بيت يحلل مدرب-معلم في التربية البدنية والرياضة التكيفية (252 ساعة). متخصص في التربية البدنية التكيفية مدرس في التربية البدنية التكيفية والرياضة

مدرب-معلم في التربية البدنية والرياضة التكيفية (252 ساعة). متخصص في التربية البدنية التكيفية مدرس في التربية البدنية التكيفية والرياضة

يوفر برنامج "إعادة التدريب المهني في إطار برنامج "المدرب المعلم في الثقافة البدنية والرياضة التكيفية" (252 ساعة) تدريبًا عالميًا متعدد التخصصات يتيح لك أن تكون رياضيًا ومعلمًا ومنظمًا في نفس الوقت وسيساعد في حل أهم المشكلات المهنية ومهام تربوية ذات طبيعة مختلفة.
نتيجة لإتقان برنامج التطوير المهني، إعادة التدريب المهني في إطار برنامج "مدرب المعلم في الثقافة البدنية والرياضة التكيفية" (252 ساعة)، المشاركون في الدورة سوف تتلقى المعرفة التالية:

الاتجاهات ذات الأولوية لتطوير النظام التعليمي في الاتحاد الروسي؛
القوانين والأفعال القانونية التنظيمية الأخرى التي تنظم الأنشطة التعليمية والتربية البدنية والرياضة والترفيهية؛
التربية وعلم النفس التنموي والخاص ؛ علم وظائف الأعضاء والنظافة.
منهجية التدريس؛
ملامح النمو البدني للطلاب والتلاميذ من مختلف الأعمار.

سوف يكتسب المهارات:

إجراء فصول جماعية وفردية مع الأشخاص ذوي الإعاقة والأشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية من جميع الفئات العمرية والأنفية.
استخدام وسائل وأساليب التربية البدنية للقيام بالأعمال التعليمية والتعليمية والترفيهية والترفيهية والصحية التي تهدف إلى تعظيم تصحيح الانحرافات في نمو وصحة المشاركين، والقضاء على القيود في الحياة أو ربما التعويض عنها بشكل كامل بما يتوافق مع مع برنامج التأهيل الفردي للمعاقين.
تحليل برامج إعادة التأهيل الفردية للأشخاص ذوي الإعاقة والبيانات الأولية عن اللياقة البدنية للمشاركين، وعلى أساس ذلك، استكمال مجموعات للفصول الدراسية، مع الأخذ في الاعتبار العيب الرئيسي والحالة النفسية والجسدية للمشاركين، ووضع خطة و يختار الطرق الأكثر فعالية لإجراء الفصول الدراسية.
قم بإجراء مراقبة خطوة بخطوة لاستعداد الطلاب وتصحيح هذه العملية على أساسها.

سوف تتقن:

أساليب التدريب الرياضي للطلاب والتلاميذ وتحسينهم؛
التقنيات التربوية الحديثة للتعليم الإنتاجي والمتنوع والتنموي، وتنفيذ النهج القائم على الكفاءة؛
أساليب الإقناع، ومناقشة الموقف، وإقامة اتصال مع الطلاب، والتلاميذ من مختلف الأعمار، وأولياء أمورهم (الأشخاص الذين يحلون محلهم)، وزملاء العمل؛
تقنيات التشخيص والتصحيح التربوي ، إلخ.

الوثيقة الصادرة:دبلوم إعادة التدريب المهني.

نموذج الشهادة النهائية:اختبار متعدد التخصصات.

هناك مهن سمعنا عنها كثيرًا: المحامي أو المصمم أو المبرمج. وليس هناك ما هو أقل إثارة للاهتمام والأهمية، ولكن ليس "للترويج". من أجل توسيع فهم قرائنا للمهن الحالية، يقدم "المشارك" مقابلة مع ميخائيل دميترييفيتش ريبا، أستاذ قسم الثقافة البدنية التكيفية في جامعة موسكو الحكومية التربوية. محادثتنا تدور حول متخصصين في الثقافة البدنية التكيفية.

– ميخائيل دميترييفيتش، نحن نعرف ما هي التربية البدنية. ما هي الثقافة البدنية التكيفية؟
- التربية البدنية التكيفية، أو باختصار AFK، هي التربية البدنية للأشخاص ذوي القدرات البدنية المحدودة (المعوقين)، وكذلك لأولئك الذين يعانون من حالات صحية خطيرة، على سبيل المثال، ضعف القلب، وضعف البصر، وضعف السمع - وأخيرا ، للأشخاص الذين لم يتطوروا جسديًا بدرجة كافية. على سبيل المثال، يجلس الشخص كثيرًا أمام الكمبيوتر منذ الطفولة، ويكون صدره مضغوطًا وبالتالي حجمه غير كافٍ، وعضلاته ضعيفة، ووضعيته سيئة. يبدو أنه يتمتع بصحة جيدة، ولكن في صف التربية البدنية لا يستطيع الجري لمسافات طويلة مع الآخرين. وهنا يجب أولا أن يتم نقله، إذا جاز التعبير، إلى المستوى "الأساسي".
أما بالنسبة للأشخاص ذوي الإعاقة، فيجب أن نضع في اعتبارنا أننا نتحدث عن أنواع مختلفة تماما من الأمراض. ويشمل ذلك مبتوري الأطراف (أولئك الذين ليس لديهم أذرع أو أرجل)، والمكفوفين وضعاف البصر، والصم وضعاف السمع، والأشخاص الذين تم تشخيص إصابتهم بالشلل الدماغي (الشلل الدماغي)، وذوي الإعاقات الذهنية، وما إلى ذلك.
وفي الوقت نفسه، من الممكن أيضًا وجود اختلافات كبيرة في التشخيص الواحد. على سبيل المثال، قد يكون لدى مبتوري الأطراف طرف مفقود كليًا أو جزئيًا؛ في بعض أشكال الشلل الدماغي، لا يستطيع الأشخاص المشي، ولكن لديهم حرية استخدام أيديهم، ويمكنهم لعب الكرة، مما يعني أنه يمكنهم المشاركة في الألعاب والمسابقات الخارجية، ولكن في أشكال أخرى، يُحرمون من هذه الفرصة؛ على سبيل المثال، يتمتع الأشخاص المتخلفون عقليًا بصحة جسدية جيدة، لكنهم يتذكرون بشكل سيء للغاية، لذلك قد يستغرقون وقتًا أطول لتعلم مهارات الجري، على سبيل المثال، مقارنة بالمكفوفين. عند العمل مع الأطفال الذين يعانون من مثل هذا المرض، من المهم للغاية أن نعرف، على سبيل المثال، أن الدروس المسرحية أكثر فعالية، وعند إجراء مسابقات لهؤلاء الأطفال، من الضروري أن يحصلوا جميعا على جوائز.

يعتمد أخصائي AFC في عمله على آراء الأطباء وعلماء النفس ومعالجي النطق ومعالجي النطق وغيرهم من المتخصصين، ويستخدم أساليب مجربة - وفي نفس الوقت يطبق نهجًا فرديًا على كل طالب. ولكن في الوقت نفسه، من المهم للغاية أن يقوم الجميع بتطوير المهارات الحركية الدقيقة بشكل كامل، لأن هذا سيساعد الأشخاص على إتقان العمل على الكمبيوتر، وإتقان الكتابة، والخياطة، والمهارات المنزلية.

- إذن أخصائي التربية البدنية هو مدرس تربية بدنية للأشخاص الذين يعانون من عيوب صحية؟
– كما تعلمون، في الأدب الشعبي وفي أعمال النوع الخيالي، غالبًا ما يتم مواجهة مفهوم "العالم الموازي". هذا إما عالم دقيق موجود معنا في وقت واحد، لكنه غير مرئي لنا، أو العالم الذي نعيش فيه، لكن مصائرنا تتحول بشكل مختلف. لدي شعور بأن الأشخاص الذين نتحدث عنهم يعيشون الآن كما لو كانوا في مثل هذا العالم الموازي، ولا يمكن للشخص المبصر أن يختبر بشكل كامل كيف هي الحياة بالنسبة لشخص أعمى. يمكنه أن يغمض عينيه ويحاول أن يتخيل كيف يبدو الأمر؛ لكنه غير قادر على فهم معنى العيش في الظلام باستمرار. ولكن بعد ذلك عاد من أفغانستان، أصبح أعمى - وفهم كل شيء على الفور وشعر بكل شيء.
ولذا يبدو لي أن المتخصص في AFK هو شخص لا يحتاج بالضرورة إلى المرور عبر أفغانستان لفهم كيف تسير الحياة "على الجانب الآخر من النهر"؛ فهو شخص يبني الجسور ويربط بين الضفتين في شبكة. مدينة واحدة. بعد كل شيء، غالبًا ما يجد المرضى والمعاقون أنفسهم معزولين عن الحياة العادية للمجتمع، وفي بعض الأحيان يكون هذا وجودًا بين أربعة جدران. تتمثل مهمة أخصائي الاتحاد الآسيوي لكرة القدم، كما هو الحال في اليوغا، في تحسين الحالة العقلية للشخص وتنمية حاجته إلى التطوير الذاتي وفي نفس الوقت زيادة مستوى قدراته البدنية.

وفي الوقت نفسه، يجب أن يكون أخصائي RFA متعلمًا جيدًا، خاصة في مجاله.
ومع ذلك، فإن أولئك الذين يتضمن عملهم التواصل المباشر مع الناس - المعلمين والمدربين والمديرين - يجب أن يكونوا علماء نفس جيدين. والمهنة التي نتحدث عنها هنا، مع مراعاة خصائص الوحدة، تفترض في الشخص ليس فقط وجود الصفات الفطرية لعالم النفس، ولكن أيضًا امتلاك الأساليب النفسية العلمية التي يمكنه من خلالها التأثير بكفاءة على شخصية الطالب. على سبيل المثال، في مجموعة يحضرها أشخاص مكفوفون تمامًا أو ضعاف البصر، سيدخل معلم عادي، ويلقي التحية، وربما يقدم نفسه. وسوف يقترب متخصص AFK من الجميع، ويقدم نفسه أولاً، ويسأل عن أسمائهم، ويصافحهم. من خلال هذا الاتصال اللمسي، سيشعر الطالب ويدرك معلمه بشكل أفضل. سيؤدي ذلك إلى تبسيط تفاعلهم في المستقبل.

يجب أن يكون المتخصص في الاتحاد الآسيوي لكرة القدم مدربًا جيدًا، وبالتالي مدرسًا، أي أنه يجب عليه تدريب جناحه بشكل صحيح. وبالتالي، فهو يتطلب معرفة ممتازة ليس فقط بأساليب التربية البدنية والتدريب الرياضي، ولكن أيضًا بالمبادئ التعليمية لاستخدام هذه الأساليب. يمكن أن يؤدي الحمل المحدد بشكل غير صحيح إلى الإضرار بصحتك ويؤدي إلى عواقب غير مرغوب فيها للغاية. على سبيل المثال، يمكن للأشخاص الذين يعانون من ضعف السمع أن يتعلموا السباحة، لكن لا ينبغي السماح لهم بالقفز في الماء من وضع مقلوب، لأن الماء يضغط بقوة على طبلة الأذن وهذا يمكن أن يضر المتعلم.

أخصائي ROS ليس طبيبا، ولكن من الواضح أن أنشطته مرتبطة مباشرة بالطب. إذا كان تحقيق أعلى النتائج في الرياضات الكبيرة يرجع إلى حد كبير إلى التطورات في مجال الطب الرياضي، فيجب أن يكون لدى المتخصص في اللياقة البدنية فهم ممتاز لخصائص مرض معين. يجب اختيار الحمل في حالة معينة وكيفية جرعاته بشكل صحيح. على سبيل المثال، الشخص "الأساسي"، الذي يؤدي تمرين "المضخة" (الانحناء إلى الجانبين مع سحب الذراعين بالتناوب على طول الجسم)، سيقوم بذلك 6-8 مرات، وفي أمراض الجهاز التنفسي، عدد أكبر من يوصى بالانحناءات مع الزفير الممتد ونطق حروف العلة والأصوات الساكنة.
يجب أن يهدف كل عمل المتخصص إلى تصحيح وتصحيح وتحسين الحالة الأخلاقية والجسدية للمريض، وزيادة أدائه النفسي والجسدي، وبالتالي يجب أن يساهم في تحسين التكيف والقدرة على التكيف مع الحياة في الواقع، وليس في العالم. "عالم موازي.

- أخبرني، هل يجب على المدرب أن يشعر بالأسف على جناحه، ويستسلم له، ويتبع خطوته؟
- نأسف بأي معنى؟ أعني أن تضع ذقنك على قبضة يدك وتنهد بحزن، بالطبع لا. ومراعاة التفاصيل، حاول فهم سبب رد الفعل هذا أو ذاك، بالطبع، نعم. يحتاج المدرب إلى التحلي بالصبر الكبير، وأن يكون لبقا للغاية، ويجب أن يكون لديه قوة كبيرة في الاقتراح، وفي بعض الأحيان يخلق حالة من النجاح المصطنع من أجل تشجيع الطالب - وربما الأهم من ذلك، يجب عليه احترام طالبه. أنا شخصيا أشعر بالأسف على مدمني الكحول ومدمني المخدرات، لأنهم يعانون من المرض الأكثر فظاعة - فقدان الشخصية. ويمكنك أن تتعلم الكثير من طلابي فيما يتعلق بالثبات.
بالمناسبة، مثال توضيحي للتنشئة الاجتماعية لشخص معاق هو يوري فيريسكوف. لقد قيل وكتب الكثير عن حياته. كنت أعرفه شخصيا. ثم مشى بعكاز. فقد يوري ساقه عندما كان طفلا، لكنه لم يصاب باليأس، بل على العكس من ذلك، بدأ في ممارسة تمارين بدنية مكثفة، وتعلم لأول مرة ركوب دراجة ذات عجلتين، عن طريق تحريك الدواسة بقدم واحدة. بعد ذلك أصبح مدربًا ورياضيًا بارالمبيًا نشطًا.

في ذلك الوقت، لم يكن مفهوم AFK موجودًا، ولكن كان هناك أشخاص لديهم المعرفة والرغبة في المساعدة. كانت هذه البداية. واليوم، تثبت نجاحات الرياضيين البارالمبيين لدينا في العالم أن دخولهم في الوقت المناسب إلى التربية البدنية التكيفية والرياضات التكيفية سمح لهم ليس فقط بتحسين صحتهم بشكل كبير، وتطوير الصفات البدنية، ولكن أيضًا للكشف عن مواهبهم الرياضية، وتحقيق نتائج عالية، و والأهم من ذلك، أن يثبتوا بشكل مقنع لأنفسهم وللآخرين أن الشخص قادر دائمًا على تحقيق المزيد.

وهناك العديد من الأمثلة الأخرى حيث أصبح الأشخاص المعاقين منذ الطفولة، والذين يعانون من الشلل الدماغي وغيره من الأمراض، علماء ومعلمين ومتخصصين في مختلف المجالات.

وبالتالي فإن إمكانيات التربية البدنية التكيفية واسعة جدًا، ولكن بشرط أن تتم عملية التكيف تحت إشراف ومراقبة متخصصين مؤهلين ومدربين بشكل احترافي.

– أين وكيف يمكن الحصول على مثل هذه المهنة؟
– في معاهد التربية الرياضية بالكليات ذات الصلة في بعض الجامعات التربوية في الجامعات الطبية. يدرس خريجو المدارس الثانوية بدوام كامل وبدوام جزئي لمدة 4 سنوات، وبعد التخرج من كلية تربوية طبية أو رياضية - 3 سنوات.
نطاق تخصصات التدريب واسع جدًا. يحدث هذا بسبب الحاجة، كما ذكر أعلاه، إلى فهم مجموعة واسعة من القضايا: من أساليب التدليك العلاجي إلى الفحص الطبي للقدرة على العمل؛ من التفاصيل الدقيقة للإرشاد النفسي إلى احتياطات السلامة عند ممارسة التربية البدنية والأنشطة الرياضية.

هناك تخصصات مهنية عامة: نظرية ومنهجية الثقافة البدنية، ونظرية وتنظيم الثقافة البدنية التكيفية، وعلم نفس النمو، والأنواع الأساسية للنشاط الحركي وطرق التدريس، وعلم التشريح، وعلم وظائف الأعضاء، والميكانيكا الحيوية، وعلم الأمراض العام. وهذا ليس كل شيء. هناك أيضًا تخصصات رئيسية لهذا التخصص: علم الأمراض الخاص، وعلم نفس المرض والإعاقة، وعلم الأمراض النفسية المرتبطة بالعمر، وإعادة التأهيل البدني، والتدليك، والتربية الخاصة، والتربية البدنية التكيفية، وتقنيات التمارين البدنية الخاصة وغير ذلك الكثير. وبطبيعة الحال، هناك دورات في العلوم الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية والرياضيات والعلوم الطبيعية.

– ما الذي يجب على المتقدم الانتباه إليه عند اختيار هذا التخصص؟
– يمكن اختيار هذه المهنة من قبل الفتيات والفتيان المشاركين في التربية البدنية والرياضة. لا أقصد أن لديهم بالضرورة ألقابًا رياضية عالية. أعتقد أن الطريق إلى هذه المهنة مفتوح لأولئك الذين يحبون التربية البدنية ويؤمنون بها كمصدر للحياة والصحة وتنمية الشخصية وتأكيد الذات في عالمنا الصعب.
يجب أن تجتاز جيدًا امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية، وأن تكون لديك معرفة جيدة بعلم الأحياء والدراسات الاجتماعية، وأن تكون في حالة بدنية جيدة، حيث يمكن للجامعات اختبار اللياقة البدنية لطلاب المستقبل - على سبيل المثال، الجري لمسافة 1000 و100 متر، والوقوف القفز، ورفع الجسم من وضعية الانبطاح، والانحناء للأمام من وضعية الجلوس، والسحب على شريط مرتفع للأولاد وعلى شريط منخفض للفتيات.

- لكي نكون موضوعيين، دعونا نتحدث عن صعوبات هذه المهنة...
- إن اتجاهنا في روسيا حديث العهد نسبيًا، لذلك هناك صعوبات موضوعية على طريق هذه المهنة يجب التغلب عليها. وعلى وجه الخصوص، ليس كل رؤساء المؤسسات التعليمية يدركون بعد أهمية وضرورة الاتحاد الآسيوي. اسمحوا لي أن أشرح: في بعض الأحيان، يواجه خريجو الجامعات، عند التقدم إلى المدرسة لقضايا التوظيف، حقيقة أن هناك أجور لمعلمي التربية البدنية، وهناك الكثير من الطلاب المرضى، ولكن لا توجد لوائح محددة بوضوح حول من هو الجسدي أخصائي التعليم في المدرسة هو.

– ميخائيل ديميترييفيتش، ما مدى صعوبة التغلب على هذه الصعوبات وما هو أكثر في هذه المهنة: إيجابيات أم سلبيات؟
– نظرًا لوجود حاجة موضوعية لتدريب موظفين مؤهلين تأهيلاً عاليًا في التربية البدنية التكيفية والعلاجية، فأنا مقتنع بأنه سيتم حل قضايا تنظيم الوضع القانوني والتوظيف والتمويل. واليوم يمكننا أن نقول بدرجة عالية من الثقة أن الدورة التدريبية المختارة للمتخصصين تؤتي ثمارها. ربما لا يمكن أن يكون الأمر خلاف ذلك، لأن الطلاب، على سبيل المثال، جامعتنا مع تخصص في التربية البدنية يخضعون بنجاح كبير لممارسة تنظيمية وتربوية جادة على أساس مراكز إعادة التأهيل الرائدة والمؤسسات الإصلاحية من مختلف الأنواع. هناك تمكنوا من الجمع بين المعرفة النظرية المكتسبة وتطوير المهارات العملية ومهارات مهنتهم المستقبلية. غالبًا ما يحصل الطلاب الذين تميزوا أكثر خلال فترة تدريبهم على فرصة للعثور على عمل في نفس المؤسسات.

– أين يعمل متخصصو AFK؟
- كيفية الحصول على وظيفة؟ يمكنك الاتصال بالجهات الصحية أو التعليمية التي تتلقى طلبات المتخصصين في هذا الملف الشخصي، يمكنك الحصول على المعلومات عبر الإنترنت أو في تلك المؤسسات التعليمية التي تخرجت منها. بشكل عام، بالطريقة المعتادة.
هناك حاجة إلى هؤلاء المتخصصين في جميع المؤسسات التعليمية حيث يوجد طلاب مخصصون لمجموعة طبية خاصة. هناك حاجة إليها في المؤسسات التعليمية الخاصة - نحن نتحدث في المقام الأول عن المدارس الداخلية للأطفال الذين يعانون من عيوب في النمو، وعن المعاشات التقاعدية، وعن المستوصفات النفسية العصبية، وعن فصول التصحيح وعن رياض الأطفال الإصلاحية. كما توجد مدارس رياضية للأطفال والشباب للأشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية واتحادات وأندية. وبالإضافة إلى ذلك، سيجد أخصائي الاتحاد الآسيوي عملاً في المراكز الرياضية والصحية وإعادة التأهيل والمؤسسات الطبية والمصحات ودور الراحة.

بشكل عام يمكنه العمل كمدرس ومدرب ومنهجي. يمكن إجراء العمل البحثي ويكون مستشارا. يمكنه أيضًا العمل في هيئات التربية البدنية وإدارة الرياضة - على المستوى الفيدرالي أو الجمهوري أو الإقليمي.
من بين خريجينا موظفون في مراكز اللياقة البدنية الشهيرة والتربية البدنية والأندية الرياضية والعيادات والمستشفيات ومعلمو المدارس الثانوية والصالات الرياضية ومدربو العلاج بالتمارين الرياضية ومديرو الرياضة. يعمل الكثير منهم في ممارسات خاصة، ويتقنون تقنيات أنواع مختلفة من التدليك.
وبشكل عام، فإن المتخصص في ROS لديه فرصة عظيمة لتطبيق نفسه. لماذا؟ لأنه في الظروف الحديثة، يرغب العديد من الأشخاص الضعفاء والمرضى في لعب كرة القدم وكرة السلة، ورفع الأثقال والجولف، والسباحة، والذهاب في رحلات طويلة مثل أقرانهم الأصحاء. حتى وقت قريب، لم يسمع الكثير من الناس عن كل هذا. لكن الأشخاص ذوي الإعاقة اليوم يشاركون في إتقان تكنولوجيا الكمبيوتر، والحصول على المهن والحرف المثيرة للاهتمام، ويريدون أن يكونوا مواطنين مفيدين للمجتمع.

التربية البدنية التكيفية (أفك)في جوهرها، هذا هو التربية البدنية للأشخاص ذوي الإعاقة، للأشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية مختلفة، أو أولئك الذين يحتاجون إلى رفع مستوى حالتهم البدنية بسبب العمل المستقر.

الأشخاص ذوو الإعاقة الذين يمارسون النشاط البدني قد يكون لها مجموعة متنوعة من الأمراض– من بتر الأطراف والشلل الدماغي إلى ضعف الرؤية.

وهو متخصص في الثقافة البدنية التكيفية، على أساس على التقارير الطبية،توصيات علماء النفس وعلماء العيوب لديها الفرصة، باستخدام تقنيات خاصة، للتعامل بشكل فردي مع كل من يشارك في هذا التربية البدنية.

فيمكنه مثلاً التركيز على تنمية المهارات الحركية اليدوية، أو تمارين التقوية العامة. وبالتالي فإن أخصائي التربية البدنية ليس مجرد مدرس تربية بدنية للأشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية، بل هو شخص تشمل مسؤولياته مساعدة هؤلاء الأشخاص على التكيف وتحسين حالتهم النفسية.

متخصص AFK يجب أن يكون طبيب نفساني جيد، يجب أن تكون قادرًا على التأثير بكفاءة على الأجنحة، واختيار نهج لكل منها. بادئ ذي بدء، فهو ليس مدربا، ولكنه مدرس لا يختار النشاط البدني فقط مع مراعاة خصائص الجسم، ولكنه يساعد أيضا في توجيه الطالب نحو التنمية الذاتية.

رغم أنه ليس طبيباً بالطبع المتعلقة بالطببعد كل شيء، يجب عليه أن يفهم الأمراض من أجل اختيار الحمل بشكل صحيح وعدم التسبب في ضرر. بادئ ذي بدء، تشمل مهامها تصحيح حالة الطالب، وتحسين الحالة الجسدية والنفسية.

يجب أن يكون مدرب الاتحاد الآسيوي الصحيح نحو جناحيهصبورًا وقادرًا على التعبير عن الاحترام، لأن الأقوياء في الروح فقط هم المستعدون للعمل من خلال الألم والسعي لتحقيق النجاح. خذ، على سبيل المثال، البارالمبيين، الذين يثبتون أنه بمساعدة هذا التربية البدنية، يصبح الشخص قادرا على الكثير، وليس فقط في الرياضة، لأن التربية البدنية يمكن أن تصبح قوة دافعة للإنجازات في جميع مجالات الحياة.

أين يتدربون ليصبحوا متخصصين في AFK؟

في جامعات التربية البدنية والجامعات الطبية وبعض المعاهد التربوية، كقاعدة عامة، هناك أقسام تشارك في تدريب هؤلاء المتخصصين. مدة التدريب هي أربع سنوات،ومجموعة التخصصات واسعة جدًا.

ويرجع ذلك إلى الحاجة إلى الحصول على قاعدة معرفية، بما في ذلك احتياطات السلامة والتدليك العلاجي والقدرة على إجراء فحص الأداء والتفاعل النفسي وبناء نهج فردي للطالب في فصول اللياقة البدنية.

بالطبع، هم يدرسون التخصصات العامة، مثل نظرية التربية البدنية، وعلم نفس النمو، وعلم وظائف الأعضاء، وعلم الأمراض الخاصة، وعلم أصول التدريس، والتقنيات المختلفة وغيرها. وبطبيعة الحال، لا يتم تجاهل المواضيع الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية.

من يجب أن يمارس هذه المهنة؟

بالنسبة للشباب الذين يقررون ربط أنفسهم بالأنشطة في مجال اللياقة البدنية، ليست هناك حاجة على الإطلاق لتحقيق إنجازات رياضية، بل يحتاجون فقط إلى الاعتقاد بأن التربية البدنية يمكن أن تكون أحد مصادر صحة الجسم وتسمح شخص لتحسين نفسه. لكي تصبح متخصصًا، يجب أن تتمتع بلياقة بدنية جيدة ومعرفة جيدة بعلم الأحياء والدراسات الاجتماعية. وبالطبع كن مقاومًا للتوتر وصبورًا.

أثناء تدريب الطلاب تمارس في المؤسسات التأهيلية والإصلاحية الرائدةمن أنواع مختلفة. وبالتالي، يتم الجمع بين المعرفة النظرية والممارسة، واكتساب الخبرة. في كثير من الأحيان، سيتم دعوة أولئك الذين أظهروا أنفسهم بشكل جيد للعمل في هذه المؤسسات.

أين يعمل متخصصو AFK؟

كقاعدة عامة، ترسل المؤسسات طلبات لمثل هؤلاء المتخصصين إلى الوكالات الحكومية الإقليمية للتعليم والرعاية الصحية، وكذلك إلى الجامعات نفسها التي تقوم بتدريب هؤلاء المتخصصين.

في الاتحاد الآسيوي المتخصصين تحتاج العديد من المؤسسات التعليميةوخاصة المؤسسات التعليمية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. مهاراتهم مطلوبة في المدارس النفسية العصبية ورياض الأطفال والمدارس الرياضية. وبطبيعة الحال، فهي مطلوبة في مختلف المؤسسات المعنية بتحسين الصحة وإعادة التأهيل والمصحات ودور الراحة.

يمكن للمتخصص في الاتحاد الآسيوي لكرة القدم أن يعمل كمدرب مع مجموعة خاصة أو بشكل فردي، بالإضافة إلى كونه متخصصًا في المنهجية أو المعلم.

غالبا ما يجد الخريجون وظائف في مراكز اللياقة البدنية،النوادي الرياضية المهنية والمستشفيات والعيادات وغرف العلاج الطبيعي. يذهب البعض إلى ممارسة خاصة، حيث يقدمون خدمات كمعالج بالتدليك أو إعداد السائحين لرحلات المشي لمسافات طويلة مع زيادة النشاط البدني. كما أن إحدى مجالات النشاط المتاحة لهم هي هيئات إدارة التربية البدنية والرياضة.

لذلك سيجد المتخصص فائدة لمعرفته، لأنه في عصرنا، يرغب الأشخاص الضعفاء جسديًا في تحسين صحتهم والظهور على قدم المساواة مع الآخرين، واكتساب مهارات جديدة ويكونون مفيدًا للمجتمع.

نحن نقدم مقابلة مع ميخائيل دميترييفيتش ريبا، أستاذ قسم الثقافة البدنية التكيفية في جامعة موسكو الحكومية التربوية. محادثتنا تدور حول متخصصين في الثقافة البدنية التكيفية.

متوسط الراتب: 20100 روبل شهريا

يطلب

القدرة على الدفع

مسابقة

حاجز الدخول

الآفاق

هناك مهن سمعنا عنها كثيراً: أو المبرمج. وليس هناك ما هو أقل إثارة للاهتمام والأهمية، ولكن ليس "للترويج". من أجل توسيع فهم قرائنا للمهن القائمة، نقدم مقابلة مع ميخائيل دميترييفيتش ريبا.

- ميخائيل دميترييفيتش، نحن نعرف ما هي التربية البدنية. ما هي الثقافة البدنية التكيفية؟

التربية البدنية التكيفية، أو باختصار التربية البدنية التكيفية، هي التربية البدنية للأشخاص ذوي القدرات البدنية المحدودة (المعاقين)، وكذلك لمن يعانون من حالات صحية خطيرة، على سبيل المثال، ضعف القلب، ضعف البصر، ضعف السمع - و أخيرًا، للأشخاص الذين لم يتطوروا جسديًا بدرجة كافية. على سبيل المثال، يجلس الشخص كثيرًا أمام الكمبيوتر منذ الطفولة، ويكون صدره مضغوطًا وبالتالي حجمه غير كافٍ، وعضلاته ضعيفة، ووضعيته سيئة. يبدو أنه يتمتع بصحة جيدة، ولكن في صف التربية البدنية لا يستطيع الجري لمسافات طويلة مع الآخرين. وهنا يجب أولا أن يتم نقله، إذا جاز التعبير، إلى المستوى "الأساسي".

أما بالنسبة للأشخاص ذوي الإعاقة، فيجب أن نضع في اعتبارنا أننا نتحدث عن أنواع مختلفة تماما من الأمراض. ويشمل ذلك مبتوري الأطراف (أولئك الذين ليس لديهم أذرع أو أرجل)، والمكفوفين وضعاف البصر، والصم وضعاف السمع، والأشخاص الذين تم تشخيص إصابتهم بالشلل الدماغي (الشلل الدماغي)، وذوي الإعاقات الذهنية، وما إلى ذلك.

وفي الوقت نفسه، من الممكن أيضًا وجود اختلافات كبيرة في التشخيص الواحد. على سبيل المثال، قد يكون لدى مبتوري الأطراف طرف مفقود كليًا أو جزئيًا؛ في بعض أشكال الشلل الدماغي، لا يستطيع الأشخاص المشي، ولكنهم يتمتعون بحرية استخدام أيديهم، ويمكنهم لعب الكرة - مما يعني أنهم يستطيعون المشاركة في الألعاب والمسابقات الخارجية، ومع أشكال أخرى - يُحرمون من ذلك الاحتمالات؛ على سبيل المثال، يتمتع الأشخاص المتخلفون عقليًا بصحة جسدية جيدة، لكنهم يتذكرون بشكل سيء للغاية، لذلك قد يستغرقون وقتًا أطول لتعلم مهارات الجري، على سبيل المثال، مقارنة بالمكفوفين. عند العمل مع الأطفال الذين يعانون من مثل هذا المرض، من المهم للغاية أن نعرف، على سبيل المثال، أن الدروس المسرحية أكثر فعالية، وعند إجراء مسابقات لهؤلاء الأطفال، من الضروري أن يحصلوا جميعا على جوائز.

يعتمد أخصائي التربية البدنية التكيفية في عمله على آراء الأطباء وعلماء النفس ومعالجي النطق ومعالجي النطق وغيرهم من المتخصصين، ويستخدم أساليب مجربة - وفي الوقت نفسه يطبق نهجًا فرديًا على كل طالب. ولكن في الوقت نفسه، من المهم للغاية أن يقوم الجميع بتطوير المهارات الحركية الدقيقة بشكل كامل، لأن هذا سيساعد الأشخاص على إتقان العمل على الكمبيوتر، وإتقان الكتابة، والخياطة، والمهارات المنزلية.

- إذن هل اختصاصي النشاط البدني هو التربية البدنية للأشخاص الذين يعانون من عيوب صحية؟

كما تعلمون، في الأدب الشعبي وفي أعمال النوع الخيالي، غالبا ما يتم العثور على مفهوم "العالم الموازي". هذا إما عالم دقيق موجود معنا في وقت واحد، لكنه غير مرئي لنا، أو العالم الذي نعيش فيه، لكن مصائرنا تتحول بشكل مختلف. لدي شعور بأن الأشخاص الذين نتحدث عنهم يعيشون الآن كما لو كانوا في مثل هذا العالم الموازي، ولا يمكن للشخص المبصر أن يختبر بشكل كامل كيف هي الحياة بالنسبة لشخص أعمى. يمكنه أن يغمض عينيه ويحاول أن يتخيل كيف يبدو الأمر؛ لكنه غير قادر على فهم معنى العيش في الظلام باستمرار. ولكن بعد ذلك عاد من أفغانستان، أصبح أعمى - وفهم كل شيء على الفور وشعر بكل شيء.

ولذا يبدو لي أن المتخصص في الثقافة البدنية التكيفية هو شخص لا يحتاج بالضرورة إلى المرور عبر أفغانستان لفهم كيف تسير الحياة "على الجانب الآخر من النهر"؛ فهو شخص يبني الجسور ويربط بين الاثنين. البنوك في مدينة واحدة. بعد كل شيء، غالبًا ما يجد المرضى والمعاقون أنفسهم معزولين عن الحياة العادية للمجتمع، وفي بعض الأحيان يكون هذا وجودًا بين أربعة جدران. تتمثل مهمة أخصائي الاتحاد الآسيوي لكرة القدم، كما هو الحال في اليوغا، في تحسين الحالة العقلية للشخص وتنمية حاجته إلى التطوير الذاتي وفي نفس الوقت زيادة مستوى قدراته البدنية.

في الوقت نفسه، يجب أن يكون أخصائي التربية البدنية التكيفية متعلما جيدا، خاصة في مجاله.

ومع ذلك، فإن أولئك الذين يتضمن عملهم التواصل المباشر مع الناس - المعلمين والمدربين والمديرين - يجب أن يكونوا علماء نفس جيدين. والمهنة التي نتحدث عنها هنا، مع مراعاة خصائص الوحدة، تفترض في الشخص ليس فقط وجود الصفات الفطرية لعالم النفس، ولكن أيضًا امتلاك الأساليب النفسية العلمية التي يمكنه من خلالها التأثير بكفاءة على شخصية الطالب. على سبيل المثال، في مجموعة يحضرها أشخاص مكفوفون تمامًا أو ضعاف البصر، سيدخل معلم عادي، ويلقي التحية، وربما يقدم نفسه. وسوف يقترب أخصائي التربية البدنية التكيفية من الجميع، ويقدم نفسه أولاً، ويسأل عن أسمائهم، ويصافحهم. من خلال هذا الاتصال اللمسي، سيشعر الطالب ويدرك معلمه بشكل أفضل. سيؤدي ذلك إلى تبسيط تفاعلهم في المستقبل.

يجب أن يكون أخصائي التربية البدنية التكيفية مدربا جيدا، وبالتالي مدرسا، أي أنه يجب عليه تدريب جناحه بشكل صحيح. وبالتالي، فهو يتطلب معرفة ممتازة ليس فقط بأساليب التربية البدنية والتدريب الرياضي، ولكن أيضًا بالمبادئ التعليمية لاستخدام هذه الأساليب. يمكن أن يؤدي الحمل المحدد بشكل غير صحيح إلى الإضرار بصحتك ويؤدي إلى عواقب غير مرغوب فيها للغاية. على سبيل المثال، يمكن للأشخاص الذين يعانون من ضعف السمع أن يتعلموا السباحة، لكن لا ينبغي السماح لهم بالقفز في الماء من وضع مقلوب، لأن الماء يضغط بقوة على طبلة الأذن وهذا يمكن أن يضر المتعلم.

وهو ليس متخصصا في الثقافة البدنية التكيفية، ولكن من الواضح أن أنشطته ترتبط ارتباطا مباشرا بالطب. إذا كان تحقيق أعلى النتائج في الرياضات الكبيرة يرجع إلى حد كبير إلى التطورات في مجال الطب الرياضي، فيجب أن يكون لدى المتخصص في اللياقة البدنية فهم ممتاز لخصائص مرض معين. يجب اختيار الحمل في حالة معينة وكيفية جرعاته بشكل صحيح. على سبيل المثال، الشخص "الأساسي"، الذي يؤدي تمرين "المضخة" (الانحناء إلى الجانبين مع سحب الذراعين بالتناوب على طول الجسم)، سيقوم بذلك 6-8 مرات، وفي أمراض الجهاز التنفسي، عدد أكبر من يوصى بالانحناءات مع الزفير الممتد ونطق حروف العلة والأصوات الساكنة.

يجب أن يهدف كل عمل المتخصص إلى تصحيح وتصحيح وتحسين الحالة الأخلاقية والجسدية للمريض، وزيادة أدائه النفسي والجسدي، وبالتالي يجب أن يساهم في تحسين التكيف والقدرة على التكيف مع الحياة في الواقع، وليس في العالم. "عالم موازي.

- أخبرني، هل يجب على المدرب أن يشعر بالأسف على جناحه، ويستسلم له، ويتبع خطوته؟

الندم بأي معنى؟ أعني أن تضع ذقنك على قبضة يدك وتنهد بحزن، بالطبع لا. ومراعاة التفاصيل، حاول فهم سبب رد الفعل هذا أو ذاك، بالطبع، نعم. يحتاج المدرب إلى التحلي بالصبر الكبير، وأن يكون لبقا للغاية، ويجب أن يكون لديه قوة كبيرة في الاقتراح، وفي بعض الأحيان يخلق حالة من النجاح المصطنع من أجل تشجيع الطالب - وربما الأهم من ذلك، يجب عليه احترام طالبه. أنا شخصيا أشعر بالأسف على مدمني الكحول ومدمني المخدرات، لأنهم يعانون من المرض الأكثر فظاعة - فقدان الشخصية. ويمكنك أن تتعلم الكثير من طلابي فيما يتعلق بالثبات.

بالمناسبة، مثال توضيحي للتنشئة الاجتماعية لشخص معاق هو يوري فيريسكوف. لقد قيل وكتب الكثير عن حياته. كنت أعرفه شخصيا. ثم مشى بعكاز. فقد يوري ساقه عندما كان طفلا، لكنه لم يصاب باليأس، بل على العكس من ذلك، بدأ في ممارسة تمارين بدنية مكثفة، وتعلم لأول مرة ركوب دراجة ذات عجلتين، عن طريق تحريك الدواسة بقدم واحدة. بعد ذلك أصبح مدربًا ورياضيًا بارالمبيًا نشطًا.

في ذلك الوقت، لم يكن مفهوم الثقافة البدنية التكيفية موجودا، ولكن كان هناك أشخاص لديهم المعرفة والرغبة في المساعدة. كانت هذه البداية. واليوم، تثبت نجاحات الرياضيين البارالمبيين لدينا في العالم أن دخولهم في الوقت المناسب إلى التربية البدنية التكيفية والرياضات التكيفية سمح لهم ليس فقط بتحسين صحتهم بشكل كبير، وتطوير الصفات البدنية، ولكن أيضًا للكشف عن مواهبهم الرياضية، وتحقيق نتائج عالية، و الأهم من ذلك - أن يثبتوا بشكل مقنع لأنفسهم وللآخرين أن الشخص قادر دائمًا على تحقيق المزيد.

- أين وكيف يمكنك الحصول على مثل هذه المهنة؟

في معاهد التربية البدنية في الكليات ذات الصلة، في بعض الجامعات التربوية، في الجامعات الطبية. يدرس خريجو المدارس الثانوية بدوام كامل وبدوام جزئي لمدة 4 سنوات، وبعد التخرج من كلية تربوية طبية أو رياضية - 3 سنوات.

نطاق تخصصات التدريب واسع جدًا. يحدث هذا بسبب الحاجة، كما ذكر أعلاه، إلى فهم مجموعة واسعة من القضايا: من أساليب التدليك العلاجي إلى الفحص الطبي للقدرة على العمل؛ من التفاصيل الدقيقة للإرشاد النفسي إلى احتياطات السلامة عند ممارسة التربية البدنية والأنشطة الرياضية.

- ما الذي يجب على المتقدم الانتباه إليه عند اختيار هذا التخصص؟

- يمكن اختيار هذه المهنة من قبل الفتيات والفتيان المشاركين في التربية البدنية والرياضة. لا أقصد أن لديهم بالضرورة ألقابًا رياضية عالية. أعتقد أن الطريق إلى هذه المهنة مفتوح لأولئك الذين يحبون التربية البدنية ويؤمنون بها كمصدر للحياة والصحة وتنمية الشخصية وتأكيد الذات في عالمنا الصعب.

يجب أن تجتاز جيدًا امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية، وأن تكون لديك معرفة جيدة بعلم الأحياء والدراسات الاجتماعية، وأن تكون في حالة بدنية جيدة، حيث يمكن للجامعات اختبار اللياقة البدنية للطلاب المستقبليين - على سبيل المثال، الجري لمسافة 1000 و100 متر، والوقوف القفز، ورفع الجسم من وضعية الانبطاح، والانحناء للأمام من وضعية الجلوس، والسحب على شريط مرتفع للأولاد وعلى شريط منخفض للفتيات.

- لكي نكون موضوعيين، دعونا نتحدث عن صعوبات هذه المهنة...

إن اتجاهنا في روسيا حديث العهد نسبيًا، لذلك هناك صعوبات موضوعية على طريق هذه المهنة يجب التغلب عليها. وعلى وجه الخصوص، ليس كل رؤساء المؤسسات التعليمية يدركون بعد أهمية وضرورة الاتحاد الآسيوي. اسمحوا لي أن أشرح: في بعض الأحيان، يواجه خريجو الجامعات، عند التقدم إلى المدرسة لقضايا التوظيف، حقيقة أن هناك أجور لمعلمي التربية البدنية، وهناك الكثير من الطلاب المرضى، ولكن لا توجد لوائح محددة بوضوح حول من هو الجسدي أخصائي التعليم في المدرسة هو.

- ميخائيل دميترييفيتش، ما مدى صعوبة التغلب على هذه الصعوبات وما هو أكثر في هذه المهنة: إيجابيات أم سلبيات؟

نظرًا لوجود حاجة موضوعية لتدريب موظفين مؤهلين تأهيلاً عاليًا في التربية البدنية التكيفية والعلاجية، فأنا مقتنع بأنه سيتم حل قضايا تنظيم الوضع القانوني والتوظيف والتمويل. واليوم يمكننا أن نقول بدرجة عالية من الثقة أن الدورة التدريبية المختارة للمتخصصين تؤتي ثمارها. ربما لا يمكن أن يكون الأمر خلاف ذلك، لأن الطلاب، على سبيل المثال، جامعتنا مع تخصص في التربية البدنية يخضعون بنجاح كبير لممارسة تنظيمية وتربوية جادة على أساس مراكز إعادة التأهيل الرائدة والمؤسسات الإصلاحية من مختلف الأنواع. هناك تمكنوا من الجمع بين المعرفة النظرية المكتسبة وتطوير المهارات العملية ومهارات مهنتهم المستقبلية. غالبًا ما يحصل الطلاب الذين تميزوا أكثر خلال فترة تدريبهم على فرصة للعثور على عمل في نفس المؤسسات.

- أين يعمل متخصصو AFK بشكل عام؟

كيفية الحصول على وظيفة؟ يمكنك الاتصال بالجهات الصحية أو التعليمية التي تتلقى طلبات المتخصصين في هذا الملف الشخصي، يمكنك الحصول على المعلومات عبر الإنترنت أو في تلك المؤسسات التعليمية التي تخرجت منها. بشكل عام، بالطريقة المعتادة.

هناك حاجة إلى هؤلاء المتخصصين في جميع المؤسسات التعليمية حيث يوجد طلاب مخصصون لمجموعة طبية خاصة. هناك حاجة إليها في المؤسسات التعليمية الخاصة - نحن نتحدث في المقام الأول عن المدارس الداخلية للأطفال الذين يعانون من عيوب في النمو، وعن دور الأيتام، وعن المستوصفات النفسية العصبية، وعن فصول التصحيح وعن رياض الأطفال الإصلاحية. كما توجد مدارس رياضية للأطفال والشباب للأشخاص الذين يعانون من مشاكل صحية واتحادات وأندية. وبالإضافة إلى ذلك، سيجد المتخصص في الثقافة البدنية التكيفية عملاً في المراكز الرياضية والصحية وإعادة التأهيل والمؤسسات الطبية والمصحات ودور الراحة.

من بين خريجينا موظفون في مراكز اللياقة البدنية الشهيرة والتربية البدنية والأندية الرياضية والعيادات والمستشفيات ومعلمو المدارس الثانوية والصالات الرياضية ومدربو العلاج بالتمارين الرياضية ومديرو الرياضة. يعمل الكثير منهم في ممارسات خاصة، ويتقنون تقنيات أنواع مختلفة من التدليك.

وبشكل عام، فإن المتخصص في الثقافة البدنية التكيفية لديه فرصة عظيمة لتطبيق نفسه. لماذا؟ لأنه في الظروف الحديثة، يرغب العديد من الأشخاص الضعفاء والمرضى في لعب كرة القدم وكرة السلة، ورفع الأثقال والجولف، والسباحة، والذهاب في رحلات طويلة مثل أقرانهم الأصحاء. حتى وقت قريب، لم يسمع الكثير من الناس عن كل هذا. لكن الأشخاص ذوي الإعاقة اليوم يشاركون في إتقان تكنولوجيا الكمبيوتر، والحصول على المهن والحرف المثيرة للاهتمام، ويريدون أن يكونوا مواطنين مفيدين للمجتمع.