تمارين المهارات الخطابية للأطفال. القواعد الأساسية للبلاغة

البلاغة هي فرع من فقه اللغة الذي يدرس البنية الصحيحة للكلام وقوانين النص الأدبي. في العالم الحديث، يُنظر إلى الخطابة على أنها فن الإقناع باستخدام مهارة معينة في المحادثة.

إن إتقان الخطابة ليس بالأمر الصعب إذا كنت تشارك باستمرار في تطوير الكلام منذ سن مبكرة. بالنسبة للأطفال، فإن القدرة على صياغة الأفكار بوضوح واختيار الكلمات والتعبيرات بحرية والتحدث بكفاءة وتعبير ليست مهام سهلة. يمكن للبالغين المساعدة عن طريق القيام بتمارين بسيطة في المنزل.

يتم تنفيذ جميع تمارين إتقان البلاغة بحيث يتم تقويم الجسم وتوسيع الصدر بحرية. يتم تهوية غرفة التدريب مسبقًا. الأصوات الدخيلة والموسيقى وضجيج الشوارع يمكن أن تشتت انتباه الأطفال، لذلك من الأفضل خلق الصمت. يتم وضع الشخص البالغ بحيث يتمكن الطفل من رؤية حركات لسانه وفكه. إذا كان الطفل لا يرغب في الدراسة فلا داعي للإصرار، ويمكن أداء التمارين والألعاب بينهما. فقط في حالة مزاجية جيدة يمكنك التحدث لفترة طويلة وبحماس.

قم بتسخين جهاز الكلام

وبدون التطور الجسدي الصحيح للفك وجهاز الكلام بأكمله، يصعب على الأطفال نطق بعض الأصوات ومجموعات الصوت، والتحدث بوضوح وبالوتيرة الصحيحة. أي تدريب على التحدث أمام الجمهور يبدأ بالتدريب البدني. الجمباز المفصلي في البلاغة يهدف إلى تطوير الفك العلوي والسفلي واللسان والشفاه وعضلات الوجه.

• فتح فمنا

مدّ شفتيك قليلاً بابتسامة، وافتح فمك بسلاسة وعلى نطاق واسع مع خفض الفك السفلي. وفي هذه الحالة يكمن اللسان دون توتر. أبقِ فكيك مفتوحين لمدة 5-10 ثوانٍ، ثم أغلقهما ببطء. قم بإجراء التمرين 5 مرات، والحفاظ على وتيرة هادئة. يشبه هذا التمرين إطعام طائر صغير، أو تثاؤب فرس النهر، أو غناء الصوت "a".

• لنبتسم

في هذا التمرين يتعلم الطفل الابتسام من خلال إظهار أسنانه الأمامية. يجب أن تبتسم شفتيك لمدة 5-10 ثوانٍ، مع التأكد من أن فكيك ليسا متوترين بشكل مفرط. الابتسامة هادئة وحرة، الشفاه لا تتجعد. وبعد دقيقة من الراحة يتكرر التمرين. فقط 3-4 التكرار.

خيار آخر للتمرين هو فتح فمك بمقدار 2 سم في وضع الابتسام وإغلاقه عن طريق النقر قليلاً على أسنانك. لتحويل النشاط إلى لعبة، يمكنك بناء "سياج" من الأسنان، وإظهار فكي سمكة قرش، واستخلاص الصوت "i".

• اسحب شفتيك

اسحب الشفاه المغلقة باستخدام أنبوب واستمر في ذلك لمدة 5-10 ثوانٍ. يمكنك تكرار التمارين 3-4 مرات. عليك التأكد من أن الجزء السفلي من الفك لا يتحرك للأمام. وهذا مشابه لكيفية إظهار الغليون والبطة وهي تغني الصوت "u".

دروس تطوير الكلام

تم تصميم المهام الأساسية في البلاغة لتعليم فن البلاغة وبناء المفردات. يجب إجراء الفصول الدراسية بانتظام حتى لا تستغرق نتائج تدريس التحدث أمام الجمهور وقتًا طويلاً.

• القراءة بصوت عال إتقان

في هذا التمرين، اختر قصيدة مثيرة للاهتمام ومفهومة للطفل. يقرأ الشخص البالغ العبارة بشكل صريح، ويكررها الطفل بصوت عالٍ. يجب أن تسعى جاهدة لتحقيق التكرار الأكثر دقة للكلمات والضغوط الدلالية في الجمل. مع مرور الوقت، يزداد حجم القصيدة، ويتم اختيار أعمال متفاوتة التعقيد.

• تعريفات

يتم وضع تعريف لكائن أو ظاهرة. يبدأ البالغ العبارة، وينتهي الطفل. أولا يتم إعطاء مثال.

التفاحة هي فاكهة تنمو على شجرة، وهي صحية ولذيذة، ويمكن أن تكون خضراء اللون. الجزر من الخضروات التي...

من الصعب على الأطفال أن ينسبوا كلمة إلى فئة عامة، لذلك يتم تشكيل بداية التعريف من قبل شخص بالغ.

لا ينبغي أن تمنعي الطفل من الحديث، دعيه يخبرك قدر الإمكان عن الموضوع، فهذا مفيد لتنمية فصاحته.

يمكن أداء التمارين بطريقة مرحة، على سبيل المثال، ابتكار "ألغاز" للأب، ثم حلها معه.

خيار آخر هو أن تطلب من طفلك التحدث عن الموضوع عن طريق طرح الأسئلة. ماذا يحب؟ ماذا يفعل؟ ماذا يمكنك أن تفعل به؟ ثم، من الكلمات المسماة، أجزاء مختلفة من الكلام، تجميع قصة قصيرة.

• القوافي

ليست هناك حاجة لتأليف قصائد كاملة، فالكلمات المقافية البسيطة ستفي بالغرض في البداية، حتى لو كانت أجزاء مختلفة من الكلام أو الأسماء.

يتحمل - يغني - يحرق أو يحلم - خطأ - بسيط.

• فن الإتيكيت

موقف الحياة الخيالي أو الحقيقي مناسب لهذا التمرين. على سبيل المثال، الوصول القادم لجدتك الحبيبة. يتم تشجيع الطفل على تخيل كيفية تحية الضيف.

مرحبا، نحن سعداء جدا لرؤيتك! مرحبا، تعال بسرعة!

سيكون من الجيد جدًا أن يجرب عدة عبارات عمليًا في المستقبل القريب. يمكنك كتابة التحيات والوداع والاعتذارات والدعوات إلى الطاولة والتهنئة بالعيد.

اضطرابات النطق ومشاكل الكتابة

يرتبط تطور القدرة على التعبير عن أفكاره كتابيًا ارتباطًا مباشرًا بتطور الكلام الشفهي - القدرة على تمييز الصوتيات، ونطق الأصوات بوضوح، والتحدث بشكل متماسك، وبناء العبارات بشكل صحيح.

عسر الكتابة هو ضعف جزئي في الكلام المكتوب. لا يستطيع الطفل المصاب بمثل هذا التشخيص كتابة كلمة واحدة تقريبًا بشكل صحيح. هناك رأي مفاده أن خلل الكتابة يتجلى في أغلب الأحيان تحت تأثير الأمراض أو الإصابات الخلقية والسابقة. إذا كان هناك متحدثون بلغات مختلفة في الأسرة، أو نقص التواصل، أو خطاب مشوه في البيئة المباشرة، فإن الطفل معرض للخطر أيضًا.

عادة ما يتم اكتشاف عسر الكتابة في المدرسة الابتدائية. يخلط الأطفال بين الحروف المتشابهة، ولا يكملون عناصرها، ويعيدون ترتيبها، ويتخطيون المقاطع والنهايات، ويستخدمون الحروف الزائدة وتكراراتها، ويكتبون الكلمات معًا. لا يستطيع معلم المدرسة حل مثل هذه المشكلة، فخلل الكتابة يتطلب تدخل معالج النطق.

إذا كان لدى الطفل مشاكل مماثلة عند القراءة، فهذا هو عسر القراءة. الأخطاء عديدة ومستمرة، والقراءة بطيئة، وتطور الكلام الشفهي ضعيف. في بعض الأطفال، غالبًا ما يتطور عسر القراءة وعسر الكتابة في نفس الوقت، ولكن يمكن أن يكون لهما درجات متفاوتة من الشدة. يمكن أيضًا تصحيح عسر القراءة بمساعدة معالج النطق.

بالإضافة إلى الفصول الإلزامية مع معالج النطق، يمكنك القيام بتمارين منتظمة بسيطة في المنزل.

• التدقيق اللغوي

لمدة 5-7 دقائق كل يوم، يقوم الطفل بتمييز أحرف معينة في النص المحدد. يجب أن يكون النص سهل القراءة، ولكن ليس مثيرا للاهتمام.

عليك أن تبدأ التمارين بالحرف "أ" أو قم بتظليله أو شطبه بشرطة. الانتقال تدريجيا من حروف العلة إلى الحروف الساكنة. بعد مرور بعض الوقت، يقترح تسليط الضوء على حرفين بطرق مختلفة: تظليل أحدهما، ووضع دائرة حول الثاني. تحتاج إلى محاولة اختيار أزواج الحروف التي بها مشاكل والتي غالبًا ما يربكها الطفل.

• نطق

من المهم جدًا أن يقول الطفل المصاب بخلل الكتابة دائمًا بصوت عالٍ التهجئة الصحيحة للكلمة فورًا في لحظة الكتابة. وهذا يعني أن الكلمات عند الكتابة تنطق تمامًا كما هي مكتوبة، ولا تُسمع (ليس "krushka malaka"، ولكن "k-ruZh-ka mo-lO-ka"). في هذه الحالة، من الضروري التأكيد على ما يسمى "الأجزاء الضعيفة": الحروف الساكنة غير المضغوطة، ومجموعات من الحروف الساكنة والحروف الساكنة التي لا صوت لها في نهاية الكلمة. هذه هي الحروف التي تبدو في العامية مختلفة عما تكتب.

• ملء الفراغات

يُقترح إدخال الحروف المفقودة في نص مُعد مسبقًا يتكون من 5 إلى 10 جمل. يجب تمييز الأماكن التي يفتقد فيها الحرف بخط تسطير أو بدائرة فارغة. يجب أن تكون التمارين أكثر صعوبة تدريجيًا من خلال تضمين المزيد من الفجوات في النص.

• الإملاءات

يبلغ طول النص المحدد 150 حرفًا. تتم قراءتها للطفل بالكامل، ثم تحليل جملة واحدة في كل مرة. يُطلب من الطفل تخمين علامات الترقيم وتوضيح الكلمات الأكثر صعوبة. فقط بعد ذلك يتم إملاء الجملة وكتابتها في أجزاء، بوتيرة بطيئة للغاية. يتم نطق ومناقشة نطق كل كلمة في وقت واحد، ويتم شرح علامات الترقيم.

عند التحقق، يتم وضع علامة على الأخطاء في الهوامش بلون محايد (وليس أحمر)، بعد راحة قصيرة، يحاول الطفل العثور عليها وتصحيحها بنفسه.

يمكن تصحيح أي انحرافات في النمو. تأتي مهارة الخطابة والكتابة المختصة تدريجيًا، مع الفصول الدراسية المنتظمة والتواصل المستمر ونمو الخبرة العاطفية والحياتية. ومن خلال تنمية موهبة البلاغة، يضع الآباء الأساس لسهولة التواصل والدراسات الناجحة والنمو المتناغم للطفل.

محتوى:

هل من الممكن التأثير على تكوين شخصية الطفل؟ غالبا ما تنشأ مثل هذه الأسئلة بين الآباء. وهذا ليس مفاجئا، لأن نجاح الطفل في المستقبل كفرد يعتمد إلى حد كبير على شخصية الطفل. منذ اللحظة التي يبدأ فيها الطفل بقراءة حروفه الأولى، تحاول المدرسة وأولياء الأمور تعليمه التحدث بشكل صحيح وواضح ومميز. بعض الناس جيدون في أنماط الكلام. وبالنسبة للبعض، يصعب نطق حتى الكلمات الأكثر شيوعًا دون أخطاء. الخطابة للأطفال من الأمور التي ستساعدك على تنمية ثقافة السلوك الكلامي لدى الطفل، والتي سيكون لها بالطبع تأثير مفيد على تنمية شخصيته ونجاحه في المستقبل.

كان لومونوسوف على حق في اعتباره البلاغة أساس كل العلوم. القدرة على التفكير بكفاءة ومهارة تحدد: الأداء الأكاديمي في المدرسة وفي وقت لاحق في الجامعة، والتواصل مع أقرانهم، وبناء مهنة. إن الدخل المرتفع يكون دائمًا تقريبًا نتيجة لفن الإقناع. يعتقد إيفان بافلوف أنه بدون الكلام لا يوجد تفكير. في الواقع، تشير العبارات جيدة البناء إلى القدرة على التفكير المنطقي. الخطابة للأطفال تضع الأساس لحياتهم الناجحة في المستقبل.

متى يبدأ التواصل؟

تبدأ عملية تواصل الطفل مع العالم الخارجي في وقت مبكر جدًا. تجدر الإشارة إلى أنه في العالم الحديث يشاهد التلفاز منذ السنوات الأولى من حياته ويشاهد الأفلام ويستمع إلى الراديو ويسمع خطبًا بمختلف الأساليب.

في سن ما قبل المدرسة، يتصل الأطفال بالعديد من المحاورين: أقرانهم، والأطفال الأصغر سنا، والبالغين، والأقارب، والأحباء، والغرباء والغرباء.

ولهذا السبب من المهم جدًا أن يكون الطفل قادرًا على تقديم أي طلب، وأن يكون قادرًا على إجراء حوار مباشر وعبر الهاتف مع الأصدقاء والأقران والأقارب والضيوف وغيرهم.

يبدأ الطفل في التواصل منذ الطفولة

الانتظام هو ما يعطي أفضل النتائج. ليس عليك الذهاب إلى صالة الألعاب الرياضية 3 مرات في الأسبوع، ولكن حافظ على جسمك في حالة جيدة من خلال التمارين الصباحية اليومية والاستحمام المتباين والتدليك المستمر والفرك والتمدد المسائي لمدة خمس دقائق لتقوية العظام والعضلات والأوتار.

الجهود اليومية الصغيرة هي السر الكبير! في دروس التحدث أمام الجمهور للأطفال، ستتقن أنت، أحد الوالدين، مجموعة من تمارين الألعاب الخالية من المتاعب لتطوير مهارات الكلام لدى طفلك. يمارس بعض الأشخاص هذه التمارين بشكل فعال، ويحققون بالفعل نتائج ملموسة خلال 4-5 أسابيع.

تمارين لرعاية الوالدين وأطفالهم الفضوليين

1. تمرين "اشرح الكلمة"

أعط طفلك بضع كلمات لتعريفها. دعه يشرح ما هو الأنف والهندباء والكرسي والشجرة والكرة.

لكن افهم أنك تحتاج أولاً إلى إسناد الكلمة إلى فئة أكثر عمومية من الكائنات.

على سبيل المثال:

الشجرة نبات... الأنف عضو... الهندباء زهرة... وهكذا. ثم يجب عليك تسمية السمات أو الوظائف أو البنية المميزة الخارجية. لذا، فإن الشجرة عبارة عن نبات له العديد من الأرجل والأوراق، وهو مجتهد للغاية ويعيش في الهواء الطلق. سيكون كافيا. سيكون من الرائع أن يعطي الطفل تعريفًا لكلمة "الهندباء": الهندباء هي زهرة تكون في البداية صفراء ثم بيضاء. فيه زغب، وإذا نفخت فيه، سوف يطير في كل الاتجاهات. يعيش في الصيف. يمكنه أيضًا شفاء الناس. لا تتفاجأ: يمكن لبعض الأطفال أن يقولوا تعريفات أسوأ! علمهم هذا. ابدأ بتعريف كلمة "كلب".

2. تمرين "تذكر". كلمة»

مهمتك ومهمة الطفل هي أن يتذكر كل الكلمات المعروفة التي تناسب الموضوع المختار. كل ما تعرفه عنه بالفعل.

على سبيل المثال:

موضوع "الشخص" (سمها ما شئت)

شخص، مخلوق (يكرر الطفل الكلمة السابقة ويسمي اسمه)

- الإنسان، المخلوق، الأذنان

الخاسر ينادي العبارة المضحكة "رأس الكبش".

3. تمرين "ابتكر قافية للكلمة"

خذ أي كلمات بسيطة يعرفها الطفل ودعه يختار قافية لها.

على سبيل المثال:

عاصفة رعدية - الندى

4. تمرين "القراءة والتكرار"

خذ كتابًا مثيرًا للاهتمام ومناسبًا لعمرك. اقرأ العبارة بصوت عالٍ. مهمة الطفل هي تكرار ما قيل حرفيا. تعتبر حكايات ألكساندر سيرجيفيتش بوشكين الخيالية هي الأنسب لورشة البلاغة هذه، ولكن يمكنك أن تأخذ النثر الذي سيكون أكثر تعقيدًا. لكن كل هذا يتوقف على الطفل ومستواه. أولاً، خذ جزءًا من الجملة، مقتطفات قصيرة منها، ثم تدريجيًا يستطيع الطفل التعامل مع الجمل الطويلة. الذاكرة العاملة، الضرورية جدًا للبلاغة، تتطور وتتوسع المفردات. يتطلب هذا التمرين مثابرة الوالدين، بالإضافة إلى الفكاهة والإيجابية. يمكنك قتل الرغبة في اللعب معك بكلمة صارمة ونظرة تهديد.

اقرأ العبارات بصوت عالٍ، ودع الطفل يحاول تكرار ما قيل

5. تمرين "الاستماع إلى الصمت"

هذه اللعبة جيدة لتطوير القدرة على التركيز بسرعة.

للبدء، قم بالقياس لمدة دقيقة ونصف إلى دقيقتين واستمع إلى جميع الأصوات من حولك: في الغرفة، في الشقة، خارج النافذة. ثم تناوبوا في الحديث عن الأصوات التي سمعتموها وتصويرها باستخدام الكلمات. وبطبيعة الحال، لا يمكننا أن نكرر أنفسنا. الشخص الذي يسمي هذه الأصوات هو الأكثر فوزًا.

على سبيل المثال:

سمعت الساعة تدق في الغرفة

وسمعت سيارة تمر في الشارع: "ترر-ترر"

كان المطر يقطر خارج النافذة: "قطر-قطر-قطر"

وسمعت خطوات في الغرفة الأخرى: "من أعلى إلى أعلى"

6. تمرين "البحث عن الشيء المفقود"

تم اختيار السائق. على سبيل المثال، هذا هو الطفل الذي يُطلب منه أن ينظر بعناية حوله ويتذكر الأشياء الصغيرة المحيطة به الملقاة على الطاولات. ثم يستدير ويغادر الغرفة، وتقوم بإزالة أحد العناصر. عندما يعود السائق، يجب عليه اكتشاف التغيير الذي حدث على الطاولات أو في الغرفة بشكل عام (إذا تم لعب اللعبة على نطاق أوسع وتتضمن أشياء موجودة في جميع أنحاء الغرفة). مهمتك هي مطالبة السائق بالتوصل إلى تعريف أصلي للكائن، دون تسميته مباشرة. تتمثل مهمة الطفل في طرح أسئلة إرشادية على الوالدين ومحاولة تخمين العنصر الذي تمت إزالته.

على سبيل المثال:

ما هو الحيوان الذي يشبه هذا العنصر؟

للهامستر

-...هل يمكن استخدام هذا العنصر في الفصل فقط؟

يمكنك أن تأخذها معك أينما تريد!

هل هذه مقلمة؟

نعم! أحسنت.

7. تمرين "أوجد الاختلافات"

إنه يدعوك أنت والأطفال إلى أن تشرحوا بكلمة أو كلمتين ما هو الفرق بين شيئين متشابهين ظاهريًا.

على سبيل المثال:

أنت: ما الفرق بين الكرة والليمون؟

الطفل: الكرة مستديرة

أنت: الليمونة أيضًا مستديرة. خطأ.

الطفل: إنه أصفر!

أنت: يمكن أن يكون كلا هذين العنصرين باللون الأصفر.

الطفل: الكرة فارغة.

أنت: ليست كل الكرات فارغة من الداخل.

الطفل: لا يمكنك أكل الكرة.

أنت: صحيح تماما! هذا هو الفرق.

8. تمارين "تخيل نفسك كفنان"

تم استخدام القصة المبنية على الصورة وجميع أنواع العروض في العملية التعليمية المدرسية لفترة طويلة. فوائدها لا يمكن إنكارها. في رأينا، يمكن أيضًا ممارسة مثل هذه التمارين الخطابية للأطفال بنجاح. مثل الرسم، فإن رواية القصة بناءً على الصورة تعمل على تطوير إدراك اللون النقابي للكلمة الصوتية، مما يساهم في تكوين أكثر انسجامًا للمهارات البلاغية لدى الطفل.

1) "ما أتذكره"

معنى التمرين يأتي من الاسم. ينظر الطفل إلى النسخة لبعض الوقت، ثم يقلبها حتى لا يتمكن من رؤيتها، ويحكي ما يتذكره. في البداية، قد يكون هذا مجرد قائمة بالأشياء الموضحة في الصورة، ولكن بالتدريج تحتاج إلى التعامل مع وصف متماسك.

2) "ماذا يحدث؟"

هذه المهمة أصعب بكثير من المهمة السابقة. لا ينبغي للطفل أن يصف الصورة فحسب، بل يحاول فهم ما يحدث هناك، أو إظهار بعض الصفات التوجيهية، أو ملاحظة الإجراء الذي يحدث في الصورة، أو تخيله إذا كان منظرًا طبيعيًا أو حياة ثابتة.

3) "ماذا حدث من قبل؟"

يعبر المتحدث عن افتراضاته حول ما حدث في الصورة قبل أن يتوقف الفنان لحظة إعجابه ويلتقطها بالرسم.

4) "ماذا سأسمي اللوحة لو كنت فناناً؟"

يقدم طفلك نسخته الخاصة من اسم الصورة ويحاول إثبات صحتها.

9. تمرين "إعصار اللسان المضحك"

تمرين ينمي الإحساس بالإيقاع ومنطق الكلام. يتم استخدام إعصار بسيط مفيد للجميع، على سبيل المثال: "حول مصيبة الثور".

ينقسم النص إلى مقاطع مكتملة بشكل منطقي إلى حد ما - عبارات. تمتلئ فترات التوقف التي تفصل العبارات عن بعضها البعض بالتصفيق. يمكنك إضافة الدوس وأي حركات أخرى إلى التصفيق.

كل شيء يبدو مثل هذا:

الجدة كان لديها الثور! (أنت وطفلك صفقي بيديك مرتين واختمي بيديك مرتين)

الثور الأبيض الصغير. تصفيقتان وختمان. (طفل)

وكان الثور غليظ الشفاه! تصفيقتان وختمان (أنت مرة أخرى)

الثور ذو الشفاه البليدة. تصفيقتان وختمان. (الطفل مرة أخرى)

الثور له شفة بيضاء... تصفيقتان وختمان.

لقد كانت غبية! (في جوقة)

في المرة الأولى التي تتم فيها قراءة إعصار اللسان ببطء ومدروس. من الضروري أن تحدد على الفور ما هو هذا الإعصار اللسان. ماذا يحدث فيه، وكيف نتعامل مع شخصياته. بعد ذلك، قراءة المرتين الثانية والثالثة، يمكنك زيادة الإيقاع، ومراقبة الهيكل الإيقاعي العام، ونقاط الضغط التي هي توقفات لعبتنا - التصفيق والختم، وكذلك الحروف الساكنة المتفجرة - في هذا الطقطقة، يسود الصوت المتفجر " ب" يجب نطقها بشكل واضح و "تنفجر" على الشفاه.

لقد كان العظيم ميخائيل لومونوسوف على حق عندما اعتبر البلاغة ملكة العلوم كلها. من المعروف أن نجاح تعليمه يعتمد على مدى وضوح ودقة الطفل في التعبير عن أفكاره - أولاً في المدرسة ثم في الجامعة. ستعتمد ثقته بنفسه واحترامه لذاته على قدرته على التواصل والعثور على الأصدقاء، كما أن قدرته على الجدال وإثبات وجهة نظره الخاصة ستساعده على النجاح في مجال الأعمال، مما يوفر دخلاً جيدًا. إن تعليم الطالب التحدث أمام الجمهور يمكن أن يكون أساسًا جيدًا لحياة ناجحة في المستقبل.

فن الخطابة

ما هذا - البلاغة؟ البلاغة، بعبارة أخرى - الخطابة، هي مهارة التحدث بشكل صحيح وجميل، والتعبير الدقيق عن الأفكار، والإقناع. اليوم، البلاغة هي علم وموضوع أكاديمي. ومهمة هذا الانضباط هي التدريس. تعتمد البلاغة على إنجازات علم اللغة وعلم النفس والعلوم الأخرى الحديثة.

اليوم، يوجد في مركز البلاغة شخص يحتاج إلى تعلم كيفية استخدام الكلام والتواصل بشكل فعال. والأولوية الآن هي تثقيف الشخص الذي يمتلك المعلومات، ويكون قادرًا على التحدث بكفاءة، وبناء الحوار، والتعبير عن أفكاره. وهذا يعني أنه يجب تدريس مثل هذه المهارات والقدرات المفيدة.

في أي عمر يمكن للمرء أن يبدأ في فهم تعقيدات الخطابة؟

غالبًا ما يواجه الآباء والمعلمون حقيقة أن الأطفال، عند دخولهم المدرسة الابتدائية، لا يعرفون دائمًا كيفية طرح الأسئلة والإجابة عليها، وتقديم المعلومات، والتواصل مع زملاء الدراسة. في بعض الأحيان لا يستطيع الطالب المستعد للدرس الإجابة سواء من مقعده أو على السبورة. يشعر الطالب بالقلق، ويخلط بين الكلمات، ويتلعثم. ترتبط مشكلة الكلام هذه بعمليات بطيئة في إدراك المعلومات وإعادة إنتاجها. وشيء آخر: من الممكن أن تكون متطورًا عقليًا، ولكن لديك نطق ضعيف، ووتيرة خاطئة لنقل المعلومات. مثل هذا الطفل لا يعرف كيفية بناء خطابه بنجاح، وتصريحاته مملة وغير مثيرة للاهتمام. تظهر تجربة معلمي الأدب أنه في دروس الكلام الأصلية وحدها من المستحيل حل مشاكل تطوير الكلام الواثق واكتساب مهارات الاتصال.

تم حل كل هذه المشاكل بنجاح عن طريق الخطابة.

وبناءً على ذلك يتبين أن العمر من 6 إلى 12 سنة هو لحظة جيدة جدًا لتعليم الطفل التعبير عن أفكاره بوضوح ووضوح وثقة حول مواضيع مختلفة، وكذلك اكتساب مهارات الاتصال اللازمة:

• طرح الأسئلة بشكل صحيح وصياغة الإجابات بسرعة
• استخدام التنغيم وتعبيرات الوجه والإيماءات بشكل صحيح
• هيكلة خطابك بكفاءة
• تحسين الإلقاء
• تصبح أكثر ثقة
• نقل المعلومات بطريقة واضحة وسهلة المنال
• تعلم التواصل.

أهداف و غايات

"نصيحة. عند بدء دروس الخطابة، عليك أن تتذكر الهدف الرئيسي لهذه الفصول: نحن، أولاً وقبل كل شيء، نحاول تشكيل شخصية روحية متناغمة للطفل.

أهداف البلاغة:

• تعليم الكلام الجميل
• تحسين ثقافة الاتصال
• تدريس روحي
• تحفيز القدرة على التفكير العميق والتعبير عن الأفكار بشكل صحيح
• قراءة معبرة
• تدريس معايير النطق الأدبي
• التدريب على الإلقاء
• اكتساب مهارات التحدث أمام الجمهور
• اكتساب الثقة بالنفس
• تنمية القدرات الإبداعية والأدبية.

إن دروس البلاغة المنتظمة والجادة لن تشكل فقط أسلوب الطالب وتعبيره، وقدرته على التعبير عن نفسه بوضوح، وإقامة اتصال مع الناس، ولكنها تكشف أيضًا عن إمكاناته الإبداعية. ونتيجة لذلك، لن يتعلم الطالب التحدث فحسب، بل سيصبح أيضًا أكثر ثقة في نفسه، وسيعبر عن نفسه، ويتعلم التواصل.

دروس البلاغة

أين يمكن للطفل ممارسة الخطابة؟ من الجيد أن يتم تضمينه في المنهج الدراسي أو أن يكون لدى المدرسة نادي (نادي) اختياري مناسب. في المدارس ذات العلوم الإنسانية المتعمقة، من المرجح أن يتم دراسة هذا الموضوع. إذا حضر الطالب استوديو المسرح، فستتاح له أيضا الفرصة لدراسة عناصر الخطابة وممارسة تعزيز مهاراته. إذا كانت هناك دورات خاصة في مدينتك، وكان لدى الآباء الفرصة المالية لأخذ أطفالهم إلى هناك، فهذا رائع: سيتم تدريس الدروس من قبل مدربي الأعمال أو الممثلين. في حالة عدم وجود فرص، ولكن تخضع لرغبة كبيرة، يمكن للوالدين محاولة العمل مع الطفل بأنفسهم.

1. "تواصل".سوف يتعلم الطلاب عن:

• أهداف وغايات وأسباب الاتصال
• اختيار لهجة ومعدل الكلام
• الحاجة إلى مراعاة تعابير الوجه والوضعية والإيماءات
• أهمية القدرة على الاستماع إلى محاورك
• قوة الكلمات
• التواصل اللفظي وغير اللفظي
• قواعد المجاملة.

1. “أنواع الكلام”.يحصل الأطفال على فكرة عن:

• الكلام الشفهي والكتابي
• رسالة، تهنئة، إعلان
• دخول القاموس
• قصة
• معلومات، وقائع، ملاحظة.

يمارس طلاب المدارس الابتدائية تقنيات التحدث (أعاصير اللسان، والقوافي، وقوافي العد)، ومناقشة القضايا الأخلاقية، وتعلم التواصل المهذب، والتوصل إلى الكثير بمفردهم. يتعلم الطلاب الأكبر سنًا بالفعل المهارات الأولى للعرض الذاتي والتحدث أمام الجمهور.

تعلم الأداء

لا يستطيع كل شخص بالغ التغلب على القلق عند التحدث أمام الجمهور. لكن يمكنك تعليم طفلك التحدث بنجاح أمام الجمهور حتى في مرحلة الطفولة. فيما يلي بعض النصائح للآباء:

1. النظر في شخصية الطفل ومزاجه.غالبًا ما يأخذ الأطفال المتحررون (المتفائلون والكوليون) زمام المبادرة للتحدث وإخبار شيء ما، لكن الأطفال الهادئين (الحزينين والبلغميين) يحتاجون إلى المساعدة والدعم.
2. لا تجبر، بل الفائدة.يمكن للإكراه أن يثني الناس عن الظهور في الأماكن العامة كشخص بالغ. من الأفضل أن تثير اهتمام الطفل.
3. نحن نتدرب في المنزل.اطلب من طفلك أن يخبر (يقرأ) بعض النصوص المثيرة للاهتمام بتعبير. أولاً، كن متفرجًا يقظًا، ثم قم بتبديل الأدوار. إن حقيقة أن الطالب سيكون متحدثًا ومرشدًا في نفس الوقت ستساعد في تخفيف الخوف من التحدث.
4. دعونا نلعب من أجل الخير.الألعاب النفسية الخاصة وألعاب لعب الأدوار ستساعد في تخفيف التوتر.
5. الارتجال مفيد.ابتكر وارتجل مع جميع أفراد العائلة في العطلات العائلية والحفلات الموسيقية المنزلية. قم بتأليف القصص الخيالية والقصائد والأغاني معًا واستمتع بوقتك من القلب. دع كل من البالغين والأطفال يشاركون في العروض.
6. المثال الخاص بك.أظهر لطفلك كيفية الأداء بشكل جميل. قراءة النص بشكل معبر، مع التنغيم اللازم، والتوقفات، وعلامات الترقيم، ونطق الأصوات بوضوح.
7. إستمع جيدا.كن دائمًا مستمعًا يقظًا عندما يتحدث طفلك. وإلا فإنه قد يدرك عدم جدوى تصريحاته ولن يرغب في التحدث علناً.
8. قم بإجراء تسجيل صوتي أو فيديو.سجل اللحظة التي يمارس فيها طفلك أدائه. استمعوا إليه أو شاهدوه معًا لاحقًا لتحليل الأخطاء والإشارة إليها بلطف.
9. حرية الاختيار.اسمح للطالب باختيار ما سيقرأه: قصته الخيالية المفضلة أو قصيدته أو تقريره للفصل.
10. دعونا نعتاد على القراءة.يعتاد الطفل الذي يقرأ كثيرًا على تصحيح اللغة المكتوبة. ناقش ما قرأته، وطوّر مهارات الكلام الشفهي.

تمارين تقنية الكلام

هناك عدد كبير من التمارين لتطوير تقنية الكلام: للإلقاء والتنفس والتفكير المنطقي والذاكرة وغيرها. فيما يلي بعض الأمثلة التي يمكن للوالدين استخدامها بسهولة في واجباتهم المدرسية:

1. "يشرح."وعند عرض الأشياء المعتادة نطلب من الطفل أن يعطي وصفاً تفصيلياً لكل منها.
2. "كلمات حول الموضوع."نقوم بتسمية الموضوع (على سبيل المثال، "شخص"، "مدينة"، "مطبخ"، وما إلى ذلك) ونطلب من الطالب تسمية جميع الكلمات التي يمكنه تذكرها حول هذا الموضوع. يمكن أن يتخذ التمرين شكل منافسة يلعب فيها عدة أشخاص.
3. "ابتكر قافية."قدم لطفلك كلمات أو أزواجًا من الكلمات ليتوصل إلى القوافي الخاصة بها.
4. "أكرر حرفيا."خذ كتابًا للأطفال واقرأ جملة واحدة بشكل انتقائي واطلب من الطفل أن يكررها كلمة بكلمة. من الأفضل القيام بذلك بشكل هزلي وروح الدعابة، وإلا فإن الاهتمام باللعبة قد يختفي بسرعة.
5. "نحن نستمع إلى الصمت."لعبة التركيز. اقترح الصمت والاستماع إلى الأصوات من حولك: في المنزل وخارج النافذة. دع الطفل يصف ما سمعه.
6. "البحث عن المفقودين."يتذكر الطفل كل ما يراه في الغرفة، ويغادر، ثم يتم إبلاغه بأن عنصرًا واحدًا مفقودًا. يحاول الطفل، بمساعدة الأسئلة الرائدة، تخمين العنصر المفقود.
7. "اختلافات"نحن بحاجة إلى وصف الفرق بين الكلمتين بإيجاز. على سبيل المثال، كرة برتقالية.
8. "قصة مبنية على صورة."هذه التقنية المدرسية فعالة أيضًا في المنزل. اطلب من طفلك أن يصف الصورة بالتفصيل. يمكنك وصف الصورة من خلال النظر إليها، أو يمكنك إزالتها وتطلب من الطفل أن يتذكر ما رآه. يمكنك محاولة التعبير عن خيالك بعدة طرق: "ما الذي يحدث في الصورة؟ ماذا يحدث في الصورة؟ " ماذا تعتقد أنه حدث قبل هذا الإجراء؟ ماذا بعد؟ ماذا تسمي الصورة بنفسك؟

"نصيحة. تعتبر أعاصير اللسان مفيدة جدًا لإتقان تقنيات التحدث. لا تنطقهم فقط، بل قم بمسرحية الفعل.

تعلم التواصل

يبدأ الطفل في التواصل مبكرًا جدًا. بالفعل من سن ما قبل المدرسة، يتصل الطفل بأقرانه والبالغين. لاحظ أن التواصل ليس ناجحًا دائمًا ويجب تدريسه. البلاغة، مرة أخرى، قادرة على التعامل مع هذه المهمة بشكل مثالي، إحدى مهامها هي تعليم التواصل بشكل فعال.

التواصل الفعال هو امتثال معايير كلام المحاور لمعايير اللغة الأدبية. عند البدء في الدراسة في المدرسة الابتدائية، يفهم الأطفال ميزات الأسلوب التعليمي والعلمي لتقديم المواد، لكنهم يواجهون على الفور تطوير خطاب متماسك. إن خطاب طالب المدرسة الابتدائية يفقد رخاوة وعاطفية ويكتسب نوعية نمطية معينة. هذا الاتجاه لا يساعد أطفال المدارس على الإطلاق على اكتساب مهارات تواصل حقيقية. يمكن تحقيق النتائج المرجوة في تكوين خطاب طبيعي متماسك للطفل من خلال ممارسة الخطابة معه.

من خلال دراسة البلاغة، سيتعلم الطفل قواعد السلوك عند التواصل، وسيتعلم كيفية إجراء محادثة بشكل صحيح - مباشرة وعلى الهاتف، ومعرفة أسلوب الاتصال الأفضل اختياره في مواقف معينة، وتعلم كيفية تقديم الطلبات، والتحدث بشكل صحيح وكن مستمعًا يقظًا.

خلال الدروس سيتعلم الطلاب:

• تقييم وتحليل حالات الاتصال
• التواصل وفقا لآداب الكلام
• استخدام وسائل الاتصال اللفظية (اللفظية) وغير اللفظية بشكل صحيح (تعبيرات الوجه والإيماءات والوضعيات وحركات الجسم)
• اختر بشكل صحيح عند التواصل
• التنقل في مواقف الاتصال المختلفة
• إجراء الاتصال بنجاح.

بعد أن أدرك الآباء أهمية دروس البلاغة في سن المدرسة المبكرة، يجب على الآباء تسهيل التعلم السهل والمثير للاهتمام لأطفالهم. هنا بعض النصائح:

1. انتظام الفصول الدراسية.لا يهم في المدرسة أو في المنزل أو. التدريب المستمر فقط سيضمن نتائج عالية. من الأفضل أن تتدرب يومياً.
2. النظرية بدون ممارسة غير فعالة.قدم لطفلك المزيد من التمارين والألعاب والمهام العملية.
3. تنمية الإبداع.سيصبح درس التحدث أمام الجمهور فعالاً ومثيرًا حقًا لطفلك إذا سمحت لطفلك بالتعبير عن نفسه بشكل إبداعي بكل الطرق الممكنة. فليأت بالقصص والأوصاف، ويكتب الشعر، ويخترع، ويؤلف.

"نصيحة للوالدين. تذكر أنه يمكنك تحقيق نتائج جيدة حتى على المدى القصير إذا بدأت التدريب في سن مبكرة إلى حد ما وبشكل منتظم.

الاستنتاجات

من خلال الاهتمام بهذا الجانب الضروري من نمو الأطفال مثل تكوين مهارات الكلام الفعالة، باستخدام أساليب البلاغة، لن يتعلم طفلك التحدث بشكل صحيح فحسب، بل سيكون أيضًا واثقًا من نفسه، ويتعلم التواصل، ويكوّن العديد من الأصدقاء، و تصبح أكثر نجاحا في التعلم.

• تحذير صارم: يجب أن يكون إعلان view_handler_filter::options_validate() متوافقًا مع view_handler::options_validate($form, &$form_state) في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_filter .inc على الخط 0.
• تحذير صارم: يجب أن يكون إعلان view_handler_filter::options_submit() متوافقًا مع view_handler::options_submit($form, &$form_state) في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_filter .inc على الخط 0.
• تحذير صارم: يجب أن يكون إعلان view_handler_filter_boolean_operator::value_validate() متوافقًا مع view_handler_filter::value_validate($form, &$form_state) في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_filter_boolean_operator .inc على الخط 0.
• تحذير صارم: يجب أن يكون إعلان view_plugin_style_default::options() متوافقًا مع view_object::options() في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/plugins/views_plugin_style_default.inc على السطر 0.
• تحذير صارم: يجب أن يكون إعلان view_plugin_row::options_validate() متوافقًا مع view_plugin::options_validate(&$form, &$form_state) في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/plugins/ view_plugin_row.inc على السطر 0.
• تحذير صارم: يجب أن يكون إعلان view_plugin_row::options_submit() متوافقًا مع view_plugin::options_submit(&$form, &$form_state) في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/plugins/ view_plugin_row.inc على السطر 0.
• تحذير صارم: لا ينبغي استدعاء عرض الطريقة غير الثابتة::load() بشكل ثابت في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/views.module على السطر 906.
• تحذير صارم: لا ينبغي استدعاء عرض الطريقة غير الثابتة::load() بشكل ثابت في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/views.module على السطر 906.
• تحذير صارم: لا ينبغي استدعاء عرض الطريقة غير الثابتة::load() بشكل ثابت في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/views.module على السطر 906.
• تحذير صارم: يجب أن يكون إعلان view_handler_argument::init() متوافقًا مع view_handler::init(&$view, $options) في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/handlers/views_handler_argument .inc على الخط 0.
• تحذير صارم: لا ينبغي استدعاء عرض الطريقة غير الثابتة::load() بشكل ثابت في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/views.module على السطر 906.
• تحذير صارم: لا ينبغي استدعاء عرض الطريقة غير الثابتة::load() بشكل ثابت في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/views.module على السطر 906.
• تحذير صارم: لا ينبغي استدعاء عرض الطريقة غير الثابتة::load() بشكل ثابت في /home/j/juliagbd/site/public_html/sites/all/modules/views/views.module على السطر 906.

يولد الشعراء، ويصنع الخطباء

شيشرون

مقولة شيشرون الشهيرة تكشف حقيقة عظيمة. كل شيء يمكن تعلمه.

موهبة البلاغة لا تولد بالولادة، بل تكتسب بالعمل الجاد والتدريب المستمر.

وبالتالي، لإتقان فن الخطابة حقًا، يجب أن تكون التمارين والتدريبات منتظمة ومستمرة. يوصي الخبراء بالقيام بها مرة واحدة على الأقل في الأسبوع.

يمكن تحقيق الكلام الماهر والتعبير الحر عن الأفكار بمساعدة تمارين ليست صعبة للغاية، ولكن منتظمة. يوصى بأداءها 20-30 مرة خلال اليوم.

القراءة بصوت عالٍ

عند أخذ أي مقال في صحيفة أو مجلة، عليك قراءته بصوت عالٍ مخاطبًا جمهورًا وهميًا. عند القراءة، يجب أن تحاول المضي قدمًا قليلًا، وحفظ ما كتبته في مقطع صغير، حتى تتمكن بعد ذلك من إعادة إنتاجه.

- إعادة إنتاج معنى ما تمت قراءته

تتم قراءة مقطع من جملتين إلى خمس جمل وإعادة روايته. في هذه الحالة، الهدف هو تذكر التفاصيل، والتي يتم استخدام إعادة السرد الحرفي لها كلما أمكن ذلك. من الضروري محاولة صياغة الأفكار والكلام، وإخبار ما تقرأه بكلماتك الخاصة.

تنمية التفكير الكلامي

تتضمن تقنيات الخطابة مفهوم "التفكير الكلامي"، والذي يعني على وجه التحديد أن الجملة أو العبارة مبنية على أساس الكلمات الرئيسية أو الجمل الرئيسية. تشجع هذه الكلمات المتحدث على بناء الجمل وتوسيع الأفكار حول الكلمات الرئيسية الرئيسية.

وهكذا تصبح الكلمات الرئيسية نقاطًا ثابتة معينة تتحرك حولها الكلمات الأخرى بحرية. يجد المدير نقاط الدعم و"يدور" الفكرة حولها في صيغ مختلفة. إن العثور على هذه الكلمات الرئيسية وصيغها الجديدة هو النشاط نفسه في هذا التمرين.

تعديل آخر لهذا التمرين هو قراءة نصف جملة بصوت عالٍ ومواصلتها بكلماتك الخاصة. التدريب على التعريف - صياغة المفاهيم - مفيد هنا أيضًا. سيسمح هذا التمرين للمدير، مثل أي متحدث، بتعلم كيفية صياغة تعريف الموضوع على وجه التحديد قدر الإمكان، وتحديد جوهره وتحديده بدقة ووضوح وإيجاز.

سرد قصصي

عند أخذ أي قصة أو حكاية أو ملاحظة، عليك أن ترويها بوضوح ووضوح وخيال وآسر. يمكن أن تكون هذه قصة حياة أو يوم واحد عاشه. على سبيل المثال، يوم واحد في حياة المدير. بالنسبة لقصة طويلة، يمكنك تطوير مخطط قصير عقليًا.

يجب أن تكون بداية القصة أو القصة دائمًا مثيرة للاهتمام ومثيرة للاهتمام ولها لمحة من التوتر. وفي ذروة القصة يصل التوتر إلى ذروته، وفي نهاية القصة تمنح المستمع فرصة الاسترخاء وأخذ الأنفاس، بينما يهدأ التوتر.

يجب ألا تركز على الأخطاء أو التردد في الكلام. على الأرجح، لن يشك المستمعون في توقف مؤقت تعسفي، لذلك سيبدو طبيعيا. ولكن بعد ذلك، لا يزال الأمر يستحق الاهتمام والقضاء على أي تدخل قد ينشأ.

إعادة صياغة رسالة العمل

وتتمثل المهمة في إعادة إنتاج جوهر ومحتوى مذكرة أو مقالة في الصحيفة بكلماتك الخاصة بناءً على الكلمات الرئيسية المحددة منها. تمت إعادة صياغة المقال عدة مرات. وفي هذه الحالة من الضروري ضغط محتواه في جملة واحدة وتوسيعه بإضافة رأيك الخاص.

يجب أن يكون الكلام متماسكًا وسلسًا وخاليًا من التأخير أو التوقف القسري وغير المبرر. في التمرين، يجب عليك إعادة صياغة عشر جمل على الأقل. يتضمن هذا التمرين أيضًا وصفًا للصورة والصور المرسومة عليها وتفاصيلها والروابط المتبادلة بينها.

رسالة موضوعية

بعد اختيار موضوع، على سبيل المثال، هواية، تحتاج إلى تقديم رسالة مدتها خمس دقائق حول هذا الموضوع. عند مخاطبة المستمعين الوهميين، تحتاج إلى التناوب، ونطق الخطاب مرة بصوت عالٍ، ومرة ​​أخرى عقليًا لنفسك.

في التمرين، من الأفضل الالتزام بالتكتيكات التالية: استخدم الكلمات الرئيسية في بداية الرسالة، وإنهائها بشكل حر. في الوقت نفسه، يجب ألا تركز على البناء الصحيح للعبارات، ولكن التركيز على التدفق السلس والهادئ للكلام. إذا كان هناك خطأ في كلمة أو جملة منطوقة، فلا تتوقف، أنهي الجملة بهدوء. من أجل تتبع الأخطاء، من الأفضل نطق رسالة في مسجل الصوت.

الخطابة وفن الكلام، تمارين الخطابة تعني التجديد المستمر للمفردات. هذا جزء مهم جدًا من التدريب. ستساعد المفردات الغنية في جعل اللغة والكلام وأسلوبه متنوعًا وفريدًا من نوعه.

دراسة خطاب المتحدثين الآخرين

تعتبر المشاهدة والاستماع ودراسة كلام المتحدثين الآخرين باستمرار ممارسة جيدة. عند الاستماع إلى التقارير والمناقشات والإذاعات والمواعظ، ينبغي للمدير تحليل ما سمعه من منظور المضمون ومن منظور خصائص الكلام.

يتضمن المركز الأول تحليل عرض المحتوى، والامتثال للخطة، ومنطق العرض، والصور، والأجهزة الأسلوبية. والثاني يتضمن تقييمًا لقوة الصوت ونبرة الصوت والتوتر ومدى سلاسة نطق المتحدث للكلام وتعبيره وإيماءاته.

تحليل الكلام

يعد الاستماع إلى خطب المتحدثين والسياسيين المشهورين والشخصيات الشهيرة، واتخاذ الأدوات البلاغية كأساس للتحليل، أحد التدريبات المفيدة والفعالة. وفي هذه الحالة يجب الانتباه إلى:

• الطريقة التي يقدم بها المتحدث المقدمة والخاتمة؛
• يستخدم المقارنات.
• صور الكلام
• وجود التكرار والمبالغات والتناقضات.
• اللعب بالكلمات.

في هذه الحالة، من الضروري بالتأكيد ملاحظة أين وكيف يحدث زيادة في توتر الكلام وتراجعه، وكذلك مراقبة وسائل التأثير الأخرى التي يستخدمها المتحدث.

الممارسة من خلال المناقشات

وكانت الطريقة الأكثر فعالية، ولا تزال، هي التمارين العملية؛ حيث يتم صقل مهارات الخطابة من خلال المناقشات. يمكنك البدء في التدرب مع الأصدقاء أو الزملاء، والانخراط في النقاش لفترة وجيزة فقط والتحدث علنًا عن قضايا معينة.

ستساعدك هذه الممارسة على الانتقال تدريجيًا إلى التحدث أمام جمهور أكبر وأقل شهرة. يجب أن يتعلم المدير أو وكيل المبيعات التحدث والمناقشة والاستماع إلى المعارضين والدفاع عن وجهة نظره.

إعطاء تقرير

والآن حان وقت الخطاب الحقيقي أو الخطاب الجدي الأول. يعد إعداد رسالة العمل الخاصة بك طريقة أخرى لتطوير مهارات التحدث أمام الجمهور. عند إعداد رسالة عمل، من الأفضل اختيار موضوع مألوف لك.

أثناء التحضير، وكذلك طوال الخطاب بأكمله، يجب أن تسأل نفسك باستمرار ما هي الوسائل البلاغية التي يمكن استكمالها بالخطاب بحيث يبدو مرئيًا وعضويًا ومرنًا ويمكن الوصول إليه. قد تحتاج إلى تقديم خرائط أو مخططات أو رسوم بيانية للجمهور.

عليك أن تحاول أن تكون بداية جذابة وغير جافة، بحيث يبدأ المستمعون من الكلمات الأولى في الاستماع بانتباه إلى الخطاب ويدخلون في حالة من الاهتمام الشديد. للقيام بذلك، يجب على المدير أو وكيل المبيعات أن يضع نفسه باستمرار في مكان المستمع.

على سبيل المثال، الأرقام المجردة لن تخبر المستمع كثيرًا، ولكن إذا قدمت مثالًا واضحًا وربطت هذه الأرقام بالحياة، فسوف تنبض بالحياة، وتأخذ "لحمًا ودمًا"، وتلمس، وتلمس، ثم ستنتشر الكلمات . ولكن هذا ما يجب على المتحدث تحقيقه.

عند استخدام أسلوب مثير للتفكير، فإن أفضل مكان للبدء هو طرح سؤال أو عبارة غير متوقعة. وهذا سوف يثير اهتمام المستمع أولاً وثانياً سيعطي حافزاً للتفكير فيما سمعه. عندما يقدم المدير أو أي متحدث آخر الحقائق، فمن الضروري أيضًا تقديم حل للمشكلة التي تتم مناقشتها، إذا كان الخطاب يمس أحدها.

إذا بدأ المدير في تقرير أو رسالة عمل في إبداء رأيه الشخصي، فقد انتقل إلى الكلام للتعبير عن الرأي. وفي هذه الحالة لا بد من التمييز بين ما يتعلق برسالة عمل وما هو رأي شخصي ويفسره المتحدث نفسه.

يجب أن يصبح الكلام التعبيري أحد الأدوات الرئيسية ليس فقط لأساتذة البلاغة، ولكن أيضًا لكل وكيل مبيعات أو مدير. من الضروري تطوير القدرات البلاغية باستمرار. ستساعد تمارين الفيديو عبر الإنترنت في تحسين التحدث أمام الجمهور.

الخطابة- واحدة من المواضيع التدريبية الأكثر شعبية. وهذا ليس مفاجئا، لأن الكثير من الناس يحتاجون إلى مهارات الخطابة والخطابة. تعد المهارات الخطابية ضرورية لمهام العمل ولكي تكون متحدثًا مثيرًا للاهتمام وقائدًا يتمتع بشخصية كاريزمية.

على التدريب على التحدث أمام الجمهوريتم استخدام تمارين خاصة تفتح المشاركين وتنمي قدرتهم على التحدث بسهولة وبشكل مقنع وجميل وتساعد المشاركين على إتقان فن الخطابة الرائع.

وغالبًا ما يكون لدى المدربين الذين يقومون بتدريس الخطابة سؤال حول مكان الحصول على تمارين جديدة مثيرة للاهتمام والتي لن تعزز فقط مهارات الخطابة لدى المشاركين، ولكنها أيضًا ستشرك المجموعة بنشاط، وتزيد من طاقتها وتحفيزها، وسوف تنال إعجاب المشاركين في التدريب وتذكرهم. .

اختار لك خبراء من أكبر بوابة احترافية للمدربين، الموقع، العديد من التمارين عالية الجودة لتطوير مهارات التحدث أمام الجمهور، والتي يمكنك استخدامها بأمان في تدريباتك على التحدث أمام الجمهور.

تمرين لتنمية مهارات الخطابة "المناظرات"

هدف: التدريب على التحدث أمام المجموعة، وتنمية مهارات الجدال.

وقت: 10 دقائق لكل مشارك.

عدد المشاركين: غير محدود.

تنفيذ التمرين:

يحدد المقدم موضوع الخطاب ويدعو اثنين من المشاركين. يتناوبون في التحدث حول موضوع مختار لمدة دقيقتين. بعد الخطاب يجيب المشارك على أسئلة الجمهور. من حق خصمه أن يسأل أولاً.

ثم يتحدث خصمه بنفس الصيغة لمدة دقيقتين أيضًا.

يتم إعطاء كل زوج جديد موضوعًا جديدًا.

تمرين للتدريب على التحدث أمام الجمهور "الكلمات المرتبطة"

هدف: تدريب الإبداع في الكلام.

وقت: خمس دقائق لكل مشارك.

عدد المشاركين: غير محدود.

تنفيذ التمرين:

يقوم المقدم بإعداد عدة تذاكر (قطع من الورق) مسبقًا. كل واحدة عليها كلمة واحدة مكتوبة (على سبيل المثال، بطريق، قبعة، مظلة، إلخ). يقوم المشارك بسحب تذكرتين بشكل عشوائي ويؤلف خطابًا مدته دقيقتين يعزف فيه على هذه الكلمات. تحتاج إلى تقديم عرض تقديمي منطقي.

بعد الأداء، يقدم المستمعون تعليقاتهم:

• ما مدى منطقية العرض التقديمي؟ متعلق ب؟ جميل؟
• أتساءل عما إذا كنت قد لاحظت هاتين الكلمتين؟

توصية من خبير على أكبر بوابة للمدربين، موقع أولغا باراتنوفا:

لجعل العملية تسير بشكل أسرع، يكون من الملائم أكثر القيام بهذا التمرينالمجموعات الصغيرة, على سبيل المثال، 6-7 مشاركين. بهذه الطريقة، ستكون هناك حاجة إلى وقت أقل، ولن يتعب المشاركون.

سيكون إدراج المجموعة أعلى إذا منحتهم الفرصة لكتابة 2-3 تذاكر بأنفسهم، ثم ضعهم في سلة مشتركة (في كل منهاالمجموعة الدقيقة)، واخرجه من هناك.

تمرين لتطوير الخطابة "المقابلة"

هدف:التدريب على الجدال ومقاومة الضغوط.

وقت: 5-7 دقائق لكل مشارك.

عدد المشاركين:غير محدود.

تنفيذ التمرين:

ندعو اثنين من المشاركين. أحدهما يجري والآخر يجري المقابلة. الغرض من المفاوضات هو الحصول على وظيفة أو زيادة راتبك. في هذه المفاوضات، يجب على مقدم الطلب استخدام أكبر قدر ممكن من الحجج حول سبب وجوب توظيفه (أو لماذا من الضروري حقًا زيادة راتبه).

ثم نلخص:

• هل تمكنت من إكمال المهمة؟
• ما الذي ساعد/أذى؟

ثم يقوم المشاركون بتغيير الأدوار في نفس الزوج.

هذه التمارين مأخوذة من مصادر مجانية، لذا عليك أن تضع في اعتبارك أنها:

• قد تكون معروفة بالفعل لأعضائك. وهذا يستحق التوضيح قبل تنفيذ التمارين.
• لا تحتوي على تعليمات وطرق مفصلة لإجراء التمرين. وعلى الأرجح، ستحتاج إلى تشغيلها عدة مرات للعثور على التنسيق الأكثر نجاحًا وفعالية.

عندما تحتاج إلى تمارين حول مواضيع أخرى وتريد أن تكون:

• أفضل التمارينللتدريب
• تمارين حصرية، معروف فقط لدائرة ضيقة من المدربين المحترفين
• تمارين مع تعليمات مفصلة منهجية التدريب على إجرائهامع شرح كيفية تنفيذ التمرين بالضبط وتلخيص التمرين للوصول إلى أفضل نتيجة،

يمكنك اختيار مثل هذه التمارين ل بوابة التدريب المهني

نشأت هذه البوابة من أكبر مركز تدريب "سينتون". على مدار أكثر من 30 عامًا من العمل كمركز، ربما جمعت سينتون أكبر قاعدة بيانات لأفضل الألعاب والتمارين التدريبات التجارية والتدريبات الشخصية.

وعندما أدركنا أن المدربين يواجهون باستمرار مشكلة نقص المواد التدريبية عالية الجودة، قمنا بتشكيل فريق من المدربين المحترفين الذين:

• يتم اختيار الأفضل فقط، التمارين الأكثر احترافية وفعالية في مجموعة واسعة من موضوعات التدريب
• المهنية ومفصلة وصف تقنية مخفيةتنفيذ لهم!

ويمكنك شراء كتيبات التمارين التدريبية الحصرية لدينا وبأسعار معقولة في القسم أو شراء برامج تدريبية جاهزة في القسم.

تمرين "My Capital" حصري، ولن تجده في أي مصدر آخر.

هذه لعبة تحدي، لعبة منافسة، في البداية يكون لدى جميع المشاركين في التدريب قدر متساوٍ من الموارد، وفي نهاية اللعبة يحصل المشاركون على نتائج مختلفة تمامًا. خلال هذا التمرين، يشكل أعضاء المجموعة ترتيبًا واضحًا، والشخص الذي يعرف كيف ينظر إلى ما يحدث بنزاهة وموضوعية ويقيم الآخرين بشكل صحيح لديه فرصة أكبر للفوز.

عادةً ما تثير لعبة "My Capital" العديد من المشاعر المختلفة وتوفر غذاءً غنياً للفكر. ولا يترك أحدا غير مبال - هذا أمر مؤكد!

يعد تمرين "إشارة المرور" فريدًا من نوعه لأنه التطوير الأصلي لأستاذ علم النفس إن آي كوزلوف.

تمرين فعال بشكل لا يصدق في فعاليته، قادر على إحداث "ثورة" في أذهان المشاركين في التدريب خلال ساعة واحدة فقط. "لؤلؤة" حقيقية.

كثير من الناس لا يعرفون كيف يقدرون ما لديهم بالفعل في حياتهم: الفوائد المادية والروحية والعلاقات مع أحبائهم. إذا فقد شخص ما، بطريقة غير متوقعة، ما كان لديه من قبل، فإنه يجد نفسه في حالة من السلبية العاطفية. وكلما كانت درجة سلبية الحدث أقوى، كلما كان من الصعب على الإنسان أن يحافظ على موقفه الإيجابي تجاه الناس بشكل خاص وتجاه الحياة بشكل عام. باستخدام هذه الأداة، يساعد المدرب المشاركين، دون المرور بحالة خسارة في الحياة، على إجراء جرد لقيمهم، مع تقليل مشاركتهم العاطفية في موقف غير سار في نفس الوقت.

تمرين جيد مستهدف يسمح لك بالمساعدة بسرعة في حل أحد الأسئلة الأكثر إثارة: "كيف تختار وظيفة (عمل، مهنة) لن تكون مربحة فحسب، بل ممتعة أيضًا (مثيرة للاهتمام)؟"

ستساعد التكنولوجيا البسيطة المشاركين في التدريب على الاعتقاد بأن الجمع بين "الوظيفة المفضلة" ممكن جدًا، وثانيًا، إجراء جرد لرغباتهم ومهاراتهم وربطها بالأنشطة (المهن) التي يمكن أن تدر الربح.

مع درجة عالية من الاحتمال، يمكن أن يسمى هذا التمرين "الخيار المربح للجانبين"، لذلك فهو مثالي ليس فقط للمدربين ذوي الخبرة، ولكن أيضا للمبتدئين.

تمرين بسيط وفعال يمكنه تغيير موقف المشاركين بسرعة تجاه عيوبهم، ورفع احترام الذات، وزيادة الثقة بالنفس، وفتح عالم من التفكير الإيجابي.

واحدة من الأفضل من نوعها.

يزيد التمرين من طاقة المجموعة ومشاركتها بشكل كبير، ويخلق جوًا إيجابيًا وينشط الإبداع لدى المشاركين.

نوصي بتقنيات التدريب الفريدة لأفضل التمارين للتدريب:

• الأعمى والدليل

  انها كلاسيكية تمرين كسر الجليد. وهذا يعني أنه يخفف تمامًا التوتر الأولي وانعدام الثقة في مجموعة التدريب، ويساعد على إقامة علاقات دافئة وثقة بين المشاركين في التدريب.

  يعد تمرين "الرجل الأعمى والمرشد" طريقة ممتازة لقيادة المشاركين في التدريب للبحث ومناقشة الموضوع. الثقة في الآخرين. يساعد تدريب المشاركين على زيادة مستوى الثقة في حياتهم، والبدء في الثقة بالناس بشكل أكبر، ورؤية أننا في الحياة غالبًا ما "لا نثق" في البداية.

  يتيح تمرين "الرجل الأعمى والمرشد" لكل مشارك في التدريب الفرصة للقيام بذلك تعرف على نفسك بشكل أفضل: مدى ثقته بالآخرين، ومدى سهولة أو صعوبة الاعتماد على شخص آخر، وكيف يتفاعل مع الآخرين، وكيف ينظر إليه الآخرون.

• لعبة لعب الأدوار "الترقية والفصل"

  
  تمرين عظيم! تمرين مثير للاهتمام ومفيد ل التدريب على التفاوضأو التدريب للمديرين. كجزء من التدريب على التفاوض (المبيعات، التحدث أمام الجمهور)، سيسمح التمرين لجميع المشاركين بتدريب مهاراتهم بشكل فعال حجة مقنعة.كجزء من التدريب الإداري، سيوفر هذا التمرين للمشاركين تجربة قوية مفاوضات صعبة مع الموظفينوسرعة اتخاذ القرار.

  توصيات حصرية من المهنيين! دليل تمرين تدريبي فريد تم تطويره بواسطة محترفين وخاصة بالنسبة لبوابة التدريب. رو. ويحتوي على الكثير من التوصيات والنصائح والحيل التدريبية الحصرية التي تتيح لك تنفيذ التمرين بأفضل طريقة ممكنة وبأقصى قدر من النتائج. لن تجد هذا في أي مكان آخر!

• باقة "أفضل 3 تمارين نفسية للتدريب"

  

  هذا هو فرصة عظيمة! انت تدفع 1190 فرك فقط.. مع أقصى قدر من النتائج.
  لن تجد هذا في أي مكان آخر!
  حجم كل تمرين يدوي تدريبي حوالي12 صفحة.