تعلم اللغة العربية بنفسك. كيف تعلمت اللغة العربية. أسرار التعلم الذاتي للغة

خطة الكلام.
اضافة.. تعديل..
ومن استطاع أن يقرأ القرآن بعد ذلك فلا لوم على المؤلف.
كان لديه أهداف أخرى، ولكن - حظا سعيدا!

لدى الأشخاص المختلفين طرق مختلفة في التفكير، ولهذا السبب، على سبيل المثال، يحتاج المهندسون وعلماء اللغة إلى تعلم اللغات الأجنبية بطرق مختلفة. ولكن في جميع الكتب المدرسية للغة الأجنبية، يمكنك أن تشعر بنفس النهج الألماني "القذر": الدقة غير الضرورية، ووفرة المعلومات غير الضرورية والغبية وغير المنظمة في البداية، والملل الذي يقتل المزاج والحافز بعد 5 صفحات ويجعلك تنام بعد ذلك. عشرة.

وهذا يعني أنه في كثير من الأحيان لا يكون خطأ الطالب، بل نظام التدريس هو الذي "يفشل".
يبدو الأمر كما لو أن شخصًا ما وضع مرشحًا على أولئك "الذين لا يستحقون" هذه اللغة.
وهكذا يتم تنفيذ "القطع"...
ولكن لماذا ألفوا كتابا لهذا الغرض، ولماذا أطلق عليه اسم "الكتاب المدرسي"؟
ولماذا باعوا لك حماقة قليلة الفائدة للتعلم؟؟،

وربما ينبغي لنا أن نطلق على مثل هذه الكتب ليس الكتب المدرسية، بل "البوابات الدوارة"
مثل، إذا نجحت، فسوف تذهب، وإذا لم تنجح، فاجلس، ودخن، والخيزران...

الكتب المدرسية الحالية مصممة بشكل سيء لتفكير الشخص الروسي العادي.
نسخة حديثة وليست "قديمة". عندما يتم إخبارك بعبارات مبتذلة واضحة تمت إعادة كتابتها بوضوح على مدار المائة عام الماضية، تشعر وكأنك قد تم القبض عليك...

إن فكرة أنك أكثر ذكاءً من معلمك، وأن المعلم "يتصرف بشكل سيء"، تتعارض مع التعلم.

ربما كتب علماء اللغة كتبًا مدرسية - للأشخاص ذوي الخلفيات المختلفة،
ربما نمت "خلفية" الطالب العادي على مدار 100 عام
أو الأساليب عفا عليها الزمن.
ربما يزيد الأشخاص الذين لا يعرفون أي شيء مفيد بخلاف اللغات من قيمة معرفتهم من خلال التباهي والمخاط ذو المغزى - حيث يمكن شرح كل شيء بشكل أكثر بساطة، على الأصابع، بشكل أسرع وأكثر إثارة للاهتمام.

هل يمكن للمعلم أن يكون مملاً؟
ففي نهاية المطاف، اللغة هي وسيلة التواصل.
لقد حصل بالفعل على "رصيد" من طالب اشترى كتابًا مدرسيًا والتقطه.
وإذا لم ينجح المؤلف في ذلك، فربما يكون ذلك لأنه مدرس سيء؟

لنأخذ اللغة العربية.
معظم المخاوف بشأن تعلم اللغة العربية تنبع من شكلها المكتوب.
الذي يعلمه الكتاب المدرسي بطريقة تجعلك تبدأ في فهم محاكم التفتيش...

في كثير من الأحيان تركز الكتب المدرسية على طبقات اللغة - من الإسلام والقرآن.
عن تجربة بناء الشيوعية.لماذا؟؟

أو فرض عدواني إلى حد ما لنماذج السلوك لشخص غريب (بالنسبة للروس).
لا يحتاج المسيحيون والملحدون الأرثوذكس إلى إعطاء كلمات تعني "نماز" و "أكبر" على الفور.

أي أن هذه الكلمات يجب أن تكون حاضرة، ولكن بعد ذلك، حيث سيتم تبرير وجودها بمنطق التدريس، وليس فقط برغبة المعلم في "تحويل" الطالب فورًا إلى إيمانه. وجاء الطالب لآخر. ويقول السوق أنه يجب عليك احترام المستهلك الخاص بك.

تتيح اللغة العربية للمسيحيين الروس والأرثوذكس على وجه التحديد الفرصة للمس نصوص الكتاب المقدس - في نظام إحداثيات مختلف. وفهم المعاني الخفية التي (واحسرتاه) اختفت دون أثر في الترجمات الروسية – من الترجمات اليونانية.

على سبيل المثال. تبين أن الملك هيرودس هو "ملك الأرض". أرض وهيرودس (الأرض) مكتوبان بنفس الطريقة.
بيت لحم - (بيت لحم) - تبين أنها بيت للأغنام، حظيرة.
تبين أن الملكة الإنجليزية "ماري الدموية" هي "أم الدولة".
تبين أن الفريسيين هم فرس أو فرسان عاديون. والصدوقيون هم أصدقاء الفريسيين،
تبين أن الفراعنة هم ببساطة قادة هؤلاء الفرسان.

يصبح المعنى المحتمل لـ "التهجئة الجديدة" لاسم يسوع (ظهور الحرف الثاني "i") خلال الانشقاق الكبير في القرن السابع عشر واضحًا - على وجه التحديد نتيجة لترجمة النصوص العربية إلى "السيريلية". الحد الموجود أسفل الحرف الساكن "و" هو الحرف الثاني "و"، وهو مكتوب ولكن ليس بالضرورة أن يُقرأ. والنزاع الرئيسي للانقسام يتخذ منطقًا وانسجامًا مختلفين.

2) الدافع.

هناك مثل هذه "اللغة البيلاروسية القديمة". هذه هي اللغة التي يتم فيها كتابة النص العادي باللغة الروسية القديمة بالحروف العربية. موافق ، من الجيد أن تجد نفسك ، أثناء تعلم لغة حديثة ، "تحت العبء" كمتحدث بلغة أخرى وقديمة.
لم يتم إلغاء قوانين "المجانية".
وتبين أن عملية التعلم تكون فعالة إذا قمت بقيادة الطالب "من الهدية الترويجية إلى الهدية الترويجية.")))

لذلك، لنقل المعلومات، تحتاج إلى كتابة الحروف العربية - من اليمين إلى اليسار.
تتم كتابة الحروف الساكنة وأحرف العلة الطويلة (المجهدة).
- لا يوجد حرف "p" في الأبجدية العربية، فالعرب يستخدمون حرف "b"
- الحرف "g" يشبه الحرف الروسي.
- الحرف "i" مرتين. مرة واحدة في نهاية الكلمة، والأخرى في المنتصف. ويمكن رؤيته من خلال نقطتين تحته. التهجئة مختلفة، لكن هاتين النقطتين "تعطيانها".
حرف "v" مرتين. كتابتها في أي مكان (في البداية في المنتصف، في النهاية - نفس الشيء)

حكم النطق
لا يوجد سوى 28 حرفا في الأبجدية العربية.
بالمعنى الدقيق للكلمة، فهي جميعا الحروف الساكنة. تنتقل أصوات حروف العلة، وهي ثلاثة، عن طريق أيقونات خاصة توضع فوق الحرف أو أسفله، تسمى “حروف العلة”.
حروف العلة "أ" و"ط" و"ش" تسمى "الفتحة، كسرى، الضمة".
أ - السكتة الدماغية فوق الحرف الساكن
"و" هي ضربة من الأسفل،
"y" - فاصلة في الأعلى،
"بدون حرف علة" - دائرة، "سكون"،
"أن" - ضربتين
شدة "w" - مضاعفة الحرف الساكن.

هكذا الجملة السابقة "دعونا نتحدث" -
سيبدو مثل "البيلاروسية القديمة" مع حروف العلة.

وفي أغلب الأحيان لن تجد نصوصاً بها حروف متحركة في الكتب ووسائل الإعلام العربية. لماذا؟ لأن العرب يقرأون ويفهمون هذه النصوص بشكل كامل حتى بدون حروف العلة. وهذا مشابه لما يحدث عندما نواجه الحرف "Ё" بدون نقاط باللغة الروسية، لكننا نفهم أنه "Ё". هذه هي الخبرة والمهارة.

تم تطوير النطق من قبل علماء فقه اللغة في العصور الوسطى. ومن نظريات أصلهم ما يلي: في تلك الأيام، اعتنق عدد كبير من الناس الإسلام - دون معرفة اللغة. ولكي يتمكن المسلمون "الجدد" من قراءة القرآن دون أخطاء، تم اعتماد نظام حروف العلة. الآن يمكن العثور على حروف العلة بشكل رئيسي في الكتب المدرسية، في النصوص المقدسة (القرآن، الكتاب المقدس)، في الكتب المرجعية والقواميس. لكن بالتحرك في هذه البيئة، يبدأ أي شخص في قراءة وفهم النصوص بدون حروف العلة على الإطلاق.

تتيح لنا الكتابة العربية فهم المتحدثين باللغات التركية والإيرانية والقوقازية بشكل أفضل. ولأن موسكو هي بالفعل أكبر مدينة طاجيكية وتتارية وأذربيجانية. والثاني في العالم - من حيث عدد الأوزبك واليهود والشيشان - يُنصح بالحصول على هذا في حالة حدوثه، فليكن... لأن هذه الكتابة تتيح لك فهم قواعد اللغة بشكل أفضل. بعد كل شيء، مضاعفة، نقل حروف العلة - كان هناك ما يبرره تاريخيا من قبل "الدردار"، ولكن عند كتابته باللغة اللاتينية أو السيريلية - تبين أن المنطق أكثر تعقيدا بعض الشيء.

(إظهار السكتات الدماغية - وصورتها المعكوسة في الخط.
أمثلة على الاختصارات - بناءً على النص العربي.)
الشيء الرئيسي هو عدم الخوف وفهم أن رفض اللغة العربية في المجال الثقافي الروسي ربما لم يكن هو الحال دائمًا. وقد يكتشف المرء أن شخصا ما قد دمر عمدا "السامية" (العروبات) في الثقافة الروسية. يمكنك أن ترى أن العديد من مبادئ الكتابة المخطوطة/الاختزال الروسية تكرر بشكل مسلي قوانين الخط العربي (بالطبع، في صورتها المرآة).

النهايات الروسية (على سبيل المثال، للصفات) مكتوبة باللغة العربية وليس بأحرف 2-3 التي لا تحمل معلومات (-ogo، -ego، -ie، -aya)، ولكنها مكتوبة بضربة واحدة قصيرة. ففي نهاية المطاف، لم يكن أسلاف السلاف ماسوشيين عندما تركوا نهايات في لغتهم، والتي تبين أحيانًا أنها أطول من الكلمة نفسها. باختصار، تجربة اللغة العربية ما هي إلا فرصة لاستعادة ما كان لدى أجدادكم.

وبالمناسبة، يمكن لجميع اللغات الأوروبية أن تتمتع بمثل هذه التجربة "العربية". ومن المعروف أن أقدم وثائق اللغة الأفريكانية (والتي، معذرة، هي لغة المستوطنين الهولنديين في القرنين السابع عشر والثامن عشر في أفريقيا) كانت مكتوبة بالخط العربي. من المعروف أنه في القرن العشرين كانت هناك ترجمات للكتابة إلى السيريلية واللاتينية، وبعد ذلك تم تدمير جميع الوثائق المكتوبة بالأربطة في روسيا وتركيا.
وهذا يعني أنه ربما لا يكون من الضروري "التدريس" بقدر ما يكون من الضروري محاولة "إيقاظ" العقل الباطن.

النص العربي ليس معقدًا على الإطلاق، لكنه يساعد بشكل مدهش على "الكشف" عن طرق التفكير المختلفة لدى الشخص: التناظرية، والإبداعية، والمركبة...

على اليمين في الصورة يمكنك رؤية الحرف الروسي "ch".
لا يوجد مثل هذا الحرف في اللغة العربية.
وهي باللغة الفارسية، والحرف "ch" يعني أن يكون في الأسفل ثلاث نقاط.
في اللغة العربية يوجد هذا الحرف مع نقطة في الأعلى،
مع نقطة أدناه،
ولا نقطة على الإطلاق.

إذا كان هذا الحرف مكتوبًا في نهاية الكلمة، فإنه يبدو مثل "ch"، ولكن إذا كان في منتصف الكلمة، فلا يوجد "ذيل" أقل.

أي أن هذا الحرف الذي به نقطة في الأعلى يعني علامة "x" صعبة،
بنقطة أدناه - "j" (في مصر، لسبب ما، يتم نطق هذا الحرف "gh"، مثل "g" الأوكرانية)،
بدون نقطة - ضوء "x".
ثلاث نقاط أدناه - "ch" وليس باللغة العربية، ولكن باللغة الفارسية.

الشيء الرئيسي في هذه الرسالة هو الذيل في الأعلى. يمكن كتابة الرسالة بخط يد مختلف وبطرق مختلفة، لكن "الذيل" يكشف ذلك.

على الرغم من أنني بمجرد تدريس أساسيات الاقتصاد للمديرين في أحد البنوك، اكتشفت أن الإدارة العليا لم تفهم الرسم التخطيطي على الإطلاق، ولكن يمكنها فقط قراءة النص المتسلسل. وهذا يعني أن التطور قد حدث - عن طريق غسل الناس بالتفكير المجرد. حسنًا... بالمناسبة، لا يزال البنك واقفًا على قدميه، على الرغم من... أنني لا أحتفظ بفلس واحد هناك... لا أثق في "المديرين"، الذين تتمثل فضيلتهم في القدرة على "أن يكونوا تافهين" "...

لذلك إذا كنت ستعمل مع هذه الفئة من الناس، فتخلى عن اللغة بشكل عام وعن هذا الأسلوب بشكل خاص، وإلا فسوف تضطر بعد ذلك إلى إخفاء ثلث دماغك بغباء حتى تتلاءم مع "البيئة" وخاصة مع رؤسائك.

في النهاية، عندما يوقفك حشد من الشباب القوقازي في زقاق مظلم، كقاعدة عامة، فهذا لا يعني شيئًا سيئًا، إلا أن هناك سببًا للشرب معًا. وتحتاج إلى معرفة كيفية رؤية هذا السبب. وكيفية تطويره بشكل صحيح.

هنا في الصورة أدناه كلمتان عربيتان من ثلاثة أحرف.
بالطبع، بما أننا نتعلم اللغة البيلاروسية القديمة، فقد يكون من المفيد كتابة كلمة بيلاروسية قديمة مكونة من ثلاثة أحرف، ولكن من يحتاجها سيكتبها بنفسه بنهاية الدرس...
ثلاثة أحرف هي ثلاثة أحواض. النقاط فوق الحرف تشير إلى أن الكلمة الأولى هي "BIT"، والثانية هي "BNT".

كما ذكرنا سابقًا، حتى بدون حروف العلة، سيخمن العربي
أن هذه هي الكلمات بيت - البيت (همسة وسكونين - في حروف العلة)،
وبنت - بنت (كسرة وسكونتين).
مع حروف العلة - كلمتين سوف تبدو هكذا.

أرسم ببرنامج Adobe بالماوس، إذا لم يعجبك، ارسمه بنفسك.
قلم رصاص، ورقة، مبراة - تفضل.
الكتابة اليدوية الجميلة للكثيرين تكفي للرضا الجمالي،
لممارسة اللغة العربية. لكننا نتحدث هنا عن انسجام اللغة بشكل عام،
وليس الكثير من خط يده.

4) لا داعي للشعور بالتعقيد بشأن قلة معرفتك باللغة العربية - أمام حاملي الثقافة العربية اليوم.

أولاً، جميع العرب الذين تهتم بهم (لسبب أو لآخر) يتحدثون الروسية أو الإنجليزية. وستكون اللغة الإنجليزية أكثر راحة لهم من الناحية الموضوعية لشرح مصطلحات الثقافة الأوروبية. اللغة العربية فرصة للتلامس مع الثقافة العربية بشكل عام، وليس لشخص معين بشكل خاص.

ثانياً، يجب أن نفهم أن الثقافة العربية في الشرق الأوسط هي في نهاية المطاف ثقافة شابة. ولم تبدأ نهضتها في الشرق الأوسط إلا في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين. وعندما تتعرف على أعمال المستعربين الألمان والروس (عمل كراتشكوفسكي المكون من أربعة مجلدات)، ترى وتفهم أنه في نهاية القرن التاسع عشر، كانت مراكز دراسة اللغة العربية والقرآن هي برلين، قازان، سانت بطرسبرغ... وليس القاهرة ودمشق . ولم تبدأ القدس والرياض اعتبارهما المركز التاريخي للثقافة العربية إلا في النصف الثاني من القرن العشرين... وقبل ذلك كان عربي عادي في الصحراء يغتسل في الصباح ببول الإبل، ويقفز على الجمل، وتجول في الواحة المجاورة. ولم تترك الحياة الصحراوية القاسية حينها مجالاً أو موارد لمظاهر الثقافة العليا. هذا ليس جيدا ولا سيئا. تجول في المتاحف في الدول العربية لفهم الحياة الهزيلة والكئيبة للبدو - حتى قبل نصف قرن.

ذات مرة، قدم لي أستاذي، وهو ضابط في المخابرات السوفياتية، نصيحة كانت مناسبة جدًا في هذا الموقف - ألا تحاول ترجمة حياتك إلى اللغة العربية. إن الجامعة والسينما والنوادي هي صور لثقافة أخرى تكون اللغة الأخرى أكثر ملاءمة لها.

والأجدى أن نبتكر "صورة" للعربي ونحكيها عنه. إنها لغة الفلاحين البدو وتحتوي على 70 كلمة تعني الجمل و5 أفعال تعني "يفكر". لا داعي للتعقيد...
هل لي أن يكون لدي 5 إخوة و6 أخوات،
والدك لديه ثلاث زوجات وثلاثة منازل.
إن التعلم من خريطة حقيقية أسهل من صنعها من لا شيء، كما لو أننا نسميها بدقة "القوات المحمولة جوا"، و"البطاطا"، و"الخصخصة"، و"الأعمال المصرفية الاستثمارية"، وهي أشياء غائبة عن الثقافة العربية.

لذا فإن المبدأ الأول لحفظ الحروف هو "الشماخة".
وكما قال بطل حكاية بوشكين الخرافية: "احكم وأنت مستلقي على جنبك"...
هناك العديد من الرموز العربية - يمكنك حفظها بإمالة رأسك إلى اليمين أو إلى اليسار.
على سبيل المثال، الأرقام "الأوروبية" 2، 3، 4، 6، 7 هي بصراحة ذات أصل عربي. كل ما في الأمر هو أن شخصًا ما "أخطأ" وقام بتسجيلها وهو جالس "على اليسار جدًا" - من المصدر.

يتم التعرف على بعض الحروف أيضًا - على سبيل المثال، حرف "sod"، "to"، "fa".

المبدأ الثاني هو الفرق بين المقاطع ذات حروف العلة "a" و "o".
يعتبر العرب "a" و"o" حرفًا متحركًا واحدًا،
لديهم حروف ساكنة مختلفة يبدأ بها المقطعان "sa" و"so".
لهذا السبب لديهم حرفين ساكنين - بينما لدينا واحد.
وهناك حرفان مختلفان - "t"، "s"، "d"، "th"، "z". إحداها "أمامية" - وبعدها تسمع "أ"
والآخر هو الخلفي، وبعده تسمع "o".

والفرق بينهما هائل.
كلب وكلب يكاد يكون غير محسوس للأذن الروسية، ولكن بالنسبة للعربي فإنهما يعنيان "القلب" أو "الكلب". مجاملة - أو إهانة. إنهم يطلقون دائمًا على أحد السياسيين الإسرائيليين المشهورين اسم "Kalb-va-ibn-al-kyalb" (الكلب وابن الكلب).
وإذا أخطأت في الأمر فلن يصبح الأمر جميلاً...

الحرف ، الذي يعني ببساطة الصوت القصير "o" - يتم نقله من خلال الحرف الخاص "ain" ، ويعني "شبه أزيز" حلقيًا والذي يبدو كتابيًا مشابهًا للحرف "غير الروسي" "Ъ" ، كما في كلمة "B-Ъ- بلغاريا"

بحرف "mime" - تنويه: تم رسم الدائرة بحيث يكون منطق ظهور الحرف واضحًا.
ومع ذلك، فإن العرب دائما يرسمون "دوائر" بالأحرف في اتجاه عقارب الساعة.

المبدأ الثالث هو التخطيط.
يتم الحصول على العديد من الحروف الروسية عن طريق كتابة العناصر الأساسية للحروف العربية في شكل مربع.
"با"، "تا"، "ثا"، "ع"، "ض"،
دال، ثال، الإطارات،
"الخامس"، "و".
"ميم"، "نون"، "لام"، كاف"
اعرض على السبورة كيفية اشتقاق الحروف السيريلية من الحروف المركبة.

أكثر من 90% من الأبجدية لها أوجه تشابه واضحة مع الأبجدية السيريلية.
هناك بضعة أحرف أخرى حيث الروابط ليست واضحة جدًا، وهناك أيضًا أحرف حيث تتكرر الاتصالات.

ومن المفيد أن نشير إلى ما هو واضح:
سرق سيريل وميثوديوس الأفكار - ليس من اليونانيين (أو ليس فقط من اليونانيين).
ولكن لسبب ما كان من المحظور رؤية الجذور السامية في الإمبراطورية الروسية.
أي أنه يمكن للمرء أن يرى الجذور - من لغة عمرها 3 آلاف عام.
لكن العرب "الشباب" نسبياً لا يملكون جذوراً "عربية".

القاعدة الخامسة: هناك ضربات بالفارسية والأردية ليست عربية، ولكنها جزء من هذه الثقافة.
كيفية العثور على هذه اللغات - التناظرية للأحرف "ch"، "p"، "zh"، "ng".
أظهر كيف أن الحرف الروسي "ch" مشتق من الحرف الفارسي.

القاعدة السادسة.
لتعلم لغة تحتاج إلى ممارسة.
الكتابة اليدوية الجميلة هي في حد ذاتها سبب للفخر.
وبعد 10 كتابات واعية، يتذكر الإنسان كل شيء تلقائياً.
الورق، والقلم الرصاص، والمبراة - وكما في الطفولة - من خلال الدفاتر.

القاعدة السابعة:
ما يخيفنا في الدراسات العربية هو تعدد التهجئة للحرف الواحد. أولي، نهائي، وسط، منفصل. لكن هذه مجرد مبادئ إضافة حرف.

كما في النكتة الجورجية:
فيلكا - زجاجة - مكتوبة بدون علامة ناعمة،
حبوب ملح - ناعمة
من المستحيل أن تفهم - عليك أن تؤمن به...

ومن الجدير هنا أن نروي حكاية يعرفها جميع الروس الذين عاشوا في الدول العربية لفترة طويلة.
عندما يقرر “عربي آخر” تعلم اللغة الروسية، يقضي عدة أيام في تعلم الأبجدية الروسية، في عملية التعلم التي تزعج الجميع من حوله. من لا يستطيع أن يتسامح مع ضجره الذي لا معنى له. نحن نعلم أنه يجب تدريس اللغة الروسية بطريقة مختلفة. ومن يغير طريقة دراسته يحقق النجاح فيها. لكن - اللغة العربية تحتاج حقًا إلى التعلم، بدءًا من الحروف - والانتقال من جذور الكلمات - إلى معاني أكثر تعقيدًا.

ولللغة الشفهية - يُنصح بالانتقال إلى اللغة المكتوبة.
أحيانًا تظن أن الذين طوروا أساليب تعليم الأطفال اللغتين الإنجليزية والفرنسية تعرضوا لـ«تعذيب اللغات السامية». لأنه يمكنك رؤية "آذان" الأساليب الأخرى غير المناسبة للغات الأوروبية.

القاعدة الثامنة:

جذور ثلاثة أحرف - وقواعد موحدة لتكوين الكلمات في اللغة. باستخدام مثال KTB (؟)
المقالات (كما في اللاتينية والإسبانية)
كتبا - كتب.
يكتب - يكتب
مكتوب - مكتب،
كاتب - كاتب.

كيفية العثور على "الجذور الرومانية" في الكلمات موروم، مورمانسك، الجيش، بيرم، كوستروما - حسب أي قواعد.
كيف يمكن استخدام هذه القواعد في الحياة.

حدثونا عن المغرب واللهجة المغاربية...

1. إذن، لقد تعلمت الأبجدية وتعرف كيفية الكتابة (وإن كان ذلك بطريقة خرقاء. أنا شخصياً لدي خط يدي سيئ باللغة العربية، لكن هذا ليس الشيء الرئيسي، فأنت لست سكرتيرًا في شركة عربية.) الآن ابدأ بهذا وفقط مع هذا: المجلد الأول من دورة المدينة المنورة، مقاطع فيديو لـ I. Sarbulatov:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL3797F14762B55D79
2-هل أنهيت المجلد الأول؟ انتقل إلى الثاني:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL8043CDAAAF80F433
● أنت بحاجة إلى البدء تمامًا بقوائم التشغيل هذه وعدم الرجوع خطوة إلى الوراء. يوفر هذان المجلدان مع شرح واضح ومفهوم بواسطة I. Sarbulatov قاعدة انطلاق جادة. ولا تحتاج حتى إلى معلم، فقط اجلس وقم بتشغيله الفيديو، استمع جيدًا لما يقوله واكتبه.
3. مع التدريب الدؤوب (3 مقاطع فيديو في الأسبوع، عطلات نهاية الأسبوع - كرر)، من المفترض أن يستغرق الأمر حوالي 2-3 أشهر، حسب تكرارك. لا تقل الآن "آه، هذا وقت طويل"، فهذا المسار يستحق ذلك. وستكون قادرًا بالفعل على تكوين جمل للأطفال بهدوء مثل "من هذا؟ هذا ديك". (ماذا تريد؟ هذه لغة جديدة تمامًا بالنسبة لنا، وما زالت غير متعلمة ونحتاج إلى التعامل معها بشكل طبيعي. إذا لقد شاهدت كتيبات "العربية في أسبوعين" في المتاجر وما إلى ذلك، وتعتقد أنه يمكن إتقان اللغة العربية في أيام عديدة، فهذا أمر سخيف تمامًا. يبدأ الأطفال في التحدث بلغتهم الأم فقط بعد 2-3 سنوات. لا تفعل ذلك أنسى أمره)
4. كرر ما تعلمته، واقرأ المزيد من المقالات حول التحفيز ولا تستسلم، يجب أن نحاول ونحاول ونحاول مرة أخرى مهما كانت الظروف. كثير من الناس يبدأون الدراسة باستخدام بعض كتب العبارات، وتعلم بعض الحوارات باللغة العربية، وما إلى ذلك، معتقدين أنهم بذلك يتعلمون اللغة. وهذا أسلوب خاطئ. إنه مجرد مضيعة للوقت، صدقني. ما أقدمه لك الآن هو أنني مشيت هذا الطريق بنفسي والحمد لله حققت أكثر من أولئك الذين ما زالوا يتعلمون الأمثال والأقوال العربية وقاموس بارانوف ليل نهار بالترتيب، هذا لن ينجح، نحتاج أولاً إلى أساس، قاعدة، تخطيط، هيكل عظمي. يقدم I. Sarbulatov هذا بأفضل طريقة على الفيديو، ولا تحتاج حتى إلى تعيين أي مدرسين.
● طباعة أو شراء كتاب أبو عادل للعسل. بالطبع وأكررها مرة أخرى، وأؤكد لك أن التأثير سيتضاعف، وأنا بنفسي قرأت كتاب أبو عادل مرتين.
5. يأتي بعد ذلك المجلد 3:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL9067216426552628
بعد أن وصلت إلى هذا المستوى، ستتعرف أخيرًا على ما يسمى بـ "السلالات"، وبحلول هذا الوقت ستفهم كيفية بناء هذه الكلمة أو تلك في اللغة العربية، ليست هناك حاجة لتعلم كلمات "زائر، كاتب،" بشكل منفصل. لاعب، مكتوب، زار، لعب، أخبر"، وما إلى ذلك. ستضع ببساطة فعلًا واحدًا مطابقًا في "الإطار" المطلوب وستحصل على الكلمة المطلوبة.
6. لا يشترط عليك الجلوس والجلوس لساعات طويلة. انتباه المتفرج - نصف ساعة. خلال النهار - نصف ساعة، في المساء - أكثر من ذلك بقليل، وفي الليل - قم بتشغيل دفتر الملاحظات بعينيك. التأثير 100%
7.التحفيز والدعم القوي - على الموقع http://nuruliman.ru/يكتبون بشكل مقنع والكلمات محفزة للغاية.
8. اصنع الدعاء. لا توجد لغة أخرى يمكن إتقانها بنفس السرعة والسرعة مثل اللغة العربية - إذا وضعت نية في سبيل الله وبهدف قراءة كتابه المقدس على الأقل جيدًا (وضع الضغوط المنطقية بشكل صحيح في الكلمات والجمل) و حتى فهم بعض الكلمات، وكذلك الأحاديث. لن يأتي كل شيء إلينا دفعة واحدة. جعل المزيد من الأدعية.
9. حفز نفسك كلما أمكن ذلك.
10. إذا بدأت الرغبة بالاختفاء بين الحين والآخر، راجع النقطة رقم 9.
11. في أول 3-4 أشهر، لا تحاول بناء جمل جدية مثل "نظرت إلى الوراء لأرى ما إذا كانت تنظر إلى الوراء، لأرى ما إذا كانت تنظر إلى الوراء"، أو على الأقل ما تراه أمامك، وإذا إذا فشلت في بناء الجملة، تنزعج. لا تفكر في الأمر حتى، تذكر عدد الأشهر التي يبدأ فيها الطفل في بناء الجمل. نحن نفس الأطفال تمامًا.
12. اسأل الله أن ييسر لك أمرك ولجأ إلى أهل الخبرة في اللغة العربية. على الأقل على شبكة الإنترنت.
13. لقد أتقنت المجلدات الثلاثة الأولى من الدورة الطبية، لقد مر وقت كافي، لكنك تشعر أنك تحسنت بالفعل مقارنة بما كنت تعرفه قبل 2-3 أشهر، تخيل الآن ما ستعرفه في ستة أشهر أخرى اذهب نحو الهدف، حدد أهدافًا صغيرة (تعلم 10 كلمات، ثم 10 كلمات أخرى: كتابون، دفتارون، مسجد...). بحلول نهاية المجلد الثالث، سيكون لديك بالفعل مخزون يضم أكثر من 500 كلمة عالية التردد تقريبًا. حديد، حديد، حب، بحث، استخدام، قراءة، كتابة، خرج، دخل، نظر، قطة، كلب، الجدة، الجد.
14. إذن، الآن لدينا قاعدة صغيرة ولكنها كافية لهذا اليوم: كيف يبدأ الطفل في تعلم اللغة؟ صحيح هو يتذكر الكلمات سنتعلم معك الكلمات أي منها؟ "دعونا نأخذ قاموسًا ونتعلم كل شيء؟ الكلمات التي لا يمكننا مواجهتها إلا بعد 80 إلى 100 عام؟ أم أننا سنتعلم كلمات عالية التردد تغطي 95٪ من استخدام الكلمات في الكلام اليومي؟ (أقل في اللغة المكتوبة). ما هي الكلمات التي سنتعلمها؟ تعلم المحسوبية، الجشطالت، الدورية؟ أو "أيها الطالب، المعلم، استيقظ، اقرأ، اضحك، تحدث،
أفهم، معهد، بحر، غابة، وجه، أيدي»؟...
15. أقدم لك واحدًا من أفضل الكتب المدرسية في فترة ما بعد الاتحاد السوفيتي بأكمله. هذا هو كتاب باغوتدين "كتاب اللغة العربية". يتم إعطاء الكلمات هناك، ثم هناك نص صغير حيث يتم استخدام هذه الكلمات. تم جمع حوالي 4000 كلمة من الكلمات الأكثر استخداما، وما زلت أكرر هذه الكلمات، لأنه في الرسوم المتحركة، في محاضرات الفيديو، هذه الكلمات موجودة في كل مكان، هناك طريقة لتعلم الكلمات تؤدي إلى نتائج ممتازة، هذه الطريقة هي "الكلمات والنص" "يعطي نتائج مذهلة. تتعلم الكلمات أولاً، وبعد ذلك عندما تقرأ النص، تشعر بالسعادة لأنك تفهم النص العربي، لأنك تعرف كل الكلمات الموجودة هناك. سيستغرق هذا الكتاب حوالي ستة أشهر. هذا الكتاب المدرسي هو أحد كتبي المدرسية المفضلة، وهناك أيضًا نسخة صوتية على الإنترنت.
16. هذا كل شيء في الوقت الحالي. هذه المقالة لك لمدة عام واحد، إن شاء الله، إذا كنا بصحة جيدة وعلى قيد الحياة، فاكتب لي بعد عام بسؤال "ما التالي" وإذا كنت بحلول ذلك الوقت لا أزال أتعلم اللغة العربية، إن شاء الله، فسأخبرك لك ماذا تفعل.)
17. عندما تتعلم الكلمات، لا تحتاج إلى الجلوس لمدة ساعة، 15 دقيقة كافية. التقطنا صورة الكلمات على هاتفنا وفتحناها في الجامعة/المعهد وكررنا هل هو وقت الغداء في العمل أكلنا وفتحنا الهاتف وكررنا التأثير مذهل. سيكون التأثير بالضبط 15 دقيقة كل 4-6 ساعات.
18. حاول حاول، لم يعدك أحد بالسهولة، أفعالك = نتيجتك، الشخص الذي اجتهد حسب التعليمات المكتوبة أعلاه، والذي علم وحاول وكرر، لا يستطيع أن يقول لي بعد 4 أشهر: "بقيت كما كنت". لقد كنت هناك ولم أحقق شيئا”. لا، أنت لم تفعل أي شيء بسيط على الإطلاق، لقد خدعت نفسك فقط.
19. في الصورة كتبت اقتباسًا من كتاب إ. خيبولن، إذا كنت ترغب في تحسين نتيجة دراستك، فما عليك سوى ضرب نقطة ما في 2. "أيهما متروك لك للاختيار، اعتمادًا على قدراتك."
20. أنصحك أن تبدأ دفترًا تكتب فيه الأفعال وحروف الجر التي تستخدم بها، تمامًا كما في اللغة الإنجليزية يمكن لحروف الجر أن تغير معنى الكلمات (على سبيل المثال: look out = look out, look at)، كذلك في يمكن لحرف الجر العربي أن يغير معنى الفعل، فلنقل: نظر الى - نظر (إلى شيء)، وإذا قلنا بدلاً من حرف الجر الى في، فسيتم ترجمة الفعل على أنه "يفكر في شيء". " وهناك العديد من هذه الأمثلة. اكتب ما لا يقل عن 200-300 فعل ومع أي حرف جر يتم استخدامها.

في الوقت الحالي، هذه هي الخطة لي ولكم. لقد كتبتها على عجل، إذا أضفت أي شيء، أعتقد أنني كتبت الأشياء الرئيسية والأهم. جزى الله خيرا من أعاد النشر وشارك مع أصدقائه وربما هم أيضا بحاجة لهذه النصائح.
وفقنا الله في كل مساعينا الصالحة!
آمين.
والحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

والتي تكتسب شعبية كل عام. إن تعلم اللغة العربية له خصائصه الخاصة، والتي تتعلق ببنية اللغة نفسها، وكذلك النطق والكتابة. يجب أن يؤخذ ذلك في الاعتبار عند اختيار البرنامج التدريبي.

انتشار

تنتمي اللغة العربية إلى المجموعة السامية. ومن حيث عدد الناطقين بها، تحتل اللغة العربية المرتبة الثانية في العالم بعد اللغة الصينية.

يتحدث اللغة العربية حوالي 350 مليون شخص في 23 دولة حيث تعتبر اللغة لغة رسمية. وتشمل هذه الدول مصر والجزائر والعراق والسودان والمملكة العربية السعودية والإمارات العربية المتحدة والبحرين وفلسطين وغيرها الكثير. كما أن اللغة هي إحدى اللغات الرسمية في إسرائيل. مع أخذ هذا العامل في الاعتبار، فإن تعلم اللغة العربية ينطوي على اختيار أولي للهجة التي سيتم استخدامها في بلد معين، لأنه على الرغم من العديد من العناصر المتشابهة، فإن اللغة لها سماتها المميزة في بلدان مختلفة.

اللهجات

يمكن تقسيم اللغة العربية الحديثة إلى 5 مجموعات كبيرة من اللهجات، والتي من الناحية اللغوية يمكن تسميتها لغات مختلفة. والحقيقة هي أن الاختلافات المعجمية والنحوية في اللغات كبيرة جدًا لدرجة أن الأشخاص الذين يتحدثون لهجات مختلفة ولا يعرفون اللغة الأدبية لا يمكنهم عمليًا فهم بعضهم البعض. تتميز مجموعات اللهجات التالية:

• المغرب العربي.
• مصرية سودانية.
• بلاد ما بين النهرين.
• عربي.
• آسيا الوسطى.

هناك مكانة منفصلة تحتلها اللغة العربية الفصحى الحديثة، والتي، مع ذلك، لا تستخدم عمليا في الكلام العامية.

مميزات الدراسة

إن تعلم اللغة العربية من الصفر ليس بالمهمة السهلة، لأنه بعد اللغة الصينية يعتبر من أصعب المهام في العالم. يستغرق إتقان اللغة العربية وقتًا أطول بكثير من تعلم أي لغة أوروبية. وهذا ينطبق على كلا الفصلين مع المعلمين.

إن دراسة اللغة العربية بمفردك هو طريق صعب، ومن الأفضل تجنبه في البداية. ويرجع ذلك إلى عدة عوامل هذا. أولاً، الحرف معقد للغاية، وهو لا يشبه الأبجدية اللاتينية أو السيريلية، والتي تُكتب من اليمين إلى اليسار، كما أنه لا يتضمن استخدام حروف العلة. ثانيًا، إن بنية اللغة نفسها، وخاصة الصرف والنحو، معقدة.

ما الذي يجب عليك الانتباه إليه قبل البدء بالدراسة؟

ينبغي بناء برنامج تعلم اللغة العربية مع مراعاة العوامل التالية:

• وجود الوقت الكافي. يستغرق تعلم لغة ما وقتًا أطول عدة مرات من تعلم اللغات الأخرى.
• فرص للعمل المستقل، وكذلك للفصول في مجموعة أو مع مدرس خاص. تمنحك دراسة اللغة العربية في موسكو الفرصة للجمع بين الخيارات المختلفة.
• دمج الجوانب المختلفة في عملية التعلم: الكتابة والقراءة والاستماع وبالطبع التحدث.

يجب ألا ننسى أنك بحاجة إلى اتخاذ قرار بشأن اختيار لهجة معينة. ويختلف تعلم اللغة العربية تبعا لهذا العامل. وعلى وجه الخصوص، تختلف اللهجات في مصر والعراق اختلافًا كبيرًا لدرجة أن المتحدثين بها لا يستطيعون دائمًا فهم بعضهم البعض. قد يكون الخروج من هذا الوضع هو دراسة اللغة الأدبية العربية، التي لها بنية أكثر تعقيدا، ولكنها مفهومة في جميع بلدان العالم العربي، حيث أن اللهجات تقليديا لها شكل أكثر بساطة. وعلى الرغم من ذلك، فإن هذا الخيار له جوانبه السلبية أيضًا. على الرغم من أن اللغة الأدبية مفهومة من قبل جميع البلدان، إلا أنها لا يتم التحدث بها عمليا. قد ينشأ موقف مفاده أن الشخص الذي يتحدث لغة أدبية لن يتمكن من فهم الأشخاص الذين يتحدثون لهجة معينة. وفي هذه الحالة يعتمد الاختيار على أغراض الدراسة. إذا كنت ترغب في استخدام لغة في بلدان مختلفة، فيجب أن يتم الاختيار نحو النسخة الأدبية. إذا تم دراسة لغة ما للعمل في دولة عربية معينة، فيجب إعطاء الأفضلية للهجة المقابلة.

مفردات اللغة

إن تعلم اللغة العربية أمر مستحيل دون استخدام الكلمات والعبارات، والتي في هذه الحالة لها اختلافات مميزة مقارنة باللغات الأوروبية. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن اللغات في أوروبا تتشابك وتؤثر بقوة على بعضها البعض، ولهذا السبب يوجد بها العديد من الوحدات المعجمية المشتركة. تقريبا كل مفردات اللغة العربية لها أصلها الأصلي، والذي لا يمكن عمليا ربطه بالآخرين. عدد الاستعارات من اللغات الأخرى موجود، لكنه لا يشغل أكثر من واحد بالمائة من القاموس.

وتكمن صعوبة التعلم أيضًا في أن اللغة العربية تتميز بوجود المرادفات والمرادفات والكلمات متعددة المعاني، مما قد يربك الأشخاص الذين يبدأون في تعلم اللغة بشكل خطير. في اللغة العربية، تتشابك الكلمات الأحدث والكلمات القديمة جدًا، والتي ليس لها روابط محددة مع بعضها البعض، ولكنها تشير إلى أشياء وظواهر متطابقة تقريبًا.

الصوتيات والنطق

تتميز اللغة العربية الأدبية ولهجاتها المتعددة بوجود نظام صوتي متطور للغاية، خاصة فيما يتعلق بالحروف الساكنة: المزمارية، وبين الأسنانية، والتأكيدية. تتمثل صعوبة التعلم أيضًا في جميع أنواع إمكانيات النطق التوافقية.

تحاول العديد من الدول العربية تقريب النطق المنطوق للكلمات من اللغة الأدبية. ويرجع ذلك في المقام الأول إلى السياق الديني، ولا سيما القراءة الصحيحة للقرآن. على الرغم من ذلك، في الوقت الحالي لا توجد وجهة نظر واحدة حول كيفية قراءة نهايات معينة بشكل صحيح، لأن النصوص القديمة لا تحتوي على حروف العلة - علامات للإشارة إلى أصوات حروف العلة، والتي لا تسمح لنا بتحديد كيفية تحديد هذه الكلمة أو تلك الكلمة بشكل صحيح يتم نطقها.

اللغة العربية هي واحدة من أكثر اللغات انتشارًا وأيضًا من أصعب اللغات التي يمكن تعلمها في العالم. تكمن الصعوبة في الحرف الخاص بدون حروف العلة، والصرف والنحو متعدد المستويات، وكذلك النطق الخاص. من العوامل المهمة عند تعلم اللغة أيضًا اختيار اللهجة، نظرًا لأن اللغة العربية تبدو مختلفة تمامًا في البلدان المختلفة.

1. إذن، لقد تعلمت الأبجدية وتعرف كيفية الكتابة (وإن كان ذلك بطريقة خرقاء. أنا شخصياً لدي خط يدي سيئ باللغة العربية، لكن هذا ليس الشيء الرئيسي، فأنت لست سكرتيرًا في شركة عربية.) الآن ابدأ بهذا وفقط مع هذا: المجلد الأول من دورة المدينة المنورة، مقاطع فيديو لـ I. Sarbulatov:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL3797F14762B55D79
2-هل أنهيت المجلد الأول؟ انتقل إلى الثاني:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL8043CDAAAF80F433
● أنت بحاجة إلى البدء تمامًا بقوائم التشغيل هذه وعدم الرجوع خطوة إلى الوراء. يوفر هذان المجلدان مع شرح واضح ومفهوم بواسطة I. Sarbulatov قاعدة انطلاق جادة. ولا تحتاج حتى إلى معلم، فقط اجلس وقم بتشغيله الفيديو، استمع جيدًا لما يقوله واكتبه.
3. مع التدريب الدؤوب (3 مقاطع فيديو في الأسبوع، عطلات نهاية الأسبوع - كرر)، من المفترض أن يستغرق الأمر حوالي 2-3 أشهر، حسب تكرارك. لا تقل الآن "آه، هذا وقت طويل"، فهذا المسار يستحق ذلك. وستكون قادرًا بالفعل على تكوين جمل للأطفال بهدوء مثل "من هذا؟ هذا ديك". (ماذا تريد؟ هذه لغة جديدة تمامًا بالنسبة لنا، وما زالت غير متعلمة ونحتاج إلى التعامل معها بشكل طبيعي. إذا لقد شاهدت كتيبات "العربية في أسبوعين" في المتاجر وما إلى ذلك، وتعتقد أنه يمكن إتقان اللغة العربية في أيام عديدة، فهذا أمر سخيف تمامًا. يبدأ الأطفال في التحدث بلغتهم الأم فقط بعد 2-3 سنوات. لا تفعل ذلك أنسى أمره)
4. كرر ما تعلمته، واقرأ المزيد من المقالات حول التحفيز ولا تستسلم، يجب أن نحاول ونحاول ونحاول مرة أخرى مهما كانت الظروف. كثير من الناس يبدأون الدراسة باستخدام بعض كتب العبارات، وتعلم بعض الحوارات باللغة العربية، وما إلى ذلك، معتقدين أنهم بذلك يتعلمون اللغة. وهذا أسلوب خاطئ. إنه مجرد مضيعة للوقت، صدقني. ما أقدمه لك الآن هو أنني مشيت هذا الطريق بنفسي والحمد لله حققت أكثر من أولئك الذين ما زالوا يتعلمون الأمثال والأقوال العربية وقاموس بارانوف ليل نهار بالترتيب، هذا لن ينجح، نحتاج أولاً إلى أساس، قاعدة، تخطيط، هيكل عظمي. يقدم I. Sarbulatov هذا بأفضل طريقة على الفيديو، ولا تحتاج حتى إلى تعيين أي مدرسين.
● طباعة أو شراء كتاب أبو عادل للعسل. بالطبع وأكررها مرة أخرى، وأؤكد لك أن التأثير سيتضاعف، وأنا بنفسي قرأت كتاب أبو عادل مرتين.
5. يأتي بعد ذلك المجلد 3:
http://www.youtube.com/playlist?list=PL9067216426552628
بعد أن وصلت إلى هذا المستوى، ستتعرف أخيرًا على ما يسمى بـ "السلالات"، وبحلول هذا الوقت ستفهم كيفية بناء هذه الكلمة أو تلك في اللغة العربية، ليست هناك حاجة لتعلم كلمات "زائر، كاتب،" بشكل منفصل. لاعب، مكتوب، زار، لعب، أخبر"، وما إلى ذلك. ستضع ببساطة فعلًا واحدًا مطابقًا في "الإطار" المطلوب وستحصل على الكلمة المطلوبة.
6. لا يشترط عليك الجلوس والجلوس لساعات طويلة. انتباه المتفرج - نصف ساعة. خلال النهار - نصف ساعة، في المساء - أكثر من ذلك بقليل، وفي الليل - قم بتشغيل دفتر الملاحظات بعينيك. التأثير 100%
7. الدافع، الدعم القوي - يكتبون بشكل مقنع على الموقع، والكلمات محفزة للغاية.
8. اصنع الدعاء. لا توجد لغة أخرى يمكن إتقانها بنفس السرعة والسرعة مثل اللغة العربية - إذا وضعت نية في سبيل الله وبهدف قراءة كتابه المقدس على الأقل جيدًا (وضع الضغوط المنطقية بشكل صحيح في الكلمات والجمل) و حتى فهم بعض الكلمات، وكذلك الأحاديث. لن يأتي كل شيء إلينا دفعة واحدة. جعل المزيد من الأدعية.
9. حفز نفسك كلما أمكن ذلك.
10. إذا بدأت الرغبة بالاختفاء بين الحين والآخر، راجع النقطة رقم 9.
11. في أول 3-4 أشهر، لا تحاول بناء جمل جدية مثل "نظرت إلى الوراء لأرى ما إذا كانت تنظر إلى الوراء، لأرى ما إذا كانت تنظر إلى الوراء"، أو على الأقل ما تراه أمامك، وإذا إذا فشلت في بناء الجملة، تنزعج. لا تفكر في الأمر حتى، تذكر عدد الأشهر التي يبدأ فيها الطفل في بناء الجمل. نحن نفس الأطفال تمامًا.
12. اسأل الله أن ييسر لك أمرك ولجأ إلى أهل الخبرة في اللغة العربية. على الأقل على شبكة الإنترنت.
13. لقد أتقنت المجلدات الثلاثة الأولى من الدورة الطبية، لقد مر وقت كافي، لكنك تشعر أنك تحسنت بالفعل مقارنة بما كنت تعرفه قبل 2-3 أشهر، تخيل الآن ما ستعرفه في ستة أشهر أخرى اذهب نحو الهدف، حدد أهدافًا صغيرة (تعلم 10 كلمات، ثم 10 كلمات أخرى: كتابون، دفتارون، مسجد...). بحلول نهاية المجلد الثالث، سيكون لديك بالفعل مخزون يضم أكثر من 500 كلمة عالية التردد تقريبًا. حديد، حديد، حب، بحث، استخدام، قراءة، كتابة، خرج، دخل، نظر، قطة، كلب، الجدة، الجد.
14. إذن، الآن لدينا قاعدة صغيرة ولكنها كافية لهذا اليوم: كيف يبدأ الطفل في تعلم اللغة؟ صحيح هو يتذكر الكلمات سنتعلم معك الكلمات أي منها؟ "دعونا نأخذ قاموسًا ونتعلم كل شيء؟ الكلمات التي لا يمكننا مواجهتها إلا بعد 80 إلى 100 عام؟ أم أننا سنتعلم كلمات عالية التردد تغطي 95٪ من استخدام الكلمات في الكلام اليومي؟ (أقل في اللغة المكتوبة). ما هي الكلمات التي سنتعلمها؟ تعلم المحسوبية، الجشطالت، الدورية؟ أو "أيها الطالب، المعلم، استيقظ، اقرأ، اضحك، تحدث،
أفهم، معهد، بحر، غابة، وجه، أيدي»؟...
15. أقدم لك واحدًا من أفضل الكتب المدرسية في فترة ما بعد الاتحاد السوفيتي بأكمله. هذا هو كتاب باغوتدين "كتاب اللغة العربية". يتم إعطاء الكلمات هناك، ثم هناك نص صغير حيث يتم استخدام هذه الكلمات. تم جمع حوالي 4000 كلمة من الكلمات الأكثر استخداما، وما زلت أكرر هذه الكلمات، لأنه في الرسوم المتحركة، في محاضرات الفيديو، هذه الكلمات موجودة في كل مكان، هناك طريقة لتعلم الكلمات تؤدي إلى نتائج ممتازة، هذه الطريقة هي "الكلمات والنص" "يعطي نتائج مذهلة. تتعلم الكلمات أولاً، وبعد ذلك عندما تقرأ النص، تشعر بالسعادة لأنك تفهم النص العربي، لأنك تعرف كل الكلمات الموجودة هناك. سيستغرق هذا الكتاب حوالي ستة أشهر. هذا الكتاب المدرسي هو أحد كتبي المدرسية المفضلة، وهناك أيضًا نسخة صوتية على الإنترنت.
16. هذا كل شيء في الوقت الحالي. هذه المقالة لك لمدة عام واحد، إن شاء الله، إذا كنا بصحة جيدة وعلى قيد الحياة، فاكتب لي بعد عام بسؤال "ما التالي" وإذا كنت بحلول ذلك الوقت لا أزال أتعلم اللغة العربية، إن شاء الله، فسأخبرك لك ماذا تفعل.)
17. عندما تتعلم الكلمات، لا تحتاج إلى الجلوس لمدة ساعة، 15 دقيقة كافية. التقطنا صورة الكلمات على هاتفنا وفتحناها في الجامعة/المعهد وكررنا هل هو وقت الغداء في العمل أكلنا وفتحنا الهاتف وكررنا التأثير مذهل. سيكون التأثير بالضبط 15 دقيقة كل 4-6 ساعات.
18. حاول حاول، لم يعدك أحد بالسهولة، أفعالك = نتيجتك، الشخص الذي اجتهد حسب التعليمات المكتوبة أعلاه، والذي علم وحاول وكرر، لا يستطيع أن يقول لي بعد 4 أشهر: "بقيت كما كنت". لقد كنت هناك ولم أحقق شيئا”. لا، أنت لم تفعل أي شيء بسيط على الإطلاق، لقد خدعت نفسك فقط.
19. في الصورة كتبت اقتباسًا من كتاب إ. خيبولن، إذا كنت ترغب في تحسين نتيجة دراستك، فما عليك سوى ضرب نقطة ما في 2. "أيهما متروك لك للاختيار، اعتمادًا على قدراتك."
20. أنصحك أن تبدأ دفترًا تكتب فيه الأفعال وحروف الجر التي تستخدم بها، تمامًا كما في اللغة الإنجليزية يمكن لحروف الجر أن تغير معنى الكلمات (على سبيل المثال: look out = look out, look at)، كذلك في يمكن لحرف الجر العربي أن يغير معنى الفعل، فلنقل: نظر الى - نظر (إلى شيء)، وإذا قلنا بدلاً من حرف الجر الى في، فسيتم ترجمة الفعل على أنه "يفكر في شيء". " وهناك العديد من هذه الأمثلة. اكتب ما لا يقل عن 200-300 فعل ومع أي حرف جر يتم استخدامها.

في الوقت الحالي، هذه هي الخطة لي ولكم. لقد كتبتها على عجل، إذا أضفت أي شيء، أعتقد أنني كتبت الأشياء الرئيسية والأهم. جزى الله خيرا من أعاد النشر وشارك مع أصدقائه وربما هم أيضا بحاجة لهذه النصائح.
وفقنا الله في كل مساعينا الصالحة!
آمين.
والحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

تعلم اللغة العربية بنفسك: هل من الممكن في المنزل؟

صعوبات في تعلم اللغة العربية

من الأسهل تعلمها مقارنة باللغات الأوروبية الأخرى، ولكن لها فروق دقيقة لا تكون واضحة دائمًا للشعب الروسي. ومن يبدأ بدراستها تدريجياً يواجه الصعوبات التالية:

1. الخط العربي (الكتابة). بالنسبة للمبتدئين، تبدو هذه الأبجدية عبارة عن نسج من الأنماط المعقدة المرتبطة ببعضها البعض. في البداية، كان اتجاه الكتابة من اليمين إلى اليسار مفاجئًا.

2. نطق الأصوات. هناك عدة مجموعات منهم، والتي تبدو متشابهة لكثير من الناس. على سبيل المثال، في اللغة العربية هناك ثلاثة أحرف تبدو مشابهة لحرف "S" الروسي.

3. معاني الكلمات. سوف يختفي السؤال حول كيفية تعلم اللغة العربية من الصفر إذا قرأت المزيد وشاهدت الأفلام واستمعت إلى الأغاني فيها. ومع ذلك، تذكر أن كل كلمة يمكن أن يكون لها عدة معانٍ.

كيف تتعلم اللغة العربية من الصفر: نصائح.

كيف تتعلم اللغة العربية بنفسك؟

وتنقسم هذه اللغة إلى 3 أنواع: الكلاسيكية والعامية والحديثة.

ومن كان للإنسان اهتمام بالإسلام فالأفضل له أن يتعلم الأولى، فإن القرآن مكتوب فيها. والثاني مناسب لأولئك الذين يريدون العيش مع هؤلاء الناس. والثالث هو المعيار الذي يتحدث به جميع المسلمين. من أجل إتقانها بشكل مثالي، ستكون هناك حاجة إلى خطوات معينة.

1. ابحث عن مدرس في هذه اللغة وخذ منه 2-3 دروس. سيوضح لك المعلم ذو الخبرة كيف يجب أن يبدو الكلام بشكل صحيح.

2. حفظ الحروف الأبجدية العربية. قم بشراء دفتر ملاحظات واكتب رسائل مختلفة كل يوم. سيساعدك هذا على تذكرها مع مرور الوقت.

3. شاهد فيديوهات تعليمية خاصة عبر الإنترنت. بهذه الطريقة يقومون بتدريب النطق ومراقبة النطق.

4. تدرب على الاستماع – استمع إلى كلام شخص آخر عن طريق الأذن. استمع إلى الأقراص المضغوطة التي تحتوي على كلمات سهلة وحاول فهم ما يقولونه.

كم من الوقت يستغرق تعلم اللغة العربية؟ ولن تظهر النتيجة الإيجابية على الفور، بل بعد التدريب اليومي على كتابة الحروف ونطق الكلمات.