Družba Kaj je družba? Specifičnost družbene realnosti in njeno poznavanje. Narava in družba Kaj je bistvo zakona pospeševanja zgodovine
TEST ŠT. 1. 9. RAZRED. Blok Človek in družba. Sistemski pristop k družbenim pojavom.
1. Na spodnjem seznamu poišči družbo kot dinamičen sistem in zapiši številke, pod katerimi je označena.
1) izolacija od narave
2) prisotnost podsistemov, ki se spreminjajo
3) izolacija elementov
4) samoorganizacija in samorazvoj
5) nastanek novih elementov in povezav
6) večdimenzionalnost in celovitost
Odgovor: 2456
2. Vzpostavite korespondenco med sferami družbe in danimi značilnostmi: za vsako pozicijo iz prvega stolpca izberite ustrezno pozicijo iz druge kolone.
Odgovor: 12221
3. V spodnjem seznamu poiščite primere neposrednega vpliva gospodarstva na družbeno sfero javnega življenja.
1) sprejetje državnih izobraževalnih standardov
2) zamude pri plačah zaradi stečaja podjetja
3) uvedba cenzure na državni televiziji
4) državno jamstvo za bančne vloge
5) gradnja stanovanj za delavce ob obratu
6) ustvarjanje novih delovnih mest
4. Zapiši besedo, ki manjka v tabeli.
Socialne institucije in njihove funkcije
Odgovor: država
5. Izberi pravilne sodbe o socialnih ustanovah in zapiši številke, pod katerimi so označene.
1) Družbene institucije znanost obravnava kot zgodovinsko uveljavljene stabilne oblike organiziranja skupnih dejavnosti ljudi.
2) Ker je družba dinamičen sistem, lahko nekatere družbene institucije izginejo, druge pa se lahko pojavijo.
3) Družbene institucije predstavljajo določene stopnje v zgodovinskem razvoju človeštva.
4) Družbene institucije so določeni stereotipi človeškega vedenja.
5) Družbene ustanove nastanejo tako, da se ljudje združijo zaradi skupnih dejavnosti in komunikacije.
6. Vzpostavite ujemanje med sestavinami družbe in primeri: za vsak položaj iz prvega stolpca izberite ustrezni položaj iz drugega stolpca.
Odgovor: 12121
7. Poimenujte tri značilnosti družbene institucije in vsako razložite na konkretnem primeru.
Pravilen odgovor lahko vključuje naslednje:
Prisotnost sistema vlog - določene so glavne vloge (na primer v družini so vloge moža in žene, staršev in otrok, starejših in mlajših družinskih članov itd.);
Prisotnost nabora institucij (na primer izobraževalni zavod vključuje mrežo šol, licejev, gimnazij, univerz, ministrstvo za izobraževanje itd.);
Prisotnost regulativnih pravil (na primer, država lahko sprejme temeljni zakon države - ustavo, v skladu s katero se sprejmejo drugi normativni akti, ki urejajo dejavnosti državnih organov itd.);
Prisotnost družbeno pomembnih funkcij (na primer funkcija znanosti je kopičenje in sistematizacija objektivnega znanja o resničnosti).
8. V poznavanju družbe, v nasprotju s spoznavanjem narave
1) hipoteze niso postavljene
2) pomembna je vloga vrednotnih sistemov poznavalca
3) ni uporabljena nobena metoda modeliranja
4) resnica je relativna
5) objekt in subjekt spoznanja sovpadata
6) težko je prepoznati objektivne zakonitosti
9. Preberi spodnje besedilo, v katerem manjka nekaj besed. Na ponujenem seznamu izberite besede, ki jih je treba vstaviti na mesto vrzeli.
»Pojem »družba« ima veliko pomenov. Pogosto se družba razume kot družbena _______ (A), ki jo združuje skupna _______ (B) njenih članov, na primer plemiška družba ali skupnost _______ (C). Sociologi imenujejo družbo dinamično _______ (D), s čimer poudarjajo povezanost različnih sestavin družbenega življenja in njihovega spreminjanja v zgodovinskem razvoju. Te spremembe so lahko postopne ali pa se pospešijo med _______ (D) ali zaradi reform. Reforme praviloma spremenijo en vidik življenja, hkrati pa ohranijo temelje obstoječega _______ (E). Z razreševanjem protislovij, ki resnično obstajajo v družbi, reforme utirajo pot nečemu novemu.«
Besede v seznamu so podane v imenovalniku. Vsaka beseda se lahko uporabi samo enkrat.
Izberite eno besedo za drugo in mentalno zapolnite vsako vrzel. Upoštevajte, da je na seznamu več besed, kot jih boste potrebovali za zapolnitev praznin.
Seznam izrazov:
1) sistem
2) struktura
4) revolucija
5) obresti
6) napredek
7) socialni status
10. Izberite pravilne sodbe o družbi in zapišite številke, pod katerimi so navedene.
1) Družba je del narave.
2) Narava v celoti določa razvoj družbe.
3) Za sodobno družbo je značilna razredna struktura.
4) Skupnost vseh ljudstev, ki naseljujejo naš planet, je družba.
5) Družbo lahko imenujemo določena stopnja v zgodovinskem razvoju človeštva.
11. Vzpostavite korespondenco med sferami družbenega življenja in družbenimi institucijami: za vsak položaj iz prvega stolpca izberite ustrezni položaj iz drugega stolpca.
Odgovor: 21122
12. Izberite pravilne sodbe o duhovni kulturi in zapišite številke, pod katerimi so navedene.
1) Duhovna kultura je eno od področij človekovega delovanja v družbi.
2) Duhovna kultura vključuje kognitivno dejavnost in njene rezultate.
3) Predmeti duhovne kulture so ideologija, morala in umetniška ustvarjalnost.
4) Duhovna kultura je umetno okolje, ki obdaja človeka.
5) Duhovna kultura vključuje materialne in duhovne vrednote, ki jih je ustvaril človek.
13. Izberite pravilne sodbe o družbi in družbenih institucijah ter zapišite številke, pod katerimi so označene.
1) V ožjem smislu je družba materialni svet, ki obdaja človeka.
2) V širšem smislu družba pomeni celotno prebivalstvo zemlje, celoto vseh ljudstev in držav.
3) Dinamičnost družbenih institucij se kaže v njihovi izoliranosti od narave.
4) Družbene institucije so nastale v zvezi z objektivno potrebo po urejanju različnih družbenih odnosov.
5) Izobraževanje kot družbena institucija je združena z drugimi družbenimi institucijami s prisotnostjo organizacijske strukture in družbenih norm.
Odgovor: 245.
14. Kakšen pomen dajejo družboslovci konceptu »socialne institucije«? Iz svojega znanja iz družboslovja sestavite dve povedi: eno povedi, ki vsebuje podatke o družbenih institucijah v gospodarski sferi, in drugo, ki razkriva katero koli od funkcij družbenih institucij.
Pravilen odgovor mora vsebovati naslednje elemente:
1) pomen pojma, na primer: Socialna ustanova je zgodovinsko uveljavljena stabilna oblika organiziranja skupnih dejavnosti, namenjenih zadovoljevanju osnovnih potreb družbe.
2) en stavek s podatki o družbenih institucijah v gospodarski sferi, npr.: Socialne institucije v gospodarski sferi vključujejo trg, podjetništvo, bančništvo itd.
3) en stavek, ki temelji na poznavanju predmeta, ki razkriva katero koli funkcijo družbenih institucij, na primer: Socialne institucije racionalizirajo, usklajujejo posamezna dejanja ljudi, jim dajejo organiziran in predvidljiv značaj.
15. Naročeno vam je, da pripravite podroben odgovor na temo »Značilnosti socialne kognicije«. Naredite načrt, po katerem boste obravnavali to temo. Načrt mora vsebovati najmanj tri točke, od katerih sta dve ali več podrobneje opredeljeni v podtočkah.
Ena od možnosti za pokrivanje te teme:
1) Socialna kognicija – poznavanje družbe in človeka.
2) Posebnosti socialne kognicije:
a) sovpadanje spoznavnega subjekta in spoznavnega objekta;
b) tesna povezanost s praktičnimi interesi posameznikov;
c) kritičen pogled na družbo in vrednostna obarvanost znanja o njej;
d) kompleksnost predmeta družbenega spoznavanja, zaradi česar so družbene zakonitosti verjetnostne narave;
e) omejen obseg poskusa.
3) Osnovne metode socialne kognicije:
a) zgodovinski (upoštevanje družbenih objektov v razvoju);
b) primerjalna (upoštevanje družbenih objektov v primerjavi, sopostavitev s podobnimi);
c) sistemsko-analitični (upoštevanje družbenih objektov v njihovi celovitosti in interakciji med seboj).
4) Funkcije socialne kognicije:
a) ugotavljanje vzrokov in posledic družbenih procesov;
b) razumevanje kvalitativnih značilnosti družbenih objektov;
c) uporaba rezultatov pri izvajanju družbenega managementa;
d) usklajevanje javnih interesov, optimizacija družbenih procesov.
5) Socialna kognicija kot nujen pogoj za izboljšanje in razvoj družbe.
TEST ŠT. 2. 9. RAZRED. Blok Človek in družba. Vrste družbenega razvoja.
1. Spodaj je nekaj izrazov. Vsi, razen dveh, označujejo dinamično naravo družbe.
1) razvoj, 2) statičnost, 3) nazadovanje, 4) zaton, 5) napredek, 6) sistematičnost.
Poiščite dva izraza, ki "izpadeta" iz splošne serije, in zapišite številke, pod katerimi sta navedena v tabeli.
2. Poiščite pojem, ki je posplošljiv za vse druge pojme v nadaljevanju, in zapišite številko, pod katero je označen.
reforma, 2) revolucija, 3) družbena dinamika, 4) evolucija, 5) družbena regresija.
3. Izberite pravilne sodbe o družbi in zapišite številke, pod katerimi so navedene.
1) Eno od meril družbenega napredka je povezano z doseženo stopnjo materialno-tehničnega razvoja družbe.
2) Družba opravlja funkcijo človekove reprodukcije in socializacije.
3) Sestavni del razvoja vsake družbe je degradacija na že zastarele družbene strukture in odnose.
4) Revolucija je postopna preobrazba, povezana s spremembo katerega koli vidika družbenega življenja.
5) Družba je kompleksen statičen sistem.
4. Katera od naštetih družbenih dejstev ponazarjajo nedoslednost družbenega napredka? Zapišite vse številke, pod katerimi so navedene.
1) pridobivanje novih materialov kot rezultat razvoja nanotehnologije
2) povečanje produktivnosti dela kot posledica racionalizacije organizacijske strukture proizvodnje
3) psihološka odvisnost množice ljudi od dostopa do interneta kot posledica pojava spletnih iger in socialnih omrežij
4) sposobnost hitrega podvajanja informacij kot posledica razvoja računalniške tehnologije
5) pojav organsko nereciklabilnih odpadkov v procesu visokotehnološke proizvodnje
6) nastanek "mesta duhov" kot posledica preseljevanja prebivalstva v velika mesta
5. V državiZ Prevladujeta obsežna tehnologija in ročno orodje. Kateri drugi znaki kažejo, da država Zrazvija kot tradicionalna družba? Zapišiteštevilke, pod katerim so navedeni.
Glavni družbeni enoti sta pleme in razširjena družina
Mestno prebivalstvo narašča
Ustne informacije prevladujejo nad pisnimi
Infrastruktura se hitro razvija
Znanstvena spoznanja so široko razširjena
Prevladuje samooskrbno kmetijstvo
6. Vzpostavite ujemanje med značilnostmi in vrstami družb: za vsako pozicijo iz prvega stolpca izberite ustrezno pozicijo iz druge kolone.
Odgovor: 32132
7. Na deželiZMestno prebivalstvo raste hitreje kot podeželsko. Kateri drugi znaki kažejo, da državaZrazvija kot industrijska družba? Zapišite številke, pod katerimi so navedeni.
1) Država zagotavlja osebno svobodo državljanov in ustvarja pogoje za samouresničevanje posameznika.
2) Pride do oblikovanja razredne strukture.
3) Verske organizacije igrajo ključno vlogo v javnem življenju.
4) Prevladuje naturalna menjava (barter).
5) Potekala je mehanizacija proizvodnje.
6) Proizvodnja je koncentrirana v velikih podjetjih v industrijskih območjih.
Odgovor: 156.
8. Vzpostavite ujemanje med značilnostmi in vrstami družb: za vsako pozicijo iz prvega stolpca izberite ustrezno pozicijo iz druge stolpce.
Odgovor: 22121
9. Na spodnjem seznamu poiščite značilnosti postindustrijske družbe. Zapišiteštevilke, pod katerim so navedeni.
Razvoj storitvenega sektorja
Rast delavskega razreda
Pomanjkanje družbene razslojenosti
Uporaba informacijske tehnologije
Nove intelektualne sposobnosti
10. Vzpostavite ujemanje med značilnostmi in vrstami družb: za vsako pozicijo iz prvega stolpca izberite ustrezno pozicijo iz druge kolone.
Odgovor: 32311
11. Izberite pravilne sodbe o globalnih problemih sodobnega človeštva in jih zapišiteštevilke, pod katerim so navedeni.
Globalni problemi so skupek problemov, od rešitve katerih je odvisna prihodnost človeštva
Globalne probleme lahko posamezne države sveta rešujejo samostojno
Problem sever-jug se kaže v razkoraku v stopnjah gospodarskega razvoja držav po vsem svetu
Eden od negativnih rezultatov človekove gospodarske dejavnosti je izčrpavanje naravnih virov
Vsi globalni problemi so posledica gospodarske globalizacije
12. Vzpostavite ujemanje med procesi globalizacije in njenimi posledicami: za vsako pozicijo iz prvega stolpca izberite ustrezno pozicijo iz druge kolone.
Odgovor: 21121
13.Spodaj je nekaj izrazov. Vsi, z izjemo dveh, se nanašajo na koncept »socialne regresije«.
1) gibanje; 2) sprememba; 3) tehnična revolucija; 4) izboljšanje; 5) upad; 6) degradacija.
14. Poiščite pojem, ki je posplošljiv za vse druge pojme v nizu, predstavljenem spodaj, in označite številko, pod katero je označen.
1) integracija; 2) rast; 3) diferenciacija; 4) družbena dinamika; 5) inovativnost; 6) degradacija; 7) evolucija.
15. Izberite pravilne sodbe o družbi in zapišite številke, pod katerimi so navedene.
1) Družba je celovit samoorganizirajoč se sistem odnosov med ljudmi.
2) V strukturi družbe ločimo ekonomske, politične, socialne in duhovne podsisteme.
3) Socialne institucije organizirajo zadovoljevanje določenih potreb družbe in ljudi.
4) Dinamičnost družbenih institucij se kaže v njihovi izoliranosti od naravnega okolja.
5) Družbena regresija je smer razvoja od nižjih in enostavnejših oblik družbene organizacije k višjim in kompleksnejšim.
TEST ŠT. 3. 9. RAZRED. Blok Človek in družba. Družba in narava. Biosocialno bistvo človeka. Razmišljanje in aktivnost.
1. Na spodnjem seznamu poišči družbene pojave in zapiši številke, pod katerimi so označeni.
1) nastanek države
2) genetska nagnjenost osebe k določenim boleznim
3) duševne lastnosti osebe
4) oblikovanje narodov
5) ustvarjanje novih znanstvenih smeri
6) človekova sposobnost zaznavanja sveta
Odgovor: 145.
2. Vzpostavite ujemanje med značilnostmi vedenjske aktivnosti, značilne za ljudi, in vedenjske aktivnosti, značilne za živali: za vsako pozicijo iz prvega stolpca izberite ustrezno pozicijo iz druge kolone.
Odgovor: 21112
3. Ivan je opravil nalogo na temo: “Človek kot posledica biološke in sociokulturne evolucije.” Iz učbenika je prepisal lastnosti, značilne za človeka. Kateri od njih odražajo posebnosti socialne narave človeka v nasprotju z živalmi? Zapišite številke, pod katerimi so navedeni.
1) uporaba predmetov, ki jih je dala narava
2) sposobnost postavljanja ciljev
3) skrb za potomce
4) prilagajanje okoljskim razmeram
5) želja po razumevanju sveta okoli nas
6) komunikacija z uporabo artikuliranega govora
4. Vzpostavite ujemanje med primeri in vidiki človekovega bistva: za vsak element, naveden v prvem stolpcu, izberite ustrezen element iz drugega stolpca.
Odgovor: 12122
5. Spodaj je seznam lastnosti, ki so lastne osebi. Vsi, z izjemo dveh, so družabnega značaja.
1) pobuda, 2) temperament, 3) strpnost, 4) odgovornost, 5) nagnjenja, 6) trdo delo.
Poiščite dva izraza, ki "izpadeta" iz splošne serije, in zapišite številke, pod katerimi sta navedena.
6. Zapiši besedo, ki manjka v tabeli.
Odgovor: dejavnost.
7. Preberi spodnje besedilo, v katerem manjka nekaj besed. Na seznamu izberite besede, ki jih je treba vstaviti na mesto vrzeli
»Človek, ki aktivno obvladuje in namensko preoblikuje naravo, družbo in sebe, je ______ (A). To je oseba s svojim družbeno oblikovanim in individualno izraženim _____ (B): intelektualnim, čustveno-voljnim, moralnim itd. Njihovo oblikovanje je povezano z dejstvom, da _____ (B) v skupnih dejavnostih z drugimi ljudmi uči in spreminja svet in sebe. Proces tega spoznavanja v procesu asimilacije in reprodukcije družbenih izkušenj je hkrati proces _____ (D). Osebnost je opredeljena kot posebna oblika obstoja in razvoja družbenih povezav, odnosov do sveta in s svetom, do samega sebe in s seboj. Zanj je značilen _____ (D), tj. želja po preseganju lastnih meja, razvoju, širjenju obsega delovanja in je odprt za vse vplive javnega življenja, za vse izkušnje. To je oseba, ki ima svoj ____ (E) v življenju, ki kaže neodvisno mišljenje in je odgovoren za svojo izbiro.«
Besede (besedne zveze) v seznamu so podane v imenovalniku. Vsaka beseda (fraza) se lahko uporabi samo enkrat.
Izberite eno besedo (besedno zvezo) za drugo in v mislih zapolnite vsako vrzel. Upoštevajte, da je na seznamu več besed (besednih zvez), kot jih boste potrebovali za zapolnitev vrzeli.
Seznam izrazov:
1. posameznik
2. kakovost
3. potreba
4. izobraževanje
5. položaj
6. socializacija
7. osebnost
8. dejavnost
9. individualnost
Odgovor: 721685
8. Kirill je star 17 let. Na spodnjem seznamu poiščite lastnosti, ki ga označujejo kot osebo. Zapišite številke, pod katerimi so navedeni.
1) Kirill ima blond lase in modre oči.
2) Kirillova višina je 180 cm.
3) Kirill pomaga staršem skrbeti za njihovo bolno babico.
4) Kirill se ukvarja z atletiko.
5) Kirill je prijazna in sočutna oseba.
6) Kirill je dober učenec v šoli.
Odgovor: 3456
9. Claudia se pripravlja na potovanje v Španijo. Študira španščino, bere knjige o zgodovini in kulturi Španije ter komunicira s strokovnjaki za špansko umetnost na spletnih forumih. Pot je že načrtovala in kupila vozovnico. Na spodnjem seznamu poiščite primere sredstev, s katerimi je Claudia dosegla cilj, in zapišite številke, pod katerimi so navedena.
1) učenje španščine
2) nakup turističnega paketa
3) komunikacija na internetu
4) branje knjig o Španiji
5) strokovnjaki za špansko umetnost
6) potovanje po Španiji
Odgovor: 1234
10. Zapiši besedo, ki manjka v tabeli.
Značilnosti človeških lastnosti
Odgovor: Sposobnosti
11. Spodaj je seznam izrazov. Vsi, z izjemo dveh, se nanašajo na koncept "človeških bioloških potreb".
1) razmnoževanje, 2) samouresničevanje, 3) prehrana, 4) dihanje, 5) gibanje, 6) komunikacija, 7) počitek.
Poiščite dva izraza, ki "izpadeta" iz splošne serije, in zapišite številke, pod katerimi sta navedena.
12. Izberite pravilne ocene o osebi in njenih potrebah ter jih zapišiteštevilke, pod katerim so navedeni.
Vsaka oseba ima biološko in socialno-psihološko individualnost
Posameznik je en sam predstavnik človeštva
Naravne (biološke) človekove potrebe tradicionalno vključujejo potrebo po razumevanju sveta okoli nas.
Individualne potrebe ljudi so lahko v nasprotju z družbenimi potrebami
Socialna narava človeka se kaže v anatomskih in fizičnih lastnostih, strukturi različnih organskih sistemov, nagonih in refleksih.
13. Vzpostavite ujemanje med primeri in vidiki človekovega bistva: za vsak element, naveden v prvem stolpcu, izberite ustrezen element iz drugega stolpca.
Odgovor: 32123
14. Iz predlaganega seznama izberite družbena dejstva, ki vsebujejo manifestacijo temeljnih socialnih (eksistencialnih) potreb posameznika, in zapišite številke, pod katerimi so označena.
1) V delovni ekipi, kamor je prišla diplomirana ekonomistka, ji sprva ni bilo lahko, številna vprašanja so se bistveno razlikovala od univerzitetnega znanja, a bolj izkušeni, starejši kolegi so ji s svojimi nasveti pomagali priti v korak.
2) Za mladega moškega je izjemno pomemben njegov socialni krog, prijatelji in prijateljice; z njimi se lahko včasih pogovarjaš o stvareh, o katerih ne moreš razpravljati ne s starši ne z učitelji
3) Mladenič je uspel v turističnem poslu in ustvaril veliko podjetje, specializirano za ekstremni turizem, zdaj pa ga bolj skrbi slava filantropa, pokrovitelja mladih talentov; nedavno je ustanovil štipendijo za mlade znanstvenike
4) Vsako zadnjo soboto v mesecu profesor posveti obisku konservatorija na koncertih komorne glasbe
5) Vsak človek mora vzdrževati toplotno ravnovesje telesa, zato pozimi nosimo palčnike, tople škornje in jakne.
6) V družini vsaka oseba najde zaščito pred težavami in nadlogami velikega sveta, ki ga obdaja; ni naključje, da pravijo "moj dom, moja trdnjava."
15. Izberi pravilne sodbe o dejavnosti in jih zapišištevilke, pod katerim so navedeni.
Dejavnosti so povezane z zadovoljevanjem potreb posameznika, družbene skupine in družbe kot celote.
Ustvarjalna dejavnost je lastna tako ljudem kot živalim.
Kot rezultat delovne dejavnosti nastajajo materialne in duhovne vrednote
Ista vrsta dejavnosti je lahko posledica različnih motivov ljudi.
Struktura dejavnosti predpostavlja prisotnost cilja in sredstev za njegovo doseganje.
Odgovor: 1345
16. Vzpostavite ujemanje med vrstami dejavnosti in njihovimi primeri: za vsako mesto, podano v prvem stolpcu, izberite ustrezno mesto iz drugega stolpca.
| DEJAVNOSTI |
|
| A) Vulkanologi so sestavili zemljevid možnih vulkanskih izbruhov naslednje leto B) vlada je potrdila uvedbo novih tarif C) v začetku leta so bili uvedeni novi državni standardi na področju izobraževanja D) mala podjetja proizvajajo komponente za veliko avtomobilsko tovarno D) ekonomisti so predlagali, kako se bodo finančni trgi razvijali po svetovni krizi E) veliko podjetje je začelo z razvojem novega plinskega polja na arktični polici | 1) material in proizvodnja 2) družbeno transformativno 3) prognostični |
17. Preberi spodnje besedilo, v katerem manjka nekaj besed. Na ponujenem seznamu izberite besede, ki jih je treba vstaviti na mesto vrzeli.
»Pri delu, učenju, ___________ (A) se oblikujejo in manifestirajo vsi vidiki psihe.
Posebno vprašanje se postavlja, kako se oblikujejo in utrjujejo relativno stabilne duševne lastnosti. Duševne lastnosti ___________ (B) - njene sposobnosti in značajske lastnosti - se oblikujejo v življenju. Prirojene ___________ (C) organizma so samo ___________ (D) - zelo dvoumne, ki določajo, vendar ne vnaprej določajo duševne lastnosti osebe. Na podlagi istih nagnjenj lahko človek razvije različne lastnosti - ___________ (D) in značajske lastnosti, odvisno od poteka njegovega življenja in ___________ (E) se ne samo pojavijo, ampak se tudi oblikujejo. Pri delu, študiju in delu se razvijajo in razvijajo sposobnosti ljudi; značaj se oblikuje in kali v življenjskih dejanjih in dejanjih.«
Besede v seznamu so podane v imenovalniku. Vsaka beseda (fraza) se lahko uporabi samo enkrat.
Izberite eno besedo za drugo in mentalno zapolnite vsako vrzel. Upoštevajte, da je na seznamu več besed, kot jih boste potrebovali za zapolnitev praznin.
1) funkcija
2) sposobnosti
3) osebnost
5) družba
6) izdelave
7) komunikacija
8) dejavnost
Odgovor: 1938756
18. Izberi pravilne sodbe o svobodi in jih zapišištevilke, pod katerim so navedeni.
1) Človekova svoboda se kaže v odsotnosti odgovornosti za storjena dejanja.
2) Človekova svoboda je osnova vedenja, ki je usmerjeno izključno v pridobivanje užitka
3) Človekova svoboda vključuje svobodo gibanja in prebivanja, svobodo misli in vesti, svobodo govora in izražanja, svobodo zasebnosti, svobodo zasebnega življenja.
4) Svoboda je pravica, da se omejiš iz spoštovanja in ljubezni do drugih
5) Svoboda je zmožnost sprejemanja kakršnih koli odločitev po volji in prevzemanja polne odgovornosti za posledice sprejetih odločitev
19. Izberite pravilne sodbe o razmerju med svobodo, nujnostjo in odgovornostjo v človekovi dejavnosti in zapišite številke, pod katerimi so označene.
1) Raznolikost izbir omejuje svobodo v človekovi dejavnosti.
2) Ena od manifestacij nujnosti v človekovi dejavnosti so objektivni zakoni razvoja narave.
3) Odgovornost osebe se poveča v pogojih omejene izbire vedenjskih strategij v določenih situacijah.
4) Neomejena svoboda je brezpogojna korist za posameznike in družbo.
5) Pripravljenost osebe, da oceni svoja dejanja glede na njihove posledice za druge, je ena od manifestacij občutka odgovornosti.
20. Izberite pravilne sodbe o osebi in jih zapišiteštevilke, pod katerim so navedeni.
1) Duhovne (idealne) potrebe osebe tradicionalno vključujejo potrebo po zraku, prehrani in vzdrževanju normalne izmenjave toplote.
2) naravne (biološke) človekove potrebe vključujejo potrebo po razumevanju sveta okoli nas, doseganju harmonije in lepote; verska vera, likovna ustvarjalnost itd.
3) Dejavnost je specifičen način človekovega obstoja.
4) Potrebe so človekova izkušnja potrebe po tistem, kar je potrebno za vzdrževanje življenja in osebni razvoj.
5) Samo oseba je sposobna zavestno preoblikovati okoliško resničnost, ustvariti koristi in vrednote, ki jih potrebuje.
TEST ŠT. 1. 9. RAZRED. Blok Človek in družba. Sistemski pristop k družbenim pojavom.
1. Na spodnjem seznamu poišči družbo kot dinamičen sistem in zapiši številke, pod katerimi je označena.
1) izolacija od narave
2) prisotnost podsistemov, ki se spreminjajo
3) izolacija elementov
4) samoorganizacija in samorazvoj
5) nastanek novih elementov in povezav
6) večdimenzionalnost in celovitost
Odgovor: 2456
2. Vzpostavite korespondenco med sferami družbe in danimi značilnostmi: za vsako pozicijo iz prvega stolpca izberite ustrezno pozicijo iz druge kolone.
| ZNAČILNOSTI | PODROČJA ŽIVLJENJA DRUŽBE |
| A) zasnovana za integracijo družbe na podlagi upoštevanja interesov različnih skupin B) zajema finančne institucije C) vključuje odnose, ki se razvijajo v sistemu materialne proizvodnje D) zajema odnos družbe do zunanjega naravnega okolja D) vključuje institucije državne podpore za revne skupine prebivalstva | 1) socialno 2) gospodarski |
Odgovor: 12221
3. V spodnjem seznamu poiščite primere neposrednega vpliva gospodarstva na družbeno sfero javnega življenja.
1) sprejetje državnih izobraževalnih standardov
2) zamude pri plačah zaradi stečaja podjetja
3) uvedba cenzure na državni televiziji
4) državno jamstvo za bančne vloge
5) gradnja stanovanj za delavce ob obratu
6) ustvarjanje novih delovnih mest
Odgovor: 256
4. Zapiši besedo, ki manjka v tabeli.
Socialne institucije in njihove funkcije
Odgovor: država
5. Izberi pravilne sodbe o socialnih ustanovah in zapiši številke, pod katerimi so označene.
1) Družbene institucije znanost obravnava kot zgodovinsko uveljavljene stabilne oblike organiziranja skupnih dejavnosti ljudi.
2) Ker je družba dinamičen sistem, lahko nekatere družbene institucije izginejo, druge pa se lahko pojavijo.
3) Družbene institucije predstavljajo določene stopnje v zgodovinskem razvoju človeštva.
4) Družbene institucije so določeni stereotipi človeškega vedenja.
5) Družbene ustanove nastanejo tako, da se ljudje združijo zaradi skupnih dejavnosti in komunikacije.
Odgovor: 125
6. Vzpostavite ujemanje med sestavinami družbe in primeri: za vsak položaj iz prvega stolpca izberite ustrezni položaj iz drugega stolpca.
Odgovor: 12121
7. Poimenujte tri značilnosti družbene institucije in vsako razložite na konkretnem primeru.
Pravilen odgovor lahko vključuje naslednje:
Prisotnost sistema vlog - določene so glavne vloge (na primer v družini so vloge moža in žene, staršev in otrok, starejših in mlajših družinskih članov itd.);
Prisotnost nabora institucij (na primer izobraževalni zavod vključuje mrežo šol, licejev, gimnazij, univerz, ministrstvo za izobraževanje itd.);
Prisotnost regulativnih pravil (na primer, država lahko sprejme temeljni zakon države - ustavo, v skladu s katero se sprejmejo drugi normativni akti, ki urejajo dejavnosti državnih organov itd.);
Prisotnost družbeno pomembnih funkcij (na primer funkcija znanosti je kopičenje in sistematizacija objektivnega znanja o resničnosti).
8. V poznavanju družbe, v nasprotju s spoznavanjem narave
1) hipoteze niso postavljene
2) pomembna je vloga vrednotnih sistemov poznavalca
3) ni uporabljena nobena metoda modeliranja
4) resnica je relativna
5) objekt in subjekt spoznanja sovpadata
6) težko je prepoznati objektivne zakonitosti
Odgovor: 256
9. Preberi spodnje besedilo, v katerem manjka nekaj besed. Na ponujenem seznamu izberite besede, ki jih je treba vstaviti na mesto vrzeli.
»Pojem »družba« ima veliko pomenov. Pogosto se družba razume kot družbena _______ (A), ki jo združuje skupna _______ (B) njenih članov, na primer plemiška družba ali skupnost _______ (C). Sociologi imenujejo družbo dinamično _______ (D), s čimer poudarjajo povezanost različnih sestavin družbenega življenja in njihovega spreminjanja v zgodovinskem razvoju. Te spremembe so lahko postopne ali pa se pospešijo med _______ (D) ali zaradi reform. Reforme praviloma spremenijo en vidik življenja, hkrati pa ohranijo temelje obstoječega _______ (E). Z razreševanjem protislovij, ki resnično obstajajo v družbi, reforme utirajo pot nečemu novemu.«
Besede v seznamu so podane v imenovalniku. Vsaka beseda se lahko uporabi samo enkrat.
Izberite eno besedo za drugo in mentalno zapolnite vsako vrzel. Upoštevajte, da je na seznamu več besed, kot jih boste potrebovali za zapolnitev praznin.
Seznam izrazov:
1) sistem
2) struktura
4) revolucija
5) obresti
6) napredek
7) socialni status
10. Izberite pravilne sodbe o družbi in zapišite številke, pod katerimi so navedene.
1) Družba je del narave.
2) Narava v celoti določa razvoj družbe.
3) Za sodobno družbo je značilna razredna struktura.
4) Skupnost vseh ljudstev, ki naseljujejo naš planet, je družba.
5) Družbo lahko imenujemo določena stopnja v zgodovinskem razvoju človeštva.
Odgovor: 45
11. Vzpostavite korespondenco med sferami družbenega življenja in družbenimi institucijami: za vsak položaj iz prvega stolpca izberite ustrezni položaj iz drugega stolpca.
Odgovor: 21122
12. Izberite pravilne sodbe o duhovni kulturi in zapišite številke, pod katerimi so navedene.
1) Duhovna kultura je eno od področij človekovega delovanja v družbi.
2) Duhovna kultura vključuje kognitivno dejavnost in njene rezultate.
3) Predmeti duhovne kulture so ideologija, morala in umetniška ustvarjalnost.
4) Duhovna kultura je umetno okolje, ki obdaja človeka.
5) Duhovna kultura vključuje materialne in duhovne vrednote, ki jih je ustvaril človek.
Odgovor: 123
13. Izberite pravilne sodbe o družbi in družbenih institucijah ter zapišite številke, pod katerimi so označene.
1) V ožjem smislu je družba materialni svet, ki obdaja človeka.
2) V širšem smislu družba pomeni celotno prebivalstvo zemlje, celoto vseh ljudstev in držav.
3) Dinamičnost družbenih institucij se kaže v njihovi izoliranosti od narave.
4) Družbene institucije so nastale v zvezi z objektivno potrebo po urejanju različnih družbenih odnosov.
5) Izobraževanje kot družbena institucija je združena z drugimi družbenimi institucijami s prisotnostjo organizacijske strukture in družbenih norm.
Odgovor: 245.
14. Kakšen pomen dajejo družboslovci konceptu »socialne institucije«? Iz svojega znanja iz družboslovja sestavite dve povedi: eno povedi, ki vsebuje podatke o družbenih institucijah v gospodarski sferi, in drugo, ki razkriva katero koli od funkcij družbenih institucij.
Pravilen odgovor mora vsebovati naslednje elemente:
1) pomen pojma, na primer: Socialna ustanova je zgodovinsko uveljavljena stabilna oblika organiziranja skupnih dejavnosti, namenjenih zadovoljevanju osnovnih potreb družbe.
2) en stavek s podatki o družbenih institucijah v gospodarski sferi, npr.: Socialne institucije v gospodarski sferi vključujejo trg, podjetništvo, bančništvo itd.
3) en stavek, ki temelji na poznavanju predmeta, ki razkriva katero koli funkcijo družbenih institucij, na primer: Socialne institucije racionalizirajo, usklajujejo posamezna dejanja ljudi, jim dajejo organiziran in predvidljiv značaj.
15. Naročeno vam je, da pripravite podroben odgovor na temo »Značilnosti socialne kognicije«. Naredite načrt, po katerem boste obravnavali to temo. Načrt mora vsebovati najmanj tri točke, od katerih sta dve ali več podrobneje opredeljeni v podtočkah.
Ena od možnosti za pokrivanje te teme:
1) Socialna kognicija – poznavanje družbe in človeka.
2) Posebnosti socialne kognicije:
a) sovpadanje spoznavnega subjekta in spoznavnega objekta;
b) tesna povezanost s praktičnimi interesi posameznikov;
c) kritičen pogled na družbo in vrednostna obarvanost znanja o njej;
d) kompleksnost predmeta družbenega spoznavanja, zaradi česar so družbene zakonitosti verjetnostne narave;
e) omejen obseg poskusa.
3) Osnovne metode socialne kognicije:
a) zgodovinski (upoštevanje družbenih objektov v razvoju);
b) primerjalna (upoštevanje družbenih objektov v primerjavi, sopostavitev s podobnimi);
c) sistemsko-analitični (upoštevanje družbenih objektov v njihovi celovitosti in interakciji med seboj).
4) Funkcije socialne kognicije:
a) ugotavljanje vzrokov in posledic družbenih procesov;
b) razumevanje kvalitativnih značilnosti družbenih objektov;
c) uporaba rezultatov pri izvajanju družbenega managementa;
d) usklajevanje javnih interesov, optimizacija družbenih procesov.
5) Socialna kognicija kot nujen pogoj za izboljšanje in razvoj družbe.
Preučevanje družbe je predmet socialne filozofije. Pojem "družba" ima veliko pomenov. V najširšem smislu se ta koncept nanaša tako na živalski svet (na primer, ko govorimo o »skupnosti« žuželk, čredi opic) kot na ljudeh. Če se ta koncept uporablja samo za ljudi, potem ima tudi različne pomene. V širšem smislu govorijo o človeštvu, svetovni skupnosti. V ožjem smislu družbo razumemo kot etnično, nacionalno-državno združenje, skupine ljudi, ki jih povezujejo skupni izvor in položaj, skupni poklici, interesi in cilji. A z vsemi interpretacijami družba ni le neka vsota, konglomerat ljudi. V zvezi s tem je Marx ugotavljal: »Družba ni sestavljena iz posameznikov, temveč izraža vsoto tistih povezav in odnosov, v katerih se ti posamezniki med seboj povezujejo.«
Skupne življenjske aktivnosti povezujejo ljudi v družbo. Določena množica ljudi postane družbena skupina, družba, ko je sposobna s svojim delovanjem ustvariti vse potrebne pogoje za sobivanje. Družbeno življenje je proces skupnega delovanja ljudi.
Dejavnosti ljudi so raznolike. Da družba obstaja kot neka stabilna družbena tvorba, so potrebni: vrste dejavnosti.
1. Proizvodnja materialnih dobrin in storitev. Ta oblika dejavnosti se imenuje drugače, na primer govorijo o materialni proizvodnji (K. Marx), gospodarski dejavnosti (E. Durkheim), gospodarstvu (S. N. Bulgakov) itd.
2. Družbene dejavnosti. Izraža se v proizvodnji in reprodukciji ljudi in neposredno človeškega življenja. To dejavnost izvajajo družine, etnične skupine, poklicne skupine itd., kar se pogosto imenuje "civilna družba". V tej dejavnosti se oblikujejo in izvajajo programi izobraževanja in usposabljanja, zdravstva, socialnega varstva itd.
3. Organizacijske in vodstvene dejavnosti. Njen cilj je ustvarjanje in optimizacija odnosov z javnostmi in interakcije skozi družbeno upravljanje in politično delovanje (subjekti slednjega so predvsem država in politične stranke).
4. Duhovna dejavnost - proizvodnja in poraba različnih informacij, potrebnih za življenje, od vsakdanjih do znanstvenih, vključno z znanjem s področja ekonomije, politike, morale, umetnosti itd.
Za obstoj družbe so potrebne štiri vrste skupnega delovanja. Te vrste določajo elementi družbe(oz. t. i. sfere javnega življenja): materialna in produkcijska, družbena, organizacijska (politična in vodstvena), duhovna. Pojem "sfera javnega življenja" pomeni stabilno področje človeške dejavnosti in njenih rezultatov, ki zadovoljujejo določene potrebe družbene ali osebne narave. Na teh območjih obstajajo posebne socialne ustanove.
Poleg pojma družbe se uporablja koncept družbene realnosti. Pod družbeno realnostjo bomo razumeli družbeno življenje v vsej pestrosti pojavnih oblik - življenje človeštva, družbenih skupin, kolektivov in posameznikov. Družbena realnost je sestavljena iz številnih različnih dejanj ljudi in rezultatov njihovih dejavnosti.
Družbena dejavnost se kvalitativno razlikuje od naravne dejavnosti. Ta razlika je odvisna od značilnosti osebe in njegovih dejavnosti. Engels je označil temeljne razlike med družbo in naravo: »V naravi (ker pustimo ob strani obratni vpliv človeka nanjo) delujejo samo slepe, nezavedne sile, v medsebojnem delovanju katerih se kažejo splošni zakoni. Tukaj ni nikjer nobenega zavestnega, želenega cilja ... Nasprotno, v zgodovini družbe obstajajo ljudje, obdarjeni z zavestjo, ki delujejo načrtno ali pod vplivom strasti, stremijo k določenim ciljem. Tukaj se nič ne naredi brez zavestnega namena, brez želenega cilja.«
Družbena realnost sestavljajo družbeni objekti (spomnimo se, da materija in materialni svet obstajata v obliki materialnih objektov). Družbeni predmeti so različni: to so ljudje sami, družbene skupine, javne ustanove, oprema, ki so jo ustvarili ljudje, gospodinjski predmeti itd.
Temeljna razlika med družbenimi objekti in materialnimi objekti je v tem družbeni objekti predstavljajo enotnost objektivnega in subjektivnega. V družbenih predmetih je nekaj, česar ni v naravnih predmetih - zavest, duhovno življenje ljudi. Družbeni objekti imajo tako specifične lastnosti, ki jih nimajo nobeni naravni objekti, vzeti v svojem neodvisnem obstoju, ločenem od ljudi. Oglejmo podrobneje to posebnost.
Družba je večpomenski pojem, ki se uporablja: - za opredelitev družbenih sistemov na različnih ravneh; - identificirati družbene sisteme na različnih ravneh; - združenja ljudi, ki imajo skupen izvor, položaj, interese, cilje (vključno z delniškimi družbami, gospodarskimi organizacijami). - združenja ljudi, ki imajo skupen izvor, položaj, interese, cilje (vključno z delniškimi družbami, gospodarskimi organizacijami).
Pristopi k opredelitvi družbe v tuji in domači znanosti 1 Velika skupina ljudi, ki je oblikovala skupno kulturo. 1 Velika skupina ljudi, ki je oblikovala skupno kulturo. 2. Kompleksen družbeni sistem z ljudmi, ki ga naseljujejo. 2. Kompleksen družbeni sistem z ljudmi, ki ga naseljujejo. 3. Družbenopolitična zveza, povezana z nekim ozemljem itd. 3. Družbenopolitična združba, povezana z nekim ozemljem itd.
Razumevanje družbe tujih sociologov R. Milsa - družba je konfiguracija institucij, katerih funkcije omejujejo svobodo delovanja ljudi. R. Mils - družba je konfiguracija institucij, katerih funkcije omejujejo svobodo delovanja ljudi. I. Wallerstein - noben koncept ni bolj celovit kot družba in noben koncept v sociologiji se ne uporablja bolj samodejno in nepremišljeno I. Wallerstein - noben koncept ni bolj celovit kot družba in noben koncept v sociologiji se ne uporablja bolj samodejno in nepremišljeno
Glavni pomeni pojma "družba" v domači znanosti Širok (filozofski) - človeška družba, družba Ožji (sociološki) - ljudje z njihovimi povezavami, odnosi, interakcijami in Ožji (sociološki) - krog ljudi Sociološki (družbene skupine, institucije) , povezave, odnosi, način proizvodnje, distribucija Del materialnega sveta, izoliran od narave; skupek zgodovinskih oblik družbenega razvoja (primitiven); razredna, interesna, kmečka, dobrodelna.
Družba To je skupek ljudi, ki jih združujejo zgodovinsko uveljavljene oblike medsebojnega povezovanja in interakcije. Zanj je značilna integriteta in samorazvoj ter prisotnost sistema norm in vrednot, ki si jih deli večina posameznikov. To je skupek ljudi, ki jih združujejo zgodovinsko uveljavljene oblike medsebojnega povezovanja in interakcije. Zanj je značilna integriteta in samorazvoj, pa tudi prisotnost sistema norm in vrednot, ki si jih deli večina posameznikov
Socialna struktura Notranja struktura družbe, skupek med seboj povezanih in medsebojno delujočih družbenih skupnosti, skupin, institucij in stabilnih odnosov med njimi. Družbena struktura postaja z razvojem družbe bolj zapletena in raznolika.
Pristopi k razumevanju narave družbene neenakosti Marksistični. Razredna pripadnost se ugotavlja glede na lastništvo produkcijskih sredstev (kapitalisti, malomeščani, mezdni delavci) Teorije stratifikacije. Razdelitev družbe na različne družbene plasti (stratume), ki se razlikujejo po svojem družbenem statusu.
Strata Niz družin in posameznikov, ki zasedajo določeno raven v smislu dohodka, bogastva, moči in ugleda. Razdelitev družbe na razrede je razložena z neenakim dostopom do osnovnih vrednot, ki si jih ljudje prizadevajo pridobiti: moč, lastnina, družbeni ugled.
Tipologije družbe Združene po podobnih značilnostih in merilih Združene po podobnih značilnostih in merilih 1. Glede na prisotnost pisave: 1. Glede na prisotnost pisave: - pisna; - pisno; - predpismeno. - predpismeno. 2. Po številu ravni upravljanja, stopnji socialne diferenciacije (stratifikacije): 2. Po številu ravni upravljanja, stopnji socialne diferenciacije (stratifikacije): - enostavna; - preprosta; - zapleteno. - zapleteno.
Tipologije družb Po načinu proizvodnje: Po načinu proizvodnje: - družba primitivnih lovcev in nabiralcev; - družba primitivnih lovcev in nabiralcev; - pastoralni (pastirski); - pastoralni (pastirski); - vrtnarjenje; - vrtnarjenje; - kmetijska (agrarna); - kmetijska (agrarna); -industrijski (industrijski). -industrijski (industrijski).
Tipologije družb Po političnih merilih: Po političnih merilih: - demokratične; - demokratično; - totalitarno; - totalitarno; - avtoritarno (vmesno). - avtoritarno (vmesno). Po verskem kriteriju: Po verskem kriteriju: - kristjan, musliman itd. - kristjan, musliman itd. Po jezikovnem kriteriju: po jezikovnem kriteriju: - angleško govoreči, francosko govoreči itd. - angleško govoreči, francosko govoreči, itd.
Nove tipologije zgodovinskega razvoja človeške družbe S. Kruk, S. Lash Predmodernistična, modernistična, postmodernistična O. Toffler Družbe »prvega«, »drugega« in »tretjega« vala civilizacije. F. Mahloup, T. Umesao, M. Porat, R. Katz Informacijska družba
Ideološki pristop: družba TRADICIONALNO / ZAPRTO Avtoritarna moč Avtoritarna moč Mitološka zavest Mitološka zavest Dogmatizem Dogmatizem Nizka mobilnost Nizka mobilnost Skrb za druge Skrb za druge Zasebna lastnina je vprašljiva, nevreden posel Zasebna lastnina je dvomljiva, nevreden posel MODERNISTIČNA / ODPRTA Demokratična moč Racionalna zavest Racionalna zavest Kritičnost Ustvarjalnost Visoka mobilnost Visoka mobilnost Posameznikova odgovornost za svoje življenje Posameznikova odgovornost za svoje življenje
Odprta družba: Odprta družba: neodvisna različica demokracije.; neodvisna različica demokracije.; ni neomejen kapitalizem; ni neomejen kapitalizem; ne temelji na marksizmu ali anarhiji; ne temelji na marksizmu ali anarhiji; zmanjšanje vpliva države; zmanjšanje vpliva države; pomanjkanje prisile na državljane (»storiti vse, tudi srečo«); pomanjkanje prisile na državljane (»storiti vse, tudi srečo«); spoštovanje zasebne lastnine; spoštovanje zasebne lastnine; država skrbi za preprečevanje trpljenja in krivic; država skrbi za preprečevanje trpljenja in krivic; demokratični pluralizem, individualizem demokratični pluralizem, individualizem Zaprta družba: Zaprta družba: statična družbena struktura; statična družbena struktura; omejena mobilnost; omejena mobilnost; neuspeh pri inovacijah; neuspeh pri inovacijah; večina sprejema predpisane vrednosti; večina sprejema predpisane vrednosti; neuspeh pri inovacijah; neuspeh pri inovacijah; tradicionalizem; tradicionalizem; avtoritarna ideologija; avtoritarna ideologija; totalitarizma. totalitarizem.
Odprte družbe (demokratične) Odprte družbe (demokratične) Človek ima možnost izbire svojih ideoloških in moralnih vrednot. Človeku je dana možnost, da sam izbere svoje ideološke in moralne vrednote. Načela duhovne svobode so zapisana na ravni ustave. Načela duhovne svobode so zapisana na ravni ustave. Zaprte družbe (totalitarne) Zaprte družbe (totalitarne) Moralne vrednote so vsiljene članom družbe. Članom družbe se vsiljujejo moralne vrednote. Večina članov družbe sprejema predlagane ideološke vrednote Večina članov družbe sprejema predlagane ideološke vrednote
Tradicionalne družbe Tradicionalne družbe Človek dojema svet in ustaljeni red kot neločljivo celoto, sveto, nespremenljivo. Človek dojema svet in ustaljeni red kot neločljivo celoto, sveto, ki je ni mogoče spremeniti. V človeku se ne ceni posameznik, temveč njegovo mesto v hierarhiji (razred, klan itd.). V človeku se ne ceni posameznik, temveč njegovo mesto v hierarhiji (razred, klan itd.). Svoboda individualnega delovanja vodi v kršenje ustaljenega reda Svoboda individualnega delovanja vodi v kršenje ustaljenega reda Modernistične družbe Modernistične družbe Človek ima pogoje za doseganje svobode. Oseba ima pogoje, da doseže svobodo. Možnosti za spremembe brez nasilja. Možnosti za spremembe brez nasilja. Obstoj formalnih pravil, ki omogočajo poskuse in napake. Obstoj formalnih pravil, ki omogočajo poskuse in napake. Možnost menjave oblasti brez uporabe nasilja Možnost menjave oblasti brez uporabe nasilja »Če hočemo ostati ljudje, imamo samo eno pot v odprto družbo« »Če hočemo ostati ljudje, imamo samo ena pot v odprto družbo"
Formacijski pristop: družba družbenoekonomske formacije: primitivno komunalno prvobitno komunalno sužnjelastniško sužnjelastniško fevdalno fevdalno kapitalistično kapitalistično socialistično socialistično komunistično komunistično brezrazredno brezrazredno brezrazredno brezrazredno
Industrijska družba Vodilna sfera proizvodnje je industrija Vodilna sfera proizvodnje je industrija Demokratična moč Demokratična moč Individualizem Individualizem Usmerjenost k inovacijam Usmerjenost k inovacijam Mehanizacija dela Mehanizacija dela Urbanizacija Urbanizacija Začetek znanstveno-tehnološke revolucije Začetek znanstveno-tehnološke revolucije
Postindustrijska družba Vodilna sfera proizvodnje je storitveni sektor Vodilna sfera proizvodnje je storitveni sektor Demokratična moč Demokratična moč Individualizem Individualizem Usmerjenost v inovacije Usmerjenost v inovacije Znanstvena in tehnološka revolucija Znanstveno tehnološka revolucija Avtomatizacija dela Avtomatizacija dela
Informacijska družba Vodilno področje proizvodnje je proizvodnja, obdelava in shranjevanje informacij Vodilno področje proizvodnje je proizvodnja, obdelava in shranjevanje informacij Informatizacija Informatizacija Sprememba motivacije za delo – ustvarjalna narava dela Sprememba motivacije za delo – ustvarjalna narava dela
Primerjalne značilnosti tipov družb (po D. Bellu) v zgodnjih 90. letih 20. stoletja. Tip družbe Predindustrijska Industrijska Postindustrijska Tipične države Etiopija, Angola, Nikaragva, Afganistan Velika Britanija, Nemčija, Francija ZDA, Japonska BNP (na prebivalca, S) Manj kot 400 O O O Glavni dejavnik proizvodnje LandCapitalKnowledge
Predindustrijsko Industrijsko Postindustrijsko Glavni proizvod proizvodnje Hrana Industrijski izdelki Storitve Narava proizvodnje Ročno delo Razširjena uporaba mehanizmov, tehnologij Informatizacija, avtonomija proizvodnje Zaposlenost prebivalstva Podeželje. gospodinjstvo - 75 % Vas. gospodinjstev – 10 % Kmečka gospodinjstva -3 % Industrij -33% Storitve – pribl. 66 % Izobraževalna politika Boj proti nepismenosti Usposabljanje strokovnjakov Nadaljevanje izobraževanja
Predindustrijska Industrijska Postindustrijska Prevladujoča industrija Zemljiška, ribiška, živinorejska, rudarska in lesno predelovalna industrija. Proizvodnja potrošnih dobrin Storitveni sektor Glavna vrsta izvoza Surovine Proizvodni proizvodi Storitve Število znanstvenikov na 1 milijon prebivalcev Približno 100 Približno 2000 Približno 2000 Približno 2000 Umrljivost na 1000 ljudi Približno 20 ljudi Približno 10 ljudi Pričakovana življenjska doba let Več kot 70 let
Glavne sfere sodobne družbe Vmesne komplekse sistema družbe razumemo kot njene podsisteme ali sfere: Vmesne komplekse sistema družbe razumemo kot njene podsisteme ali sfere: - ekonomska sfera; - gospodarska sfera; - politično; - politično; - duhovno; - duhovno; - socialni. - socialni.
Ekonomska sfera Vključuje podjetja, podjetja, tovarne, banke, trge, tokove denarja, investicije, obrat kapitala. Vključuje podjetja, podjetja, tovarne, banke, trge, tokove denarja, investicije, obrat kapitala. Zadovoljuje vitalne potrebe ljudi po hrani, stanovanju, prostem času itd. s proizvodnjo blaga in storitev. Zadovoljuje vitalne potrebe ljudi po hrani, stanovanju, prostem času itd. s proizvodnjo blaga in storitev. 50-60% prebivalstva (ekonomsko aktivno prebivalstvo) neposredno sodeluje v gospodarskem življenju družbe; posredno – 100 %; 50-60% prebivalstva (ekonomsko aktivno prebivalstvo) neposredno sodeluje v gospodarskem življenju družbe; posredno – 100 %; Osnova gospodarske sfere je proizvodnja, katere končni produkt je nacionalni dohodek. Osnova gospodarske sfere je proizvodnja, katere končni produkt je nacionalni dohodek.
Politična sfera Vključuje predsednika in njegov aparat, vlado, parlament (zvezno skupščino) in njegov aparat, lokalne oblasti (pokrajinske, regionalne), vojsko, policijo, davčne in carinske službe, ki skupaj sestavljajo državo. Vključuje predsednika in njegov aparat, vlado, parlament (zvezno skupščino) in njegov aparat, lokalne oblasti (pokrajinske, regionalne), vojsko, policijo, davčne in carinske službe, ki skupaj sestavljajo državo. Politične stranke niso del države, ampak so vključene v politično sfero in izražajo politične interese različnih skupin prebivalstva. Politične stranke niso del države, ampak so vključene v politično sfero in izražajo politične interese različnih skupin prebivalstva. Glavno vprašanje politične sfere je legitimacija načinov boja za oblast (pripadnost razredu ali skupini), njena zaščita pa je legitimacija načinov boja za oblast (pripadnost razredu oz skupina) in njegovo zaščito.
Naloge države so zagotavljanje družbenega reda v družbi, reševanje sporov med partnerji (delavci, sindikati, delodajalci); – zagotavljanje družbenega reda v družbi, reševanje konfliktov med partnerji (delavci, sindikati, delodajalci); -priprava novih zakonov in spremljanje njihovega doslednega izvajanja; -priprava novih zakonov in spremljanje njihovega doslednega izvajanja; - preprečevanje političnih revolucij; - preprečevanje političnih revolucij; - varovanje zunanjih meja in suverenosti države; - varovanje zunanjih meja in suverenosti države; - pobiranje davkov; - pobiranje davkov; - zagotavljanje denarja ustanovam socialnega in kulturnega področja ipd. - zagotavljanje denarja ustanovam socialnega in kulturnega področja ipd.
Duhovna sfera Vključuje inštitute za znanost, kulturo, vero, izobraževanje (univerze, laboratoriji, muzeji, gledališča, časopisi, revije, raziskovalni inštituti, umetniške galerije itd. Vključuje inštitute za znanost, kulturo, vero, izobraževanje (univerze, laboratoriji, muzeji, gledališča, časopisi, revije, raziskovalni inštituti, umetniške galerije itd. itd.) itd.) Cilji: Cilji: - odkrivanje novih znanj na različnih področjih; - odkrivati nova znanja na različnih področjih; - ustvarjati avantgardne tehnologije; - ustvarjati avantgardne tehnologije; - prenos znanja na naslednje generacije; - prenos znanja na naslednje generacije; - ustvarjanje zunajznanstvenih umetniških vrednosti ipd. - ustvarjanje zunajznanstvenih umetniških vrednosti ipd.
Socialna sfera V širšem smislu je to skupek organizacij in ustanov, odgovornih za blaginjo prebivalstva (trgovine, potniški promet, komunikacijske in potrošniške storitve, splošna prehrana, zdravstvo, komunikacije. Ustanove za prosti čas. Vključuje vse segmente prebivalstva. V širšem smislu je to skupek organizacij in ustanov, odgovornih za blaginjo prebivalstva (trgovine, potniški promet, komunikacijske in potrošniške storitve, splošna prehrana, zdravstvo, komunikacije. Ustanove za prosti čas. Vključuje vse segmente prebivalstva. V a v ožjem smislu pomeni socialno nezaščitene sloje prebivalstva (upokojenci, brezposelni, ljudje z nizkimi dohodki, invalidi) in institucije, ki jim služijo. in institucije, ki jim služijo
Družbene povezave in odnosi Družbena povezanost je skupek dejstev, ki določajo skupno delovanje ljudi v določenih družbah, v določenem času, za doseganje določenih ciljev. Družbena povezanost je skupek dejstev, ki določajo skupno delovanje ljudi v določenih družbah. v določenem času, za doseganje določenih ciljev Družbene povezave so objektivne, od posameznih posameznikov neodvisne Družbene povezave so objektivne, od posameznih posameznikov neodvisne Vazalno-fevdalna odvisnost.
Interakcijske povezave Socialna interakcija je veriga družbenih dejanj, v katerih je vsako naslednje dejanje pogojeno s prejšnjim. Socialna interakcija je veriga družbenih dejanj, v katerih je vsako naslednje dejanje pogojeno s prejšnjim. Lahko se zgodi med izoliranimi objekti interakcija med državami) in znotraj objekta - med elementi (boj za nacionalno neodvisnost) 47
Socialna interakcija vključuje: Posameznike, ki izvajajo dejanje Posameznike, ki izvajajo dejanje Vpliv na druge posameznike, ki niso vključeni v akcijo Vpliv na druge posameznike, ki niso vključeni v akcijo Sprememba družbene skupnosti, ki jo povzroči akcija Sprememba socialne skupnosti, ki jo povzroči akcija Povratna informacija je pomembna v interakciji, določa, ali se bo ta interakcija nadaljevala. V interakciji je pomembna povratna reakcija;
Družbeni odnosi Interakcija je povezava in vodi v oblikovanje novih družbenih odnosov Interakcija je povezava in vodi v oblikovanje novih družbenih odnosov Socialni odnosi so stabilne in neodvisne povezave med posamezniki in družbenimi skupinami Socialni odnosi so stabilne in neodvisne povezave med posamezniki in družbene skupine
