• 1. מהן התכונות של חברת המידע המודרנית? מהו הון אנושי, מה תפקידו בכלכלת הידע?
• 2. אילו מדענים זרים ומקומיים תרמו תרומה משמעותית לגיבוש ולפיתוח תיאוריות של הון אנושי?
• 3. הסבר את הקשר בין הקטגוריות "הון אנושי", "כוח עבודה", "משאבי עבודה", "משאבי אנוש", "פוטנציאל עבודה", "פוטנציאל אנושי", "נכסים אנושיים", "הון אינטלקטואלי".
• 4. אילו מרכיבים מרכיבים את ההון האנושי של אדם או ארגון? ציין את סוגי ההון האנושי המוכרים לך.
• 5. מהן השקעות בהון אנושי? אילו הוצאות הן כוללות ובמה הן שונות משאר סוגי ההשקעות?
• 6. אילו גופים כלכליים יכולים להשקיע בהון אנושי? אילו יתרונות הם מקבלים מכך, לאילו מטרות הם חותרים?

סִפְרוּת

• 1. Armstrong M. Practice of Management משאבי אנוש / M. Armstrong; נתיב מאנגלית, חצי מהדורה. ש.ק. מורדובינה. מהדורה 10. - סנט פטרסבורג. : פיטר, 2012. - 848 עמ'.
• 2. בקר ג' הון אנושי (פרקים מהספר). השפעת ההשקעות בהון אנושי על הרווחים // ארה"ב: כלכלה, פוליטיקה, אידיאולוגיה. - 1993. - מס' 11. -S. 109-119.
• 3. Brooking E. Intellectual Capital / E. Brooking; נתיב מאנגלית, מתחת. ed. ל.נ.קובליק. - סנט פטרסבורג: פיטר, 2001. - 288 עמ'.
• 4. גנקין B. M. כלכלה וסוציולוגיה של העבודה: ספר לימוד לאוניברסיטאות / B. M. Genkin. - מ.: NORM: IIFRA-M, 2000. - 356 עמ'.
• 5. Davydova O. A. השקעות בהון אנושי: דינמיקה, הערכה, יעילות: דיס.... cand. אה. Sci. - מ.: ProSoft, 2002. - 142 עמ'.
• 6. Dobrynin A.I. הון אנושי בכלכלה טרנזיטיבית: היווצרות, הערכה, יעילות השימוש / A.I. Dobrynin, S.A. Dyatlov, E.D. Tsyrsnova. - סנט פטרסבורג: נאוקה, 1999.-309 עמ'.
• 7. Doktorovich A. B. פיתוח בעל אוריינטציה חברתית של החברה והפוטנציאל האנושי: תיאוריות מודרניות, שיטות מחקר מערכתי: דיס. ... דוקטור לכלכלה Sci. - מ.: ProSoft-M, 2005. - 360 עמ'.
• 8. Dolan E. J. Market: a microeconomic model / E. J. Dolan, D. E. Lindsay. - סנט פטרסבורג: הדפס. חצר, 1992. - 416 עמ'.
• 9. Ilyinsky I.V השקעות בעתיד: חינוך לרביית השקעות / I.V. Ilyinsky. - סנט פטרסבורג: S'PbUEF, 1996. - 164 עמ'.
• 10. Castells M. עידן המידע: כלכלה, חברה, תרבות לכל. מאנגלית / מ' קסטלס; נערך על ידי O. I. Shkaratana. מ', 2000. - 382 עמ'.
• 11. Kendrick J. הבירה המצטברת של ארה"ב והיווצרותה / J. Kendrick. - מ.: התקדמות, 1978.- 118 עמ'.
• 12. Korotkov E. M. ניהול איכות בחינוך: ספר לימוד, מדריך לאוניברסיטאות / E. M. Korotkov. - מ.: פרויקט אקדמי: עולם, 2006. - 320 עמ'.
• 13. קריצקי מ"מ הון אנושי / מ"מ קריצקי. - ל.: ההוצאה לאור Leningr. אוּנִיבֶרְסִיטָה 1991. - 194 עמ'.
• 14. McConnell K. R. Economics: עקרונות, בעיות ופוליטיקה: בשני כרכים: טרנס. מאנגלית / K. R. McConnell, S. L. Brew. - M.: Republic, 1992. - T. 2 - 400 עמ'.
• 15. Martsinkevich V.I. כלכלה אנושית: ספר לימוד, מדריך לאוניברסיטאות / V.I. Martsinkevich, I.V. Soboleva. - M.: Aspect Press, 1995. - 286 עמ'.
• 16. Stepanova T. E. דפוסי הכלכלה מבוססת הידע / T. E. Stepanova. - סמארה: איזל-וו סמאר, מדינה. חסכוני. acad., 2005. - 336 עמ'.
• 17. סודובה ט.ל. השקעות בהון אנושי ותפקידן בגיבוש חברת המידע: דיס.... דוקטור לכלכלה. Sci. - מ.: ProSoft-M. 2003. - 308 עמ'.
• 18. FischerS. כלכלה: לכל. מאנגלית / ש' פישר. ר' דורנבוש, ר' שמאלנצי. - מ.: Delo LTD, 1993.-864 עמ'.
• 19. כלכלת העבודה / עורך. M. A. Vinokurova, N. A. Gorelova. - סנט פטרסבורג. : פיטר, 2004. - 656 עמ'.
• 20. Bontis N. ארגז הכלים של הידע: סקירה של הכלים הזמינים למדידה וניהול משאבים בלתי מוחשיים / N. Bontis, N. C. Dragonetti, K. Jaconsen and G. Roos // Europian Management Journal. - 17 (4). - עמ' 391 -402.
• 21. Bow en H. R. Investment in Learning / H. R. Bowen. - סן פרנסיסקו וכו': Jossey-Bass, 1978.
• 22. שולץ ט השקעה בהון אנושי / ט שולץ // צמיחה כלכלית - בעיה אמריקאית. - צוקי אנגלווד. - 1964.
• 23. Stcw"art T. A. הון אינטלקטואלי. חדש" עושר של ארגונים / T. A. Stewart. - נ.י.,
• 1997.
• 24. Thurow L. Investment in Human Capital / L. Thurow. - בלמונט. 1970.
• 25. טופלר א' הגל השלישי / א' טופלר. - נ.י., 1980.

• Dolan E.J., Lindsay D. Market: מודל מיקרו-כלכלי. סנט פטרבורג, 1992.

• McConnell K.R., Brew S. Economics: עקרונות, בעיות ופוליטיקה: בשני כרכים. T.1.M., 1992.

• Pindyke R., Rubinfeld D. Microeconomics. M., 1992.

• Galperin V.M., Ignatiev S.M., Morgunov V.N. מיקרו-כלכלה: ב-2 כרכים מ', 1994.

• Emtsov R.G., Lukin M.Yu. מיקרו-כלכלה. מ., 1999.

• קורס בתיאוריה כלכלית / אד. M.N. Chepurina, E.A. Kiseleva. קירוב, 2002.

• איבשקובסקי ס.נ. מיקרו-כלכלה. מ.: דלו, 2001.

• מקסימובה V.F. Microeconomics.M., Somintek. 1996.

• כלכלה: ספר לימוד / אד. א.ס. בולטובה. מ', 1997.

נושא 1. מבוא למיקרו-כלכלה

• 1.1. הופעתה והתפתחותה של הכלכלה כמדע

• 1.2 נושא תיאוריה כלכלית, מיקרו ומקרו כלכלה. חשיבות לימודי מיקרו-כלכלה.

• 1.3.שיטות מחקר כלכלי.

בתי ספר כלכליים:

• 1) מרקנטיליסטים;

• 2) פיזיוקרטים;

• 3) כלכלה פוליטית קלאסית;

• 4) מרקסיזם;

בתי ספר כלכליים:

• 5)שוליות;

• 6) קיינזיאניזם;

• 7) כיוון ניאו-קלאסי;

• 8) מוסדיות;

• 9) כיוון ניאו-קיינסיאני וכו'.

מרכנתיליזם

• דוקטרינה כלכלית של המאות 16-11, שנציגיה טענו שהעושר מצטבר כתוצאה מסחר חוץ, ותחום המחזור נתון למחקר. יש מרקנטיליסטים מוקדמים ומאוחרים.

• מרקנטיליסטים מוקדמים זיהו עושר עם זהב וכסף והעלו את התיאוריה של "איזון כסף", והציעו לאסור על ייצוא כסף מהמדינה, כמו גם להגביל את היבוא, להגביר את ייצור הזהב והכסף ולהקים מכסים גבוהים על יבוא סחורות

מרכנתיליזם

מרקנטיליסטים מאוחרים - ט.מן, א' סרה, א' מנצ'רטיין ואחרים - הבינו את העושר כעודף של מוצרים שנשאר לאחר סיפוק צורכי המדינה, אך היה צריך להמיר אותו לכסף בשוק הזר. הנקודה המרכזית של המרקנטיליזם המאוחר הייתה "מערכת מאזן הסחר", לפיה האמינו שהמדינה מתעשרת ככל שההפרש בין סכום הערך של סחורות מיוצאות ומיובאות גדול יותר.

פיזיוקרטים

בית ספר כלכלי, שהוקם באמצע המאה ה-16. ד בצרפת העבירו את שאלת מקור העושר החברתי מתחום המחזור לתחום הייצור, אך הגבילו אותה רק לחקלאות, בהתחשב. העושר הזה נוצר רק בתעשייה הזו. מייסד אסכולת הפיזיוקרטים היה פ. קוואסני, וחסידיו היו א. טורגוט, פ.ס. דופונט דה נמור, ו. מיראבו.

כלכלה פוליטית קלאסית

הנציגים הראשונים של אסכולה זו היו ויליאם פטי (1623-1687) באנגליה ופייר בויזגילברט בצרפת. הם ניסו להפחית את ערכה של סחורה לעבודה ועשו צעד מכריע לקראת תיאוריה כלכלית שגילתה את מקור העושר בתחום הייצור. הכלכלה הפוליטית הקלאסית הגיעה להתפתחות הגבוהה ביותר בעבודותיהם של הכלכלנים האנגלים אדם סמית' (1723-1790) ודיוויד ריקרדו (1772-1823).

ראה גם במילונים אחרים:

במיקרו-כלכלה (אינפורמציה א-סימטרית(אל) מידע; גם מידע לא מושלם, מידע לא שלם) זוהי חלוקה לא אחידה של מידע על מוצר בין הצדדים לעסקה. בדרך כלל המוכר יודע יותר על המוצר מאשר הקונה... ויקיפדיה

אקונומטריקה היא מדע החוקר קשרים כמותיים ואיכותיים ספציפיים בין אובייקטים ותהליכים כלכליים תוך שימוש בשיטות ומודלים מתמטיים וסטטיסטיים. ההגדרה של נושא האקונומטריה ניתנה באמנה... ... ויקיפדיה

עיקרי בעל מניות רוב אינטרס רוב שליטה ברוב... מילון כלכלי ומתמטי

הַפרָטָה- (הפרטה) מושג ההפרטה, שיטות וצורות ההפרטה מושג ההפרטה, שיטות וצורות ההפרטה, שיטות ההפרטה תוכן תוכן 1. מושג והפרטה סעיף 1. מושג 2. שיטות וצורות הפרטה... . .. אנציקלופדיית משקיעים

תורת שיווי משקל מאקרו-כלכלית ניאו-קלאסית- מניח שהגירה נגרמת בעיקרה מהבדלים גיאוגרפיים בהיצע ובביקוש לעבודה. אנלוגיה לתיאוריה המקרו-כלכלית היא התיאוריה המיקרו-כלכלית של בחירה אינדיבידואלית, לפיה אנשים עושים... ... הגירה: מילון מונחים בסיסיים

כדי לצמצם את תוצאות החיפוש, תוכל לצמצם את השאילתה שלך על ידי ציון השדות לחיפוש. רשימת השדות מוצגת למעלה. לדוגמה:

ניתן לחפש במספר שדות בו זמנית:

פעולות לוגיות

אופרטור ברירת המחדל הוא ו.
מַפעִיל ופירושו שהמסמך חייב להתאים לכל הרכיבים בקבוצה:

מחקר ופיתוח

מַפעִיל אוֹפירושו שהמסמך חייב להתאים לאחד מהערכים בקבוצה:

לימוד אוֹהתפתחות

מַפעִיל לֹאלא כולל מסמכים המכילים רכיב זה:

לימוד לֹאהתפתחות

סוג חיפוש

בעת כתיבת שאילתה, ניתן לציין את השיטה שבה יחפש הביטוי. ארבע שיטות נתמכות: חיפוש תוך התחשבות במורפולוגיה, ללא מורפולוגיה, חיפוש קידומת, חיפוש ביטויים.
כברירת מחדל, החיפוש מתבצע תוך התחשבות במורפולוגיה.
כדי לחפש ללא מורפולוגיה, פשוט שים סימן "דולר" לפני המילים בביטוי:

$ לימוד $ התפתחות

כדי לחפש קידומת, עליך לשים כוכבית אחרי השאילתה:

לימוד *

כדי לחפש ביטוי, עליך לכלול את השאילתה במירכאות כפולות:

" מחקר ופיתוח "

חפש לפי מילים נרדפות

כדי לכלול מילים נרדפות של מילה בתוצאות החיפוש, עליך לשים hash " # " לפני מילה או לפני ביטוי בסוגריים.
ביישום על מילה אחת, יימצאו לה עד שלוש מילים נרדפות.
כאשר מוחל על ביטוי בסוגריים, מילה נרדפת תתווסף לכל מילה אם תימצא.
לא תואם לחיפוש נטול מורפולוגיה, חיפוש קידומות או חיפוש ביטויים.

# לימוד

הַקבָּצָה

כדי לקבץ ביטויי חיפוש עליך להשתמש בסוגריים. זה מאפשר לך לשלוט בלוגיקה הבוליאנית של הבקשה.
לדוגמה, עליך להגיש בקשה: מצא מסמכים שהמחבר שלהם הוא איבנוב או פטרוב, והכותרת מכילה את המילים מחקר או פיתוח:

חיפוש מילים משוער

לחיפוש משוער אתה צריך לשים טילדה " ~ " בסוף מילה מתוך ביטוי. לדוגמה:

בְּרוֹם ~

בחיפוש יימצאו מילים כמו "ברום", "רום", "תעשייתי" וכו'.
אתה יכול בנוסף לציין את המספר המרבי של עריכות אפשריות: 0, 1 או 2. לדוגמה:

בְּרוֹם ~1

כברירת מחדל, 2 עריכות מותרות.

קריטריון קרבה

כדי לחפש לפי קריטריון קרבה, עליך לשים טילדה " ~ " בסוף הביטוי. לדוגמה, כדי למצוא מסמכים עם המילים מחקר ופיתוח בתוך 2 מילים, השתמש בשאילתה הבאה:

" מחקר ופיתוח "~2

רלוונטיות של ביטויים

כדי לשנות את הרלוונטיות של ביטויים בודדים בחיפוש, השתמש בסימן " ^ "בסוף הביטוי, ואחריו רמת הרלוונטיות של ביטוי זה ביחס לאחרים.
ככל שהרמה גבוהה יותר, כך הביטוי רלוונטי יותר.
לדוגמה, בביטוי זה, המילה "מחקר" רלוונטית פי ארבעה מהמילה "פיתוח":

לימוד ^4 התפתחות

כברירת מחדל, הרמה היא 1. ערכים חוקיים הם מספר אמיתי חיובי.

חפש במרווח זמן

כדי לציין את המרווח שבו צריך להיות ממוקם הערך של שדה, עליך לציין את ערכי הגבול בסוגריים, מופרדים על ידי האופרטור ל.
יתבצע מיון לקסיקוגרפי.

שאילתה כזו תחזיר תוצאות עם מחבר שמתחיל מאיבנוב ומסתיים בפטרוב, אבל איבנוב ופטרוב לא ייכללו בתוצאה.
כדי לכלול ערך בטווח, השתמש בסוגריים מרובעים. כדי לא לכלול ערך, השתמש בסוגריים מסולסלים.

4. קורס בכלכלת מעבר / אד. אבלקינה א.י. - מ', 1997. סעיף 1.1-1.3, 1.5.

5. Mamedov O. Yu. כלכלה מודרנית. קורס הכשרה ציבורית. רוסטוב על הדון, הוצאת הפניקס, 1997

6. כלכלה עולמית: ספר לימוד / בעריכת פרופ' א.ש. בולטובה. - מ: יוריסט, 2003.-734 עמ'.

קבוצה זו כוללת מדינות המבצעות מעבר מכלכלה מנהלית-פיקודית (סוציאליסטית) לכלכלת שוק (לכן הן נקראות לרוב פוסט-סוציאליסטיות). המעבר הזה מתרחש מאז שנות ה-80-1990. אלה כוללות 12 מדינות ממרכז ומזרח אירופה, 15 מדינות מהרפובליקות הסובייטיות לשעבר, וכן מונגוליה, סין ווייטנאם (שתי המדינות האחרונות ממשיכות באופן רשמי לבנות סוציאליזם). מדינות בעלות כלכלות במעבר מהוות כ-17%-18% מהתמ"ג העולמי, כולל מדינות מרכז ומזרח אירופה (למעט המדינות הבלטיות) - פחות מ-2%, הרפובליקות הסובייטיות לשעבר - יותר מ-4% (כולל רוסיה - כ-3%). %), סין - כ-12%. בקבוצת המדינות הצעירה ביותר זו ניתן להבחין בתת-קבוצות. ניתן לשלב את הרפובליקות הסובייטיות לשעבר, המאוחדות כעת למדינות חבר העמים (CIS), לתת-קבוצה אחת. לפיכך, איחוד כזה מוביל לרפורמה בכלכלת המדינות הללו. ניתן לשלב את מדינות מרכז ומזרח אירופה והמדינות הבלטיות לתת-קבוצה נוספת. מדינות אלו מתאפיינות בגישה רדיקלית לרפורמות, רצון להצטרף לאיחוד האירופי, ורמת פיתוח גבוהה יחסית של רובן, אך בשל הפיגור החזק מאחורי מנהיגי תת-קבוצה זו של אלבניה, בולגריה, רומניה וה- רפובליקות של יוגוסלביה לשעבר, רצוי לכלול אותן בתת-הקבוצה הראשונה. ניתן לחלק את סין ווייטנאם לתת-קבוצה נפרדת. הרמה הנמוכה של התפתחות סוציו-אקונומית עולה כיום במהירות. מתוך הקבוצה הגדולה של מדינות עם כלכלות בשליטה מנהלית, עד סוף שנות ה-90. נותרו רק שתי מדינות: צפון קוריאה וקובה.

סיווג מדינות עם כלכלות במעבר

מדינות ה-NIC (מדינות מתועשות חדשות) כוללות: הרפובליקה של קוריאה, סינגפור; טייוואן; צ'ילה, מלזיה, הונג קונג וכו' הם שייכים למדינות מתפתחות.