أمراض الغدد الصماء. التصوير بالرنين المغناطيسي
بحث الموقع

التدميرية: كل معاني الظاهرة. السلوك المدمر، ما هو؟

ربما تتذكر من المدرسة صبيًا لم يطيع شيوخه أبدًا، ودرس بشكل سيء ولم يخجل من ملء حديثه بكلمات قوية؟ على الأرجح أنه بدأ بالتدخين قبل أي شخص آخر، وكان يعاني من مشاكل كبيرة في علاقته بوالديه. هل تعرف أين هذا الرجل الآن؟ هل كنت مهتماً بمصيره المستقبلي؟

على الأرجح، تم تشخيص سلوكه المدمر. وهذا يعني أنه بدون التصحيح النفسي في الوقت المناسب كان من الممكن أن ينتهي مصيره.

ما هو السلوك المدمر؟

هناك عدة تعريفات علمية لهذا المفهوم. يقدم علماء النفس وعلماء الاجتماع تعريفاتهم باستخدام مصطلحات مألوفة لهم. ومع ذلك، هناك تعريف واحد يفهمه أي شخص: السلوك المدمر - السلوك المدمر. كيف يعبر عن نفسه؟ ما الذي يحاول الشخص تدميره؟

المظاهر الرئيسية للتدمير

لقد أجرى العلماء الكثير من الأبحاث حول هذه المشكلة، وقد درسوا أنماط السلوك التي يمكن تصنيفها على أنها مدمرة بشكل جيد. يتمتع الشخص الذي يعتبر سلوكه مدمرًا بالخصائص التالية:

  • العدوان والقسوة تجاه الآخرين.
  • العداء في التواصل.
  • الميل إلى تدمير الأشياء والأشياء المادية؛
  • الرغبة في إزعاج طريقة الحياة الراسخة للأشخاص المقربين منه؛
  • عدم القدرة على تجربة العواطف والمشاعر (قد تكون دائمة، أو قد تظهر فقط من وقت لآخر)؛
  • تهديد لحياة الآخرين وحياة الخاصة بك.

نرى أن الشخص المدمر بطبيعته يمكن أن يسبب الضرر ليس فقط للأشياء أو الأشياء، ولكن أيضًا للمجتمع، وحتى لنفسه. اتضح أن هناك عدة أنواع أو أشكال من السلوك المدمر؟ نعم هذا صحيح.

نماذج

في البداية، تجدر الإشارة إلى أن هناك فرقًا بين السلوك البناء والسلوك الهدام. الأول إبداعي وهو أمر طبيعي تمامًا لأي شخص سليم. غالبًا ما يتبين أن الثاني هو أحد أعراض بعض الاضطرابات العقلية.

في علم النفس، يختلف السلوك البشري المدمر في اتجاهه وطبيعة ظهوره. لذلك تحدثنا بالفعل عن التصنيف الأول: يمكن لأي شخص أن يوجه طاقته المدمرة إلى أي كائن من الواقع الخارجي أو إلى نفسه. ومن المثير للاهتمام أن مظاهر التدمير ليست سلبية دائمًا: فقد تكون جزءًا من الخليقة أو بدايتها. على سبيل المثال، يمكنك هدم منزل متهدم لبناء منزل جديد مكانه، أو قص شعرك الطويل للحصول على تسريحة شعر جميلة.

يعتمد تصنيف آخر للسلوك المدمر على طبيعة مظهر التدمير. هناك شكلان رئيسيان:

  1. مذنب- ويشمل الإجراءات التي تتعارض مع القواعد القانونية، على سبيل المثال، انتهاكات الانضباط، والانتهاكات غير القانونية.
  2. منحرف- هذا سلوك يتعارض مع المعايير الأخلاقية، مثل إدمان المخدرات وإدمان الكحول، ومحاولات الانتحار.

أسباب السلوك الهدام

في علم النفس، غالبًا ما يُطلق على السلوك المدمر اسم المنحرف. ومع ذلك، لا يحدث أي انحراف دون سبب. ما هو الأساس الذي تتطور عليه العلامات الأولى للسلوك الهدام؟

ويعتقد أن السبب قد يكمن في الوراثة السيئة. في الأشخاص الذين تكون أفعالهم معادية للمجتمع، غالبًا ما يُظهر أحد الوالدين علامات التدمير. ومع ذلك، فإن مسألة العلاقة بين الوراثة والبيئة تظل مفتوحة هنا. في العائلات التي يظهر أفرادها أشكالًا مدمرة من السلوك، غالبًا ما تكون التربية مناسبة. بالإضافة إلى ذلك، يضطر الطفل إلى مراقبة السلوك المعادي للمجتمع لوالديه باستمرار، والذي لا يمكن إلا أن يترك بصماته على نفسيته.

وبالتالي فإن السلوك المدمر للأطفال يتحدد بتأثير الأسرة. في المستقبل، يصبح التدمير الرفيق الدائم لمثل هذا الشخص. في أي موقف، سوف يتصرف بشكل معادي للمجتمع، مما يسبب الأذى لنفسه وللآخرين. ومع ذلك، يمكن أن تظهر علامات التدمير أيضًا لدى شخص بالغ يتمتع بصحة عقلية جيدة. لماذا يحدث هذا؟

بعض الأسباب الأخرى للتدمير

تشمل الأسباب الأخرى للسلوك المدمر ما يلي:

  • الاضطرابات النفسية - في هذه الحالة قد يكون التدمير أحد الأعراض؛
  • مرض جسدي شديد - قد يدرك الشخص أنه ليس لديه ما يخسره ويبدأ في التصرف بشكل مدمر؛
  • الفشل في الشؤون الشخصية - يشعر الشخص بالإهانة والدوس ويفقد الأمل في تحسين الوضع؛
  • الإدمان على الكحول أو المخدرات - في بعض الأحيان لا يكون هذا مظهرًا من مظاهر التدمير، بل سببه: يتصرف الشخص بشكل معادي للمجتمع فقط في حالة سكر.

الوقاية من السلوك المدمر

ما الذي يمكن فعله لمنع السلوك المدمر؟ من يفعل هذا وما هي الأساليب المستخدمة؟ يقع العبء الرئيسي على المدارس والمؤسسات التعليمية الأخرى. الحقيقة هي أنه يوجد فيهم على وجه التحديد فرصة للتأثير على الأطفال بشكل جماعي. ولهذا الغرض، يتم تنفيذ أنشطة تعليمية خاصة تهدف إلى منع السلوك الاجتماعي المدمر.

ولكن يمكن فعل الكثير بمساعدة أفراد عائلة الطفل. إذا كان الآباء والأقارب الآخرون يشجعون فقط الإجراءات المقبولة اجتماعيا ويمنحون بعضهم البعض الحب والدفء، فإن احتمال حدوث اضطرابات سلوكية لدى أطفالهم سيكون منخفضا للغاية.

ما تم القيام به في الولايات المتحدة الأمريكية لمنع التدمير

أجريت دراسة مثيرة للاهتمام حول مشكلة السلوك التخريبي في ولاية نيويورك. عادة، يتم وضع المراهقين الأمريكيين الذين ارتكبوا أعمالا غير قانونية في مؤسسات إصلاحية متخصصة. وبالإضافة إلى الدروس التي يقدمها علماء النفس، يخضع الأحداث الجانحون هناك لجلسات علاج وظيفي يومية.

لكن مثل هذه المؤسسات الإصلاحية تحتوي فقط على المراهقين الذين ظهرت عليهم بالفعل علامات التدمير. ماذا يحدث إذا وضعتهم في بيئة اجتماعية صحية؟

وبدلاً من المؤسسات الإصلاحية، ذهب بعض المراهقين إلى منازل الآباء بالتبني. تم تعليم الأزواج البالغين طرق منع التدمير وكان لديهم المهارات العملية المناسبة. كانت نتائج الدراسة مثيرة للإعجاب: كان تلاميذ هذه الأسر الحاضنة أقل عرضة بكثير لإظهار أشكال السلوك المدمرة في حياتهم البالغة.

ما هي النتيجة التي يمكن استخلاصها من كل هذا؟ حتى لو أظهر الطفل أو المراهق بالفعل العلامات الأولى للسلوك المدمر، فلا ينبغي اعتباره ضائعًا أمام المجتمع. ومع وسائل التصحيح النفسي المناسبة، لا يزال من الممكن تصحيحه.

__________________________________________________________

5.1. التأثير النفسي المدمر

التأثير النفسي يمكن أن يكون مدمراً للفرد: حرمان الإنسان من فرصة الاختيار، وتحمل المسؤولية، والتخطيط، والاعتماد على جهوده، وابتكار أشياء جديدة. هذا التأثير يسمى مدمر. التأثير المدمر- التأثير، والذي يتضمن التفاعل في مواقف عدم المساواة بين الشركاء، ومعاملة الآخرين ككائنات نفوذ يمكن التأثير عليها بالقوة أو المكر من أجل تحقيق منفعة شخصية فقط. يؤدي تقييد الحرية الشخصية وانتهاك الكرامة إلى تدمير العلاقات وتعطيل التنمية الشخصية. اعتمادًا على ما إذا كان الضغط يُمارس علنًا أو سرًا على شخص آخر، هناك أصنافالتأثير المدمر:

    قوة؛

    التلاعب.

تأثير نفسي قوي

التأثير النفسي القوي له أسماء مختلفة في دراسات المؤلفين المعاصرين: " إلزامي"[كوفاليوف، 1987]؛ " هيمنة"[دوتسينكو، 1996].

تأثير القوة- التأثير الحتمي المفتوح، دون تمويه، لتحقيق أهدافه الخاصة وتجاهل مصالح ونوايا شخص آخر.

ومن السمات المميزة لهذا التأثير هو التفاعل من موقع القوة، ولهذا السبب يسمي بعض المؤلفين المعاصرين هذا النوع من التأثير " همجي"، بدائية، قريبة من التأثير الجسدي ولا تستحق الشخص المتحضر [سيدورينكو، 2001].

يمكن أن يكون التأثير القوي فعالاً على الفور: فهو يجبرك على القيام بشيء ما، ويحقق ما تريد. ومع ذلك، فهو غير فعال على المدى الطويل، لأنه يؤدي إلى التدمير التدريجي للعمل والعلاقات التجارية والسلامة الشخصية. لا يمكن تبرير التأثير القوي إلا في الحالات القصوى - المواقف القصوى التي تشكل تهديدًا لحياة الإنسان وسلامته (الحرائق والفيضانات وما إلى ذلك).

بطرقالتأثيرات النفسية القوية هي:

    هجوم؛

    إكراه.

يتم التعبير عن الهجوم في حقيقة أن شخصًا آخر يُنظر إليه على أنه إنتاجأو كيف يترك، والتي قد تتعارض مع القبض على الفريسة، وبالتالي يجب القضاء عليها أو تحييدها.

الإكراه هو عندما يُنظر إلى شخص آخر على أنه سلاح، والتي يمكن استخدامها، أو كيف يتركوالتي يمكنك محاولة تحويلها إلى سلاح.

هجومهو هجوم، عمل عدواني مفاجئ ضد شخص آخر أو مجموعة من الناس. وهذا مظهر من مظاهر العدوان النفسي أو الحرب. في الهجوم النفسي، أدوات الهجوم الوحيدة المستخدمة هي الوسائل النفسيةاللفظية وغير اللفظية وشبه اللغوية.الهجوم النفسي هو في المقام الأول، هجوم لفظي. الكلمات التي يستخدمها المهاجم ليست موجهة إلى الطبقة المعرفية، بل إلى الطبقة العاطفية للشخصية. هذه ضربة حادة وساحقة بكلمة تهز الكائن الروحي بأكمله. الهجوم يجعل الشريك يعاني. تسبب الضربة راحة البال لفترة زمنية أطول أو أقل.

أشكال الهجوم النفسي:

    مندفع- عمل غير عقلاني وغير مقصود، والسبب فيه هو الرغبة في تحرير النفس من التوتر، ونزع فتيل الدوافع العدوانية ("فقدت اعصابي.")

    مستهدفة- عمل واعي ومسيطر عليه بهدف التأثير على الحالة العاطفية والأفكار والنوايا والأفعال لشخص آخر ("هذا سيجعله يخاف ويغير سلوكه.")

    المجموع- إجراء يتم تنفيذه في البداية تحت تأثير دافع، ثم يستمر لتحقيق هدف محدد ("لقد فقدت أعصابي، وهذا أخافه وجعله يغير تكتيكاته.")

وسائل الهجوم النفسي:

    انتقادات هدامة؛

    تصريحات مدمرة؛

    نصيحة مدمرة.

انتقادات مدمرة- هذا:

    - إطلاق أحكام مهينة أو مهينة على شخصية الشخص ("من الصعب عليك أن تفعل مثل هذه الأشياء"؛ "باستثناءك، لا أحد يستطيع القيام بهذه المهمة بشكل سيء")؛

    الإدانة العدوانية الجسيمة، أو الافتراء أو السخرية من أفعاله وأفعاله، أو الأشخاص المهمين بالنسبة له، أو المجتمعات الاجتماعية، أو الأفكار، أو القيم، أو الأشياء المادية، وما إلى ذلك. ("إن شغفك بالأشياء الرخيصة يذهلني"؛ "أنت تحيط نفسك دائمًا بأشخاص مشبوهين")؛

    أسئلة بلاغية تهدف إلى تحديد وتصحيح أوجه القصور ("كيف يمكنك أن ترتدي ملابس تبعث على السخرية؟" "هل فقدت عقلك تمامًا؟").

تكمن خطورة هذا النقد في أنه لا يسمح للإنسان "بحفظ ماء وجهه"، ويصرف طاقته لمحاربة المشاعر السلبية الناشئة، وينزع الإيمان بنفسه. من حيث الشكل، غالبًا ما لا يمكن تمييز النقد المدمر عن صيغ الإيحاء: "أنت شخص غير مسؤول". ومع ذلك، فإن البادئ بالتأثير له هدفه الواعي "تحسين" سلوك متلقي التأثير (والهدف اللاواعي هو التحرر من الإحباط والغضب، أو مظهر من مظاهر القوة أو الانتقام). إنه لا يفكر على الإطلاق في تعزيز وتقوية نماذج السلوك التي تصفها الصيغ التي يستخدمها. ومن المميزات أن ترسيخ أنماط السلوك السلبي يعد من أكثر الآثار المدمرة والمتناقضة للنقد الهدام. ومن المعروف أيضًا أنه في صيغ الاقتراح والتدريب الذاتي، تُفضل الصيغ الإيجابية باستمرار على نفى الصيغ السلبية (على سبيل المثال، صيغة "أنا هادئ" أفضل من صيغة "لست قلقًا").

تصريحات مدمرة- هذا:

    يذكر ويذكر حقائق السيرة الذاتية الموضوعية التي لا يستطيع الشخص تغييرها والتي لا يستطيع التأثير عليها في أغلب الأحيان (الهوية الوطنية والاجتماعية والعنصرية؛ الأصل الحضري أو الريفي؛ مهنة الوالدين؛ السلوك غير القانوني لشخص قريب؛ الأمراض الوراثية والمزمنة؛ الدستور الطبيعي ملامح الوجه ، وما إلى ذلك). ("حسنًا، نعم، أنت من بلدة صغيرة"؛ "عندما تغضب، لسبب ما أتذكر أخيك، الذي انتهى به الأمر في أماكن ليست بعيدة جدًا.")

    إشارات وتلميحات "ودية" و"غير ضارة" إلى أخطاء وأخطاء وانتهاكات ارتكبها المرسل إليه في الماضي؛ إشارة فكاهية إلى "الخطايا القديمة" أو الأسرار الشخصية للمرسل إليه ("كثيرًا ما أتذكر مدى اهتمامنا بالقسم بأكمله لتصحيح خطأك.")

يمكن الإدلاء بتصريحات مدمرة عمدا للتسبب في ردود فعل سلبية من الشريك، أو بسبب الحيرة، أو عدم التفكير، أو عدم اللباقة، أو تحت تأثير الاندفاع. التأثير في جميع الحالات هو نفسه: يعاني المتلقي من حالة من الارتباك والعجز والارتباك.

نصيحة مدمرة- هذا:

    التعليمات والأوامر والتعليمات القاطعة التي لا تتضمنها العلاقات الاجتماعية أو علاقات العمل بين الشركاء.

إي.في. وتضرب سيدورينكو في عملها مثالاً على حادثة وقعت لها ولزميلها الأمريكي، وتوضح مدى انتشار النصائح الهدامة وعواقبها السلبية في حياتنا اليومية.

"قال لي زميل أمريكي، شيلبي مورجان، ذات مرة: "أنا لست منفتحًا دائمًا على انتقادات الآخرين ونصائح الآخرين. في كثير من الأحيان أرغب في السلام والكمال، وأحيانًا أشعر أن شيئًا مهمًا ينضج بداخلي. لماذا أحتاج إلى تدخل شخص آخر في هذه اللحظة؟ ذات يوم أتت شيلبي إلى داشا مع ابنتها سارة. كانت الفتاة في الخامسة من عمرها. مشينا نحن الثلاثة على طول المنصة، ولم تكن أربطة حذاء سارة مربوطة. لقد أمطرت للتو. تحولت الأربطة البيضاء الثلجية إلى ذيل حصان مبلل قذر أمام أعيننا. لم يعير كل من شيلبي وسارة أي اهتمام لذلك. لقد علمتني تجربة التواصل مع صديقي الأمريكي، والتزمت الصمت أيضًا واحتفظت بالتعليقات المحتملة لنفسي. ومع ذلك، كانت كل امرأة تأتي إلينا تقول دائمًا شيئًا مثل: “اربطوا رباط حذاء الطفل! انظروا كيف يتسكعون! عندما شعروا بوجود أجنبي في شيلبي، التفتوا إلي: "أخبرها..."، إلخ. أجبت الجميع: "شكرًا لك" ومضيت قدمًا. بعد المناشدة الثالثة، لم يستطع شيلبي تحمل الأمر: "لماذا يتعين علينا أن نتجول ورباط أحذيتنا مربوطة؟ لماذا يعرف الجميع من حولي أفضل مني ما يجب أن أفعله ويحاولون إجباري على العيش بشكل مختلف؟ لماذا ينصحني الجميع في روسيا بفعل شيء ما؟ بعد كل شيء، هذا انتهاك لحقوقي! "[سيدورينكو، 2002، ص. 44 - 45].

تعتبر النصائح غير المرغوب فيها وسيلة للهجوم النفسي لأنها تنتهك الحقوق الشخصية، وتتحدى قدرة الشخص على أن يحدد بنفسه ما هي الأسئلة التي يجب أن يطرحها على نفسه وما الذي يجب أن يتجنبه، وما الذي يجب الانتباه إليه، وما هي القرارات التي يجب اتخاذها، وكيف يتعلم من قراراته. أخطاء.

طريقة أخرى للتأثير على السلطة هي الإكراه.

إكراه- إكراه (تحفيز) شخص ما على القيام بأفعال معينة بمساعدة التهديدات (المفتوحة أو الضمنية) أو الحرمان.

ولا يكون الإكراه ممكنا إلا إذا كان لدى المكره فعلا القدرة على تنفيذ التهديدات، أي سلطة حرمان المرسل إليه من أي فوائد أو تغيير ظروف حياته وعمله. يمكن استدعاء مثل هذه الاحتمالات المتابعة. عن طريق الإكراه، يهدد البادئ باستخدام قدراته في التحكم من أجل الحصول على السلوك المطلوب من المرسل إليه.

أشكال الإكراه:

    الإعلان عن مواعيد أو طرق محددة بدقة لأداء العمل دون أي إعلانات أو مبررات: "عليك أن تتحقق من حساباتك ثلاث مرات، هذه هي قاعدتي الذهبية."

    فرض محظورات وقيود غير قابلة للتفاوض: “ ليس من حقك أن تقترب من عميل إذا كنت أتفاوض معه، حتى لو كان أحد معارفك الشخصية”.

    التخويف بالعواقب المحتملة: " أولئك الذين سيعترضون علي الآن سوف يقضون وقتًا طويلاً في حل هذا الأمر لاحقًا.

    التهديد بالعقاب بأشد أشكاله – العنف الجسدي: "إما أن تفعل ذلك بحلول يوم الثلاثاء أو تستقيل."

الإكراه هو أسلوب من أساليب التأثير محدود في نطاق تطبيقه الممكن، حيث أن المبادر بالتأثير يجب أن يكون ذا نفوذ غير نفسيةالضغط على المرسل إليه. إذا كان لدى كلا الشريكين مثل هذا النفوذ، فيمكنهما البدء في "قياس القوة". يمكن أن يسمى هذا التفاعل صراعًا مفتوحًا على السلطة. الفائز هو الذي كانت تهديداته أكثر فعالية.

في الحياة اليومية، وخاصة في مجال الأعمال، غالبًا ما نواجه أشكالًا حضارية من الإكراه. نحن مجبرون على اتباع شروط العقد، والقرار المتخذ، والتعليمات الرسمية، وقواعد الأدب، وما إلى ذلك. في جميع هذه الحالات، نوافق طوعًا على أن شروط الاتفاقية والقرارات وما إلى ذلك. سوف تجبرنا على التصرف وفقا لذلك. إن ما يُكره حقاً هو ذلك المنع والقرار والتقييد والعقاب ونحو ذلك مما لم يتم الاتفاق عليه معنا مسبقاً وليس له صفة الاتفاق القطعي.

يكذب الناس ويضرون بصحتهم عمدًا وينتحرون ويقتلون إخوانهم من الأنواع. يحاول العلم أن يشرح لماذا تتصرف الكائنات الأكثر ذكاءً بطريقة غير عقلانية.

السلوك المدمر - العادات السيئة

والكحول مضر بالصحة، وهذه الحقيقة معروفة لكل من يدخن ويشرب. اتضح أن الشخص يجعل الأمور سيئة لنفسه بوعي تام، ومن الواضح أن هذا يتطلب نوعًا من التفسير. ويوضح العلماء الذين درسوا أسباب هذا السلوك أن هناك عدة أسباب مهمة.

أولًا وقبل كل شيء، لا يمكن للإنسان أن يدرك الضرر حقًا عندما يتأخر في الوقت المناسب. ما يحدث بسبب الإدمان الضار في مكان ما خلال 10 أو 20 عامًا لا يؤثر بأي شكل من الأشكال على السلوك اليوم، فهذه سمة من سمات نفسيتنا. الآن، إذا حدثت نوبة قلبية مباشرة بعد تدخين سيجارة أو تشخيص الأطباء للسرطان في صباح اليوم التالي، فسيكون هذا حافزًا حقيقيًا.

ميزة إنسانية بحتة أخرى تجعلنا نؤذي أنفسنا بهذه الطريقة هي القدرة الممتازة على تضمين التبرير. "لقد دخنت جدتي وعاشت 90 عامًا،" "الكحول مفيد بجرعات صغيرة" - عقلنا قادر على إيجاد ألف حجة لإثبات أنه لا توجد مشكلة.

السلوك المدمر - تجربة جسدك

الوشم والثقب والجراحة التجميلية - يوافق الشخص طوعًا على تحمل الألم ويتعرض لخطر الإصابة بآثار جانبية سلبية مختلفة لهذه الإجراءات. وهذا ليس من أجل البقاء أو زيادة المرونة، ولكن ببساطة من أجل ما يعتبره جميلاً. وهذه ليست نزوة الإنسان المعاصر؛ بل على العكس من ذلك، كانت طقوس "إعادة بناء الجسم" القديمة أكثر طنانة وخطورة.

ولا يوجد أي نوع حيواني آخر لديه شيء مثله. اين الإنسان العاقلهل هذا تقليد؟ ويعتقد علماء النفس أن هذه الظاهرة نشأت نتيجة للحاجة إلى التجمع والانفصال عن المجموعات الأخرى. لن تختلف جميع القبائل القديمة عن بعضها البعض إذا لم يكن من المعتاد أن يتم ثقب أنوف البعض، والبعض الآخر - ثقب آذانهم.

وبالإضافة إلى ذلك، فإن الذات ظاهرة إنسانية بحتة. والجمال ليس مجرد جماليات. على سبيل المثال، أظهر عدد من الدراسات أن المشترين هم أكثر عرضة لشراء منتج من البائع الذي يبدو أكثر جمالا بالنسبة لهم. أصبح الجمال في المجتمع البشري موردا آخر. من خلال تحسين الجسم، يكتسب الشخص فوائد معينة، على الرغم من المخاطر.

السلوك المدمر - القمار

إن الإدمان على القمار يمكن أن يكلف الشخص الكثير. بالطبع، هذا نوع آخر من السلوك المدمر، ومعنى ذلك من وجهة نظر رفاهية الجنس البشري غير واضح تماما. لماذا يلعب الناس؟

أظهرت الأبحاث أن الآلية الرئيسية للانخراط في المقامرة هي أن الشخص يدرك الفشل في اللعبة بشكل مختلف عما يدركه في الحياة. بالنسبة له، يعد الفشل في اللعبة حافزًا إضافيًا للمحاولة مرة أخرى، ويُنظر إلى الخسارة في اللعبة على أنها تحدي.

لاحظ العلماء أنه عند بدء اللعب، يقترب جميع اللاعبين بعقلانية من المدة التي سيلعبونها، ولا ينظرون إلى اللعبة إلا على أنها ترفيه. ومع ذلك، فإن الخسارة تغير تصورهم، وتصبح المقامرة الآن تحديًا، ومعركة، وحربًا حيث يجب عليهم فعل كل شيء للفوز.

السلوك المدمر - الميل إلى العنف

إن الحروب والصراعات هي سمة مميزة للمجتمع البشري لدرجة أن العلماء يعتقدون أن الرغبة في العنف متأصلة في الطبيعة البشرية، تمامًا مثل الحاجة إلى الطعام أو الجنس. في الوقت نفسه، فهي أيضًا سمة من سمات الحيوانات، ولكن في الحيوانات يمكننا دائمًا تتبع الهدف الذي تسعى إليه بوضوح. هذا دائمًا صراع من أجل بعض الموارد - الغذاء، والأرض، وأفضل الأنثى. إذا نظرنا إلى شخص ما، فسنرى الكثير من العدوان الذي لا معنى له، والعدوان من أجل العدوان. يصف علماء الأحياء الإنسان بأنه أكثر الكائنات الحية قسوة.

الباحثون لديهم آراء مختلفة. يعتقد البعض أن التعطش للعنف هو ببساطة حاجة إنسانية، بينما يقول آخرون إن مظاهر العنف هي دائمًا نفس الصراع على الموارد، ولكنها ليست دائمًا واضحة كما هو الحال في الحيوانات.

السلوك المدمر - الأكاذيب

تظهر الأبحاث أن الناس أكثر احتمالا مما قد يبدو للوهلة الأولى. على سبيل المثال، أجرى عالم النفس الأمريكي فيلدمان تجربة بسيطة. لقد ترك اثنين من الغرباء في الغرفة وطلب منهم التحدث عن شيء ما.

في الواقع، تم تسجيل المحادثة. وبعد أن طُلب من كل مشارك على حدة مراجعة التسجيل وملاحظة عدد المرات التي "لم يكن فيها دقيقًا للغاية" أثناء المحادثة (تجنب المجرب عمدًا كلمة "كذبة"). وتبين أن 60% من المشاركين في التجربة كذبوا مرة واحدة على الأقل خلال محادثة مدتها 10 دقائق مع شخص غريب.

دراسة فيلدمان ليست الوحيدة. الكذب هو في الواقع قاعدة محددة في مجتمعنا. إنه نوع من الأكاذيب التي لا معنى لها، كما هو الحال في محادثة مع الغرباء، وليس من أجل إنقاذ حياة أو الحصول على نوع من المكافأة. ويوضح علماء النفس أن هذه الكذبة غالباً ما ترتبط بـ أي أننا غالباً ما نكذب عندما لا نكون واثقين من أنفسنا ونريد أن نظهر بشكل أفضل.

الاختبار: إذا اكتشفت أكثر من مظهر من المظاهر المدمرة الموضحة أعلاه في سلوكك، فقد حان الوقت لكي تفكر في التغييرات الشخصية!

بناءً على مواد من موقع vitaportal.ru

مصطلح التدمير يعني شيئا ما مدمرة، سلوك بشري عدواني يمكن توجيهه نحو أشياء خارجية معينة وإلى الذات. تتكون هذه الكلمة من البادئة "دي" التي تعني "الإنكار، التدمير"، وكلمة "الهيكل". وهذا يعني أنه يمكن ترجمة هذا المصطلح حرفيًا على أنه "تدمير الهيكل".

في بعض المواقف، ينطبق مفهوم "التدمير" أيضًا على الأفعال ليس الإنسان فقطبل وأيضاً بعض المنظمات. وهكذا فإن أساس معظم الطوائف الشمولية هو عبادة مدمرة تدمر النفس البشرية. في الطب هناك مفاهيم "العمليات المدمرة"، وفي علوم الكمبيوتر - "الفيروس المدمر".

السلوك البشري المدمر

السلوك الهدام هو مصطلح يستخدم في علم النفس والتحليل النفسي، وهو مرادف إلى حد كبير للسلوك المنحرف. إنه يعني الانحرافات النفسية والعاطفية في السلوك البشري، والتي تتميز بالعدوان الخارجي، والتي تتجلى في الحاجة إلى الدمار.

في العديد من المواقف، يمكن وصف السلوك المدمر بأنه رد فعل دفاعيشخص. مثل هذا السلوك نموذجي لشخص ذو إرادة ونفسية ضعيفة يتعرض بانتظام لضغوط عدوانية خارجية. ونتيجة لذلك فإن ضحية الاعتداء النفسي أو الجسدي يبدأ في نهاية المطاف بمطابقة سلوكه مع سلوك المعتدي. قد تشمل مظاهر السلوك المدمر ما يلي:

  1. نفسياأي الآثار المدمرة التي تهدف إلى الناس من حوله، بما في ذلك الأقارب المقربين. يكسر الشخص بشكل واعي روابط الاتصال التي تم إنشاؤها مسبقًا ويستجيب بعدوانية صريحة لمحاولات الاتصال به. غالبًا ما يوجد مثل هذا السلوك لدى المراهقين الذين لم يتمكنوا بعد من تنظيم حالتهم النفسية والعاطفية والاستجابة بشكل مناسب للتحديات الجديدة التي تفرضها عليهم الحياة من حولهم. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يظهر هذا السلوك في الأشخاص الذين لديهم نوع شخصية كارهة للبشر ومنعزلة.
  2. الأفعال الجسدية التي تستهدف الأشخاص والأشياء المحيطة. مثل هؤلاء الأفراد عرضة ل أعمال المشاغبين، رشقات نارية من العدوان الجسدي، والتخريب بلا سبب. يعتبر العديد من علماء النفس أن مثل هذه الإجراءات هي عواقب الضغط الخارجي على الشخص. علاوة على ذلك، كضغط عدواني على شخصيته، فهو لا يرى تصرفات بعض الأفراد فحسب، بل يرى أيضًا أي ظروف حياة غير مواتية بشكل عام، والتي يقع اللوم على حدوثها أحيانًا - مشاكل في العمل، ومشاكل في حياته الشخصية، إلخ. هنا، على عكس الأعمال الإجرامية المبتذلة، فإن الأسباب المحفزة ليست محاولات للاستيلاء على بعض الفوائد الماديةو"الانتقام" من العالم المحيط.
  3. تهدف الإجراءات المدمرة داخل الشخص. يمكن التعبير عن مثل هذه الأفعال في صورة إذلال الذات النفسي وإيذاء النفس الجسدي، حتى الميول الانتحارية. أسباب هذا السلوك هي الشعور بالنقص وعدم القدرة على مقاومة تأثير العوامل العدوانية الخارجية. في بعض الأحيان، يكون السلوك المدمر التوضيحي، خاصة عند الأطفال والمراهقين، نوعًا من "طلب المساعدة"، وهو محاولة لجعل البالغين المحيطين يفهمون أن الطفل يواجه مشاكل معينة غير قابلة للحل بالنسبة له.

اهتم علماء النفس والمحللون النفسيون المشهورون - يونج وأدلر وغيرهم - بالسلوك البشري المدمر. بمعنى الصفات الشخصية، تشمل الصفات المدمرة تقليديا كل تلك الصفات السلبية التي تمنع الشخص من إقامة اتصال طبيعي مع سكان المجتمع الآخرين: الوقاحة والخداع والجشع والأنانية.

عبادة مدمرة

غالبًا ما يتم استخدام مفاهيم الطائفة المدمرة والطائفة القاتلة كمرادفات لطائفة مدمرة. في كثير من الأحيان يتم استخدام العبادة المدمرة كأساس في العديد من الطوائف ذات الطبيعة الشمولية. وفي الفقه الأجنبي، تعتبر الأشكال المتطرفة مدمرة الطوائف الشموليةمن خلال أفعالهم التي تجبر أتباعهم على ارتكاب جرائم القتل والانتحار، وإجبارهم على ارتكاب تشويه الذات.

في الغرب، ظهر هذا التعريف منذ وقت طويل - في نهاية القرن التاسع عشر. في روسيا في ذلك الوقت، لم يكن هذا المصطلح يستخدم رسميًا ولا في الصحافة، على الرغم من وجود طوائف مدمرة بشكل واضح.

منذ القرن الثامن عشر، عرفت مثل هذه الطوائف المدمرة، وانتشرت بشكل متقطع بين الفلاحين، مثل الخصيان، والخليستي، وما إلى ذلك. في المجتمع الروسي، ظهر مفهوم "الطائفة المدمرة" في التسعينيات، عندما تدفق العديد من "الأنبياء" و"القديسين" على مساحات شاسعة من مساحة ما بعد الاتحاد السوفيتي، مما أدى إلى إنشاء جمعيات دينية مختلفة.

الخصائص الرئيسيةالعبادة المدمرة هي تطبيق ضغط نفسي قوي على شخصية الشخص، والتبعية الكاملة لإرادته. يمكن استخدام مجموعة متنوعة من الأساليب والعوامل كعناصر للتأثير على الحالة النفسية والعاطفية للعبادة العاطفية الجماعية؛ المخدرات؛ الجنس؛ الحد من الاتصالات مع العالم الخارجي. في الاتحاد الروسي أنشطة الطوائف المدمرة يحاكم بموجب القانون.

مفاهيم أخرى للتدمير

في علوم الكمبيوترهناك مفهوم الفيروس المدمر. ويعني فيروس الكمبيوتر الذي يمكنه غزو أجهزة الكمبيوتر الخاصة بالأشخاص الآخرين، وتدمير البيانات، وتدمير البرامج ونظام التشغيل. في الطب مصطلح التدمير البيولوجي يعني تدمير خلايا وأنسجة الجسم نتيجة لبعض العمليات المرضية، مثل النخر، أو بعد الموت.

النقد البناء : عندما أنتقدك .

النقد المدمر: عندما تنتقدني.

الكسر ليس بناء، ولا يؤذي روحك.

مثل

التدمير كصفة شخصية هو عدم القدرة على خلق الأساس لمزيد من العمل المثمر والسلوك العقلاني والمناسب؛ تعطيل عمل شيء ما.

في أحد الأيام، دخل فلاح فقير إلى حظيرته ووجد بيضة ذهبية تحت دجاجة. كان أول ما فكر به هو: "شخص ما يريد أن يمزح معي". ولكن للتأكد من ذلك، أخذ البيضة وأخذها إلى الصائغ. ففحص البيضة وقال للفلاح: "100% ذهب، ذهب خالص". فباع الفلاح البيضة وعاد إلى بيته ومعه مال كثير. وفي المساء أقام وليمة ضخمة. عند الفجر، استيقظت العائلة بأكملها لترى ما إذا كانت الدجاجة قد وضعت بيضة أخرى. وبالفعل، كانت هناك بيضة ذهبية في العش مرة أخرى.

ومنذ ذلك الحين وجد الفلاح مثل هذه البيضة كل صباح. وببيعها أصبح ثريًا جدًا. لكن الفلاح كان إنسانا جشعا، مما يعني أنه كان مدمرا. سأل نفسه لماذا تضع الدجاجة بيضة واحدة فقط في اليوم، كيف تفعل ذلك؟ لقد أراد أن يعرف ذلك حتى يتمكن من صنع بيض ذهبي بنفسه ويصبح أكثر ثراءً. بمرور الوقت، أصبح الفلاح السابق غاضبًا بشكل متزايد لأنه لم يجد إجابات ولم يتمكن من التأثير على مظهر البيض الذهبي. لقد دفعه تدمير الوعي نحو الدمار. وفي يوم من الأيام، نفد صبره، وانسكب كل الغضب والتهيج - أمسك بسكين، وذهب إلى حظيرة الدجاج وقتل دجاجة للنظر في الداخل. كل ما اكتشفه كان نصفين من البيضة الذهبية المستقبلية، والتي كانت قد بدأت للتو في الظهور. المغزى من هذه القصة الحكيمة هو: لا تنغمس في وعيك المدمر، ولا تقتل الإوزة التي تضع البيض الذهبي.

التدمير هو بطل النتائج السريعة. إنها لا تريد أن تفهم فكرة أن النجاح (البيضة الذهبية) يجب أن يكون طويل الأمد. الحصول على نتائج سريعة فكرة مدمرة. على سبيل المثال، ركض شخص إلى البنك للحصول على قرض رهن عقاري. يريد شراء منزل وسيارة مرموقة. ما هي القوة التدميرية التي دفعته إلى العبودية قبل البنك؟ الجشع والتفكير المدمر. يجب سداد القرض بأسعار فائدة مرتفعة. سيكون عليك العمل بجد في العديد من الوظائف. يتم تدمير الصحة من الإرهاق وقلة النوم. يتم تدمير العلاقات في الأسرة أيضًا، نظرًا لوجود منزل وسيارة، لكن المالك نفسه ليس هناك، فهو يعمل باستمرار، ويأتي عندما يكون الجميع نائمين بالفعل، ويغادر عندما لا يزال الجميع نائمين. في كلمة واحدة، تفشي كامل للتدمير.

الفيلسوف د. ويرى بشونكو أن الفكرة هي التحرك بطريقة يتم فيها تجديد مواردنا باستمرار، وزيادة النتيجة تعتمد على زيادة الموارد، أي أنه يجب علينا الاهتمام بالبيض الذهبي بالطبع، ولكن في نفس الوقت نحن بحاجة إلى أن نحب ونعتز بالدجاج الذي يجلب البيض الذهبي. والشخص، عند التخطيط لحياته، يجب أن يخطط ليس فقط للنتيجة، بل يخطط للمورد، وتجديد المورد، وفي كل مرة، كلما زاد الاهتمام الذي يدفعه لتجديد الموارد، كلما زاد عدد النتائج التي يحصل عليها. وبالتالي، فإن النهج البناء لحياتك ينطوي على التفاعل المناسب مع الوقت، مع تخطيط حياتك، مع تخطيط قدراتك، مع التجديد المستمر للموارد.

يتم دائمًا تنفيذ النهج المدمر للحياة بالتزامن مع الجشع. شراء منزل أو سيارة بشكل أسرع. وأكثر من ذلك، المزيد من tchotchkes. يقول العقل: "أنت بحاجة إلى كسب المال بهدوء، ولا تحتاج إلى الحصول على قروض بأسعار فائدة باهظة". كل شيء له وقته. سيأتي الوقت الذي سنشتري فيه منزلًا وسيارة بهدوء، ولكن فقط بدون الإثارة والوعي الملتهب بالجشع والتدمير.

يشير هذا إلى حكاية عن ثورين: الثور الصغير لديه تفكير مدمر، والثور العجوز، على العكس من ذلك، لديه تفكير بناء.

يقف ثوران، صغير وكبير، على تلة وينظران إلى قطيع من الأبقار. يقول الشاب: "اسمع، توقف عن مضغ العشب، لقد لاحظت وجود فتاة جميلة هناك، فلننزل بسرعة ونمارس الحب معها". ثم سنعود وننتهي من مضغ العشب، إيه؟؟؟!؟!؟! الثور العجوز يمضغ العشب ببطء وحذر... الثور الصغير: - حسنًا، هيا بسرعة، في حالة رحيله! - انظر، هنا جمال آخر - ذو شعر أحمر وبقع بيضاء. دعونا ننزل بسرعة ونحبها، أليس كذلك؟! الرجل العجوز، بقياس، دون التسرع في أي مكان، يمضغ العشب. - لا! أنا على وشك النزول من الجبل مثل انهيار جليدي، وأهدم الحظيرة على طول الطريق، وأكسر السياج وأقع في حب تلك الشقراء هناك. الثور العجوز (بصوت جهير سميك): N-e-e-o... الآن سنمضغ العشب بهدوء، وبعد ذلك سننزل من الجبل ببطء وقياس ونستحوذ على القطيع بأكمله... وبعد ذلك أيضًا ببطء وقياس اذهب الى الجبال.

في السعي لتحقيق النتائج، يضيع الشخص نتائجه بسرعة. الكفاءة - صفر. اندفع بعشرة آلاف كأنه بخمسمائة وتعثر. ونتيجة لذلك، خيبة الأمل واليأس من السيناريو المدمر للحياة. السيناريو البناء هو عندما يتطور الشخص باستمرار وينمو على المستوى الشخصي ويحسن نفسه. إنه لا يطارد الأحداث، ولا ينغمس في الغباء والجشع، ولا يقود عقله إلى المرض - التفكير المدمر.

الشخص المدمر هو متخصص تخريبي لعقله. عادة ما يكون تحت تأثير طاقة الجهل والانحطاط. ليس من قبيل الصدفة أن يوجد في صفوف التدمير الكثير من الأشخاص المعرضين لتعاطي المخدرات والفجور وإدمان الكحول والانتحار.

التدمير هو حالة وعي مدمرة وكارثية وغير مثمرة. الوعي مدمر عندما تستقر فيه فكرة أنه لا فائدة من تحقيق أي شيء في هذا العالم، وأن هذا العالم وهمي، وتحتاج إلى مغادرة هذا العالم، وتحتاج إلى تحويل نظرك إلى الواقع الآخر، إلى العالم الآخر. يقول الوعي المدمر: - في العالم المادي لا يوجد هدف يمكن أن يعيش من أجله: لا الأسرة، ولا الحب، ولا الصداقة، ولا التحسين العام، ولا الشقق، ولا السيارات، ولا احترام الآخرين، لا شيء يستحق العيش حتى من أجله. هذه ثانية، ناهيك عن مدى الحياة.

التدمير هو الفجوة بين النظرية والتطبيق. هناك معرفة، لكن الناس لن يضعوها موضع التنفيذ. وهذا النهج يعادل ظاهرة شراء تذكرة القطار وعدم الذهاب. التعلم نور، أما الجاهلون فهم ظلمة. الجميع يعرف كل شيء، لكن لا يمكنهم تطبيقه. هذا هو التدمير والغباء.

يعرف الشخص في بعض الأحيان جيدا ما سيؤدي إلى نهاية حزينة لسلوكه المدمر، ولكن، على عكس الفطرة السليمة، يستمر في التصرف بشكل مدمر. يقول له العقل: "اليوم تسكر، وغدًا سيكون رأسك بوبو". سوف تعاني من صداع الكحول. إذا شربت جيدًا، فهذا يعني أنك سيئ في الصباح. إذا كان جيدًا في الصباح، فهذا يعني أنك شربت بشكل سيئ.

الشخص غير المعقول يستمع إلى العقل، لكنه يتصرف بشكل مدمر. يرفع زجاجه بسعادة. راضي. هذا هو الجهل. حالة وعي الطفولة. إنه يعرف، لكنه يتصرف على حساب نفسه. ينغمس في حواسه وعقله الشهواني. هذا سلوك مدمر.

بيتر كوفاليف