ملخص درس علاج النطق الفردي: إنتاج الصوت. ملخص درس فردي حول موضوع: "الصوت

ملخص جلسات علاج النطق الفردية.

(باستخدام الأيزوتكنيك)

مُعد

معالج النطق المعلم شليانينا أو.بي.

كورغانينسك، إقليم كراسنودار

الموضوع: الإنتاج الصوتي [Ш]

هدف: توضيح نطق الصوت [S]، تنظيم الصوت، توضيح الموقف المعزول؛ تنمية المهارات الحركية للكلام. تطوير السمع الصوتي. تطوير حركات دقيقة لليد.

معدات:مرآة، صور الأشياء، الدهانات، فرشاة، جرة ماء، ورق، ضفدع، بالفعل، دكتور ايبوليت.

تقدم الدرس.

1. اللحظة التنظيمية. الجمباز الاصبع- انظر، لدينا ضفدع صغير مرح يزورنا اليوم، وهذا هو المستنقع الذي يعيش فيه. دعونا نساعد الضفدع على القفز من ورقة إلى أخرى. (يقوم الطفل بتمرين الأصابع الخمسة مع تحريك اليد يميناً ويساراً)

اقفز، اقفز، اقفز، اقفز،

أنا من ورقة إلى ورقة،

أنا ضفدع مبهج

صديقك العزيز.

2. الجمباز المفصلي.(أثناء القيام بذلك، يرسمون الرموز بالطلاء)

ذات مرة كان هناك Shurik اللطيف. كان حلقه يؤلمه لدرجة أنه توقف عن الهسهسة. ذهب إلى دكتور ايبوليت طلبًا للمساعدة. في الطريق، التقى شوريك بضفدعنا المبتهج وابتسم "ابتسم". كان الضفدع الصغير يحمل مكبر الصوت "لسان الفم" في كفيه، وينعق بصوت عالٍ، وينادي الضفادع إلى الفطائر "فطيرة"، وبالطبع دعا كواك الثعبان. شربوا الشاي مع مربى "المربى اللذيذ". كان مربى التفاح في كوب "كوب" جميل. أخبر شوريك الضفادع بما حدث له وسمعته الشمس. مددت الشمس شعاعها وقالت: "ارسمه بالطلاء الأصفر السحري، سيرشدك إلى الطريق إلى دكتور أيبوليت". هذا بالضبط ما فعلته. ثم شكر الجميع على مساعدتهم، وركب الحصان، وركض "الحصان". وفي الطريق، سقطت ورقة من شجرة على أنف شوريك، فبدأ ينفخ عليها "التركيز". لقد انجرفت كثيرًا لدرجة أنني لم ألاحظ كيف وصلت إلى هناك.

"ابتسامة" (شريط)

"المتكلم" (الموجة)

"فطيرة" (دائرة)

"مربى لذيذ" (خطوط عمودية)

"كأس" (نصف دائرة)

"الرسام" (متعرج)

"الحصان" (بدس)

"التركيز" (دوامة)

3. إنتاج الصوت الميكانيكي.

ضع قلم الرصاص على أسنان الطفل السفلية وسيضع الطفل لسانه عليها. اطلب منهم تقليد كيفية عطس المريض - اضغط بطرف اللسان على الحويصلات الهوائية العلوية، وانطق الصوت [H]. وينبغي في الوقت نفسه أن ينفخ بقوة ومستمرة على طرف لسانه. ثم "يكف عن العطس" ويستمر في إخراج الصوت [ح] لفترة أطول، فيتحول إلى صوت [ش].

لذلك تم شفاء الدكتور شوريك. زحف وهسهس ش - ش - ش - ش - ش - ش - ش.

(يصور الطفل بشكل تخطيطي كيف يزحف الثعبان)

4. توضيح التعبير.

في أي وضعية تكون شفتيك؟

في أي وضعية تكون الأسنان؟

أين طرف اللسان؟

أين حواف اللسان؟

ما تيار الهواء الذي يخرج من الفم؟

5. السابقين. "الفرجة الرائعة"توجد صور كائنات على الطاولة، ويجب على الطفل أن يرسم على طول مخطط منقط فقط تلك التي تحتوي أسماؤها على الصوت [S]. أثناء تتبع المخطط التفصيلي، ينطق الطفل الصوت [S] لفترة طويلة.

كرة، مظلة، فأر، خنفساء، قطة، حقيبة، سيارة.

6. ملخص الدرس.

التقييم الإيجابي لأنشطة الطفل.

يسر المؤلف أن الأمر ليس صعبًا عليك - انقر فوق "أعجبني"

يحب

ملخص جلسات علاج النطق الفردية.

الموضوع: "تنظيم الصوت Ш."

الأهداف:- رفع تيار الهواء؛

تشكيل البنية المفصلية للصوت Ш؛

تطوير الممارسة اللفظية.

الفرق في أسماء الخضار والفواكه؛

التشكيل العملي للأسماء باستخدام طريقة اللاحقة؛

تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع.

تنمية التفكير اللفظي والمنطقي.

معدات:"ندفة الثلج" متصلة بخيط بطول 10-12 سم، ملف تعريف صوتي Ш، مجموعة من الرسوم البيانية الداعمة، أدلة للجمباز المفصلي، لتنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع، مرآة طاولة، نماذج من الخضار والفواكه، صور - رموز للأصوات غير الكلامية.

تقدم الدرس.

1. اللحظة التنظيمية.

فاليرا، مساء الخير! لقد أتيت إلي لحضور جلسة علاج النطق، حيث سنتعلم نطق الصوت Sh.

2. زراعة تيار هوائي سلس قوي وموجه وطويل الأمد.

اسمحوا لي أن أظهر لك بعض الحيل الآن. (يُعرض على الطفل "ندفة ثلج" متصلة بخيط بطول 10-12 سم.) أمسك "ندفة الثلج" أمام شفتيك.

يبتسم. أظهر أسنانك. افتح فمك قليلا. ارفعي لسانك على شكل كوب باتجاه شفتك العليا. انفخ على طرف لسانك. انظروا كم هي جميلة طارت "ندفة الثلج".

3. تطوير الممارسة اللفظية.

لكي يكون لسانك قويا وينطق جميع الأصوات بشكل صحيح، عليك أن تمارس الجمباز المفصلي كل يوم. فاليرا، دعنا نمرّن لسانك. انظر الى الصورة. ما هذا؟ هذا صحيح، إنه أنبوب. دعونا نحول شفتيك إلى أنبوب. ابتسم، واضغط على أسنانك، ومد شفتيك إلى الأمام. أحسنت! انظر الآن في المرآة، ممسكًا بالأنبوب بينما أقوم بالعد إلى 10.

أنظر لهذه الصورة. هل خمنت أي نوع من الجمباز المفصلي سنمارسه الآن؟! يمين! دعونا نصنع كوبًا من اللسان. ابتسم، افتح فمك، ضع لسانك العريض على شفتك السفلية، وارفع حواف وطرف لسانك. فتاة جيدة! الآن دعونا نتنافس لمعرفة من يمكنه حمل الكأس لفترة أطول.

فاليرا، تخيلي أنك أكلت مربى التوت اللذيذ جدًا، وقد بقي على شفتك العليا. ابتسم، ضم شفتك العليا من الأعلى إلى الأسفل. مدهش! كل يوم تفعل أفضل!

4. تشكيل الهيكل المفصلي للصوت Sh.

انظر، هذا هو الوضع الذي يتخذه اللسان والشفتان عند نطق الصوت Sh. (يُعرض على الطفل ملف تعريف صوتي مع مجموعة من الرسوم البيانية الداعمة ومرآة الطاولة).

أظهر مكان طرف اللسان والظهر وجذر اللسان والقواطع السفلية والعلوية والحاجز. عظيم!

وهذا إطار، استمع كيف يخرج الهواء من إطار مثقوب: ش-ش-ش-ش-ش. ما هي الأصوات الأخرى غير الكلامية التي يشبهها صوت "sh"؟ يمين! هسهسة الثعبان، حفيف الأوراق. استمع إلى الصوت مرة أخرى: ش-ش-ش. كيف تشعر شفتيك عندما تصدر صوتًا؟ أحسنت! ابحث عن بطاقة رمز "الأنبوب".

والآن انتبه إلى موضع اللسان عند نطق صوت "ش". يمين! ابحث عن البطاقة مع السهم لأعلى. فتاة جيدة!

الآن أحضر الجزء الخلفي من يدك إلى شفتي، واشعر بالهواء يخرج من فمك. هذا صحيح، تيار الهواء الزفير دافئ.

دعونا ممارسة لسانك. اصنعي "كوبًا"، ضعي "الكوب" خلف أسنانك العلوية، حولي شفتيك بـ"أنبوب"، انفخي الهواء الدافئ على لسانك. عظيم! لقد حصلت على أغنية أوزة.

5. التمييز بين أسماء الخضار والفواكه، التشكيل العملي للأسماء بطريقة اللواحق، تنمية التفكير اللفظي المنطقي.

هيا نلعب لعبة "حديقة الخضروات". قم بتسمية الدمى. قل لي أين تنمو الخضار والفواكه؟ رتب الدمى إلى مجموعتين: خضروات للحديقة، وفواكه للحديقة. خذ دمية وقم بتسميتها. أين تنمو التفاحة؟ ما هذا؟ أين ستضع التفاحة؟ إلخ.

هيا نلعب لعبة "كبير - صغير". أشير إلى دمية بها خضروات وفواكه، قم بتسمية الشيء الكبير، وقم بتسمية الشيء الصغير.

6. تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع.

خذ أقلامًا ملونة وقم بتظليل الخضار بالنقاط.

7. النتيجة وتقييم الأداء.

ماذا تعلمت اليوم؟ لقد جعلتني سعيدًا جدًا في الفصل!

ملخص درس علاج النطق الفردي حول موضوع: إنتاج الصوت [Ш]. "نيوشا البهجة"

الهدف: توضيح نطق الصوت [ش]، إنتاج الصوت.

مهام:

• تعزيز التنفيذ الصحيح لتمارين النطق.
• استمر في تشكيل تيار هوائي موجه طويل الأمد.
• يتعلم "يمين" اصدر صوتا [ث]بمساعدة ميكانيكية.
• استمر في تعلم كيفية إصدار الأصوات [ث]من سلسلة من الأصوات والمقاطع والكلمات.
• مواصلة التعلم لتشكيل الصفات النسبية.
• تدرب على الاستخدام الصحيح لحروف الجر: على، في، من أجل، تحت، بسبب؛
• تطوير الانتباه والذاكرة والمهارات الحركية الدقيقة.

المعدات: مرآة؛ لعبة "نيوشا" ; الصور "الجمباز المفصلي" ; كرة القطن على الخيط، "كوباتيتش" مع البوابة "المسارات الصوتية" لإصدار صوت [ش], "القطار بالصور: "كلب" , "معطف فرو" , "الفأر" , "زرافة" , "خزانة" , "البابونج" , "الوقواق" , "طفل" ; صور للعبة "فطائر لذيذة" ; صور للعبة "أين اختبأت نيوشا؟"

تقدم الدرس:

1. اللحظة التنظيمية

الآن أنت وأنا نجري جلسة علاج النطق.

جئت لزيارتك اليوم "نيوشا" - شخصية كرتونية "سميشاريكي" .

اكتشفت أنك ستتعلم الهسهسة، وجاءت معك لتتعلم الهسهسة.

2. الجمباز المفصلي

سوف نظهر لك "نيوشا" ما هي التمارين التي عليك القيام بها بلسانك لتتعلم كيفية الهسهسة؟

تحتاج إلى الإحماء جيدًا وممارسة بعض التمارين الرياضية. لنقم بالتمرين أولاً "سور" (كرر 3-4 مرات)، ثم "جرس" (كرر 3-4 مرات). تأكد من إغلاق أسنانك وتقريب شفتيك.

الآن سوف يعمل اللسان. أظهر له كيفية القيام بالتمرين "فطيرة" (كرر 3-4 مرات). وبعد هذا انفخ على لسانك.

التمرين التالي "المربى اللذيذ" ‎العقي شفتك من الأعلى إلى الأسفل بلسان عريض. دعونا نشرب الشاي من "الكؤوس" . يجب أن تكون كبيرة وواسعة وبعيدة عن الفم (كرر 2-3 مرات). الآن قم بإخفاء لسانك خلف أسنانك العلوية واحتفظ به في هذا الوضع (كرر 3-4 مرات).

3. زراعة تيار هواء فموي قوي وموجه وطويل الأمد

يحب نيوشا إظهار الحيل ومشاهدتها.

دعونا نظهر لنيوشا بعض الحيل. (يقدم معالج النطق للطفل كرة قطنية بقطر 2-2.5 سم، مربوطة بخيط بطول 10-12 سم). أمسك الكرة أمام شفتيك. - يبتسم. أظهر أسنانك. افتح فمك قليلا. اسحب شفتيك باستخدام أنبوب. ضربة خفيفة على الكرة. انظر إلى مدى جمال الكرة التي طارت من شفتيك.

الآن أمسك الكرة على أنفك. يبتسم. أظهر أسنانك. افتح فمك قليلا. ارفعي لسانك على شكل كوب باتجاه شفتك العليا. انفخ على طرف لسانك. انظروا كم طارت الكرة بشكل جميل.

"نيوشا" يحب اللعب مع أصدقائه. اليوم دعت صديقتها للعب كرة القدم معك. "كوباتيتش" يقف بالفعل عند البوابة. تحتاج إلى ركل الكرة داخل المرمى. أيضًا، ارفع لسانك على شكل كوب إلى شفتك العليا، وانفخ على طرف لسانك وسجل الكرة في المرمى.

4. تطوير السمع الصوتي

حتى يتمكن نيوشا من التعلم "يمين" همسة، يجب أن تتعلم أولا "يمسك" صوت « [ش]» .

- الآن سنلعب لعبة ""قبض على الصوت"" وسنوضح لنيوشا كيف "يمسك" صوت [ش]. بمجرد سماع الصوت [ش]أمسك به على الفور - صفق بيديك:

M-SH-K-SH-T-N-SH-D-P-SH-C-S-SH (قبض مع التصفيق)

HA – SHA – LA – PA – SHA؛

قبعة - خريف - معطف فرو - قطة - حمار - حقيبة - عصيدة؛ (نلتقط الإشارة)

5. الجمباز بالإصبع. ممارسة أوزة.

استمع جيداً للغز، من هو هذا اللغز؟

يمشي إلى النهر بجرأة

إنه يرتدي الزي الأبيض

على ساقيه

أحذية حمراء (أوزة)

دعونا نظهر لنيوشا كيف تبدو الإوزة.

ثني راحة يدك في الزاوية اليمنى. مد أصابعك إلى الأمام واضغط عليها معًا. قم بثني إصبع السبابة وضعه على إبهامك.

الإوزة تقرقر وتقرقع،

يريد أن يقرصك.

(أداء باليد اليمنى واليسرى)

5. إنتاج الصوت

الآن دعونا نتعلم الهسهسة مثل الإوزة.

دعونا نظهر لنيوشا كيف "صفارات" الماء في الصنبور: ssss. في هذا الوقت، ارفع لسانك بالملعقة واستمع، يمكنك السماع "هسهسة أوزة" . (إنتاج صوتي [ث]من الصوت [مع]بمساعدة ميكانيكية).

ارفع لسانك مرة أخرى عن طريق أسنانك العلوية وقل الصوت [مع]، ل "ذهب" هواء دافئ.

أحسنت، لقد تعلمت الهسهسة مثل الإوزة.

انظر إلى موضع لسانك وشفتيك عند نطق الصوت. [ش] (التحليل حسب الرسم البياني للجدول). الشفاه في الشكل "نافذة او شباك" ، اللسان مرفوع خلف الأسنان العلوية، على شكل "أكواب" .

6. توحيد النطق الصوتي المعزول

و الأن "لنقدم المعونة" نيوشا هسهسة مثل أوزة. حرك إصبعك على طول المسار وانطق الصوت بوضوح [ش]. (ش-ش-ش....)العمل على المسارات الصوتية.

7. تحليل النطق الصوتي [ش](حسب المخطط)

في أي وضعية تكون شفتيك؟

في أي وضعية تكون الأسنان؟

أين طرف اللسان؟

أين حواف اللسان؟

ما تيار الهواء الذي يخرج من الفم؟

توضيح النطق الصوتي.

الشفاه بـ "نافذة" والأسنان بـ "سياج بنافذة" واللسان مرفوع للأعلى والحواف الجانبية مضغوطة على الأضراس ويخرج الهواء الدافئ من خلالها "وسط" لغة.

تمرين جسدي.

امتدت نيوشا لدينا

لقد انحنت مرة، وانحنت مرتين.

مددت ذراعيها وثنيتهما

وسارت في الشارع.

8. تحديد وجود الصوت [ش]بكلمات.

تريد نيوشا المبهجة ركوب قاطرة بخارية وركوب العربات. ولكن فقط العناصر التي تحتوي على صوت في أسمائها هي التي ستسافر في العربات. "ش" . ساعد نيوشا في اختيار الكلمات بالصوت "ش" . الصور مع الكلمات: "كلب" , "معطف فرو" , "الفأر" , "زرافة" , "خزانة" , "البابونج" , "الوقواق" , "طفل" .

9. تشكيل الصفات النسبية.

لعبة "فطائر لذيذة"

نيوشا يحب الفطائر اللذيذة كثيرا. دعونا نعاملها بالفطائر. انظر كم عدد الفطائر الموجودة هنا. فطيرة التوت هذه هي التوت. وما هي فطيرة التفاح هذه؟ فطيرة الكرز هذه، كيف تبدو؟.. (الكرز.)فطيرة الكمثرى هذه، كيف تبدو؟.. (كُمَّثرَى.)فطيرة الفراولة هذه، كيف تبدو؟.. (الفراولة.)هذه الفطيرة مع التوت المختلفة، كيف تبدو؟.. (بيري.)هذه الفطيرة ذات الفواكه المختلفة، ما هي؟.. (فاكهة).

10. تشكيل البنية النحوية

لعبة تعليمية "أين اختبأت نيوشا؟"

نيوشا يحب لعب ألعاب مختلفة. إنها تحب بشكل خاص لعب الغميضة. انظر إلى الصورة وأخبرني أين اختبأت نيوشا؟

- "أين اختبأت نيوشا؟" ....... (تحت الفطر).

- "أين ذهبت نيوشا؟" …….(في الجوف).

- "على ماذا جلس نيوشا؟" …… (على جذع).

- "أين اختبأت نيوشا؟" ……(اختبأ خلف شجرة).

- "من أين ينظر نيوشا؟" ……(من خلف شجرة).

- "أين جلست نيوشا بجانبها؟" …… (بالقرب من الزهرة).

11. ملخص الدرس.

أظهر لنيوشا مرة أخرى كيفية الهسهسة بشكل صحيح.

ما الصوت الذي تعلمنا نطقه اليوم؟ من جاء لزيارتنا؟

مرحلة ما قبل المدرسة الحكومية البلدية

مؤسسة تعليمية

روضة أطفال "حكاية خرافية" من النوع المشترك لمنطقة كوبنسكي

ملخص GCD باستخدام عناصر تدليك علاج النطق "تنظيم الصوت Sh"

بقيادة: مدرس علاج النطق

كوتسولابينكو جالينا فاسيليفنا

الهدف: توضيح وتوحيد النطق والنطق المعزول للصوت Ш في المقاطع.

المهام التربوية الإصلاحية:

1. تشكيل التنفس البطني الصحيح.

2. تطبيع قوة العضلات في الجهاز المفصلي وعضلات الوجه.

3. تطوير الجهاز اللفظي عند أداء الجمباز اللفظي لإصدار الصوت "SH".

4. توحيد النطق الصحيح للصوت [S] (في النطق المعزول)

5. تطوير الإدراك الصوتي (اختيار الكلمات في الاسم التي تحتوي على الصوت "Sh")

6. ترسيخ فكرة الشتاء وعلاماته وأعراضه.

7. توسيع المفردات من خلال استخدام الكلمات المنسوبة والمتضادات.

مهام التصحيح والتطوير:

تطوير الاهتمام السمعي.

تطوير المهارات الحركية العامة والتعبيرية، وتنسيق الكلام مع الحركة، ونعومة وقوة الزفير.

المهام الإصلاحية والتعليمية:

تطوير الذاكرة والاستقلال والثقة.

تطوير القدرة على الاستماع إلى معالج النطق.

بناء المثابرة في الصف.

تنمية الاهتمام المستدام بالنشاط، والرغبة في النشاط النشط، والاستقلالية في اتخاذ القرار

الحفاظ على صحة الأطفال وتعزيزها.

تقدم الدرس:

1. النقطة التنظيمية:

معالج النطق: سنلعب اليوم لعبة ممتعة ومثيرة للاهتمام للغاية، ونتعلم كيفية نطق الصوت بشكل صحيح، وسيأتي إلينا ضيف آخر، ولكن من هو الذي ستكتشفه إذا خمنت اللغز. إستمع جيدا.

لم أثير

مصنوعة من الثلج.

بدلا من الأنف بذكاء

أدخلت جزرة.

من هذا؟

الطفل: رجل الثلج.

معالج النطق: صحيح. انظر، لقد جاء رجل ثلج لزيارتنا.

متى يأتي رجل الثلج، في أي وقت من السنة؟

الطفل: في الشتاء.

معالج النطق: - صحيح في الشتاء.

كنا نتطلع حقًا إلى قدوم فصل الشتاء الجميل. شاهدنا أول تساقط للثلوج يغطي الأرض. نظرنا إلى رقاقات الثلج. وهكذا انتظرنا الأيام الثلجية الفاترة. تهب الرياح الباردة في الشتاء

ومع هبوب الرياح، تبدأ كرة الثلج في الدوران.

اه أيدينا تجمدت من الريح الباردة، تعالوا ندفيها وننفخ على أيدينا. خذ نفسا عميقا من خلال أنفك. قم بتدوير شفتيك وازفر بقوة من خلال فمك. ينبغي الشعور بتيار الهواء الدافئ. كرر مرارا وتكرارا. الآن افرك راحتي يديك لتدفئتهما، والآن دعنا نفرك قبضتيك. أحسنت، الآن أيدينا دافئة.

2. الجزء الرئيسي.

يريد ضيفنا رجل الثلج حقًا أن يتعلم كيفية نطق الصوت Ш بشكل صحيح، فلنخبره بما يجب عليه فعله من أجل ذلك. لنطق الصوت بشكل صحيح، يجب علينا أن نمارس الجمباز لللسان والشفتين والخدين كل يوم. يجب أن نتعلم التنفس بشكل صحيح، والزفير بشكل صحيح وسلس. ولجعل لسانك مطيعاً سأقوم بتدليك لسانك. وسوف يراقبنا الرجل الثلجي عن كثب.

أرخِ لسانك، فيصبح واسعًا مثل لوح الكتف. دعونا نضرب اللسان من طرفه إلى جذر اللسان ثم إلى الخلف. لنرسم مسارًا للتزلج للمتزلجين. يتجه المتزلجون بشكل مستقيم ومتعرج ومتعرج. وسأضربه بخفة من منتصف اللسان إلى أطرافه حتى يصبح اللسان عريضًا وناعمًا ومطيعًا. الحركة تتباطأ

يختفي التوتر...

ويصبح واضحا:

الاسترخاء جميل. اللسان واسع. (قم بتدليك عضلات اللسان نفسه، بحركات من طرف اللسان إلى جذر اللسان والعودة؛ والمسح من طرف اللسان إلى جذر اللسان؛ وضرب اللسان برفق من جانب إلى آخر.)

دعونا نضرب الحواف الجانبية لللسان من الطرف إلى الجذر. سيتم ضغط حواف اللسان على الأسنان العلوية. فتاة ذكية، أنت تساعدني كثيرا. (ضرب جانبي اللسان من طرفه إلى جذره).

قم بتمديد اللسان بلطف وفرك العضلات بقوة أكبر. (العجن الخفيف مع الفرك من الرأس إلى الجذر من جهة ومن جهة أخرى).

نرسم كتلًا دوائر على اللسان، ونضغط قليلاً على اللسان.

حركات فرك دائرية.

اسحب اللسان قليلاً وهزه قليلاً. اهتزاز خفيف

واستخدم ملعقة للتربيت على اللسان حتى يصبح عريضًا ومطيعًا تمامًا.

والآن لنصنع كوبًا باللسان، وسأساعدك على رفع حواف اللسان للأعلى، والضغط على الحواف حتى أسنانك العلوية والنفخ على الكوب. حرك شفتيك إلى الأمام، وسوف أساعدك. وحرك ذقنك للأمام قليلاً فقط. انفخ في كوب ساخن، ثم قم بتبريد الشاي الساخن. أحسنت، أنت تقوم بعمل جيد. يسمع صوت رائع. همسة أكثر من ذلك بقليل. (اهتزاز خفيف باستخدام ملعقة.)

ضع لسانك في فمك، أنت تقوم بعمل عظيم.

من الجيد لنا أن نستريح..

ولكن حان الوقت للاستيقاظ!

نحن مبتهجون وقويون مرة أخرى

وجاهزة للفصول!

لنطق الصوت بشكل صحيح، عليك أن تمارس الجمباز للسانك كل يوم. الرجل الثلجي لا يعرف كيف يمارس الجمباز، فلنعلمه. أنت تنظر إلي بعناية، وسوف أنظر إليك. حاول أن تكرر كل شيء ورائي، ببطء، دون تسرع.

(تمارين: السياج، الأنبوب، النافذة، الملعقة، معاقبة اللسان المشاغب، الملعقة تحفر، المربى اللذيذ، الحصان، الفطر.

معالج النطق: في الشتاء تهب رياح باردة في كثير من الأحيان، وماذا يطيرون في السماء؟ ما الذي يسقط على الأرض؟

الطفل: رقاقات ثلجية مضحكة.

معالج النطق: أي نوع من رقاقات الثلج؟

الباردة أو الساخنة؟ ابيض او اسود؟ خفيف أم ثقيل؟ وما هو نوع رقاقات الثلج الموجودة وماذا أيضًا؟

معالج النطق: هبت نسيم الشتاء وتطايرت كرة الثلج. الثلج، الثلج، الثلج الأبيض، إنه يغطيكم جميعًا.

هيا نلعب بندفات الثلج، سوف تنفخها من أنفك. ("رقاقات الثلج" هي كرات قطنية). هل تعرف كيف تنفخ بشكل صحيح؟ نحن نستنشق بعمق من خلال أنفنا دون رفع أكتافنا. عند الزفير، لا تنفخ خديك. انفخ رقاقات الثلج من أنفك. أحسنت.

الآن أظهر لنا كيف نصنع كوبًا. الآن انفخ على الكأس. "تبريد الشاي الساخن." أحسنت، يا له من صوت رائع.

1. ممارسة الرياضة البدنية.

معالج النطق: كلنا نحب الشتاء كثيرًا، فهو يجلب الكثير من الألعاب، فلنلعب برقائق الثلج.

إلى المقاصة، إلى المرج

كرة الثلج تتساقط بهدوء.

لقد استقرت رقاقات الثلج،

زغب أبيض.

ولكن فجأة هب نسيم،

بدأت كرة الثلج لدينا بالدوران.

كل الزغب يرقص،

رقاقات الثلج البيضاء.

2. تنمية الوعي الصوتي.

معالج النطق: الآن دعونا نظهر للرجل الثلجي لعبة "التقط الصوت". بمجرد سماع صوت Sh، صفق بيديك وأمسك به.

الأصوات: [v]، [w]، [l]، [sh]، [p]، [b]، [f]، [sh]، [m]، [n]، [sh]. المقاطع: la، sha، fu، wu، po، ko، by، gy. الكلمات قبعة، مقطوع، معطف الفرو، جرة، قميص، التوت.

معالج النطق: دعنا نذكر رجل الثلج بالمكان الذي كان فيه لسانك عندما نطقت الصوت Ш: لأعلى أم لأسفل؟ هل ضغطت حواف لسانك على أسنانك العلوية؟ هل كانت شفتيك مبتسمة أم مستديرة؟ هل كان النسيم دافئًا أم باردًا؟ أنت على حق، أحسنت.

ملخص الدرس.

معالج النطق: لقد لعبت بشكل جيد اليوم، وهل أعجبك اللعب مع رجل الثلج؟ ما الصوت الذي تعلمنا نطقه اليوم؟

رجل الثلج ممتن جدًا لك لمساعدتك. وعنده هدية حلوة لك.

مع السلامة!

ملخص درس فردي حول إنتاج الصوت Ш

الغرض من الدرس: تطوير مهارات النطق عند نطق الصوت Sh.

الإصلاحية والتعليمية:

تكوين صورة حركية للصوت Ш (الإحساس بموضع أعضاء النطق) ؛

تكوين المهارات العملية في استخدام الكلام المصحح (النقي صوتيًا، والمطور معجميًا، والصحيح نحويًا)؛

تمرن على النطق الصحيح للصوت Sh.

الإصلاحية والتنموية:

تطوير الجهاز المفصلي.

تحسين المهارات الحركية الدقيقة.

التعليمية:

تنمية الاهتمام بالفصول الدراسية؛

رعاية الاستقلال.

المعدات: صور الموضوع.

تقدم الدرس

1. اللحظة التنظيمية

2. الجمباز المفصلي

تمارين تحضيرية ثابتة للسان

"كوفشيك"

ونفتح أفواهنا على اتساعها،

ارفع الحواف

واللسان طفل مدلل

يتم خفض الظهر إلى مستوى منخفض.

إنها تشبه إلى حد كبير مغرفة

يمكنك صب الماء فيه،

أمسك الماء، لا تتعجل،

أظهر للجميع مغرفة الخاص بك.

تمارين ديناميكية للسان

"يشاهد"

لقد استراحت وامتدت ،

انعطفت يسارًا، يمينًا،

مثل هذا: تيك توك، تيك توك.

"دعونا نغسل أسناننا"

افتح فمك، ابتسم،

أرني أسنانك

تنظيف الجزء العلوي والسفلي

بعد كل شيء، فهي ليست زائدة عن الحاجة بالنسبة لنا.

"متناسق"

للعب الهارمونيكا

عليك أن تسقط فكك

نحن لا نمزق اللسان ،

نحن نلعب بشكل جيد للغاية.

ذات مرة عاشت فتاة اسمها ماشا. كانت تحب الحيوانات كثيرا. وذات يوم، أثناء قطف الفطر في الغابة، التقت بميخائيل بوتابوفيتش. كان الدب مسرورًا بهذا الاجتماع وابتسم ("ابتسم"). لقد كان مضيافًا للغاية، وبالطبع دعا ماشا إلى مكانه لتناول الفطائر ("فطيرة"). شربوا الشاي مع المربى ("المربى اللذيذ"). ووضع ميشا الفطائر في كوب جميل ("كوب"). استمتعت ماشا حقًا بزيارتها، وفي المقابل عالجت ميخائيل بوتابوفيتش بالفطر ("الفطر"). وأخذ سنجاب الجيران ماشا إلى منزل أجدادها. لقد ركضت بمهارة على طول الممرات لدرجة أنها استبدلت ماشا بحصان ("الحصان"). لم تلاحظ ماشا حتى كيف انتهى بها الأمر في المنزل.

3. إنتاج الصوت.

الطريقة الأولىمع الإشارة الشفوية السنية، قد يكون من الصعب على الطفل التبديل من النطق المعتاد للصوت إلى النطق الصحيح. وإذا كان اللجام اللامي قصيرًا أيضًا وكان تمرين "الكوب" غير ممكن، فإن هذه الطريقة تنجح.

سنحتاج إلى ملعقة خشبية.

نطلب من الطفل أن يبتسم ويخرج لسانه - فطيرة. نضع ملعقة تحت اللسان ونرفع بها اللسان ونضغط ونخرج اللسان إلى الفم. اتضح أنه "كوب" سلبي، علاوة على ذلك، فإن الشفاه "مسدودة" ولا تطوي في الوضع المألوف لدى الطفل. الآن نطلب منك أن تنفخ بقوة بفمك. والنتيجة هي صوت قريب من Sh.

الطريقة الثانيةوبهذا الصوت يرتفع طرف اللسان إلى الحويصلات الهوائية العلوية، وتضغط حوافه على الأضراس. يتم الحفاظ على مسافة صغيرة بين طرف اللسان والحويصلات الهوائية. تشكل الشفاه شكلًا بيضاويًا يكشف الأسنان. المسافة بين الأسنان حوالي 2-5 ملم. ينتقل تيار هواء دافئ من منتصف اللسان إلى طرفه. الصوت ليس متورطا. يظهر صوت هسهسة: ش-ش-ش.

لكي يشعر الطفل برفع طرف اللسان للأعلى، يمكنك القيام بالتمارين التالية مسبقًا: "الجرس" - la-la-la، "المطرقة" - d-d-d و"القطار" - ch-ch-ch. عند أداء تمريني “المطرقة” و”القطار”، نضع قلم رصاص بقطر حوالي سنتيمتر واحد على الأسنان السفلية، ولسان عليه، ونطلب من الطفل أن ينقر بطرف اللسان على الحويصلات الهوائية العلوية. وفي هذه الحالة يجب على الطفل أن ينفخ بقوة على طرف لسانه دون توقف. ثم قم بإبطاء "القاطرة" تدريجيًا - ch-ch واسحب الصوت "Ch" لفترة أطول، والذي يجب أن يتحول إلى "Sh". نبدأ في تقليد أوزة غاضبة: "shhhhhhhh"، أثناء أداء الشكل في نفس الوقت.

4. تحليل التعبير

في أي وضعية تكون شفتيك؟

في أي وضعية تكون الأسنان؟

أين طرف اللسان؟

أين حواف اللسان؟

ما تيار الهواء الذي يخرج من الفم؟

(يرتفع طرف اللسان إلى الأسنان العلوية، لكنه لا يضغط عليها؛ حواف اللسان تلامس الأسنان الجانبية العلوية. الشفاه مستديرة قليلاً، ويشعر تيار هواء الزفير بالدفء. الأسنان العلوية والسفلية متقاربة، الحبال الصوتية مفتوحة، ويمر تيار هواء الزفير بينهما بحرية.)

5. توحيد النطق الصوتي المعزول

عندما كانت ماشا تسير عبر الغابة، لاحظت كيف حفيف أوراق الخريف: ش-ش-ش-ش. (يتم وضع الأوراق على الأرض، مع كل خطوة يتم إصدار صوت حفيف: Sh-Sh-Sh). امش على طول أوراق الشجر وتخيل أنك أيضًا تجد نفسك في غابة خريفية.

6. تطوير السمع الصوتي

والآن سنلعب لعبة "الصياد". بمجرد سماع الصوت Ш، التقطه على الفور - صفق بيديك:

M-SH-K-SH-T-N-SH-D-P-SH-C-S-SH

7. الواجبات المنزلية

ابتكر أكبر عدد ممكن من الكلمات حيث يُسمع الصوت:

في بداية الكلمة؛

في وسط كلمة؛

في نهاية الكلمة.

8.. ملخص الدرس.

لقد قمت اليوم في الفصل بزيارة غابة الخريف، والتقيت بماشا والدب وتعلمت الحفيف مثل حفيف أوراق الخريف، وقد قمت بعمل رائع! ما الصوت الذي واجهته اليوم؟ الصوت Ш ساكن، ممل، صعب. لا يوجد صوت ناعم مطابق في اللغة الروسية. لقد حاولت بجد اليوم، أحسنت!