ضعيفي الإعداد للدراسة، ومن الصعب تطوير الفروع. لكننا سنحل هذه المشكلة أيضًا.

- لماذا فعلت هذا؟ لماذا تحتاج الجامعة المالية إلى الكثير من الفروع؟

تتمتع فروعنا بتاريخ طويل: منذ عدة سنوات، انضم معهد المراسلات المالي والاقتصادي لعموم روسيا إلى الجامعة بشبكة من الفروع في جميع أنحاء روسيا. هذه ليست جامعات محلية الصنع، عفواً عن التعبير، تم إنشاؤها لضخ الأموال، هذه جامعات يعود تاريخها إلى 40 عاماً فما فوق.

وانتهاءً بالفروع: تقوم وزارة التعليم والعلوم سنوياً بمراقبة أنشطة الجامعات والفروع. هل مؤشرات الرصد عادلة؟ من الصعب أن نقول: يجب أن يكسب كل فرع ما لا يقل عن 50 ألف روبل لكل عامل علمي وتربوي. لكن هذا أمر صعب للغاية في معظم المناطق. بما في ذلك، لسوء الحظ، لم تتعلم أعمالنا بعد استثمار الأموال في العلوم والبحث والتطوير والبحث والتطوير. ثانيا، حيث يمكن لمدرسينا أن يطبقوا معارفهم، للأسف، لا يلجأون إلى خدماتهم. ونتيجة لذلك، فإن العديد من فروعنا تكسب أقل مما تتطلبه الوزارة.

- هل على الجامعات بشكل عام أن تكسب المال، برأيك؟

السؤال معقد. هناك أنظمة مختلفة للتعليم العالي. في روسيا، كانت الجامعات موجودة بالتوازي مع أكاديمية العلوم، وكانت هناك أيضًا معاهد بحثية قطاعية. كانت الجامعات في روسيا تعمل بشكل أساسي في الأنشطة التعليمية وفقًا لخطط الأقسام، وجذبت قدر الإمكان موظفي أكاديمية العلوم ومعاهد البحوث الصناعية للعمل التعليمي والعلمي، وكانوا هم أنفسهم منخرطين في هذا العمل .

الدول الأنجلوسكسونية لديها نظام مختلف. تم إنشاء الجامعات في المقام الأول كمراكز علمية شاركت أيضًا في الأنشطة التربوية. كانت جامعات هارفارد وكامبريدج وماساتشوستس وشيكاغو وبنسلفانيا والعديد من الجامعات الأخرى تقليديًا، في المقام الأول، مراكز علمية. ولا توجد في هذه البلدان أكاديميات للعلوم، كما في حالتنا.

وعندما بدأنا بإصلاح أكاديمية العلوم، ظهرت فكرة تحويل الجامعات إلى مراكز علمية تقوم أيضاً بالعملية التعليمية. لكن المبادرين بهذه العملية نسوا شيئًا صغيرًا. في الجامعات الغربية، وخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية، تم تصميم نظام التعليم للطلاب للعمل بشكل مستقل. لا يزيد العبء الدراسي للطالب عن 10-12 ساعة في الأسبوع. أما باقي الوقت فهناك عمل مستقل تحت إشراف (أو بدون) الأستاذ. ينصح الأستاذ عبر البريد الإلكتروني، ويمكنه دعوة الطالب إلى مكانه، وطلب تقرير. لا يزال عبء العمل لدينا 24-26 ساعة في الأسبوع. وبناء على ذلك، يصل عبء عمل المعلم إلى 900 ساعة في السنة. لكننا نريد أيضًا أن يشارك المعلم، بعد المحاضرات والدورات التدريبية الأخرى، بشكل نشط مع الطلاب، وأن يشركهم في العملية العلمية، وأن يشارك في العمل العلمي بنفسه. بالإضافة إلى ذلك، فإن القاعدة المادية والتقنية لجامعاتنا ليست مصممة للبحث العلمي الجاد. ماذا حدث؟ لقد قضينا فعلياً على العلوم الصناعية، ولم نحل مسألة تمويل العلوم الجامعية. و بدون تمويل...

- لا العلم ولا التعليم؟

بالطبع، هناك مراكز بحثية رائعة في الجامعات - جامعة موسكو الحكومية، MEPhI، MIPT، MSTU. ن. بومان، جامعات تومسك، لكن هذه استثناءات. إن مطالبة جامعاتنا اليوم بأن تقوم بنفس العمل الذي تقوم به الجامعات الأمريكية هو على الأقل أمر غير جدي. قارن، على سبيل المثال، ميزانيات جامعة هارفارد وجامعة موسكو الحكومية - إنه أمر مثير للسخرية. ويبلغ صندوق وقف جامعة هارفارد وحده اليوم 29 مليار دولار.

- تمتلك جامعة ولاية ميشيغان، كما هو موضح على موقعها الإلكتروني، صندوق وقف بقيمة 110 ملايين روبل، أي حوالي مليون و800 ألف دولار.

يمكن لجامعة هارفارد دعوة كبار العلماء لإجراء بحث علمي جاد. ومن بين خريجيها 150 حائزًا على جائزة نوبل. ومطالبة جامعاتنا بدخول خمس منها إلى أفضل مائة جامعة في العالم أمر رائع. على أية حال، خلال السنوات العشر أو العشرين القادمة، أو ربما أكثر، لن يتم إدراج أي جامعة روسية ضمن المئة. بالطبع، لدينا مدرسة قوية تاريخياً في الرياضيات والبرمجة. لكن الجامعة بأكملها، مهما أردنا، لن تدخل - النظام مختلف.

هل تساعد دائرة الخريجين الجامعة المالية؟ هل شارك ميخائيل بروخوروف في إنشاء الوقف؟

إن وقفنا هو أول وقف جامعي في روسيا، تم إنشاؤه في عام 2006. بدأ إنشاء الصندوق. والتقط خريجون آخرون فكرته: رئيس مجلس إدارة Vnesheconombank في تلك الفترة، ورئيس مجلس إدارة Sberbank، ورئيس مجلس إدارة بنك Vozrozhdenie وأنا - أصبحنا نحن الخمسة مؤسسي صندوق الوقف. اليوم، يبلغ حجم الصندوق حوالي 360 مليون روبل، ويبلغ الدخل في المتوسط ​​حوالي 15-20 مليون روبل. نستخدم هذه الأموال لتطوير العلوم، والمنح الداخلية للمعلمين والباحثين، ودعم الأنشطة العلمية الطلابية.

في روسيا، لا توجد نفس الحاجة القوية للانخراط في الأعمال الخيرية، كما هو الحال في أمريكا على سبيل المثال. يتم تشكيل أوقاف الجامعات في الولايات المتحدة من قبل الخريجين الناجحين. في المركز الأول تأتي جامعة هارفارد بصندوق وقفيات يبلغ 29 مليار دولار، تليها أوقاف جامعة ييل وجامعة ستانفورد بعشرات المليارات. لا يزال أمام الجامعات الروسية الكثير لتفعله لضمان أن خريجينا يسعون جاهدين لمساعدة مؤسساتهم التعليمية. إنهم يساعدون بالتأكيد: فهم يقدمون الدعم المالي، ويعطون دروسًا رئيسية، ويلقون المحاضرات، ويدعوون الخريجين للعمل والتدريب الداخلي، ويعطون الأوامر للبحث العلمي. لكن حجمنا، بطبيعة الحال، متواضع للغاية. ويحدوني الأمل في أن تحظى الجامعات الروسية ذات يوم بمجتمعات مثل جامعة هارفارد.

مهمتنا هي التأكد من أن العائلات تنمو في الجامعات. حتى يجد الطلاب نصفهم الآخر، وحتى ينظروا إلى الجامعة كعائلة. حتى يتمكنوا من القدوم بعد التخرج والتحدث عن نجاحاتهم ومشاكلهم والحصول على الدعم. حتى الآن ليس لدينا الإمكانيات الكافية لإنشاء هذا النظام. ولكن إذا ظهرت مثل هذه البيئة الأسرية، فإن أوقاف الجامعات الروسية ستبدأ في التجديد بنشاط.

الوقف هو أداة مالية خاصة. لا يتبرع المتبرع بالمال إلى الأبد، بل يمكنه سحبه من الصندوق في أي وقت. لكن في روسيا لا يوجد حتى الآن وعي مدني يسمح بالتبرع. والسبب الثاني هو الضرائب. ففي أمريكا، على سبيل المثال، يتم خصم نفقات فاعلي الخير من الضرائب. هذا ليس هو الحال هنا - فالتشريع لا ينص على مثل هذا الإعفاء. ولذلك، تحتاج الدولة أيضًا إلى إعفاء المانحين من الضرائب إذا أردنا دعم الجامعات والمسارح والمتاحف بالأوقاف.

- إذا كان الشخص يخطط للعمل في القطاع المصرفي والمالي في روسيا، فهل يحتاج إلى الدراسة في روسيا؟

من وقت لآخر، يقدم أصدقائي، بما في ذلك خريجونا، النصائح حول تعليم أطفالهم: "هنا لدي الفرصة لإرسال طفلي للدراسة في أمريكا، بريطانيا العظمى، ألمانيا". أجيب دائمًا على هذا بهذه الطريقة: "إذا كنت تريد أن يعيش ابنك أو ابنتك ويعمل في روسيا، فأنت بالطبع بحاجة إلى الدراسة في روسيا. أكمل قاعدتك ودرجة البكالوريوس هنا. يمكن الحصول على درجة الماجستير أو ماجستير إدارة الأعمال في الخارج. أن يفهم الطالب الواقع الاقتصادي. وعلى الرغم من أننا أخذنا، على سبيل المثال، نظام السوق المالية الأمريكية، إلا أن واقعنا لا يزال مختلفا. لديها العديد من الميزات ويجب دراستها هنا.

هناك قدر كبير من العمل ينتظر خريجينا في إنشاء قطاع مالي حقيقي يسمح لهم بالتأثير على الاقتصاد ككل.

اليوم، النظام المالي هو 90٪ النظام المصرفي، و 10٪ هي قطاعات أخرى لا تزال لا تعمل بشكل جيد في بلدنا. وتستخدم بنوكنا، في أفضل الأحوال، 10 إلى 12 منتجًا، في حين تستخدم البنوك الغربية العشرات من الأدوات. ذات مرة قال وزير مالية الإمبراطورية الروسية إيجور فراتسيفيتش كانكرين: "أرى خدماتي للوطن ليس فيما فعلته، ولكن فيما لم أسمح له بالقيام به". ولسوء الحظ، يركز العديد من أتباعه بشكل أكبر على ما هو "غير مسموح به". هناك عدد قليل من المقترحات لتطوير الاقتصاد أو القطاع المالي أو زيادة الاستثمارات المدرجة في الميزانية وخارجها. ويجري تقليص الاستثمارات، العامة والخاصة على السواء. نحن لا نتحدث عن الاستثمار الأجنبي على الإطلاق. لكن لا توجد آلية حقيقية لإعادة التصنيع أو على الأقل تطوير الصناعة حتى الآن.

- هل هناك نص في ميثاق الجامعة على أنه لا يجوز أن يرأسها إلا خريج؟

بالطبع لا. لكن كما تعلمون، سيكون ذلك رائعًا. لا يمكن للبنية التي أسميتها العائلة أن تظهر إلا إذا كان هناك حامل للتقاليد. إذا بدأت في إنشاء التاريخ من جديد في كل مرة، فلن تحصل على أي عائلة. وطبعا وزارة العدل لن تسجل مثل هذا الميثاق، لكن الفكرة جيدة.

عميد الجامعة المالية، دكتوراه في العلوم الاقتصادية، أستاذ، عالم مشرف في الاتحاد الروسي. عضو مستقل في مجالس إدارة عدد من الجمعيات الصناعية الكبرى والبنوك، وعضو في المؤسسات الحكومية والعامة الرائدة. رئيس هيئة تحرير المجلة الدولية النظرية والعلمية العملية "نشرة الجامعة المالية"، عضو هيئة تحرير عدد من المجلات العلمية. ولد في 15 نوفمبر 1951. وفي عام 1976 تخرج من الجامعة المالية (معهد موسكو المالي) بدرجة البكالوريوس في المالية والائتمان، وفي عام 1981 أكمل دراسته العليا في معهد موسكو المالي، وفي عام 2000 حصل على دكتوراه في العلوم الاقتصادية. . النشاط المهني في معهد موسكو المالي (منذ عام 1992 - الأكاديمية المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي، منذ عام 2010 - الجامعة المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي): منذ عام 1976 - طالب دراسات عليا منذ عام 1981 - نائب عميد كلية العلوم المالية المالية والاقتصاد 1982-1984 - رئيس قسم الموارد البشرية 1984-1987 - عميد كلية العلاقات الاقتصادية الدولية 1987-1991 - رئيس مجموعة من الأساتذة السوفيت في جامعة عدن (اليمن) 1991- 2002 - نائب رئيس الجامعة للشؤون الاقتصادية في المعهد المالي الدولي، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، النائب الأول لرئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية وفي نفس الوقت أستاذ قسم الاقتصاد العالمي والعلاقات النقدية الدولية، 2002-2006 - النائب الأول لرئيس الجامعة الجامعة المالية (أكاديمية المالية) 2006 - رئيس الجامعة المالية. ماجستير إسكينداروف هو أكاديمي في أكاديمية الإدارة والسوق وأكاديميات عامة أخرى للعلوم، وقد نشر أكثر من 200 ورقة علمية ودراسات وكتب مدرسية ومقالات في المجلات العلمية. الجوائز والدبلومات الفخرية والألقاب: وسام الصداقة (1996)؛ شارة "العامل المكرم في التعليم المهني العالي في روسيا" (1997)؛ الميدالية التذكارية للذكرى 850 لتأسيس موسكو (1997)؛ الحائز على الجائزة الرئاسية الروسية في مجال التعليم (2000)؛ الحائز على جائزة "أفضل مدير لعام 2001" في مجال التعليم؛ الحائز على جائزة برنامج "ممول العام" (2002)؛ تكريم عامل العلوم والتعليم في جمهورية كالميكيا (2001)؛ عالم مشرف من جمهورية إنغوشيا (2004)؛ تكريم عالم الاتحاد الروسي (2009)، الحائز على جائزة حكومة الاتحاد الروسي في مجال التعليم (2010)؛ وسام "باتريوت روسيا" (2010)؛ وسام الصداقة من جمهورية فيتنام الاشتراكية (2011).



15. ترأست الأكاديمية آلا جورجيفنا جريازنوفا. في عام 1959 تخرجت بمرتبة الشرف من مؤسسة التمويل الأصغر. أثناء دراستها في المعهد، شاركت بنشاط في العمل البحثي الطلابي والحياة العامة، وتم انتخابها سكرتيرة للجنة كومسومول بالمعهد، وبعد تخرجها من معهد موسكو الفيلهارموني أصبحت السكرتيرة الثانية للجنة مقاطعة كومسومول. ومع ذلك، تركزت اهتماماتها الحياتية على التدريس والعمل العلمي. دخلت كلية الدراسات العليا وفي عام 1964 دافعت عن أطروحتها للدكتوراه قبل الموعد المحدد. كان معلمها والمشرف عليها M.S. أطلس. في عام 1975، دافعت عن أطروحة الدكتوراه وتم تعيينها نائبة للجامعة للعمل العلمي والعلاقات الدولية. في هذا المنصب أ. قادت Gryaznova العمل على استراتيجية للانتقال إلى تطوير موضوعات بحثية ذات أهمية اقتصادية وطنية. تحت قيادتها، بدأت الأبحاث الأساسية حول القوانين الموضوعية لتوفير الوقت وكفاءة الإنتاج وإنتاجية العمل والتكلفة وتداول الأموال؛ البحوث التطبيقية للأدوات المالية والائتمانية والتكلفة لزيادة كفاءة الإنتاج وتحديد الاحتياطيات للنمو الاقتصادي. تمكنت من توحيد جهود جميع الأقسام حول ملف المعهد. سمح ذلك للمعهد بإعلان نفسه الجامعة الرائدة في البلاد في مجال الاقتصاد والمالية. نمت سلطة المعهد في الخارج. تم إبرام عدد من الاتفاقيات الدولية مع الجامعات والهياكل المالية والمصرفية في البلدان الأخرى، وزاد بشكل ملحوظ عدد مواطني الدول الأجنبية الذين أعربوا عن رغبتهم في الدراسة في معهد موسكو المالي وكلية الدراسات العليا التابعة له. وكانت النتيجة المنطقية لهذه العمليات هي تحويل المعهد إلى الأكاديمية المالية الحكومية، ثم في عام 1992 إلى الأكاديمية المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي. بعد هذا أ.ج. واصلت غريازنوفا تحديث هيكل الجامعة ونظام تدريب المتخصصين لاقتصاد السوق، والذي كان عليه أن يلبي التغييرات الجذرية في الحياة الاقتصادية لروسيا. تحت قيادة أ.ج. نشرت Gryaznova عملاً أساسيًا مكونًا من ثلاثة مجلدات بعنوان "النظام المصرفي في روسيا"، وهو أول كتاب مدرسي في روسيا بعنوان "تقييم الأعمال". اي جي. اقترحت غريازنوفا خطة استراتيجية جديدة لتطوير الأكاديمية المالية، تنص على التنفيذ العملي لمهمة الجامعة الجديدة. وتألفت من تدريب المتخصصين على مستوى عالمي في القطاع المالي والمصرفي والهياكل الاقتصادية والإدارية في القطاعين العام والتجاري في روسيا ودول العالم، القادرين على العمل بفعالية لصالح وطنهم الأم في سياق عولمة الاقتصاد العالمي وظهور "اقتصاد المعرفة". كان هدف الأكاديمية المالية هو أن تصبح مركزًا بحثيًا رئيسيًا مبتكرًا، يمكن مقارنته من حيث مستوى ونوعية البحث العلمي الأساسي والتطبيقي بالجامعات الرائدة في العالم. في عام 2006 أ. تركت Gryaznova منصبها كرئيسة للأكاديمية المالية وأصبحت أول رئيسة لجامعتنا. دكتوراه في العلوم الاقتصادية، تم انتخاب البروفيسور M.A. لمنصب رئيس الجامعة. اسكينداروف.

5. أوزيروف إيفان خريستوفوروفيتش (1869-1942)- عالم واقتصادي بارز وشخصية عامة. من فلاحي مقاطعة كوستروما. تخرج من جامعة موسكو. قبل الثورة، كان رجل أعمال كبير، وعضو في مجالس إدارة عدد من الشركات المساهمة الصناعية والمصرفية، يمتلك ثروة كبيرة. منذ عام 1898 ترأس قسم القانون المالي في كلية الحقوق بجامعة موسكو. المعلم د. بوغوليبوفا. وفي عام 1909 انتخب عضوا في مجلس الدولة من أكاديمية العلوم والجامعات. مؤلف الكتاب المدرسي "أساسيات العلوم المالية". في العشرينيات موظف في ناركومفين. في العشرينيات كان أستاذا في MFEI وMPEI. توفي أوزيروف من الجوع عام 1942 في لينينغراد المحاصرة. وفي عام 1991 تم إعادة تأهيله.

مبى:

يوروفسكي ليونيد نوموفيتش (1884–1938)- اقتصادي ورجل دولة بارز. تخرج من قسم الاقتصاد في معهد البوليتكنيك في سانت بطرسبورغ وجامعة ميونيخ، وأخذ دورة في الاقتصاد في جامعة برلين. حتى عام 1917، كان أستاذًا مشاركًا خاصًا في جامعة سانت بطرسبرغ وقام بالتدريس في معهد موسكو التجاري. في صيف عام 1917 تم انتخابه عميدًا للكلية التاريخية واللغوية بجامعة ساراتوف. في 1922-1928 - رئيس إدارة العملة، عضو مجلس إدارة المفوضية الشعبية المالية لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. في العشرينيات - عضو مجلس إدارة البنك الصناعي لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. منذ عام 1926 أستاذ في MPEI. في 1927-1930 – عميد كلية المالية MPEI. في عام 1930 - أستاذ في كلية موسكو للاقتصاد والاقتصاد. لم يكن عضوا في الحزب البلشفي. مؤلف دراسات علمية عن مشاكل السياسة النقدية للدولة السوفيتية في عشرينيات القرن الماضي. في عام 1930 تعرض للقمع وسُجن مع ن.د. كوندراتييف في معزل سوزدال السياسي، تم تحويله إلى سجن سوزدال للأغراض الخاصة (STON). بعد فترة سجنه، تم استبعاده وكسب لقمة عيشه من خلال إعادة كتابة النتائج. وفي عام 1938 اعتقل للمرة الثانية، وفي 17 سبتمبر 1938، يوم النطق بالحكم، تم إعدامه.

وفي عام 1987 تم إعادة تأهيله.

كوندراتيف نيكولاي دميترييفيتش (1892–1938)– الاقتصادي السوفييتي، مبتكر مفهوم الموجات الطويلة من الظروف الاقتصادية (“دورات كوندراتيف”). تخرج من قسم الاقتصاد بكلية الحقوق بجامعة سانت بطرسبرغ. وكان من بين أساتذته م. توغان بارانوفسكي. في عام 1915

بقي في القسم للتحضير للأستاذية. في عام 1917 م. أصبح كوندراتييف سكرتيرًا لـ أ.ف. كرنسكي للزراعة، ثم نائب وزير الغذاء في الحكومة المؤقتة الأخيرة. في عام 1919، ترك الحزب الاشتراكي الثوري، وابتعد عن السياسة وركز على الأنشطة العلمية. في عام 1920، أصبح مديرًا لمعهد أبحاث السوق التابع للمفوضية الشعبية للشؤون المالية، وقام بالتدريس في MPEI وأكاديمية تيميريازيف الزراعية. في عام 1925 نشر عملاً بعنوان "دورات كبيرة من الملتحمة". كان عضوًا في العديد من الجمعيات الاقتصادية والإحصائية الأجنبية، وكان يعرف شخصيًا أو يقابل دبليو ميتشل، أ.س. كوزنتس، آي. فيشر، ج. كينز. في عامي 1920 و1922، ألقي القبض على كوندراتييف بتهم سياسية. في عام 1928، تم إعلان "الكوندراتييفية" أيديولوجية استعادة الرأسمالية. في عام 1929، تم طرد كوندراتييف من معهد أبحاث السوق.

في عام 1930، ألقي القبض عليه في قضية حزب العمال الفلاحين وحكم عليه بالسجن ثماني سنوات في سجن سوزدال السياسي. في عام 1938، حكم على عالم مصاب بمرض خطير بالإعدام. في عام 1987 تم إعادة تأهيله بعد وفاته. قام بالتدريس في كليات المالية والصناعة.

عميد مؤسسة الميزانية التعليمية الحكومية الفيدرالية للتعليم المهني العالي "الجامعة المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي"، دكتوراه في العلوم الاقتصادية، أستاذ، عضو مراسل في الأكاديمية الروسية للتعليم، عالم مشرف في الاتحاد الروسي.

تاريخ ومكان الميلاد: 15 نوفمبر 1951، قرية بيسليني، منطقة قراتشاي-شركيس ذاتية الحكم، إقليم ستافروبول (جمهورية قراتشاي-شركيس).

الوضع العائلي:متزوج وله ولدان بالغان.

تعليم:

1971-1976 - معهد موسكو المالي (MFI)، الآن مؤسسة الموازنة الحكومية الفيدرالية للتعليم المهني العالي "الجامعة المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي" (الجامعة المالية)، كلية الائتمان والاقتصاد

  • التخصص: التمويل والائتمان
  • المؤهل: اقتصادي
1976 - 1981 - دراسة عليا في المعهد المالي الدولي في قسم "الاقتصاد السياسي"

الدرجات العلمية والألقاب

1981 - مرشح للعلوم الاقتصادية
1988 - أستاذ مشارك
1998 - أستاذ
2000 - دكتوراه في الاقتصاد

النشاط المهني

معهد موسكو المالي منذ عام 1992 - الأكاديمية المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي منذ عام 2010 - الجامعة المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي (مساعد - محاضر أول - أستاذ مشارك - أستاذ).
1981-1982 - نائب عميد كلية المالية والاقتصاد.
1982-1984 - رئيس قسم شؤون الموظفين.
1984-1987 - عميد كلية العلاقات الاقتصادية الدولية.
1987-1991 - رئيس مجموعة من الأساتذة السوفيت في جامعة عدن (جمهورية اليمن الديمقراطية الشعبية، الجمهورية العربية اليمنية حالياً)؛
1991-2002 - نائب رئيس الجامعة للشؤون الاقتصادية، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، النائب الأول لرئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية؛
2002-2006 - النائب الأول لرئيس الجامعة.
منذ عام 2006 - رئيس الجامعة.

بصفته رئيس الجامعة ورئيس المجلس الأكاديمي للجامعة المالية - أحد المراكز التعليمية والعلمية الاقتصادية الرائدة في روسيا - فهو يقود عملية انتقالها إلى نظام التعليم المستوي (وفقًا لمبادئ إعلان بولونيا)، يوجه أنشطة أعضاء هيئة التدريس والفريق بأكمله على طريق التطوير الابتكاري، وتحويل الجامعة إلى جامعة بحثية حديثة، واندماجها في الفضاء التعليمي والعلمي الأوروبي والعالمي. بصفته رئيسًا للجمعية التربوية والمنهجية لعموم روسيا (UMA) لمجموعة من التخصصات الاقتصادية، فهو يقوم بالكثير من العمل لتنسيق الأنشطة العلمية والتربوية لأكثر من 700 مؤسسة تعليمية عليا أعضاء في UMO، حيث يتواجد المتخصصون يتم تدريبهم في الملفات المالية والاقتصادية.

الأنشطة البحثية

ماجستير إسكينداروف هو خبير اقتصادي بارز. اتسع نطاق اهتماماته العلمية على مر السنين، ويشمل الآن مشاكل كفاءة العمل والإنتاج، وتشكيل وتطوير المجموعات المالية والصناعية، وحوكمة الشركات، والمشاكل الاقتصادية للتنمية العالمية، ومشاكل التعليم العالي في روسيا والعالم. . رئيس مجالس الأطروحات في تخصصي "الاقتصاد العالمي" و"اقتصاد وإدارة الاقتصاد الوطني". يوفر الإشراف العلمي على أطروحات طلاب الدراسات العليا والمستشار العلمي لطلاب الدكتوراه. رئيس هيئة تحرير المجلة الدولية النظرية والعلمية العملية "نشرة الجامعة المالية"، عضو هيئة تحرير عدد من المجلات العلمية. مؤلف أكثر من 200 منشور علمي - دراسات وكتب مدرسية ومقالات تم إنشاؤها على مدار الثلاثين عامًا الماضية، شخصيًا وبالتعاون - بحجم إجمالي يزيد عن 310 صفحات، بما في ذلك:

  • الاقتصاد العالمي في مطلع القرنين العشرين والحادي والعشرين. دليل التدريب (1995);
  • المجموعات المالية والصناعية: التجربة الأجنبية ومشاكل التكوين في روسيا (1995، 1996)؛
  • كيفية ضمان نمو رأس المال: الأساسيات الإنجابية لاقتصاد الشركة. دليل التدريب (1996);
  • الأساسيات الاقتصادية لحياة الشركة (هل من الممكن تجنب الإفلاس؟) (1996)؛
  • المجموعات المالية والصناعية: التجربة الأجنبية والواقع الروسي (1996)؛
  • الأسس المفاهيمية لنظام متعدد المستويات للتعليم العالي في روسيا: تحليل التجربة المحلية والأجنبية (1997)؛
  • رأس مال هياكل الشركات المالية والصناعية: النظرية والتطبيق (1998)؛
  • المجموعات المالية والصناعية (1998)؛
  • المجموعات الصناعية المالية الروسية: مشاكل التفاعل بين رأس المال والسلطة (1998)؛
  • المجموعات المالية والصناعية الروسية: مشاكل وآفاق التنمية في ظروف الأزمات (1998)؛
  • تشكيل الهياكل المؤسسية في الاقتصاد الروسي الحديث (1999)؛
  • النشاط الاقتصادي الأجنبي الحديث. دليل التدريب (2000)؛
  • تطوير هياكل الشركات في الاقتصاد الروسي الحديث (2000)؛
  • عولمة الاقتصاد العالمي وإدارة الأزمات. الأجزاء 1، 2، 3 (2002)؛
  • رأس المال الفكري هو عامل في التنمية الاقتصادية لروسيا الحديثة (2002)؛
  • تقدير قيمة المؤسسة (الأعمال). كتاب مدرسي (2003);
  • النظام الاقتصادي هو أساس إعادة الإنتاج الرشيد لرأس المال (2003)؛
  • العلاقات الاقتصادية الدولية. كتاب مدرسي للتعلم عن بعد (2003)؛
  • اقتصاد العالم. كتاب مدرسي للتعلم عن بعد (2003)؛
  • المجموعات المالية والصناعية في الاقتصاد الحديث. دليل التدريب (2004);
  • استراتيجيات وتقنيات الشركات الحديثة في روسيا. القضيتان الأولى والثانية (2005، 2006)
  • تنظيم الدولة لمجال التعليم المهني العالي في سياق التغييرات في الأشكال التنظيمية والقانونية للمؤسسات التعليمية (2006)؛
  • العلوم السياسية. كتاب مدرسي. (2007);
  • المسؤولية الاجتماعية للشركات: الجانب الإداري. دراسة (2008)؛
  • الاقتصاد الجزئي: منهج عملي (الاقتصاد الإداري). كتاب مدرسي (2008);
  • "مخاطر الأزمة المالية في روسيا: العوامل والسيناريوهات وسياسات المواجهة." التقرير الوطني (2008).
  • المشاكل النظرية والمنهجية لنظام التعليم المبتكر في الأكاديمية المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي. دراسة (2008).
العضوية في الهيئات الحكومية والعامة
  • عضو المجلس العلمي التابع لمجلس الأمن في الاتحاد الروسي
  • عضو اللجنة الفرعية المعنية بحوكمة الشركات في غرفة التجارة والصناعة في الاتحاد الروسي
  • عضو المجلس العام التابع لوزارة المالية في الاتحاد الروسي
  • عضو هيئة رئاسة المجلس الاستشاري العلمي لغرفة الحسابات في الاتحاد الروسي
  • عضو في اتحاد رؤساء الجامعات الروسي
  • عضو هيئة رئاسة مجلس عمداء موسكو
  • عضو مجلس إدارة الاتحاد الروسي للصناعيين ورجال الأعمال (RSPP)
  • عضو مستقل في مجالس إدارة عدد من الشركات والبنوك
  • عضو كامل العضوية في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبيعية (RANS)
  • رئيس مجلس الخبراء التابع للجنة التصديق العليا التابعة لوزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي لإجراء فحص حالات الشهادات لتعيين الألقاب الأكاديمية للامتثال للمتطلبات التي وضعتها وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي الاتحاد الروسي
الجوائز والألقاب الفخرية

حاصل على عدد من الجوائز والألقاب الفخرية. فيما بينها:
1996 - وسام الصداقة؛
1997 - شارة "العامل المكرم في التعليم المهني العالي في روسيا"؛
1997 - الميدالية التذكارية للذكرى 850 لتأسيس موسكو؛
2000 - حائز على الجائزة الرئاسية للاتحاد الروسي في مجال التعليم؛
2001 - حائز على جائزة "أفضل مدير لعام 2001" في مجال التعليم.
2001 - تكريم عامل العلوم والتعليم في جمهورية كالميكيا؛
2002-2007 - عالم مُكرَّم من جمهورية إنغوشيا؛ عالم مشرف في جمهورية قراتشاي - شركيسيا؛ عالم مشرف في اتفاقية التنوع البيولوجي؛ عالم مشرف من جمهورية بورياتيا؛
2009 - اللقب الفخري "العالم المشرف في الاتحاد الروسي"؛
2009 - العامل الفخري للتعليم في جمهورية كازاخستان؛
2009 - الدكتوراه الفخرية من الجامعة الاقتصادية الكازاخستانية التي سميت باسمها. تي ريسكولوفا؛
2010 - حائز على جائزة حكومة الاتحاد الروسي في مجال التعليم؛
2010 - ميدالية "باتريوت روسيا"؛
2011 - وسام الصداقة من جمهورية فيتنام الاشتراكية.

عضو مستقل في مجالس إدارة عدد من الجمعيات الصناعية الكبرى والبنوك. عالم مشرف من الاتحاد الروسي، مؤلف أكثر من 300 عمل علمي ودراسات وكتب مدرسية ومقالات في المجلات العلمية. مؤخرا السيد. حصل إسكينداروف على وسام الاستحقاق الفخري للوطن من الدرجة الرابعة (2014).

ميخائيل عبد الرحمنوفيتش، مرحبا. في البداية، أود أن أشكرك على موافقتك على اللقاء والتحدث. لقد ولدت في جمهورية قراتشاي شركيس. كيف تتذكر طفولتك؟ ماذا تتذكر؟

جذوري قوقازية. لقد ولدت في مكان رائع على الكرة الأرضية - قراتشاي - شركيسيا. في الوقت الحاضر، تُسمع كلمة "أرخيز" أكثر فأكثر. في هذه المنطقة، وبمساعدة أصدقائي، بدأ بناء مجمع سياحي ضخم. آمل حقًا أن يأتي العديد من محبي التزلج الروس بمرور الوقت بكل سرور إلى هذه المنطقة التي قضيت فيها طفولتي.

بقدر ما أعرف، هناك حتى شارع يحمل اسمك.

من غير الأخلاق الحديث عن هذا. هذه ليست جدارتي، بل هي ميزة زملائي القرويين، الذين قرروا في الاجتماع تسمية الشارع باسم إسكينداروف، ربما لبعض المزايا. إنهم يعتقدون أنني، أحد القلائل الذين جاءوا إلى موسكو، قد حققت نجاحات معينة، لكنني أساعدهم بقدرتي وقدراتي في حل بعض القضايا. لقد قمت أنا ورفاقي بتشييد نصب تذكاري للأمهات الشركسيات اللاتي آوين عشرات الأطفال في قريتهم خلال الحرب. ولعل هذا هو سبب تسمية الشارع باسم إسكينداروف. ماذا يمكنني أن أقول، أطفالي فخورون.

هل تتذكر كيف كسبت أموالك الأولى؟

"لن أقول الشهر والسنة بالضبط، ولكن، على عكس أطفال المدينة، كنا نعمل تقريبًا منذ اللحظة التي بدأنا فيها المشي. في القرى الشركسية، كان لدى الجميع الكثير من الأبقار والحيوانات الأخرى التي كان عليهم أن يسيروا ويرعوها. هنا، كانت كل ساحة تتناوب في رعي مواشي المجتمع، وأتذكر كيف كنا نسوق الأغنام والخيول من سن 8 إلى 10 سنوات. لكننا بدأنا بالفعل العمل في مكان ما بعد الصف السابع - كمساعدين للمشغلين. لقد كنت أتباهى بهذا في شبابي حتى بدأ أحد السياسيين يتباهى بنفس الشيء، ومنذ ذلك الحين توقفت عن القيام بذلك. هذه واحدة من أفضل ذكريات حياتي، عندما تخرج إلى الحقل في الصباح الباكر، تتساقط الحبوب، وهناك طبقة من التراب والغبار على وجهك، لكننا كنا سعداء للغاية. عندما دخلت المعهد هنا بالفعل، بعد السنة الأولى من الدراسة، طلبت إجراء الامتحانات قبل الموعد المحدد وغادرت للعمل كمشغل حصادة.

ما هو شعورك تجاه السينما وأي فيلم حديث يمكن أن تصفه بأنه عصري؟

لن أخص أي فيلم بعينه. هناك العديد من الأفلام التي أحبها، وخاصة الأفلام السوفيتية. تعجبني بعض أفلام نيكيتا ميخالكوف، لكن يمكنني القول أنني لم أحبها. لم يعجبني فيلمه الأخير "Burnt by the Sun 2"، فالكذب التاريخي كان موجودًا، لأنني كنت أتمنى أن أرى مأساة بداية الحرب، لكن الأمر لم يسير على ما يرام. لكنني أعتبر فيلمًا مثل "Hot Snow" فيلمًا رائعًا، بل وأستخدم اقتباسات منه. حسنًا، بالطبع، يسعدني كثيرًا مشاهدة الأفلام بمشاركة زوجة ابني الحبيبة ألينا فيليكانوفا، التي أنجبت لي حفيدًا رائعًا.

لقد قرأت كثيرًا وربما لاحظت اتجاهات جديدة في الأدب. ماذا تتذكر وماذا تنصح؟

لقد نشأت وأنا أقرأ الكتب، ولحسن الحظ أن أطفالي هم نفس الشيء، فهم يقرؤون بسرور كبير. كتبي هي في المقام الأول الأدب العلمي. لدي مكان خاص في مكتبي للكتب التي سأقرأها أولاً يوم السبت أو الأحد. أنصح الجميع بقراءة كتاب “البجعة السوداء” للكاتب نسيم نقولا طالب. هذا الكتاب مثير جدًا للاهتمام - فلسفي وغير عادي.

لقد أتقنت تمامًا فن التخطيط، وإخضاع الوقت لمصالحك الخاصة، وقمت بتدريس ذلك للآخرين منذ أكثر من ثلاثين عامًا. ما هو برأيك الإنجاز الرئيسي للجامعة المالية وما هي رسالتها؟

كما هو الحال مع أي جامعة، تتمثل المهمة في إعداد المتخصصين الذين سيكونون قادرين على المنافسة ليس فقط في المهنة، ولكن أيضًا في الحياة. أقول للطلاب إنه من المهم جدًا العثور على أصدقاء هنا حتى يصبحوا فريقًا في المستقبل. "روح الفريق والجودة" هو شعار جامعتنا. بقدر ما قد يبدو الأمر متناقضًا بالنسبة لك، في كل مرة أتوجه فيها إلى طلاب السنة الأولى: "انظر إلى أصدقائك، ومن بينهم عروسك أو عريسك المستقبلي، لا تنس أن مهمة الجامعة هي العثور هنا على الشخص الذي لديه من أنت في الحياة اذهب إلى أبعد من ذلك."

استطلاع بليتز:

1. ما هي صفاتك الرئيسية؟

التفاني المطلق في العمل.

2. ما هي نقطة الضعف الرئيسية لديك؟

أوه، هناك الكثير منهم، وأنا لا أعرف حتى. ربما خصصت القليل من الوقت للأطفال.

3. ما هو نشاطك المفضل؟

مصباح جيد، كتاب جيد وأريكة ناعمة، حسنًا، دون احتساب العمل بالطبع.

4. إذا لم تكن نفسك، فمن تريد أن تصبح؟

الاستخبارات العسكرية، الاستخبارات المضادة.

5. ما هي الشخصيات الأدبية المفضلة لديك؟

بطل المقاومة الإيطالية في القرن التاسع عشر، جادفلاي، بطل الرواية التي تحمل نفس الاسم للكاتبة إثيل ليليان فوينيتش. لقد وقعت أحيانًا بالاسم المستعار "Gadfly" بدلاً من اللقب Eskindarov.

6. من هم أبطال عصرنا الموجودين في حياتك اليوم؟

هناك العديد من الأبطال، وهم مختلفون. على سبيل المثال، يبلغ عمر عميد الكلية الأول، البروفيسور نيكولسكي، 92 عامًا بالفعل. إنه بطل، شارك في الحرب وعمل طوال حياته، وعملنا مرهق. أعتقد أن البطل ليس اسمًا، بل هو شخص يعمل بضمير حي في مكانه ويحقق النجاح.

7. ما هو أكثر شيء تكرهه؟

الكسل وعدم وجود هدف في الحياة.

8. ما هي حالتك الذهنية الحالية؟

القتالية دائما. دائما في مزاج جيد. دائما في حالة جيدة. أعتقد أن حالتي الداخلية لا ينبغي أن تهم أحداً.

9. ما هي مقولة المفضلة لديك؟

إن الإحساس بالتناسب هو شجاعة الآلهة.

أجرى المقابلة أرتور تسفيتكوف

ميخائيل عبد الرحمنوفيتش إسكينداروف (محي الدين عبد الرحمنوفيتش اسكينداروف; جنس. 15 نوفمبر، قرية بيسليني، قراتشاي-شركيسيا) - عميد الجامعة المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي، دكتور في الاقتصاد (2000)، أستاذ (1998)، عضو مراسل في الأكاديمية الروسية للتعليم (2012)، أكاديمي الأكاديمية الروسية للتعليم (2016). عضو مستقل في مجالس إدارة عدد من الجمعيات الصناعية الكبرى والبنوك.

سيرة شخصية

في عام 1976 تخرج من كلية الائتمان والاقتصاد في معهد موسكو المالي (منذ عام 1992، الأكاديمية المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي، منذ عام 2010، الجامعة المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي) وحصل على مؤهل "خبير اقتصادي". من عام 1976 إلى عام 1981 درس في كلية الدراسات العليا في نفس المعهد.

النشاط المهني

  • 1981-82 - مساعد في قسم الاقتصاد السياسي في معهد موسكو المالي
  • منذ عام 1981 - نائب عميد كلية المالية والاقتصاد في معهد موسكو المالي، مساعد، محاضر أول في قسم الاقتصاد السياسي.
  • 1982-1984 - رئيس قسم الموارد البشرية
  • 1984-1987 - عميد كلية العلاقات الاقتصادية الدولية
  • 1987-1991 - قائد مجموعة من الأساتذة السوفيت في جامعة عدن (اليمن)
  • 1991-2002 - نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، النائب الأول لرئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية وفي نفس الوقت أستاذ في قسم الاقتصاد العالمي والعلاقات النقدية الدولية
  • 2002-2006 - النائب الأول لرئيس الأكاديمية المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي
  • 2006 - عميد الأكاديمية المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي، منذ عام 2010 - الجامعة المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي

الإنجازات والعمل البحثي

البروفيسور بدأ السيد إسكينداروف وقاد عملية تحويل الجامعة إلى جامعة متعددة التخصصات وتحديث محتوى أنشطتها التعليمية والعلمية وكذلك هيكلها. على وجه الخصوص، بمبادرة من البروفيسور. أنشأت M. Eskindarova كلية المالية الدولية مع تدريس جميع التخصصات باللغة الإنجليزية، بهدف تصدير الخدمات التعليمية، وتم تشكيل كليات وأقسام جديدة، وتم افتتاح تدريب المتخصصين في العديد من المجالات الجديدة لتدريب الموظفين، وتم افتتاح عدد من الأبحاث تم إنشاء المعاهد والمراكز. البروفيسور يرأس السيد إسكينداروف المجلس الأكاديمي للجامعة المالية. إلى جانب ذلك، فهو رئيس مجالس الأطروحات للدفاع عن المرشحين ورسائل الدكتوراه في تخصصات: "الاقتصاد العالمي" و"اقتصاد وإدارة الاقتصاد الوطني: اقتصاديات ريادة الأعمال والتسويق والإدارة". البروفيسور M. Eskindarov هو مؤلف حوالي 500 عمل علمي ودراسات وكتب مدرسية ومقالات في المجلات العلمية. ومن منشورات السنوات الأخيرة:

  • الاقتصاد العالمي على أعتاب القرن الحادي والعشرين (1995)؛
  • الأساسيات الاقتصادية لعمل الشركة (1996)؛
  • الأسس المفاهيمية لنظام التعليم العالي في روسيا. تحليل التجربة الروسية والأجنبية (1997)؛
  • المجموعات المالية والصناعية (1998)؛
  • رأس مال الهياكل المالية والشركات (1998);
  • تطوير العلاقات المؤسسية في روسيا الحديثة (1999);
  • النظام الاقتصادي هو أساس إعادة الإنتاج الرشيد لرأس المال (2003)؛
  • تقييم الاعمال. كتاب مدرسي (2006);
  • تنظيم الدولة لمجال التعليم المهني العالي في سياق التغييرات في الأشكال التنظيمية والقانونية للمؤسسات التعليمية (2006)؛
  • مجموعة من المقالات والمقابلات والخطب (2006-2007) (2007)؛
  • التقرير الوطني "مخاطر الأزمة المالية في روسيا: العوامل والسيناريوهات وسياسات التصدي" (2008)؛
  • المشاكل النظرية والمنهجية لنظام التعليم المبتكر في الأكاديمية المالية التابعة لحكومة الاتحاد الروسي (2008)؛
  • دور التمويل في ضمان النصر في الحرب الوطنية العظمى 1941-1945. (2010);
  • الاقتصاد الروسي في الفترة 2009-2011: الاتجاهات والتحليل والتوقعات: تقرير تحليلي (2010)؛
  • استراتيجيات وتقنيات الشركات الحديثة في روسيا (2010-2011)؛
  • النشاط الاقتصادي الأجنبي (2011)؛
  • المعلم هو الشخصية الرئيسية في تطبيق نظام التعليم الابتكاري (2011)؛
  • الجامعة المالية: الماضي، الحاضر، المستقبل (2011)؛
  • نقاط التقارب بين استراتيجيات التنمية الاقتصادية للدول الأعضاء في منظمة التعاون الاقتصادي لآسيا والمحيط الهادئ (APEC) ومنظمة شنغهاي للتعاون أثناء الانتقال إلى التعددية القطبية (2013).

الجوائز والدبلومات الفخرية والألقاب

  • شارة "العامل الفخري للتعليم المهني العالي في الاتحاد الروسي" (1997)؛
  • اللقب الفخري "العالم المشرف في الاتحاد الروسي" (2009)؛
  • وسام "في ذكرى مرور 850 عامًا على تأسيس موسكو" (1997)؛
  • حائز على الجائزة الرئاسية للاتحاد الروسي في مجال التعليم (2000)؛
  • الحائز على جائزة "أفضل مدير لعام 2001" في مجال التعليم؛
  • الحائز على جائزة برنامج "ممول العام" (2002)؛
  • عالم مشرف في كالميكيا، وإنغوشيا، وكراشاي-شركيسيا، وقباردينو-بلقاريا، وبورياتيا؛
  • الدكتوراه الفخرية من الجامعة الاقتصادية الكازاخستانية التي تحمل اسم ت. ريسكولوف (2009)؛
  • الحائز على جائزة حكومة الاتحاد الروسي في مجال التعليم (2010)؛
  • وسام "باتريوت روسيا" (2010)؛
  • شهادة شرف من مجلس الاتحاد للجمعية الفيدرالية للاتحاد الروسي (2011)؛
  • وسام الصداقة من جمهورية فيتنام الاشتراكية (2011)؛
  • دكتوراه فخرية (2011) من الأكاديمية الاقتصادية. د. أ. تسينوفا، سفيشتوف، جمهورية بلغاريا؛
  • اللقب الفخري "العالم الفخري لجمهورية أديغيا" (2012)؛
  • وسام الاستحقاق للوطن من الدرجة الرابعة (2014).

اكتب مراجعة لمقال "إسكينداروف، ميخائيل عبد الرحمنوفيتش"

ملحوظات

مقتطف من وصف إسكينداروف، ميخائيل عبد الرحمنوفيتش

- صدق أيها الأمير أن قلب الأم لن ينسى ما فعلته من أجلنا.
"أنا سعيد لأنني أستطيع أن أفعل شيئًا ممتعًا لك، عزيزتي آنا ميخائيلوفنا"، قال الأمير فاسيلي، وهو يعدل هدبته، وفي إيماءاته وصوته الذي يظهر هنا، في موسكو، أمام راعية آنا ميخائيلوفنا، أهمية أكبر مما كانت عليه في سانت بطرسبرغ، في مساء أنيت شيرير.
وأضاف متوجهاً بصرامة إلى بوريس: "حاول أن تخدم جيداً وأن تكون جديراً". - أنا سعيد... هل أنت هنا في إجازة؟ - أملى في لهجته النزيهة.
أجاب بوريس: "أنا في انتظار أمر يا صاحب السعادة للذهاب إلى وجهة جديدة"، ولم يُظهر انزعاجًا من لهجة الأمير القاسية، ولا رغبة في الدخول في محادثة، ولكن بهدوء واحترام لدرجة أن الأمير نظر إليه. له باهتمام.
- هل تعيش مع والدتك؟
قال بوريس: "أنا أعيش مع الكونتيسة روستوفا"، مضيفًا مرة أخرى: "صاحب السعادة".
قالت آنا ميخائيلوفنا: "هذا هو إيليا روستوف الذي تزوج من ناتالي شينشينا".
قال الأمير فاسيلي بصوته الرتيب: "أعرف، أعرف". - Je n"ai jamais pu concevoir، تعليق Nathalieie s"estقررت epouser cet us mal - leche l شخصية مكتملة غبية وسخرية.Et joueur a ce qu"on dit. [لم أتمكن أبدًا من فهم كيف قررت ناتالي الخروج يقولون إن الزواج من هذا الدب القذر هو شخص غبي ومضحك تمامًا ولاعب.]
قالت آنا ميخائيلوفنا وهي تبتسم بشكل مؤثر، كما لو كانت تعرف أن الكونت روستوف يستحق مثل هذا الرأي، لكنها طلبت الشفقة على الرجل العجوز الفقير: "ما هو الرجل الشجاع، أيها الأمير". – ماذا يقول الأطباء؟ - سألت الأميرة بعد صمت قصير وعبرت مرة أخرى عن حزنها الشديد على وجهها الملطخ بالدموع.
قال الأمير: "هناك أمل ضئيل".
"وأردت حقًا أن أشكر عمي مرة أخرى على كل أعماله الطيبة لي ولبورا." "C"est son filleuil، [هذا هو ابنه الروحي،" أضافت في مثل هذه النبرة، كما لو أن هذا الخبر كان ينبغي أن يُسعد الأمير فاسيلي كثيرًا.
فكر الأمير فاسيلي وجفل. أدركت آنا ميخائيلوفنا أنه كان يخشى أن يجد فيها منافسًا في إرادة الكونت بيزوخي. سارعت إلى طمأنته.
"لولا حبي الحقيقي وإخلاصي لعمي"، قالت وهي تنطق هذه الكلمة بثقة وإهمال خاصين: "أعرف شخصيته، النبيلة، المباشرة، لكن ليس معه سوى الأميرات... إنهم ما زالوا صغارًا..." أحنت رأسها وأضافت بصوت هامس: "هل قام بواجبه الأخير أيها الأمير؟" كم هي ثمينة هذه الدقائق الأخيرة! ففي نهاية المطاف، لا يمكن أن يكون الأمر أسوأ؛ يجب طهيها إذا كان الأمر بهذا السوء. ابتسمت بحنان، نحن النساء، أيها الأمير، نعرف دائمًا كيف نقول هذه الأشياء. من الضروري رؤيته. بغض النظر عن مدى صعوبة الأمر بالنسبة لي، فقد اعتدت بالفعل على المعاناة.
يبدو أن الأمير قد فهم وأدرك، كما فعل في المساء في آنيت شيرير، أنه كان من الصعب التخلص من آنا ميخائيلوفنا.
وقال: "ألن يكون هذا اللقاء صعبا عليه، هنا آنا ميخائيلوفنا". - لننتظر حتى المساء، وعد الأطباء بأزمة.
"لكن لا يمكنك الانتظار أيها الأمير في هذه اللحظات". أعتقد، il va du salut de son ame... آه! c"est رهيب، les devoirs d"un chretien... [فكر، الأمر يتعلق بإنقاذ روحه! أوه! هذا فظيع، واجب المسيحي...]
فُتح باب من الغرف الداخلية، ودخلت إحدى أميرات الكونت، بنات أخت الكونت، بوجه كئيب وبارد وخصر طويل غير متناسب بشكل لافت للنظر مع ساقيها.
التفت إليها الأمير فاسيلي.
- حسنا، ما هو؟
- كل نفس. وكما يحلو لك، هذا الضجيج... - قالت الأميرة وهي تنظر حول آنا ميخائيلوفنا كما لو كانت غريبة.
"آه، شير، je ne vous reconnaissais pas، [آه، عزيزي، لم أتعرف عليك"، قالت آنا ميخائيلوفنا بابتسامة سعيدة، وهي تقترب من ابنة أخت الكونت بخطوات خفيفة. وأضافت: "Je viens d"arriver et je suis a vous pour vous aider a soigner mon oncle. J'imagine, combien vous avez souffert, [جئت لمساعدتك على متابعة عمك. أستطيع أن أتخيل كيف عانيت" المشاركة تدحرج عيني.
لم تجب الأميرة بأي شيء، ولم تبتسم حتى، وغادرت على الفور. خلعت آنا ميخائيلوفنا قفازاتها وجلست في المنصب الذي فازت به على كرسي ودعت الأمير فاسيلي للجلوس بجانبها.
- بوريس! "- قالت لابنها وابتسمت: "سأذهب إلى الكونت، إلى عمي، وأنت تذهب إلى بيير، صديقي، في هذه الأثناء، ولا تنس أن تعطيه دعوة من روستوف. " يسمونه لتناول العشاء. أعتقد أنه لن يذهب؟ - التفتت إلى الأمير.
"على العكس من ذلك"، قال الأمير، على ما يبدو أنه ليس في مزاج جيد. – Je serais tres content si vous me debarrassez de ce jeune homme... [سأكون سعيدًا جدًا إذا أنقذتني من هذا الشاب...] يجلس هنا. لم يسأل الكونت عنه أبدًا.
هز كتفيه. قاد النادل الشاب إلى أسفل وأعلى سلم آخر إلى بيوتر كيريلوفيتش.

لم يكن لدى بيير الوقت الكافي لاختيار مهنة لنفسه في سانت بطرسبرغ، وبالفعل تم نفيه إلى موسكو بسبب أعمال الشغب. القصة التي رواها الكونت روستوف كانت حقيقية. شارك بيير في ربط الشرطي بالدب. لقد وصل قبل أيام قليلة وأقام كالعادة في منزل والده. على الرغم من أنه افترض أن قصته كانت معروفة بالفعل في موسكو، وأن السيدات المحيطات بوالده، اللاتي كن دائمًا قاسيات معه، سيستغلن هذه الفرصة لإثارة غضب الكونت، إلا أنه ما زال يسعى وراء نصف والده في يوم زواجه. وصول. عند دخوله إلى غرفة الرسم، المسكن المعتاد للأميرات، ألقى التحية على السيدات اللاتي كن يجلسن عند إطار التطريز وخلف كتاب، وكانت إحداهن تقرأه بصوت عالٍ. كان هناك ثلاثة منهم. كانت الفتاة الكبرى، النظيفة، ذات الخصر الطويل، الصارمة، وهي نفس الفتاة التي خرجت إلى آنا ميخائيلوفنا، تقرأ؛ الأصغر سنا، رودي وجميل على حد سواء، يختلفان عن بعضهما البعض فقط في أن أحدهما كان لديه شامة فوق شفتها، مما جعلها جميلة جدًا، كانوا يخيطون في طوق. تم الترحيب بيير كما لو كان ميتًا أو مصابًا. قاطعت الأميرة الكبرى قراءتها ونظرت إليه بصمت بعيون خائفة. الأصغر، بدون شامة، اتخذ نفس التعبير تمامًا؛ الأصغر، ذو شامة، ذو شخصية مرحة وضاحكة، انحنى فوق إطار التطريز لإخفاء ابتسامة، ربما بسبب المشهد القادم، الذي تنبأت به. سحبت شعرها إلى الأسفل وانحنت إلى الأسفل، كما لو كانت تفرز الأنماط، ولا تستطيع أن تمنع نفسها من الضحك.
قال بيير: "مرحبًا يا ابن عمي". – Vous ne me hesonnaissez pas? [مرحبا ابن العم. ألا تعرفني؟]
"أنا أعرفك جيدًا، جيدًا جدًا."
– كيف هي صحة الكونت؟ هل يمكنني رؤيته؟ - سأل بيير بشكل محرج، كما هو الحال دائما، ولكن ليس بالحرج.
– الكونت يعاني جسدياً ومعنوياً، ويبدو أنك حرصت على إلحاق المزيد من المعاناة المعنوية به.
-هل يمكنني رؤية العد؟ - كرر بيير.
- هم!.. إذا كنت تريد قتله، اقتله بالكامل، ثم يمكنك أن ترى. أولغا، اذهبي لتري ما إذا كان المرق جاهزًا لعمك، فقد حان الوقت قريبًا"، وأضافت، موضحة لبيير أنهم كانوا مشغولين ومشغولين بتهدئة والده، بينما كان من الواضح أنه كان مشغولًا بإزعاجه فقط.