Visuomenė Kas yra visuomenė? Socialinės tikrovės specifika ir jos pažinimas. Gamta ir visuomenė Kokia yra istorijos pagreičio dėsnio esmė
TESTAS Nr.1. 9 KLASĖ. Blokas Žmogus ir visuomenė. Sisteminis požiūris į socialinius reiškinius.
1. Žemiau esančiame sąraše raskite visuomenę kaip dinamišką sistemą ir užrašykite skaičius, po kuriais jie pažymėti.
1) izoliacija nuo gamtos
2) posistemių, kurios gali keistis, buvimas
3) elementų išskyrimas
4) saviorganizacija ir saviugda
5) naujų elementų ir ryšių atsiradimas
6) daugiamatiškumas ir vientisumas
Atsakymas: 2456
2. Nustatykite visuomenės sferų ir duotų charakteristikų atitiktį: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pareigybei pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
Atsakymas: 12221
3. Žemiau esančiame sąraše raskite tiesioginio ekonomikos poveikio socialinei visuomenės gyvenimo sferai pavyzdžių.
1) valstybinių išsilavinimo standartų priėmimas
2) uždelstą atlyginimą dėl įmonės bankroto
3) cenzūros įvedimas valstybinėje televizijoje
4) banko indėlių valstybės garantija
5) gamyklos statyba darbuotojų būstams
6) naujų darbo vietų kūrimas
4. Lentelėje užrašykite trūkstamą žodį.
Socialinės institucijos ir jų funkcijos
Atsakymas: valstybė
5. Pasirinkite teisingus sprendimus apie socialines institucijas ir surašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) Socialines institucijas mokslas laiko istoriškai nusistovėjusiomis stabiliomis žmonių bendros veiklos organizavimo formomis.
2) Kadangi visuomenė yra dinamiška sistema, kai kurios socialinės institucijos gali išnykti, o kitos atsirasti.
3) Socialinės institucijos reprezentuoja tam tikrus žmonijos istorinės raidos etapus.
4) Socialinės institucijos yra tam tikri žmogaus elgesio stereotipai.
5) Socialines institucijas kuria žmonės, kurie vienijasi bendrai veiklai ir bendravimui.
6. Nustatykite visuomenės komponentų ir pavyzdžių atitikimą: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
Atsakymas: 12121
7. Įvardykite tris socialinės institucijos požymius ir kiekvieną iš jų paaiškinkite konkrečiu pavyzdžiu.
Teisingas atsakymas gali būti toks:
Vaidmenų sistemos buvimas – apibrėžiami pagrindiniai vaidmenys (pavyzdžiui, šeimoje yra vyro ir žmonos, tėvų ir vaikų, vyresnių ir jaunesnių šeimos narių vaidmenys ir kt.);
Įstaigų rinkinio buvimas (pavyzdžiui, švietimo įstaiga apima mokyklų, licėjų, gimnazijų, universitetų tinklą, Švietimo ministeriją ir kt.);
Reguliavimo taisyklių buvimas (pavyzdžiui, valstybėje gali būti priimtas pagrindinis šalies įstatymas Konstitucija, pagal kurią priimami kiti reglamentai, reglamentuojantys valdžios organų veiklą ir pan.);
Socialiai svarbių funkcijų buvimas (pavyzdžiui, mokslo funkcija yra objektyvių žinių apie tikrovę kaupimas ir sisteminimas).
8. Visuomenės pažinime, priešingai nei gamtos pažinime
1) nėra keliamos hipotezės
2) reikšmingas yra pažinėjo vertybinių nuostatų vaidmuo
3) nenaudojamas joks modeliavimo metodas
4) tiesa yra reliatyvi
5) žinių objektas ir subjektas sutampa
6) sunku nustatyti objektyvius dėsnius
9. Perskaitykite toliau pateiktą tekstą, kai trūksta žodžių. Iš siūlomo žodžių sąrašo pasirinkite, kuriuos norite įterpti vietoje tarpų.
„Sąvoka „visuomenė“ turi daug reikšmių. Dažnai visuomenė suprantama kaip socialinė _______ (A), kurią vienija bendras _______ (B) jos narių, pavyzdžiui, kilminga visuomenė arba bendruomenė _______ (C). Sociologai visuomenę vadina dinamine _______ (G), pabrėždami ryšį tarp įvairių socialinio gyvenimo komponentų ir jų kaitos istorinės raidos eigoje. Šie pokyčiai gali būti laipsniški arba paspartinti _______ (Y) arba per reformas. Reformos, kaip taisyklė, pakeičia bet kurią gyvenimo pusę, išlaikant esamos _______ (E) pagrindus. Išspręsdamos iš tikrųjų visuomenėje egzistuojančius prieštaravimus, reformos atveria kelią kažkam naujam“.
Žodžiai sąraše pateikiami vardininko linksniu. Kiekvienas žodis gali būti vartojamas tik vieną kartą.
Paeiliui pasirinkite vieną žodį po kito, mintyse užpildydami kiekvieną spragą. Atkreipkite dėmesį, kad sąraše yra daugiau žodžių, nei reikia, kad užpildytumėte spragas.
Terminų sąrašas:
1) sistema
2) struktūra
4) revoliucija
5) palūkanos
6) pažanga
7) socialinė padėtis
10. Pasirinkite teisingus sprendimus apie visuomenę ir užrašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) Visuomenė yra gamtos dalis.
2) Gamta visiškai lemia visuomenės raidą.
3) Šiuolaikinei visuomenei būdinga klasinė struktūra.
4) Visų mūsų planetoje gyvenančių tautų visuma yra visuomenė.
5) Visuomenę galima pavadinti tam tikru žmonijos istorinės raidos etapu.
11. Nustatykite visuomenės sferų ir socialinių institucijų atitikimą: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pareigybei iš antrojo stulpelio pasirinkite atitinkamą pareigybę.
Atsakymas: 21122
12. Pasirinkite teisingus sprendimus apie dvasinę kultūrą ir užrašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) Dvasinė kultūra yra viena iš žmogaus veiklos visuomenėje sferų.
2) Dvasinė kultūra apima pažintinę veiklą ir jos rezultatus.
3) Dvasinės kultūros objektai yra ideologija, moralė, meninė kūryba.
4) Dvasinė kultūra – dirbtinė žmogų supanti aplinka.
5) Dvasinė kultūra apima žmogaus sukurtas materialines ir dvasines vertybes.
13. Pasirinkite teisingus sprendimus apie visuomenę ir socialines institucijas ir surašykite skaičius, po kuriais jie pažymėti.
1) Siaurąja prasme visuomenė yra žmogų supantis materialus pasaulis.
2) Plačiąja prasme visuomenė suprantama kaip visa žemės populiacija, visų tautų ir šalių visuma.
3) Socialinių institucijų dinamiškumas pasireiškia jų izoliuotumu nuo gamtos.
4) Socialinės institucijos atsirado dėl objektyvaus poreikio reguliuoti įvairius visuomeninius santykius.
5) Švietimas, kaip socialinė institucija, derina su kitomis socialinėmis institucijomis organizacinės struktūros ir socialinių normų buvimą.
Atsakymas: 245.
14. Ką reiškia socialiniai mokslininkai sąvokoje „socialinė institucija“? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, sudarykite du sakinius: vieną sakinį, kuriame pateikiama informacija apie socialines institucijas ekonominėje srityje, ir vieną sakinį, atskleidžiantį bet kurią socialinių institucijų funkciją.
Teisingame atsakyme turi būti šie elementai:
1) sąvokos prasmė, pvz.: Socialinė institucija – tai istoriškai susiklosčiusi stabili bendros veiklos organizavimo forma, skirta būtiniesiems visuomenės poreikiams tenkinti.
2) vienas sakinys su informacija apie socialines institucijas ekonominėje sferoje, pvz.: Socialinės institucijos ekonominėje sferoje apima rinką, verslumą, bankininkystę ir kt.
3) vienas sakinys, atskleidžiantis, remiantis kurso žiniomis, bet kurią iš socialinių institucijų funkcijų, pvz.: Socialinės institucijos racionalizuoja, koordinuoja individualius žmonių veiksmus, suteikia jiems organizuotą ir nuspėjamą charakterį.
15. Jums pavesta parengti išsamų atsakymą tema „Socialinio pažinimo ypatumai“. Sudarykite planą, pagal kurį apžvelgsite šią temą. Plane turi būti ne mažiau kaip trys punktai, iš kurių du ar daugiau detalizuojami papunkčiuose.
Viena iš šios temos atskleidimo parinkčių:
1) Socialinis pažinimas – visuomenės ir žmogaus pažinimas.
2) Socialinio pažinimo specifika:
a) pažįstančio subjekto ir pažįstamo objekto sutapimas;
b) glaudus ryšys su praktiniais asmenų interesais;
c) kritiškas požiūris į visuomenę ir žinių apie ją vertybinis dažymas;
d) socialinio pažinimo objekto kompleksiškumas, dėl kurio socialiniai dėsniai yra tikimybinio pobūdžio;
e) ribota eksperimento apimtis.
3) Pagrindiniai socialinio pažinimo metodai:
a) istorinis (socialinių objektų svarstymas vystant);
b) lyginamoji (socialinių objektų svarstymas lyginant, lyginimas su panašiais);
c) sisteminė-analitinė (socialinių objektų vientisumas ir sąveika tarpusavyje).
4) Socialinio pažinimo funkcijos:
a) socialinių procesų priežasčių ir pasekmių nustatymas;
b) suvokti socialinių objektų kokybines charakteristikas;
c) rezultatų panaudojimas įgyvendinant socialinį valdymą;
d) viešųjų interesų derinimas, socialinių procesų optimizavimas.
5) Socialinis pažinimas kaip būtina visuomenės tobulėjimo ir vystymosi sąlyga.
TESTAS Nr. 2. 9 KLASĖ. Blokas Žmogus ir visuomenė. Socialinės raidos rūšys.
1. Žemiau yra keletas terminų. Visi jie, išskyrus dvi, charakterizuoja dinamišką visuomenės prigimtį.
1) vystymasis, 2) statiškumas, 3) regresija, 4) recesija, 5) progresas, 6) nuoseklumas.
Raskite du terminus, kurie „iškrenta“ iš bendrosios serijos, ir užrašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti lentelėje.
2. Raskite sąvoką, kuri apibendrina visas kitas toliau pateiktos serijos sąvokas, ir užrašykite numerį, kuriuo ji nurodyta.
reforma, 2) revoliucija 3) socialinė dinamika, 4) evoliucija, 5) socialinė regresija.
3. Pasirinkite teisingus sprendimus apie visuomenę ir užrašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) Vienas iš socialinės pažangos kriterijų yra susijęs su pasiektu visuomenės materialinio techninio išsivystymo lygiu.
2) Visuomenė atlieka žmogaus reprodukcijos ir socializacijos funkciją.
3) Neatsiejama bet kurios visuomenės raidos ypatybė yra degradacija į pasenusias socialines struktūras ir santykius.
4) Revoliucija vadinama laipsniška transformacija, susijusi su bet kurio viešojo gyvenimo aspekto pasikeitimu.
5) Visuomenė yra sudėtinga statinė sistema.
4. Kurie iš išvardytų socialinių faktų iliustruoja socialinės pažangos nenuoseklumą? Užsirašykite visus skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) naujų medžiagų gavimas dėl nanotechnologijų plėtros
2) darbo našumo padidėjimas dėl gamybos organizacinės struktūros racionalizavimo
3) psichinė žmonių masių priklausomybė nuo prieigos prie interneto dėl internetinių žaidimų ir socialinių tinklų atsiradimo
4) greito informacijos atkartojimo galimybė dėl kompiuterinių technologijų plėtros
5) organiškai neperdirbamų atliekų atsiradimas aukštųjų technologijų gamybos procese
6) „miestų-vaiduoklių“ atsiradimas dėl gyventojų migracijos į didelius didmiesčius
5. ŠalyjeZ vyrauja plačios technologijos ir rankiniai įrankiai. Kokie dar ženklai rodo, kad šalis Zvystosi kaip tradicinė visuomenė? užsirašytinumeriaipagal kurią jie išvardyti.
Pagrindiniai socialiniai vienetai yra gentis ir išplėstinė šeima.
Miesto gyventojų daugėja
Žodinė informacija viršija rašytinę
Infrastruktūra sparčiai vystosi
Mokslo žinios yra plačiai skleidžiamos
Dominuoja natūrinis ūkis
6. Nustatykite bendrijų skiriamųjų bruožų ir tipų atitikimą: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
Atsakymas: 32132
7. ŠalyjeZMiesto gyventojų daugėja greičiau nei kaimo gyventojų. Kokie dar ženklai rodo, kad šalisZvystosi kaip industrinė visuomenė? Užsirašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) Valstybė garantavo asmeninę piliečių laisvę ir sudaro sąlygas individo savirealizacijai.
2) Vyksta klasės struktūros formavimas.
3) Religinės organizacijos atlieka pagrindinį vaidmenį viešajame gyvenime.
4) Vyrauja natūralūs mainai (barteris).
5) Vyko gamybos mechanizavimas.
6) Gamyba sutelkta didelėse įmonėse, pramonės regionuose.
Atsakymas: 156.
8. Nustatykite visuomenės skiriamųjų bruožų ir tipų atitikimą: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
Atsakymas: 22121
9. Sąraše raskite poindustrinei visuomenei būdingus bruožus. užsirašytinumeriaipagal kurią jie išvardyti.
Paslaugų sektoriaus plėtra
Darbininkų klasės augimas
Socialinės stratifikacijos trūkumas
Informacinių technologijų naudojimas
Naujos intelektualinės galimybės
10. Nustatykite visuomenės skiriamųjų bruožų ir tipų atitikimą: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
Atsakymas: 32311
11. Pasirinkite teisingus sprendimus apie globalias šiuolaikinės žmonijos problemas ir užsirašykitenumeriaipagal kurią jie išvardyti.
Globalios problemos – tai visuma problemų, nuo kurių sprendimo priklauso žmonijos ateitis.
Globalias problemas gali savarankiškai išspręsti atskiros pasaulio šalys
„Šiaurės-Pietų“ problema pasireiškia pasaulio šalių ekonominio išsivystymo lygio atotrūkiu.
Vienas iš neigiamų žmogaus ekonominės veiklos rezultatų buvo gamtos išteklių išeikvojimas.
Visos globalios problemos yra ekonominės globalizacijos pasekmė
12. Nustatykite globalizacijos procesų ir jos pasekmių atitiktį: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
Atsakymas: 21121
13.Žemiau yra keletas terminų. Visi jie, išskyrus du, priklauso „socialinės regresijos“ sąvokai.
1) judėjimas; 2) keistis; 3) techninė revoliucija; 4) tobulinimas; 5) nuosmukis; 6) degradacija.
14. Raskite sąvoką, kuri apibendrina visas kitas toliau pateiktos serijos sąvokas, ir pažymėkite skaičių, po kuriuo ji nurodyta.
1) integracija; 2) augimas; 3) diferenciacija; 4) socialinė dinamika; 5) inovacijos; 6) degradacija; 7) evoliucija.
15. Pasirinkite teisingus sprendimus apie visuomenę ir užrašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) Visuomenė yra vientisa savarankiškai besitvarkanti žmonių santykių sistema.
2) Visuomenės struktūroje išskiriami ekonominiai, politiniai, socialiniai ir dvasiniai posistemiai.
3) Socialinės institucijos organizuoja tam tikrų visuomenės ir žmogaus poreikių tenkinimą.
4) Socialinių institucijų dinamiškumas pasireiškia jų izoliuotumu nuo gamtinės aplinkos.
5) Socialinė regresija yra vystymosi kryptis nuo žemesnių ir paprastesnių socialinės organizacijos formų prie aukštesnių ir sudėtingesnių.
TESTAS Nr. 3. 9 KLASĖ. Blokas Žmogus ir visuomenė. Visuomenė ir gamta. Biosocialinė žmogaus esmė. Mąstymas ir veikla.
1. Žemiau esančiame sąraše raskite socialinius reiškinius ir užrašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) valstybės atsiradimas
2) asmens genetinis polinkis sirgti tam tikromis ligomis
3) psichinės asmens savybės
4) kuriant tautas
5) naujų mokslo krypčių kūrimas
6) žmogaus gebėjimas jusliniu būdu suvokti pasaulį
Atsakymas: 145.
2. Nustatyti atitikmenį tarp žmogui būdingų elgsenos veiklos požymių ir gyvūnams būdingos elgsenos veiklos: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pozicijai iš antrojo stulpelio pasirinkite atitinkamą poziciją.
Atsakymas: 21112
3. Ivanas atliko užduotį tema: „Žmogus kaip biologinės ir sociokultūrinės evoliucijos rezultatas“. Jis iš vadovėlio išrašė žmogui būdingus bruožus. Kurie iš jų atspindi žmogaus socialinės prigimties specifiką, priešingai nei gyvūnas? Užsirašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) gamtos duotų daiktų naudojimas
2) gebėjimas išsikelti tikslus
3) rūpintis palikuonimis
4) prisitaikymas prie aplinkos sąlygų
5) noras suprasti supantį pasaulį
6) bendravimas per artikuliuotą kalbą
4. Nustatykite atitikimą tarp pavyzdžių ir asmens esmės: kiekvienam elementui, pateiktam pirmajame stulpelyje, pasirinkite atitinkamą elementą iš antrojo stulpelio.
Atsakymas: 12122
5. Žemiau pateikiamas žmogui būdingų savybių sąrašas. Visi jie, išskyrus dvi, yra socialinio pobūdžio.
1) iniciatyvumas, 2) temperamentas, 3) tolerancija, 4) atsakingumas, 5) polinkiai, 6) darbštumas.
Raskite du terminus, kurie „iškrenta“ iš bendrosios serijos, ir užrašykite skaičius, kuriais jie nurodyti.
6. Lentelėje užrašykite trūkstamą žodį.
Atsakymas: veikla.
7. Perskaitykite toliau pateiktą tekstą, kai trūksta kelių žodžių. Iš siūlomo žodžių sąrašo pasirinkite, kuriuos norite įterpti vietoje tarpų
„Aktyviai tyrinėjantis ir kryptingai transformuojantis gamtą, visuomenę ir save žmogus yra __________ (A). Tai žmogus su savo socialiai susiformavusiais ir individualiai išreikštais _____(B): intelektualiniais, emociniais-valingais, doroviniais ir kt. Jų formavimasis vyksta dėl to, kad _____ (C) bendroje veikloje su kitais žmonėmis pažina ir keičia pasaulį bei pats. Šio pažinimo procesas socialinio patyrimo asimiliacijos ir atkūrimo eigoje kartu yra ir _____ (D) procesas. Asmenybė apibrėžiama kaip ypatinga socialinių ryšių, santykių su pasauliu ir su pasauliu, su savimi ir savimi egzistavimo ir vystymosi forma. Jai būdingas _____ (D), t.y. siekiantis peržengti savo ribas, tobulėti, plėsti savo veiklos sritį, yra atvira visoms socialinio gyvenimo įtakoms, bet kokiai patirčiai. Tai žmogus, kuris gyvenime turi savo ____ (E), kuris parodo minties nepriklausomybę, yra atsakingas už savo pasirinkimą.
Žodžiai (frazės) sąraše pateikiami vardininko linksniu. Kiekvienas žodis (frazė) gali būti vartojamas tik vieną kartą.
Paeiliui pasirinkite vieną žodį (frazę) po kito, mintyse užpildydami kiekvieną spragą. Atkreipkite dėmesį, kad sąraše yra daugiau žodžių (frazių), nei reikia, kad užpildytumėte spragas.
Terminų sąrašas:
1. individualus
2. kokybė
3. poreikis
4. išsilavinimas
5 pozicija
6. socializacija
7. asmenybė
8. veikla
9. individualumas
Atsakymas: 721685
8. Kirilui 17 metų. Rasti bruožų, apibūdinančių jį kaip asmenybę, sąraše. Užsirašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) Kirilas turi šviesius plaukus ir mėlynas akis.
2) Kirilo ūgis 180 cm.
3) Kirilas padeda tėvams prižiūrėti sergančią močiutę.
4) Kirilas užsiima lengvąja atletika.
5) Kirilas yra malonus ir simpatiškas žmogus.
6) Kirilas gerai mokosi mokykloje.
Atsakymas: 3456
9. Klaudija ruošiasi kelionei į Ispaniją. Studijuoja ispanų kalbą, skaito knygas apie Ispanijos istoriją ir kultūrą, bendrauja su ispanų meno žinovais interneto forumuose. Ji jau suplanavo kelionės maršrutą ir įsigijo bilietą. Žemiau esančiame sąraše raskite Klaudijaus naudotų priemonių tikslui pasiekti pavyzdžių ir užrašykite skaičius, po kuriais jos nurodytos.
1) mokytis ispanų kalbos
2) turistinio čekio įsigijimas
3) Internetinis ryšys
4) knygų apie Ispaniją skaitymas
5) Ispanijos meno žinovai
6) kelionė į Ispaniją
Atsakymas: 1234
10. Lentelėje užrašykite trūkstamą žodį.
Žmogiškųjų savybių ypatybės
Atsakymas: Gebėjimas
11. Žemiau pateikiamas terminų sąrašas. Visi jie, išskyrus du, nurodo „žmogaus biologinių poreikių“ sąvoką.
1) šeimos dauginimasis, 2) savirealizacija, 3) mityba, 4) kvėpavimas, 5) judėjimas, 6) bendravimas, 7) poilsis.
Raskite du terminus, kurie „iškrenta“ iš bendrosios serijos, ir užrašykite skaičius, kuriais jie nurodyti.
12. Pasirinkite teisingus sprendimus apie asmenį ir jo poreikius ir užsirašykitenumeriaipagal kurią jie išvardyti.
Kiekvienas žmogus turi biologinę ir socialinę-psichologinę individualumą.
Individas yra vienintelis žmonijos atstovas
Natūralūs (biologiniai) žmogaus poreikiai tradiciškai apima poreikį pažinti supantį pasaulį
Individualūs žmonių poreikiai gali prieštarauti socialiniams poreikiams
Socialinė žmogaus prigimtis pasireiškia anatominiais ir fiziniais ypatumais, įvairių organų sistemų sandara, instinktais ir refleksais.
13. Nustatykite atitikimą tarp pavyzdžių ir asmens esmės: kiekvienam elementui, pateiktam pirmoje skiltyje, pasirinkite atitinkamą elementą iš antrojo stulpelio.
Atsakymas: 32123
14. Iš siūlomo sąrašo pasirinkite socialinius faktus, kuriuose yra asmens pagrindinių socialinių (egzistencinių) poreikių pasireiškimas, ir užrašykite skaičius, kuriais jie nurodyti.
1) Darbo jėgoje, į kurią atėjo ekonomikos universiteto absolventė, iš pradžių jai buvo nelengva, daug klausimų labai skyrėsi nuo universitetinių žinių, tačiau labiau patyrę, vyresni kolegos patarimais padėjo įsibėgėti.
2) Jaunuoliui be galo svarbus jo socialinis ratas, draugai ir draugės, su jais galima padiskutuoti, kartais tai, ko negalite aptarti nei su tėvais, nei su mokytojais
3) Jaunuoliui sekėsi turizmo versle, sukūręs didelę įmonę, besispecializuojančią ekstremalaus turizmo srityje, tačiau dabar jam labiau rūpi jaunųjų talentų mecenato šlovė; neseniai jis įsteigė jaunųjų mokslininkų stipendiją
4) Kiekvieną paskutinį mėnesio šeštadienį profesorius skiria kelionę į konservatoriją kamerinės muzikos koncertams.
5) Kiekvienas žmogus turi palaikyti kūno šilumos balansą, todėl žiemą avime kumštines pirštines, šiltus batus ir striukes
6) Šeimoje kiekvienas žmogus įgyja apsaugą nuo jį supančio didžiojo pasaulio bėdų ir negandų, neatsitiktinai sakoma „mano namai, mano tvirtovė“.
15. Pasirinkite teisingus sprendimus apie veiklą ir užsirašykitenumeriaipagal kurią jie išvardyti.
Veikla susijusi su asmens, socialinės grupės, visos visuomenės poreikių tenkinimu.
Kūrybinė veikla būdinga ir žmogui, ir gyvūnui.
Dėl darbo veiklos sukuriamos materialinės ir dvasinės vertybės.
Ta pati veikla gali būti vadinama skirtingais žmonių motyvais.
Veiklos struktūra suponuoja tikslo ir priemonių jam pasiekti buvimą.
Atsakymas: 1345
16. Nustatykite atitiktį tarp veiklų ir jų pavyzdžių: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
| VEIKLA |
|
| A) Vulkanologai suplanavo galimus ugnikalnių išsiveržimus kitais metais B) Vyriausybė pritarė naujų tarifų įvedimui C) metų pradžioje įsigaliojo nauji valstybiniai švietimo srities standartai D) mažos įmonės gamina dalis didelei automobilių gamyklai E) ekonomistai pasiūlė, kaip vystysis finansų rinkos po pasaulinės krizės E) didelė įmonė pradėjo kurti naują dujų telkinį Arkties šelfe | 1) medžiaga ir gamyba 2) socialiai transformuojantis 3) nuspėjamasis |
17. Perskaitykite žemiau esantį tekstą, kuriame trūksta kelių žodžių. Iš siūlomo žodžių sąrašo pasirinkite, kuriuos norite įterpti vietoje tarpų.
„Darbe, mokyme, ___________ (A) formuojasi ir pasireiškia visi psichikos aspektai.
Iškyla ypatingas klausimas, kaip susiformuoja ir įtvirtinamos santykinai stabilios psichinės savybės. Psichinės ___________ (B) savybės – jos gebėjimai ir charakterio bruožai – formuojasi gyvenimo eigoje. Įgimtos organizmo ___________ (C) yra tik _______________ (D) - labai dviprasmiškos, kurios lemia, bet ne iš anksto nulemia žmogaus psichines savybes. Remiantis tais pačiais polinkiais, žmogus gali išsiugdyti skirtingas savybes – _______________ (D) ir charakterio bruožus, priklausomai nuo jo gyvenimo eigos ir _______________ (E) ne tik atsirasti, bet ir formuotis. Darbe, studijose ir darbe formuojasi ir lavinami žmonių gebėjimai; charakteris formuojasi ir grūdinasi gyvenimo poelgiuose ir poelgiuose.
Žodžiai sąraše pateikiami vardininko linksniu. Kiekvienas žodis (frazė) gali būti vartojamas tik vieną kartą.
Paeiliui pasirinkite vieną žodį po kito, mintyse užpildydami kiekvieną spragą. Atkreipkite dėmesį, kad sąraše yra daugiau žodžių, nei reikia, kad užpildytumėte spragas.
1) savybė
2) gebėjimas
3) asmenybė
5) visuomenė
6) gaminiai
7) bendravimas
8) veikla
Atsakymas: 1938756
18. Pasirinkite teisingus sprendimus apie laisvę ir užsirašykitenumeriaipagal kurią jie išvardyti.
1) Žmogaus laisvė pasireiškia atsakomybės už padarytus veiksmus nebuvimu.
2) Žmogaus laisvė yra elgesio, skirto vien malonumui gauti, pagrindas
3) Žmogaus laisvė apima judėjimo ir gyvenimo laisvę, minties ir sąžinės laisvę, žodžio ir saviraiškos laisvę, laisvę į privatumą ir asmeninį gyvenimą
4) Laisvė – tai teisė apsiriboti iš pagarbos ir meilės kitiems.
5) Laisvė – tai galimybė savo nuožiūra priimti bet kokius sprendimus ir visiškai atsakyti už priimtų sprendimų pasekmes.
19. Pasirinkite teisingus sprendimus apie laisvės, būtinumo ir atsakomybės santykį žmogaus veikloje ir surašykite skaičius, po kuriais jie pažymėti.
1) Pasirinkimų įvairovė riboja žmogaus veiklos laisvę.
2) Viena iš žmogaus veiklos poreikio apraiškų yra objektyvūs gamtos raidos dėsniai.
3) Žmogaus atsakomybė didėja riboto elgesio strategijų pasirinkimo tam tikrose situacijose sąlygomis.
4) Neribota laisvė yra besąlyginė palaima asmeniui ir visuomenei.
5) Žmogaus pasirengimas įvertinti savo veiksmus pagal jų pasekmes kitiems yra viena iš atsakomybės jausmo apraiškų.
20. Pasirinkite teisingus sprendimus apie asmenį ir užsirašykitenumeriaipagal kurią jie išvardyti.
1) Dvasiniai (idealūs) žmogaus poreikiai tradiciškai apima oro poreikį, mitybą, normalios šilumos mainų palaikymą.
2) Natūralūs (biologiniai) žmogaus poreikiai apima poreikį pažinti pasaulį, siekti harmonijos ir grožio; religinis tikėjimas, meninė kūryba ir kt.
3) Veikla yra specifinis žmogaus egzistavimo būdas.
4) Poreikiai – tai žmogaus patyrimas apie poreikį to, kas būtina gyvybei palaikyti ir asmenybei ugdyti.
5) Tik žmogus sugeba sąmoningai transformuoti supančią tikrovę, sukurti jam reikalingą naudą ir vertybes.
TESTAS Nr.1. 9 KLASĖ. Blokas Žmogus ir visuomenė. Sisteminis požiūris į socialinius reiškinius.
1. Žemiau esančiame sąraše raskite visuomenę kaip dinamišką sistemą ir užrašykite skaičius, po kuriais jie pažymėti.
1) izoliacija nuo gamtos
2) posistemių, kurios gali keistis, buvimas
3) elementų išskyrimas
4) saviorganizacija ir saviugda
5) naujų elementų ir ryšių atsiradimas
6) daugiamatiškumas ir vientisumas
Atsakymas: 2456
2. Nustatykite visuomenės sferų ir duotų charakteristikų atitiktį: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pareigybei pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
| CHARAKTERISTIKOS | VISUOMENĖS GYVENIMO SRITYS |
| A) skirtas integruoti visuomenę, remiantis įvairių grupių interesais B) apima finansines institucijas C) apima santykius, kurie vystosi materialinės gamybos sistemoje D) apima visuomenės santykį su išorine gamtine aplinka E) apima valstybės paramos nepasiturinčioms gyventojų grupėms institucijas | 1) socialinis 2) ekonominis |
Atsakymas: 12221
3. Žemiau esančiame sąraše raskite tiesioginio ekonomikos poveikio socialinei visuomenės gyvenimo sferai pavyzdžių.
1) valstybinių išsilavinimo standartų priėmimas
2) uždelstą atlyginimą dėl įmonės bankroto
3) cenzūros įvedimas valstybinėje televizijoje
4) banko indėlių valstybės garantija
5) gamyklos statyba darbuotojų būstams
6) naujų darbo vietų kūrimas
Atsakymas: 256
4. Lentelėje užrašykite trūkstamą žodį.
Socialinės institucijos ir jų funkcijos
Atsakymas: valstybė
5. Pasirinkite teisingus sprendimus apie socialines institucijas ir surašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) Socialines institucijas mokslas laiko istoriškai nusistovėjusiomis stabiliomis žmonių bendros veiklos organizavimo formomis.
2) Kadangi visuomenė yra dinamiška sistema, kai kurios socialinės institucijos gali išnykti, o kitos atsirasti.
3) Socialinės institucijos reprezentuoja tam tikrus žmonijos istorinės raidos etapus.
4) Socialinės institucijos yra tam tikri žmogaus elgesio stereotipai.
5) Socialines institucijas kuria žmonės, kurie vienijasi bendrai veiklai ir bendravimui.
Atsakymas: 125
6. Nustatykite visuomenės komponentų ir pavyzdžių atitikimą: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pozicijai pasirinkite atitinkamą poziciją iš antrojo stulpelio.
Atsakymas: 12121
7. Įvardykite tris socialinės institucijos požymius ir kiekvieną iš jų paaiškinkite konkrečiu pavyzdžiu.
Teisingas atsakymas gali būti toks:
Vaidmenų sistemos buvimas – apibrėžiami pagrindiniai vaidmenys (pavyzdžiui, šeimoje yra vyro ir žmonos, tėvų ir vaikų, vyresnių ir jaunesnių šeimos narių vaidmenys ir kt.);
Įstaigų rinkinio buvimas (pavyzdžiui, švietimo įstaiga apima mokyklų, licėjų, gimnazijų, universitetų tinklą, Švietimo ministeriją ir kt.);
Reguliavimo taisyklių buvimas (pavyzdžiui, valstybė gali priimti pagrindinį šalies įstatymą – Konstituciją, pagal kurią priimami kiti norminiai aktai, reglamentuojantys valdžios organų veiklą ir pan.);
Socialiai svarbių funkcijų buvimas (pavyzdžiui, mokslo funkcija yra objektyvių žinių apie tikrovę kaupimas ir sisteminimas).
8. Visuomenės pažinime, priešingai nei gamtos pažinime
1) nėra keliamos hipotezės
2) reikšmingas yra pažinėjo vertybinių nuostatų vaidmuo
3) nenaudojamas joks modeliavimo metodas
4) tiesa yra reliatyvi
5) žinių objektas ir subjektas sutampa
6) sunku nustatyti objektyvius dėsnius
Atsakymas: 256
9. Perskaitykite toliau pateiktą tekstą, kai trūksta žodžių. Iš siūlomo žodžių sąrašo pasirinkite, kuriuos norite įterpti vietoje tarpų.
„Sąvoka „visuomenė“ turi daug reikšmių. Dažnai visuomenė suprantama kaip socialinė _______ (A), kurią vienija bendras _______ (B) jos narių, pavyzdžiui, kilminga visuomenė arba bendruomenė _______ (C). Sociologai visuomenę vadina dinamine _______ (G), pabrėždami ryšį tarp įvairių socialinio gyvenimo komponentų ir jų kaitos istorinės raidos eigoje. Šie pokyčiai gali būti laipsniški arba paspartinti _______ (Y) arba per reformas. Reformos, kaip taisyklė, pakeičia bet kurią gyvenimo pusę, išlaikant esamos _______ (E) pagrindus. Išspręsdamos iš tikrųjų visuomenėje egzistuojančius prieštaravimus, reformos atveria kelią kažkam naujam“.
Žodžiai sąraše pateikiami vardininko linksniu. Kiekvienas žodis gali būti vartojamas tik vieną kartą.
Paeiliui pasirinkite vieną žodį po kito, mintyse užpildydami kiekvieną spragą. Atkreipkite dėmesį, kad sąraše yra daugiau žodžių, nei reikia, kad užpildytumėte spragas.
Terminų sąrašas:
1) sistema
2) struktūra
4) revoliucija
5) palūkanos
6) pažanga
7) socialinė padėtis
10. Pasirinkite teisingus sprendimus apie visuomenę ir užrašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) Visuomenė yra gamtos dalis.
2) Gamta visiškai lemia visuomenės raidą.
3) Šiuolaikinei visuomenei būdinga klasinė struktūra.
4) Visų mūsų planetoje gyvenančių tautų visuma yra visuomenė.
5) Visuomenę galima pavadinti tam tikru žmonijos istorinės raidos etapu.
Atsakymas: 45
11. Nustatykite visuomenės sferų ir socialinių institucijų atitikimą: kiekvienai pirmame stulpelyje nurodytai pareigybei iš antrojo stulpelio pasirinkite atitinkamą pareigybę.
Atsakymas: 21122
12. Pasirinkite teisingus sprendimus apie dvasinę kultūrą ir užrašykite skaičius, po kuriais jie nurodyti.
1) Dvasinė kultūra yra viena iš žmogaus veiklos visuomenėje sričių.
2) Dvasinė kultūra apima pažintinę veiklą ir jos rezultatus.
3) Dvasinės kultūros objektai yra ideologija, moralė, meninė kūryba.
4) Dvasinė kultūra – dirbtinė žmogų supanti aplinka.
5) Dvasinė kultūra apima žmogaus sukurtas materialines ir dvasines vertybes.
Atsakymas: 123
13. Pasirinkite teisingus sprendimus apie visuomenę ir socialines institucijas ir surašykite skaičius, po kuriais jie pažymėti.
1) Siaurąja prasme visuomenė yra žmogų supantis materialus pasaulis.
2) Plačiąja prasme visuomenė suprantama kaip visa žemės populiacija, visų tautų ir šalių visuma.
3) Socialinių institucijų dinamiškumas pasireiškia jų izoliuotumu nuo gamtos.
4) Socialinės institucijos atsirado dėl objektyvaus poreikio reguliuoti įvairius visuomeninius santykius.
5) Švietimas, kaip socialinė institucija, derina su kitomis socialinėmis institucijomis organizacinės struktūros ir socialinių normų buvimą.
Atsakymas: 245.
14. Ką reiškia socialiniai mokslininkai sąvokoje „socialinė institucija“? Remdamiesi socialinių mokslų kurso žiniomis, sudarykite du sakinius: vieną sakinį, kuriame pateikiama informacija apie socialines institucijas ekonominėje srityje, ir vieną sakinį, atskleidžiantį bet kurią socialinių institucijų funkciją.
Teisingame atsakyme turi būti šie elementai:
1) sąvokos prasmė, pvz.: Socialinė institucija – tai istoriškai susiklosčiusi stabili bendros veiklos organizavimo forma, skirta būtiniesiems visuomenės poreikiams tenkinti.
2) vienas sakinys su informacija apie socialines institucijas ekonominėje sferoje, pvz.: Socialinės institucijos ekonominėje sferoje apima rinką, verslumą, bankininkystę ir kt.
3) vienas sakinys, atskleidžiantis, remiantis kurso žiniomis, bet kurią iš socialinių institucijų funkcijų, pvz.: Socialinės institucijos racionalizuoja, koordinuoja individualius žmonių veiksmus, suteikia jiems organizuotą ir nuspėjamą charakterį.
15. Jums pavesta parengti išsamų atsakymą tema „Socialinio pažinimo ypatumai“. Sudarykite planą, pagal kurį apžvelgsite šią temą. Plane turi būti ne mažiau kaip trys punktai, iš kurių du ar daugiau detalizuojami papunkčiuose.
Viena iš šios temos atskleidimo parinkčių:
1) Socialinis pažinimas – visuomenės ir žmogaus pažinimas.
2) Socialinio pažinimo specifika:
a) pažįstančio subjekto ir pažįstamo objekto sutapimas;
b) glaudus ryšys su praktiniais asmenų interesais;
c) kritiškas požiūris į visuomenę ir žinių apie ją vertybinis dažymas;
d) socialinio pažinimo objekto kompleksiškumas, dėl kurio socialiniai dėsniai yra tikimybinio pobūdžio;
e) ribota eksperimento apimtis.
3) Pagrindiniai socialinio pažinimo metodai:
a) istorinis (socialinių objektų svarstymas vystant);
b) lyginamoji (socialinių objektų svarstymas lyginant, lyginimas su panašiais);
c) sisteminė-analitinė (socialinių objektų vientisumas ir sąveika tarpusavyje).
4) Socialinio pažinimo funkcijos:
a) socialinių procesų priežasčių ir pasekmių nustatymas;
b) suvokti socialinių objektų kokybines charakteristikas;
c) rezultatų panaudojimas įgyvendinant socialinį valdymą;
d) viešųjų interesų derinimas, socialinių procesų optimizavimas.
5) Socialinis pažinimas kaip būtina visuomenės tobulėjimo ir vystymosi sąlyga.
Visuomenės tyrimas yra socialinės filosofijos dalykas. Sąvoka „visuomenė“ yra dviprasmiška. Plačiąja prasme ši sąvoka tinka ir gyvūnų pasauliui (pavyzdžiui, kalbant apie vabzdžių „bendruomenę“, beždžionių bandą), ir žmonėms. Jei ši sąvoka taikoma tik žmonėms, tada ji taip pat turi skirtingas reikšmes. Plačiąja prasme jie kalba apie žmoniją, pasaulio bendruomenę. Siauresne prasme visuomenė suprantama kaip etninis, tautinis-valstybinis susivienijimas, žmonių grupės, kurias sieja bendra kilmė ir padėtis, bendri užsiėmimai, interesai ir tikslai. Tačiau su visomis interpretacijomis visuomenė nėra tik kažkokia suma, žmonių sankaupa. Šiuo atžvilgiu Marksas pažymėjo: „Visuomenė nesusideda iš individų, o išreiškia tų ryšių ir santykių, kuriuose šie asmenys yra susiję vienas su kitu, sumą“.
Vienija žmones bendro gyvenimo visuomenėje. Tam tikra žmonių visuma tampa socialine grupe, visuomene, kai savo veikla sugeba sukurti visas būtinas sąlygas sugyventi. Socialinis gyvenimas – tai bendros žmonių veiklos procesas.
Žmogaus veikla yra įvairi. Kad visuomenė egzistuotų kaip koks nors stabilus socialinis darinys, būtina: veiklos rūšys.
1. Materialinių gėrybių ir paslaugų gamyba. Ši veiklos forma vadinama skirtingai, pavyzdžiui, kalbama apie materialinę gamybą (K. Marksas), ūkinę veiklą (E. Durkheimas), ekonomiką (S. N. Bulgakovas) ir kt.
2. Visuomeninė veikla. Jis išreiškiamas tiesiogiai žmonių ir žmogaus gyvenimo gamyboje ir dauginimu. Šią veiklą vykdo šeima, etninės grupės, profesinės grupės ir kt., dažnai vadinama „pilietine visuomene“. Šioje veikloje kuriamos ir įgyvendinamos švietimo ir ugdymo, sveikatos apsaugos, socialinės apsaugos ir kt.
3. Organizacinė ir vadybinė veikla. Jos tikslas – viešųjų ryšių ir sąveikos kūrimas ir optimizavimas per socialinį valdymą, politinę veiklą (pastarosios subjektai daugiausia yra valstybė ir politinės partijos).
4. Dvasinė veikla – įvairios gyvenimui reikalingos informacijos, nuo kasdieninės iki mokslinės, gamyba ir vartojimas, įskaitant ekonomikos, politikos, moralės, meno ir kt.
Visuomenei gyvuoti būtinos keturios bendros veiklos rūšys. Šie tipai apibrėžia visuomenės elementai(arba vadinamosios visuomeninio gyvenimo sferos): materialinė ir gamybinė, socialinė, organizacinė (politinė ir vadybinė), dvasinė. Sąvoka „viešojo gyvenimo sfera“ reiškia stabilią žmogaus veiklos sritį ir jos rezultatus, tenkinančius tam tikrus socialinio ar asmeninio pobūdžio poreikius. Šiose srityse yra specialios socialinės institucijos.
Be visuomenės sampratos, vartojama socialinės tikrovės samprata. Socialine tikrove suprasime socialinį gyvenimą su visa jo apraiškų įvairove – žmonijos, socialinių grupių, kolektyvų, individų gyvenimą. Socialinė tikrovė susideda iš daugybės įvairių žmonių veiklos aktų ir jų veiklos rezultatų.
Socialinė veikla kokybiškai skiriasi nuo natūralios veiklos. Šį skirtumą lemia žmogaus savybės ir jo veikla. Aprašydamas esminius visuomenės ir gamtos skirtumus, Engelsas rašė: „Gamtoje (kadangi atvirkštinę žmogaus įtaką jai paliekame nuošalyje) veikia tik aklos, nesąmoningos jėgos, kurių sąveikoje pasireiškia bendrieji dėsniai. Niekur nėra sąmoningo, trokštamo tikslo... Priešingai, visuomenės istorijoje yra žmonių, kurie yra apdovanoti sąmoningumu, veikia sąmoningai arba veikiami aistros, siekia tam tikrų tikslų. Čia niekas nedaroma be sąmoningo ketinimo, be trokštamo tikslo.
socialinė tikrovė susideda iš socialinių objektų (prisiminkime, kad materija ir materialus pasaulis egzistuoja materialių objektų pavidalu). Socialiniai objektai yra įvairūs: tai ir patys žmonės, ir socialinės grupės, viešosios įstaigos, žmonių sukurta įranga, namų apyvokos daiktai ir kt.
Esminis skirtumas tarp socialinių objektų ir materialių objektų yra tas socialiniai objektai yra objektyvaus ir subjektyvaus vienybė. Socialiniuose objektuose yra kažkas, ko nėra gamtos objektuose – sąmonė, dvasinis žmonių gyvenimas. Socialiniai objektai turi tokių specifinių bruožų, kurių neturi jokie gamtos objektai, paimti iš savarankiško egzistavimo, atskirto nuo žmogaus. Mes išsamiai aprašome šią specifiką.
Visuomenė yra dviprasmiška sąvoka, vartojama: - įvairių lygių socialinėms sistemoms apibrėžti; - nustatyti įvairaus lygio socialines sistemas; - žmonių, turinčių bendrą kilmę, pareigas, interesus, tikslus, asociacijas (įskaitant akcines bendroves, ūkines organizacijas). - žmonių, turinčių bendrą kilmę, pareigas, interesus, tikslus, asociacijas (įskaitant akcines bendroves, ūkines organizacijas).
Visuomenės apibrėžimo požiūriai užsienio ir šalies moksle 1 Didelė grupė žmonių, suformavusių bendrą kultūrą. 1 Didelė grupė žmonių, sukūrusių bendrą kultūrą. 2. Sudėtinga socialinė sistema su joje gyvenančiais žmonėmis. 2. Sudėtinga socialinė sistema su joje gyvenančiais žmonėmis. 3. Socialinis-politinis susiejimas su kokia nors teritorija ir pan.. 3. Socialinis-politinis susiejimas su kokia nors teritorija ir pan.
Užsienio sociologų R. Milso visuomenės supratimas - visuomenė yra institucijų konfigūracija, kurios funkcijos riboja žmonių veiksmų laisvę. R. Milsas - visuomenė yra institucijų konfigūracija, kurios funkcijos riboja žmonių veiksmų laisvę. I. Wallerstein - jokia sąvoka nėra išsamesnė už visuomenę ir jokia sociologijos sąvoka nėra naudojama automatiškiau ir neapgalvotai I. Wallerstein - jokia sąvoka nėra visapusiškesnė už visuomenę ir jokia sociologijos sąvoka nėra naudojama automatiškiau ir neapgalvotiau
Pagrindinės sąvokos „visuomenė“ reikšmės buities moksle Plati (filosofinė) – žmonių visuomenė, visuomenė Siaurasis (sociologinis) – žmonės su jų ryšiais, santykiais, sąveika ir Siauras (sociologinis) – žmonių ratas Sociologinis (socialinės grupės, institucijos) , ryšiai, santykiai , gamybos būdas, paskirstymas Materialaus pasaulio dalis, atskirta nuo gamtos; istorinių jungtinės veiklos formų rinkinys Istorinis etapas, socialinės raidos forma (primityvi); specifinė vienos šalies viduje (prancūzų kalba) Suvienyta bendru Klasinė priklausomybė, interesai (bajorų, valstiečių, sporto, labdaros, teatro) 1. Bendravimui, veiklai susivieniję žmonės 2. Tautos, šalies istorinės raidos etapas 3. Sąveikos sistema.
Visuomenė Tai žmonių, kuriuos vienija istoriškai nusistovėjusios tarpusavio ryšio ir sąveikos formos, rinkinys. Jai būdingas vientisumas ir saviugda, taip pat normų ir vertybių sistema, kuria dalijasi dauguma žmonių. Tai žmonių, kuriuos vienija istoriškai nusistovėjusios tarpusavio ryšio ir sąveikos formos, rinkinys. Jai būdingas vientisumas ir saviugda, taip pat normų ir vertybių sistemos, kuria dalijasi dauguma žmonių, egzistavimas.
Socialinė struktūra Visuomenės vidinė struktūra, tarpusavyje susijusių ir sąveikaujančių socialinių bendruomenių, grupių, institucijų ir stabilių tarpusavio santykių visuma. Vystantis visuomenei socialinė struktūra tampa sudėtingesnė, įvairesnė.
Požiūriai į socialinės nelygybės prigimties supratimą marksistiniai. Klasinė priklausomybė nustatoma atsižvelgiant į gamybos priemonių nuosavybę (kapitalistai, smulkioji buržuazija, samdomi darbuotojai) Stratifikacijos teorijos. Visuomenės skirstymas į įvairius socialinius sluoksnius (sluoksnius), besiskiriančius savo socialine padėtimi.
Strat Šeimų ir asmenų visuma, užimanti tam tikrą pajamų, turto, galios, prestižo lygį. Visuomenės suskirstymas į klases paaiškinamas nelygia prieiga prie pagrindinių vertybių, kurias žmonės siekia įgyti: galios, nuosavybės, socialinio prestižo.
Visuomenės tipologijos Suvienytos panašiais požymiais ir kriterijais Suvienytos pagal panašius požymius ir kriterijus 1. Pagal rašto buvimą: 1. Pagal rašto buvimą: - raštu; - parašyta; - iš anksto parašyta. - iš anksto parašyta. 2. Pagal valdymo lygių skaičių, socialinės diferenciacijos (stratifikacijos) laipsnį: 2. Pagal valdymo lygių skaičių, socialinės diferenciacijos (stratifikacijos) laipsnį: - paprastas; - paprastas; - kompleksas. - kompleksas.
Visuomenių tipologijos Pagal gamybos būdą: Pagal gamybos būdą: - primityvių medžiotojų ir rinkėjų visuomenė; - primityvių medžiotojų ir rinkėjų visuomenė; - pastoracinis (pastoralinis); - pastoracinis (pastoralinis); - sodininkystė; - sodininkystė; - žemės ūkio (agrarinis); - žemės ūkio (agrarinis); - pramoninis (pramoninis). - pramoninis (pramoninis).
Visuomenių tipologijos Pagal politinius kriterijus: Pagal politinius kriterijus: - demokratinė; - demokratinis; - totalitarinis; - totalitarinis; - autoritarinis (vidutinis). - autoritarinis (vidutinis). Pagal religinius kriterijus: Pagal religinius kriterijus: - krikščionis, musulmonas ir kt. - krikščionis, musulmonas ir tt Pagal kalbos kriterijus: pagal kalbos kriterijus: - angliškai kalbantis, prancūzakalbis ir kt. - angliškai kalbantis, prancūzakalbis, ir tt
Naujos žmonijos visuomenės istorinės raidos tipologijos S.Kruk, S.Lash Premodernistinis, modernistas, postmodernistas O.Tofleris „Pirmosios“, „antrosios“ ir „trečiosios“ civilizacijos bangų visuomenės. F.Mahlup, T.Umesao, M.Porat, R.Katz Informacinė visuomenė
Ideologinis požiūris: TRADICINĖ / UŽDARA visuomenė Autoritarinė galia Autoritarinė galia Mitologinė sąmonė Mitologinė sąmonė Dogmatizmas Dogmatizmas Žemas mobilumas Mažas mobilumas Rūpinimasis kitais Rūpinimasis kitais Privati nuosavybė abejotina, nevertas verslas. Kritiškumas Kritiškumas Didelis mobilumas Didelis mobilumas Individo atsakomybė už savo gyvenimą Individo atsakomybė už savo gyvenimą
Atvira visuomenė: Atvira visuomenė: nepriklausoma demokratijos versija.; nepriklausoma demokratijos versija.; nėra nevaržomas kapitalizmas; nėra nevaržomas kapitalizmas; nepagrįstas marksizmu ar anarchija; nepagrįstas marksizmu ar anarchija; valstybės įtakos mažinimas; valstybės įtakos mažinimas; piliečių prievartos trūkumas („prie kažko, net laimės“); piliečių prievartos trūkumas („prie kažko, net laimės“); pagarba privačiai nuosavybei; pagarba privačiai nuosavybei; valstybė užsiima kančios ir neteisybės prevencija; valstybė užsiima kančios ir neteisybės prevencija; demokratinis pliuralizmas, individualizmas demokratinis pliuralizmas, individualizmas Uždara visuomenė: Uždara visuomenė: statiška socialinė struktūra; statinė socialinė struktūra; ribotas mobilumas; ribotas mobilumas; nesugebėjimas diegti naujovių; nesugebėjimas diegti naujovių; dauguma priima nustatytas vertybes; dauguma priima nustatytas vertybes; nesugebėjimas diegti naujovių; nesugebėjimas diegti naujovių; tradicionalizmas; tradicionalizmas; autoritarinė ideologija; autoritarinė ideologija; totalitarizmas. totalitarizmas.
Atviros visuomenės (Demokratinė) Atviros visuomenės (Demokratinė) Žmogui suteikiama galimybė pačiam pasirinkti savo pasaulėžiūrą, moralines vertybes. Žmogui suteikiama galimybė pasirinkti pasaulėžiūrą, moralines vertybes. Dvasinės laisvės principai yra įtvirtinti Konstitucijos lygmeniu. Dvasinės laisvės principai yra įtvirtinti Konstitucijos lygmeniu. Uždarosios visuomenės (totalitarinės) Uždaros visuomenės (totalitarinės) Visuomenės nariams primetamos moralinės vertybės. Visuomenės nariams primetamos moralinės vertybės. Dauguma visuomenės narių pritaria siūlomoms pasaulėžiūrinėms vertybėms Dauguma visuomenės narių pritaria siūlomoms pasaulėžiūrinėms vertybėms
Tradicinės visuomenės Tradicinės visuomenės Žmogus pasaulį ir rutiną suvokia kaip neatskiriamą visumą, šventą, nekintamą. Žmogus pasaulį ir nusistovėjusią tvarką suvokia kaip neatskiriamą visumą, šventą, nepakenčiamą keistis. Vertinamas ne individas žmoguje, o jo vieta hierarchijoje (klasėje, klane ir pan.). Vertinamas ne individas žmoguje, o jo vieta hierarchijoje (klasėje, klane ir pan.). Individualių veiksmų laisvė veda į įprastinių individualių veiksmų laisvė veda į įprastinių modernistinių visuomenių pažeidimą Modernistinės visuomenės Žmogus turi sąlygas pasiekti laisvę. Žmogus turi sąlygas pasiekti laisvę. Galimybės keistis be smurto. Galimybės keistis be smurto. Formalių taisyklių, leidžiančių bandymus ir klaidas, buvimas. Formalių taisyklių, leidžiančių bandymus ir klaidas, buvimas. Galimybė pakeisti valdžią nenaudojant smurto Galimybė pakeisti valdžią nenaudojant smurto „Jei norime išlikti žmonėmis, turime tik vieną kelią į atvirą visuomenę“ „Jei norime išlikti žmonėmis, turime tik vieną kelią į atvirą visuomenę“
Formuojantis požiūris: visuomenė socialiniai ir ekonominiai dariniai: primityvus-bendruomeninis primityvus-bendruomeninis vergams priklausantis feodalinis feodalinis kapitalistas kapitalistas socialistas socialistas komunistas komunistas beklasis beklasis
Pramoninė visuomenė Pirmaujanti gamybos sfera yra pramonė Pirmaujanti gamybos sfera yra pramonė Demokratinė valdžia Demokratinė valdžia Individualizmas Individualizmas Orientacija į inovacijas Orientacija į inovacijas Darbo mechanizacija Darbo mechanizacija Urbanizacija Urbanizacija Mokslo ir technologijų revoliucijos pradžia Mokslo ir technologijų revoliucijos pradžia
Postindustrinė visuomenė Pirmaujanti gamybos sfera yra paslaugų sektorius Pirmaujanti gamybos sfera yra paslaugų sektorius Demokratinė valdžia Demokratinė valdžia Individualizmas Individualizmas Orientacija į inovacijas Orientacija į inovacijas STD STD Darbo automatizavimas Darbo automatizavimas
Informacinė visuomenė Pirmaujanti gamybos sfera yra informacijos kūrimas, apdorojimas ir saugojimas Pirmaujanti gamybos sfera yra informacijos gamyba, apdorojimas ir saugojimas Kompiuterizacija Kompiuterizacija Keičiama motyvacija dirbti - kūrybinis darbo pobūdis Keičiasi motyvacija dirbti - kūrybinis pobūdis. darbo
XX amžiaus 90-ųjų pradžios visuomenių tipų lyginamoji charakteristika (pagal D. Bellą). Visuomenės tipas Ikiindustrinė pramoninė postindustrinė Tipinės šalys Etiopija, Angola, Nikaragva, Afganistanas Didžioji Britanija, Vokietija, Prancūzija JAV, Japonija BNP (vienam gyventojui, S) Mažiau nei 400 Apie Apie Pagrindinis gamybos veiksnys Žemė Kapitalas Žinios
Ikiindustrinė Pramonė Postindustrinė Pagrindinis gamybos produktas Maistas Pramonės produktai Paslaugos Gamybos pobūdis Rankinis darbas Platus mechanizmų, technologijų panaudojimas Kompiuterizacija, gamybos savarankiškumas Gyventojų užimtumas Kaimas. namų ūkis – 75 proc. ūkis - 10% Žemės ūkio -3% Ind. -33% Paslaugos - apytiksl. 66 % Švietimo politika Kova su neraštingumu Specialistų rengimas Tęstinis mokymasis
Ikiindustrinė pramonė Postindustrinė Dominuojančios pramonės šakos Žemė, žuvis, gyvulininkystė, kasyba ir medienos apdirbimas Vartojimo prekių gamyba Paslaugų sektorius Pagrindinė eksporto rūšis Žaliavos Gamybos produktai Paslaugos Mokslininkų skaičius 1 mln. gyventojų Apie 100 Apie 2000 Apie 2000 Apie 2000 Mirtingumas 1000 žmonių. Apie 20 žmonių Apie 10 žmonių Gyvenimo trukmė viršija 70 metų
Pagrindinės šiuolaikinės visuomenės sferos Tarpiniai visuomenės sistemos kompleksai suprantami kaip jos posistemės arba sferos: Tarpiniai visuomenės sistemos kompleksai suprantami kaip jos posistemės arba sferos: - ekonominė sfera; - ekonominė sfera; - politinis; - politinis; - dvasinis; - dvasinis; - socialinis. - socialinis.
Ekonomikos sfera Apima firmas, įmones, gamyklas, bankus, rinkas, pinigų srautus, investicijas, kapitalo apyvartą. Apima firmas, įmones, gamyklas, bankus, rinkas, pinigų srautus, investicijas, kapitalo apyvartą. Patenkina gyvybinius žmonių poreikius maistui, pastogei, laisvalaikiui ir kt. per prekių ir paslaugų gamybą. Patenkina gyvybinius žmonių poreikius maistui, pastogei, laisvalaikiui ir kt. per prekių ir paslaugų gamybą. 50-60% gyventojų tiesiogiai dalyvauja ekonominiame visuomenės gyvenime (ekonomiškai aktyvūs gyventojai); netiesiogiai – 100 %; 50-60% gyventojų tiesiogiai dalyvauja ekonominiame visuomenės gyvenime (ekonomiškai aktyvūs gyventojai); netiesiogiai – 100 %; Ekonomikos sferos pagrindas yra gamyba, kurios galutinis produktas yra nacionalinės pajamos. Ekonomikos sferos pagrindas yra gamyba, kurios galutinis produktas yra nacionalinės pajamos.
Politinė sfera Apima prezidentą ir jo aparatą, vyriausybę, parlamentą (Federalinę asamblėją) ir jo aparatą, vietos valdžios institucijas (provincijos, regionines), kariuomenę, policiją, mokesčių ir muitinės tarnybas, kurios kartu sudaro valstybę. Ją sudaro prezidentas ir jo aparatas, vyriausybė, parlamentas (Federalinė asamblėja) ir jo aparatas, vietos valdžios institucijos (provincijos, regioninės), kariuomenė, policija, mokesčių ir muitinės tarnybos, kurios kartu sudaro valstybę. Politinės partijos nėra valstybės dalis, bet yra įtrauktos į politinę sferą ir išreiškia įvairių gyventojų grupių politinius interesus. Politinės partijos nėra valstybės dalis, bet yra įtrauktos į politinę sferą ir išreiškia įvairių gyventojų grupių politinius interesus. Pagrindinė politinės sferos problema – kovos dėl valdžios (priklauso klasei ar grupei) būdų įteisinimas ir jos apsauga.
Valstybės uždaviniai – užtikrinti socialinę tvarką visuomenėje, spręsti konfliktus tarp partnerių (darbuotojų, profesinių sąjungų, darbdavių); - socialinės tvarkos visuomenėje užtikrinimas, konfliktų tarp partnerių (darbuotojų, profesinių sąjungų, darbdavių) sprendimas; -naujų įstatymų kūrimas ir griežto jų įgyvendinimo stebėjimas; -naujų įstatymų kūrimas ir griežto jų įgyvendinimo stebėjimas; - politinių sukrėtimų prevencija; - politinių sukrėtimų prevencija; - išorės sienų ir šalies suvereniteto apsauga; - išorės sienų ir šalies suvereniteto apsauga; - mokesčių surinkimas; - mokesčių surinkimas; - aprūpinti pinigais socialinės ir kultūros sferos institucijas ir kt.
Dvasinė sfera Apima mokslo, kultūros, religijos, švietimo institutus (universitetus, laboratorijas, muziejus, teatrus, laikraščius, žurnalus, tyrimų institutus, meno galerijas ir kt. Apima mokslo, kultūros, religijos, švietimo institutus (universitetus, laboratorijas, muziejus, teatrai, laikraščiai, žurnalai, tyrimų institutai, meno galerijos ir kt.) Užduotys: Užduotys: - atrasti naujų žinių įvairiose srityse; - atrasti naujų žinių įvairiose srityse; - kurti avangardines technologijas; - kurti avangardines technologijas; - perduoti žinias kitoms kartoms; - perduoti žinias kitoms kartoms; - ne mokslinio meno vertybių kūrimas ir kt. - ne mokslinio meno vertybių kūrimas ir kt.
Socialinė sfera Plačiąja prasme – tai už gyventojų gerovę atsakingų organizacijų ir institucijų visuma (parduotuvės, keleivinis transportas, ryšių ir vartojimo paslaugos, bendrosios. Mitybos, sveikatos priežiūros, komunikacijos. Laisvalaikio įstaigos. Apima visus socialinio aprūpinimo segmentus). gyventojų.Plačiąja prasme tai visuma organizacijų ir institucijų, atsakingų už gyventojų gerovę (parduotuvės, keleivinis transportas, ryšių ir vartojimo paslaugos, bendrosios. Mitybos, sveikatos priežiūros, ryšių. Laisvalaikio įstaigos. Apima visus gyventojų segmentus Siaurąja prasme tai reiškia socialiai neapsaugotus gyventojų sluoksnius (pensininkus, bedarbius, mažas pajamas gaunančius, neįgalius asmenis) ir juos aptarnaujančias institucijas Siaurąja prasme tai reiškia socialiai neapsaugotus gyventojų sluoksnius (pensininkus, bedarbius, mažas pajamas gaunančius asmenis). pajamos, neįgalieji) ir juos aptarnaujančios institucijos
Socialiniai ryšiai ir santykiai Socialiniai ryšiai – tai visuma faktų, lemiančių bendrą žmonių veiklą konkrečiose visuomenėse, konkrečiu metu tam tikriems tikslams pasiekti Socialiniai ryšiai – tai visuma faktų, lemiančių bendrą žmonių veiklą konkrečiose visuomenėse, konkretus laikas tam tikriems tikslams pasiekti Socialiniai ryšiai yra objektyvūs, nepriklausomi nuo atskirų individų Socialiniai ryšiai yra objektyvūs, nepriklausomi nuo atskirų individų Vasalinė-feodalinė priklausomybė
Sąveikos ryšiai Socialinė sąveika – tai socialinių veiksmų grandinė, kurioje kiekvieną paskesnį veiksmą sąlygoja ankstesnis Socialinė sąveika – tai socialinių veiksmų grandinė, kurioje kiekvieną paskesnį veiksmą sąlygoja ankstesnis. Gali vykti tarp atskirų objektų (politinė sąveika tarp valstybių) ir objekto viduje – tarp elementų (kova už nacionalinę nepriklausomybę) 47
Socialinė sąveika apima: Asmenis, atliekančius veiksmą Asmenis, atliekančius veiksmą, įtaką kitiems asmenims, neįtrauktiems į veiksmą, įtaką kitiems asmenims, neįtrauktiems į veiksmą. Pokytį socialinėje bendruomenėje, kurį sukelia veiksmas. tai nulemia, ar duotoji sąveika tęsis Sąveikoje svarbus grįžtamasis ryšys, tai priklauso nuo to, ar ta sąveika tęsis
Socialiniai santykiai Sąveika yra ryšys ir veda į naujų socialinių santykių formavimąsi Sąveika yra ryšys ir veda į naujų socialinių santykių formavimąsi Socialiniai santykiai yra stabilūs ir nepriklausomi ryšiai tarp individų ir socialinių grupių Socialiniai santykiai yra stabilūs ir nepriklausomi ryšiai tarp individų ir socialinių grupių. socialines grupes
