วันกวีนิพนธ์ในโครงการอนุบาล วันกวีนิพนธ์ในโรงเรียนอนุบาล สถานการณ์สำหรับกลุ่มเตรียมการ สถานการณ์สมมติสำหรับวันหยุด วันกวีนิพนธ์โลกสำหรับเด็ก

ปุชโควา อันโตนินา
บทบันเทิง “กวีราตรี”

เคลื่อนไหว: เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลง เดินไปรอบ ๆ และนั่งบนเก้าอี้

เป็นผู้นำ:

-หน้าบทกวีที่ยอดเยี่ยม

วันนี้ประตูเปิดให้เรา

และขอให้ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น!

ที่สำคัญเชื่อมั่นในตัวเขาสุดหัวใจ!

ความรักและความงามของธรรมชาติ

ถนนแห่งเทพนิยายโลกใด ๆ -

ทุกอย่างอยู่ภายใต้การควบคุม บทกวี,- พยายาม!

และเปิดประตูสู่ประเทศของเธอ!

ใบไม้ร่วงหล่นใต้หยาดฝน

สายรุ้งบนท้องฟ้านกไนติงเกลไหลริน -

ที่นี่น้ำค้างแข็งทำให้เกิดลวดลายบนกระจก

โลกรอบตัวสวยงาม! และทุกคนในนั้นก็เป็นนักแสดง

(อี. เนกราโซวา)

เป็นผู้นำ:

สวัสดีทุกคน! ฉันขอเชิญคุณเข้าร่วมงานของเราเพื่อ บทกวี- ดังที่คุณอาจเดาได้แล้วว่าพนักงานต้อนรับในวันหยุดวันนี้จะเป็น บทกวี.

ยังไงก็ตามพวกคุณรู้ไหมว่าใครเป็นคนเขียนบทกวี? สำหรับฉันดูเหมือนว่าคนเหล่านี้คือผู้แต่ง!

เด็ก ๆ - ไม่

เป็นผู้นำ:- ถ้าอย่างนั้น - ศิลปิน!

เด็ก ๆ - ไม่

เป็นผู้นำ:- บอกฉันหน่อยว่าพวกเขาชื่ออะไร?

เด็ก ๆ คือกวี

เป็นผู้นำ: - ถูกต้องพวกกวีเขียนบทกวี และแขกของเราในวันนี้คือกวี Naryshkin Ponomareva Valentina Anatolyevna มาต้อนรับเธอกันเถอะ!

เป็นผู้นำ: - พวกคุณเดาปริศนาสิ

เปิดแขนที่เต็มไปด้วยหิมะของเธอ

ต้นไม้ล้วนแต่งกายด้วยชุด

อากาศหนาว

นี่คือช่วงเวลาใดของปี? (ฤดูหนาว)

เพลง "ฤดูหนาว"

เป็นผู้นำ: - พวกคุณไม่เพียงเขียนเพลงเท่านั้น แต่ยังมีบทกวีเกี่ยวกับฤดูหนาวด้วยฉันขอแนะนำให้อ่าน

กำลังอ่านบทกวี "กองหิมะกำลังเติบโต..."

อ่านบทกวี "เกล็ดหิมะบินวนเป็นวงกลม..."

อ่านบทกวี "เขาลงมาบนฝ่ามือของฉัน..."

เต้นรำ "เกล็ดหิมะ"

เป็นผู้นำ: - เด็ก ๆ ทายดังต่อไปนี้ ปริศนา:

นกกระจอก สวิฟท์ นกเพนกวิน

Bullfinches, rooks, นกยูง,

นกแก้วและหัวนม:

พูดได้คำเดียวว่า-. (นก)

(ยูสเวตโลวา)

เป็นผู้นำ:- วันนี้เราจะมาฟังบทกวีที่น่าสนใจเกี่ยวกับนกกัน

กำลังอ่านบทกวี “น้ำค้างแข็งและพายุหิมะอีกครั้ง...”

กำลังอ่านบทกวี "แขกของฉัน"

การอ่านบทกวี "เราสร้างบ้านนก"

เป็นผู้นำ:- เพื่อนๆ ตอนนี้ผมขอแนะนำให้คุณเล่นเกม "เดานก".

หากตอบถูกก็จะปรากฏบนหน้าจอ

เกม "เดานก"

1. นกชนิดใดที่เรียกว่านินทา (นกกางเขน).

2. นกตัวนี้ไม่ได้สร้างรังเอง แต่ไปวางไข่ในรังของคนอื่น (นกกาเหว่า).

3. พายุหิมะกำลังหอนในป่าฤดูใบไม้ร่วง ต้นไม้แตกจากน้ำค้างแข็ง และนกตัวนี้กำลังสร้างรังในลูกไก่ที่เย็นจัดและฟักออกมา! และเธอก็มีจะงอยปากที่ผิดปกติ -

เป็นรูปกากบาทเพื่อให้ได้เมล็ดของโคน (ครอสบิล).

4. นกตัวใหญ่ขายาวและจะงอยปากตรงชื่ออะไร

ใครล่าสัตว์ในหนองน้ำ? (นกกระสา).

เกมพื้นบ้านมอลโดวา "นกไม่มีรัง"

เป็นผู้นำ:- ทำได้ดีมากเด็กๆ! บอกฉันหน่อยได้ไหมคุณชอบทำงานไหม? ตอนนี้ฉันขอแนะนำให้ฟังบทกวีเกี่ยวกับการทำความดี

กำลังอ่านบทกวี “มีคนทำรองเท้าบูทให้ฉัน”

เป็นผู้นำ:- และตอนนี้หมอสองคนจะมาหาเรา ยินดีต้อนรับ!

กำลังอ่านบทกวี “หมอสองคน”

เป็นผู้นำ:- พวกคุณปริศนานี้เกี่ยวกับใคร?

ช่างตัดเสื้อเดินผ่านป่า

ข้างหลังมีเข็มร้อยเล่ม! (เม่น).

กำลังอ่านบทกวี “คุณจะรีบไปไหนเม่น?”

เป็นผู้นำ:- เด็ก ๆ ฉันอยากจะแนะนำให้คุณรู้จักกับผู้แต่งบทกวีทั้งหมด

เปล่งออกมาวันนี้ นี่คือ Valentina Anatolyevna Ponomareva มาทักทายเธอกันเถอะ!

ถ้อยคำโดย V. Ponomareva

เป็นผู้นำ:- วันหยุดของเราประสบความสำเร็จอย่างมาก

และเราคิดว่าทุกคนชอบมัน!

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

ในปีนี้เรายังคงให้ความร่วมมือกับห้องสมุดเมืองเด็กที่ตั้งชื่อตาม Yu. F. Tretyakova วันที่ 3 พฤศจิกายน เป็นวันเกิดปีที่ 128 ของเด็ก

ภาพจำลองเหตุการณ์ที่อุทิศให้กับวันกวีนิพนธ์ที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า

เป้า: แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับผลงานของกวี Rostov N. S. Dormakov

งาน:

ทางการศึกษา: สอนเด็ก ๆ ให้อ่านบทกวีด้วยเสียงดังและชัดเจน รวบรวมความคิดเกี่ยวกับกวี Stavropol ปรับปรุงความสามารถทางปัญญาและจิตใจและคำพูดของเด็ก ๆ

พัฒนาการ: พัฒนาบุคลิกภาพและกิจกรรมที่สร้างสรรค์ของเด็ก

ทางการศึกษา: พัฒนาความสามารถของเด็กในการเพลิดเพลินกับคำศัพท์ทางศิลปะ รู้สึก และเข้าใจภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างของบทกวี

งานเบื้องต้น: ทำความคุ้นเคยกับผลงานของกวี Rostov ท่องจำบทกวีของ N. S. Dormakov; วาดในรูปแบบของบทกวีโดย N. S. Dormakov; มอบของขวัญให้กับกวี เขียนบทกวีร่วมกับพ่อแม่

อุปกรณ์: การติดตั้งมัลติมีเดีย การนำเสนอภาพถ่าย ดนตรี บทกวี เล่าโดยอาจารย์ ฯลฯ

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: การติดตั้งมัลติมีเดีย การนำเสนอภาพถ่ายและดนตรีสำหรับบทกวีที่บรรยายโดยครู ฯลฯ

ความคืบหน้าของงาน:

ขั้นที่ 1 แรงจูงใจ - แรงจูงใจนักการศึกษา:สวัสดีทุกคน. วันนี้เป็นวันพิเศษ! เมื่อวันที่ 21 มีนาคม พ.ศ. 2542 ในการประชุมใหญ่สามัญของ UNESCO สมัยที่ 30 มีมติให้เฉลิมฉลองวันกวีนิพนธ์โลกเป็นประจำทุกปี

ในบรรดาอาชีพที่สำคัญและเป็นที่นิยม

ไม่มีร่องรอยของอาชีพกวี...

สมมติว่ามันไม่ใช่งานที่คุ้มค่า

“กวีในรัสเซียเป็นมากกว่ากวี...”

สำหรับฉันดูเหมือนว่าการเขียนบทกวีก็เหมือนกับการบินได้เหมือนนก สิ่งนี้ไม่สามารถเรียนรู้ได้ แต่ทุกคนสามารถเรียนรู้ที่จะเข้าใจบทกวีได้ นายหญิงที่แท้จริงในวันนี้คือบทกวี และกวีจะเป็นแขกที่รอคอยมานาน

คุณรู้หรือไม่ว่าบทกวีคืออะไร?(คำตอบของเด็ก)
คำว่ากวีหมายถึงอะไร?(คำตอบของเด็ก)
คุณรู้จักกวีคนไหน?(คำตอบของเด็ก)

มีบทกวีที่ดีและเรียบง่ายหลากหลาย

บทกวีอาจเป็นเรื่องเศร้า แต่ก็ตลกได้เช่นกัน

พวกคุณชอบฟังและอ่านบทกวีไหม? ดังนั้นเราไปกันเลย

วันนี้แขกของเราคือ Nikolai Sergeevich Dormakov กวีเด็กของ Rostov

(คำพูดของกวี)

วันนี้เป็นวันหยุด และในวันหยุดก็มักจะให้ของขวัญ พวกเราได้เตรียมเซอร์ไพรส์ไว้ให้คุณแล้ว

(เด็ก ๆ อ่านบทกวีของกวี)

ผู้ดำเนินรายการ: Nikolai Sergeevich บอกฉันหน่อยว่าทำไมคนถึงเริ่มเขียนบทกวี? ของขวัญที่น่าอัศจรรย์นี้มาจากไหน?

ลูกๆ ของเราร่วมกับพ่อแม่ได้ลองเขียนบทกวีด้วย และนี่คือสิ่งที่พวกเขาคิดขึ้นมา (เด็ก ๆ อ่านบทกวีของพวกเขา)

ผู้ดำเนินรายการ: ขอบคุณมากสำหรับสิ่งนี้ที่น่าสนใจมากการประชุมและในความทรงจำของการประชุมของเรา ยอมรับของขวัญ - หนังสือที่ทำด้วยมือของคุณเองโดยอิงจากบทกวีและภาพวาดของลูก ๆ ของเรา

กาลินา ยาคูโปวา

เกี่ยวกับบทบาทของความใกล้ชิดกับเด็ก ๆ ในชีวิตของเด็กก่อนวัยเรียน ของเด็กกวีและผลงานของพวกเขาสามารถพูดได้ไม่รู้จบ การท่องจำบทกวีตั้งแต่อายุยังน้อยมีประโยชน์มหาศาล เปิดโลกทัศน์กว้างไกล พัฒนาความจำ และเพิ่มพูนคำศัพท์ นี่เป็นหนึ่งในวิธีการหนึ่งของการศึกษาด้านจิตใจ คุณธรรม และสุนทรียภาพแก่เด็ก ดังนั้นในตัวเรา โรงเรียนอนุบาลความสนใจอย่างมากคือการทำให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับผลงานของกวี

วันที่ 8 มิถุนายน เวลา สวนเป็นธีม วันกวี- ชื่อดังกล่าว กวีเด็กเช่น S. Ya. Marshak, K. I. Chukovsky, A. L. Barto, G. ตุ๊กกี้ และคนอื่นๆ อีกมากมายด้วย คุ้นเคยกับทุกคนตั้งแต่วัยเด็ก- ในนั้น วันในแต่ละกลุ่มจะมีการสนทนากับเด็ก ๆ มีการสร้างมุมที่เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับการถ่ายภาพบุคคล กวีเด็ก, บทกวีของพวกเขา , สื่อประกอบผลงานที่มีชื่อเสียง ในกลุ่มที่มีอายุมากกว่า มีการใช้ภารกิจเกมที่สร้างจากผลงานที่มีชื่อเสียงและมีการจัดแบบทดสอบ เด็กๆ ฟังบทกวีของครูด้วยความยินดี ท่องจำด้วยใจ และจดจำผลงานใหม่ๆ

ในทางเดิน ของเด็กมีการจัดนิทรรศการในสวน ของเด็กภาพวาดสำหรับงาน กวีเด็ก S- Y. Marshak ผู้มีอายุครบ 130 ปีในปีนี้

ครู ของเด็กโรงเรียนอนุบาลทำทุกอย่างเพื่อให้แน่ใจว่าลูกๆ ของเรารัก บทกวีถูกปลูกฝังให้รักความคิดสร้างสรรค์ ของเด็กกวีได้รับการสืบทอดจากรุ่นสู่รุ่น

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

เมื่อวันที่ 21 มีนาคม พ.ศ. 2542 ที่ประชุมยูเนสโกในกรุงปารีส มีมติให้เฉลิมฉลองวันกวีนิพนธ์โลก และในวันฤดูใบไม้ผลินี้ ฉันกับพวกก็ตัดสินใจ

โรงเรียนอนุบาลของเรามีส่วนร่วมใน "SNOW DAY" ของรัสเซียทั้งหมดโดยมีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับภูมิภาค พ่อแม่กลายเป็นผู้ช่วยที่ดี

เนื้อหาของโปรแกรม: เปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้ใช้ทักษะการเคลื่อนไหวและความสามารถที่ได้รับมาก่อนหน้านี้ ทำให้ร่างกายแข็งแรง

วิธีที่เราเฉลิมฉลองวันเกิดในโรงเรียนอนุบาล วันเกิดของทารกเป็นโอกาสอันดีสำหรับผู้ใหญ่ที่จะได้สัมผัสถึงเสน่ห์แห่งวัยเด็ก! ยังไง.

ขอแสดงความยินดีกับคุณเพื่อน ๆ ของฉัน! วันนี้ฉันอ่านโพสต์ของ Gulsini Gibadullina และฉันก็สนับสนุนเธอ เราอยู่ในโรงเรียนอนุบาลของเรา (ตามคำร้องขอของผู้ปกครอง)

“พลศึกษาเป็นสิ่งที่รับประกันสุขภาพและนำมาซึ่งความสุข” สุขภาพเป็นสิ่งที่มีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับทุกคน เติบโต.

เลานจ์วรรณกรรม "การเดินทางสู่ประเทศที่ดวงอาทิตย์ส่องแสงแห่งบทกวี" อุทิศให้กับวันกวีนิพนธ์“การเดินทางสู่ประเทศที่ดวงอาทิตย์แห่งบทกวีส่องแสง” เป้าหมาย: สร้างสถานการณ์ทางสังคมเพื่อการพัฒนาเด็กผ่านบทกวีของผู้เขียนเด็ก

วันธีมในโรงเรียนอนุบาล “วันสโนว์ดรอป”การนำเสนอประสบการณ์การทำงานภายใต้กรอบการประกวด “One Day in Kindergarten” การจัดธีมเดย์กับเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง:.

สถานการณ์สำหรับวันกวีนิพนธ์

“แรงกระตุ้นที่สวยงามของจิตวิญญาณ”

วัตถุประสงค์ของงาน: ปลูกฝังความรักในบทกวี พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ และความสามารถในการใช้ภาษาที่มองเห็นและแสดงออก

ผู้นำเสนอ1 :

ตามที่ยูเนสโกกำหนดวันที่ 21 มีนาคมเป็นวันกวีนิพนธ์โลก

ผู้นำเสนอ2:

บทกวีอาจเป็นหนึ่งในความสำเร็จที่ยอดเยี่ยมที่สุดของมนุษยชาติ เพื่อระบายความรู้สึกของคุณในรูปแบบบทกวี จับโลกทัศน์ของคุณด้วยสัมผัส ฝันถึงอนาคตและจดจำอดีต ขณะเดียวกันก็พูดถึงคนนับล้านและอยู่คนเดียวกับตัวคุณเอง - มีเพียงกวีนิพนธ์ซึ่งเป็นศิลปะที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่มนุษย์สร้างขึ้นเท่านั้นที่สามารถทำได้ ของสิ่งนี้

ผู้นำเสนอ1:

มีเพียงไม่กี่คนที่กลายเป็นกวีผู้ยิ่งใหญ่และมีชื่อเสียง แต่หลายคนพยายามเขียนบทกวีอย่างน้อยหนึ่งครั้งในชีวิต ท้ายที่สุดแล้ว คนส่วนใหญ่ห่างไกลจากมนุษย์ต่างดาวไปจนถึง "แรงกระตุ้นที่สวยงามของจิตวิญญาณ" ที่กระตุ้นให้คนหยิบปากกา กระดาษแผ่นหนึ่ง และเริ่มสร้างสรรค์

ผู้นำเสนอ2:

เขียนบทกวีโดยไม่ต้องคำนึงถึงชื่อเสียงและความเป็นอมตะ ท้ายที่สุดแล้ว แม้แต่บทกวีเล็ก ๆ ที่ไม่รู้จักซึ่งเขียนโดยเด็ก ๆ ก็มีส่วนสนับสนุนทางจิตวิญญาณอย่างมากต่อความเจริญรุ่งเรืองทางวัฒนธรรมและทางปัญญาของสังคมทั้งหมด

เสียงดนตรีแผ่วเบา (เพลง “Moonlight Sonata” ของเบโธเฟน)

ผู้นำเสนอ1:

กวีนิพนธ์จะทิ้งร่องรอยของ "ความฝันอันประเสริฐ ความเศร้าโศกอย่างจริงใจ และความคิดของมนุษย์" ไว้ในใจเสมอ

บทกวีคืออะไร?

เธอเป็นส่วนผสมของเสียงมหัศจรรย์

จิตวิญญาณแห่งความฝันอันน่าตื่นเต้น

ความทรมานของจิตใจที่ภาคภูมิใจ

กลอนนี้มีบทเพลงที่คุ้นเคยตั้งแต่วัยเด็ก

เขาเป็นที่รู้จักมานานแล้ว

และหัวใจเมื่อฟังเขาก็สั่นสะท้าน

และเส้นสายก็ไหลต่อเนื่องกัน...

พวกเขากวักมือเรียกพวกเขาพาคุณไป.

V. Pechurov บทกวีคืออะไร?

ผู้อ่าน

พยางค์เก่าดึงดูดฉัน

มีเสน่ห์ในคำพูดโบราณ

มันอาจจะทั้งทันสมัยและคมชัดกว่าคำพูดของเรา

ตะโกน: “ครึ่งอาณาจักรเพื่อม้า!”

ช่างมีอารมณ์และความเอื้ออาทรอะไรเช่นนี้!

แต่มันจะลงมาที่ฉันด้วย

ความกระตือรือร้นครั้งสุดท้ายคือความไร้ประโยชน์

สักวันฉันจะตื่นขึ้นมาในความมืด

แพ้การต่อสู้ไปตลอดกาล

และตอนนี้มันก็จะเข้ามาในความทรงจำของฉัน

การตัดสินใจโบราณของคนบ้า

โอ้สำหรับฉันครึ่งอาณาจักรช่างเป็นเช่นนี้!

เด็กที่ถูกสอนมาหลายศตวรรษ

ฉันจะเอาม้า ฉันจะให้ม้า

ในครึ่งนาทีกับบุคคลหนึ่ง

ที่รักของฉัน พระเจ้าอยู่กับคุณ,

โอ ม้าของฉัน ม้าของฉัน ม้าที่กระตือรือร้นของฉัน

ฉันจะลดเหตุผลของคุณลงฟรี

– และคุณจะตามฝูงสัตว์ที่รักของคุณทัน

คุณจะตามขึ้นไปในที่ราบกว้างใหญ่ที่ว่างเปล่าและมีสีแดง

และฉันก็เบื่อกับเสียงโห่ร้องของชัยชนะและความพ่ายแพ้เหล่านี้

ฉันรู้สึกเสียใจกับม้า! ฉันขอโทษที่รัก!

และในลักษณะยุคกลาง

มีเพียงร่องรอยตกอยู่ใต้ฝ่าเท้าของฉัน

ทิ้งไว้โดยเกือกม้า

B. Akhmadulina “พยางค์โบราณดึงดูดฉัน…”

ผู้นำเสนอ2:

คุณคาดหวังสิ่งที่เป็นไปไม่ได้จากบทกวี และมีเพียงบทกวีเท่านั้นที่ทำให้สิ่งนี้เป็นไปไม่ได้ ปาฏิหาริย์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นเมื่อจู่ๆ คำและบรรทัดง่ายๆ กลายเป็นบทกลอน และภาพโลกที่ไม่จริงและเหนือธรรมชาติเกิดขึ้น

ผู้อ่าน

เมฆกำลังเร่งรีบ เมฆหมุนวน

พระจันทร์ที่มองไม่เห็น

หิมะที่ปลิวไสวส่องสว่าง

ท้องฟ้ามีเมฆมาก กลางคืนก็มืด

ฉันกำลังขับรถอยู่ในทุ่งโล่ง

กระดิ่ง ติ๊ง ติ๊ง ติ๊ง...

น่ากลัวน่ากลัวโดยไม่ตั้งใจ

ท่ามกลางที่ราบที่ไม่รู้จัก!

“เฮ้ โค้ชไปแล้ว!” - “ไม่มีปัสสาวะ:

มันยากสำหรับม้าครับอาจารย์

พายุหิมะทำให้ฉันตาบอด

ถนนทุกสายลื่นไถล

สำหรับชีวิตของฉันไม่มีร่องรอย

เราหลงทางแล้ว

เราควรทำอย่างไร?

เห็นได้ชัดว่าปีศาจนำเราไปสู่สนาม

ใช่แล้ว มันหมุนวนไปมา

ดูสิ: ที่นั่นเขากำลังเล่นอยู่

พัดถ่มน้ำลายใส่ฉัน

ที่นั่น - ตอนนี้เขากำลังผลักดันเข้าไปในหุบเขา

ม้าป่า;

มีระยะทางที่ไม่เคยมีมาก่อนที่นั่น

เขายื่นออกมาต่อหน้าฉัน

ที่นั่นเขาเปล่งประกายด้วยประกายไฟเล็กๆ

และหายไปในความมืดที่ว่างเปล่า!”

เมฆกำลังเร่งรีบ เมฆหมุนวน

พระจันทร์ที่มองไม่เห็น

หิมะที่ปลิวไสวส่องสว่าง

ท้องฟ้ามีเมฆมาก กลางคืนมีเมฆมาก

เราไม่มีกำลังเรายังหมุนอยู่

จู่ๆ ระฆังก็เงียบลง

ม้าเริ่ม... “มีอะไรอยู่ในทุ่งนา?”

- “ใครรู้จักพวกเขาบ้าง? ตอไม้หรือหมาป่า?

พายุหิมะโกรธ พายุหิมะกำลังร้องไห้

ม้ากรนที่ไวต่อความรู้สึก

ที่นั่นเขาควบม้าไปไกล

มีเพียงดวงตาที่เปล่งประกายในความมืด

ม้าก็รีบวิ่งอีกครั้ง

กระดิ่ง ติ๊ง ติ๊ง ติ๊ง...

ฉันเห็น: วิญญาณได้รวมตัวกันแล้ว

ท่ามกลางที่ราบสีขาว

ไม่มีที่สิ้นสุดน่าเกลียด

ในเกมโคลนประจำเดือนนี้

ปีศาจต่าง ๆ ก็เริ่มปั่นป่วน

เหมือนใบไม้ในเดือนพฤศจิกายน...

มีกี่อัน! พวกเขาถูกขับไปที่ไหน?

ทำไมพวกเขาถึงร้องเพลงได้น่าสงสารขนาดนี้?

พวกเขาฝังบราวนี่หรือเปล่า?

พวกเขาแต่งงานกับแม่มดหรือเปล่า?

เมฆกำลังเร่งรีบ เมฆหมุนวน

พระจันทร์ที่มองไม่เห็น

หิมะที่ปลิวไสวส่องสว่าง

ท้องฟ้ามีเมฆมาก กลางคืนมีเมฆมาก

ปีศาจรุมรุมรุมแล้วรุมเล่า

ในความสูงอันไม่มีที่สิ้นสุด

ด้วยเสียงร้องโหยหวนและโหยหวน

ทำลายหัวใจของฉัน...

A.S. Pushkin “ปีศาจ”

ผู้นำเสนอ1:

กวี-นักร้องอยู่เพียงลำพังในจักรวาลตลอดไป ความเหงาของกวีตลอดเวลาทำให้เกิดเพลงที่ไพเราะเต็มไปด้วยความเศร้าที่อธิบายไม่ได้ความเศร้าที่สดใสและความฝันถึงความเป็นอมตะ

การแสดงโรแมนติก “ฉันออกไปคนเดียวบนถนน”

ผู้นำเสนอ2:

ถ้าเพียงแต่คุณจะรู้ว่าขยะประเภทไหน

บทกวีเติบโตอย่างไร้ความละอาย

เหมือนดอกแดนดิไลออนสีเหลืองข้างรั้ว

เช่นเดียวกับหญ้าเจ้าชู้และควินัว

A. Akhmatova ถ้าเพียงคุณรู้ว่าเป็นขยะประเภทไหน

ผู้นำเสนอ1:

บทกวีเกิดขึ้นได้อย่างไร? บางทีก็ง่ายและบังเอิญ บางทีก็ยากอย่างเจ็บปวด สิ่งหนึ่งที่แน่นอน: ของประทานเชิงบทกวีคือของขวัญจากพระเจ้า และรูปของมิวส์ - หนึ่งในภาพบทกวีนิรันดร์ - คือรูปของผู้ส่งสารแห่งสวรรค์

ผู้อ่าน

พี่สาวรำพึงมองหน้า

สายตาของเธอชัดเจนและสดใส

และเธอก็เอาแหวนทองคำออกไป

ของขวัญชิ้นแรกในฤดูใบไม้ผลิ

รำพึง! คุณจะเห็นความสุขของทุกคน

เด็กหญิง สตรี หม้าย...

ฉันยอมตายบนพวงมาลัยดีกว่า

ไม่ใช่พันธนาการเหล่านี้

ฉันรู้: เดาและฉันควรตัดออก

ดอกเดซี่ที่ละเอียดอ่อน

จะต้องมีประสบการณ์บนโลกใบนี้

ทุกความรักทรมาน

ฉันจุดเทียนที่หน้าต่างจนถึงรุ่งสาง

และฉันไม่เสียใจกับใครเลย

แต่ฉันไม่ต้องการ ฉันไม่ต้องการ ฉันไม่ต้องการ

รู้วิธีจูบคนอื่น

พรุ่งนี้กระจกจะบอกฉันพร้อมหัวเราะ:

“สายตาคุณไม่ชัดเจน ไม่สดใส...

ฉันจะตอบอย่างเงียบ ๆ : "เธอเอาของขวัญจากพระเจ้าไป"

M. Tsvetaeva “รำพึง”

ผู้นำเสนอ1:

Muse ผู้ไม่สิ้นสุดเรียกร้องการเสียสละและการเสียสละและความพยายามที่ยิ่งใหญ่ที่สุด เมื่อฟังตัวเอง กวีในความทุกข์ทรมานก็ให้กำเนิดดนตรีบทกวีจากเสียงของแต่ละบุคคล

ผู้อ่าน

มันเกิดขึ้นเช่นนี้: ความอ่อนล้าบางอย่าง;

เสียงนาฬิกาดังไม่หยุดอยู่ในหูของฉัน

ในระยะไกลมีเสียงฟ้าร้องดังกึกก้อง

ฉันจินตนาการถึงทั้งคำบ่นและเสียงครวญคราง

วงลับบางอย่างกำลังแคบลง

แต่ในเหวแห่งเสียงกระซิบและเสียงกริ่งนี้

เสียงหนึ่งที่พิชิตทุกสิ่งดังขึ้น

มันเงียบมากรอบตัวเขา

คุณจะได้ยินเสียงหญ้าเติบโตในป่า

เขาเดินอย่างห้าวหาญบนพื้นพร้อมกับเป้...

แต่ตอนนี้ได้ยินคำพูดแล้ว

และบทเพลงเบา ๆ ก็เป็นสัญญาณระฆัง -

จากนั้นฉันก็เริ่มเข้าใจ

และเพียงกำหนดบรรทัด

พวกเขาเข้าไปในสมุดบันทึกสีขาวเหมือนหิมะ

A. Akhmatova “ความคิดสร้างสรรค์”

ผู้นำเสนอ1:

การกำเนิดของกวีนิพนธ์นั้นเป็นงานหนัก ไม่ใช่เพื่อความรุ่งโรจน์ทางโลก ไม่ใช่เพื่อประโยชน์ของตนเอง แต่เป็นไปตามพระประสงค์ของพระเจ้า กวีแม้จะมีทุกสิ่ง แต่เอาชนะอุปสรรคทั้งหมดด้วยการต่อสู้ที่ดื้อรั้นด้วยหยาดเหงื่อและเลือดสร้างการสร้างสรรค์ที่เป็นอมตะ

ผู้นำเสนอ2:

มีเพียงกวีเท่านั้นที่สามารถบรรยายถึงความงดงามทั้งหมดของโลก ความธรรมดาของชีวิต รายละเอียดที่เล็กที่สุด และขนาดที่ยิ่งใหญ่ของเหตุการณ์ ความซับซ้อนของการดำรงอยู่ทั้งหมดที่อธิบายไม่ได้

ผู้อ่าน

อย่างที่ไม่เคยมีมาก่อนไร้กังวลและใจดี

ฉันออกไปในหิมะที่ลาน Arbat

และนั่นก็คือ: ที่นั่นเริ่มสว่างแล้ว!

แสงเบ่งบานเหมือนพุ่มม่วง

และในสนามเพิ่งว่างเปล่ามาก

ทันใดนั้นก็เริ่มสว่างไสวและหนาแน่นจากเด็กๆ

Irish Setter ขี้เล่นราวกับไฟ

เขาวางหลังศีรษะลงบนฝ่ามือของฉัน

ลูกสุนัขและเด็ก ๆ ชื่นชมยินดีในหิมะ

หิมะเข้าตาและริมฝีปากของฉัน

และเหตุการณ์เล็กๆ น้อยๆ นี้ก็เป็นเรื่องตลก

และทุกคนก็หัวเราะและมีแนวโน้มที่จะหัวเราะ

ตอนนั้นฉันรักมอสโกวมาก

และฉันก็คิดว่า: ยิ่งฉันมีชีวิตอยู่นานเท่าไร

ยิ่งจิตใจเรียบง่าย จิตวิญญาณก็จะยิ่งสดชื่น

นี่คือหิมะ นี่คือภารโรง นี่คือเด็กที่กำลังวิ่ง -

ทุกสิ่งมีอยู่และสามารถร้องได้

อะไรจะสมเหตุสมผลและศักดิ์สิทธิ์ไปกว่านี้?

วันที่จะใช้ชีวิตเหมือนสิ่งมีชีวิต

ยืนหยัดและรอคอยชะตากรรมของฉัน

และอากาศในวันนั้นดูเหมือนจะช่วยเยียวยาฉันได้

อา โชคที่มีอยู่ไม่เพียงพอ

ฉันมีความสุขมาก

ในเลนนั้นเรียกว่า Khlebny

B. Akhmadulina “ไร้กังวลและใจดีเช่นเคย”

ผู้นำเสนอ 1:

โลกที่เปลี่ยนแปลงได้ ทุกวินาทีที่เปลี่ยนแปลง ช่วงเวลาของชีวิตที่น่าจดจำ ลมหายใจของสายลม เสียงกรอบแกรบของใบไม้ การโบกสะบัดของต่างหูออลเดอร์ - ทุกสิ่งทุกอย่างพันกันอย่างแน่นหนาและเชื่อมโยงเข้าด้วยกันในชีวิตและในบทกวี

การแสดงโรแมนติก “Alder Earing”

(ดนตรีโดย E. Krylatov, เนื้อเพลงโดย E. Yevtushenko)

ผู้นำเสนอ2 :

ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยความรัก...
เขาว่ากันแต่แรกมีคำว่า.
และข้าพเจ้าประกาศอีกครั้งว่า
ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยความรัก
ทั้งความเข้าใจและการทำงาน
ดวงตาของดอกไม้ ดวงตาของเด็ก -
ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยความรัก

ผู้นำเสนอ1:

รัก…! เมื่อมันปรากฏบนโลกเป็นเรื่องยากที่จะระบุได้! เห็นได้ชัดว่าร่วมกับบุคคล นี่คือความรู้สึกที่เก่าแก่ที่สุดและยิ่งใหญ่ที่สุด

ผู้นำเสนอ2:

ความรักเกิดขึ้นได้อย่างไร?

ผู้นำเสนอ1:

ตั้งแต่แรกเกิด ความรู้สึกและความรู้สึกแรกของความรักและความห่วงใยมอบให้เราโดยความรักของแม่ ไม่มีบุคคลใดในโลกที่รักและใกล้ชิดกว่าแม่ ความรักที่เธอมีต่อเด็กๆ นั้นไร้ขอบเขต เสียสละ และเต็มไปด้วยความทุ่มเท

ผู้นำเสนอ2:

ความเป็นแม่ในมาตุภูมิมีความหมายเหมือนกันกับความศักดิ์สิทธิ์มาโดยตลอด และการกำเนิดชีวิตใหม่ถือเป็นหนึ่งในศีลศักดิ์สิทธิ์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก

ดูแลคุณแม่! (ร. กัมซาตอฟ).

ทุกคนยืนขึ้นและฟังขณะยืน
เก็บรักษาไว้อย่างรุ่งโรจน์
คำนี้โบราณศักดิ์สิทธิ์!
ยืดตัว! ลุกขึ้น!..
ยืนขึ้นนะทุกคน!
คำนี้จะไม่หลอกลวงคุณ
มีความซ่อนอยู่ในนั้น
มันคือที่มาของทุกสิ่ง
มันไม่มีที่สิ้นสุด
ลุกขึ้น! ฉันออกเสียงว่า:
- แม่!

ผู้นำเสนอ1 :

บทกวีและความรักแยกกันไม่ออก ความรู้สึก - ไม่ว่าจะเป็นครั้งแรก อ่อนโยน หรือภายหลัง ปรารถนาที่จะระบายลงบนกระดาษ ให้ฟังดูเหมือนเพลงแห่งความยินดีหรือความโศกเศร้า และมีเพียงบทกวีเท่านั้นที่สามารถแสดงออกถึงความสุขในการพบปะและความปิติยินดีอันไร้ขอบเขตของการออกเดท

ผู้อ่าน

ในช่วงดึกเราอยู่กับเธอในทุ่งนา

ฉันตัวสั่นแตะริมฝีปากอันอ่อนโยน...

“อยากกอดจนเจ็บ...

ไร้ความปรานีและหยาบคายกับฉัน!”

เหนื่อยเธอถามอย่างอ่อนโยน:

“ลูลี่ ให้ฉันพักผ่อนเถอะ

อย่าจูบแรงๆ และดื้อรั้น

วางหัวลงบนหน้าอกของฉัน”

ดวงดาวส่องแสงอย่างเงียบ ๆ เหนือเรา

มีกลิ่นอันละเอียดอ่อนของน้ำค้างสด

ฉันสัมผัสคุณอย่างอ่อนโยนด้วยริมฝีปากของฉัน

ไปจนถึงแก้มร้อนและผมเปีย

และเธอก็ลืมไป เมื่อฉันตื่นขึ้นมา

เหมือนเด็กถอนหายใจในความมืดมิด

แต่เมื่อมองดูเธอก็ยิ้มจางๆ

และเธอก็กดดันตัวเองกับฉันอีกครั้ง

ค่ำคืนครองราชย์มาเป็นเวลานานในทุ่งมืด

ฉันเฝ้าฝันอันแสนหวานมาเป็นเวลานาน...

แล้วบนบัลลังก์ทองคำ

ส่องแสงอย่างเงียบ ๆ ไปทางทิศตะวันออก

เช้าวันใหม่อากาศเริ่มเย็นสบายในทุ่งนา...

ฉันปลุกเธออย่างเงียบๆ

และในบริภาษเป็นประกายและเป็นสีแดงเข้ม

ฉันเดินกลับบ้านท่ามกลางน้ำค้าง

I. A. Bunin “ ในเวลาดึกเราอยู่กับเธอในทุ่งนา”

ผู้นำเสนอ1 :

มีเพลงวิเศษและบทกวีที่สวยงามเกี่ยวกับความรักมากมาย ความโศกเศร้าสดใสและความเศร้าโศกทุกหนทุกแห่งมาพร้อมกับความรู้สึกลึกล้ำที่เปลี่ยนแปลงจิตวิญญาณของมนุษย์และโลกรอบตัวเรา

ผู้นำเสนอ2:

มีหลายสิ่งที่ไม่อาจเข้าใจและไม่รู้จักในโลกแห่งความรัก ความลึกลับ. ความลับ. ความไม่เข้าใจ ทุกสิ่งมีความรู้สึกยิ่งใหญ่ และทุกอย่างขึ้นอยู่กับความรู้สึกนี้ - ผู้คน เทพเจ้า ปีศาจ การล่อลวงครั้งใหญ่นั้นเต็มไปด้วยการประกาศความรักแบบปีศาจ

ผู้นำเสนอ1:

การประกาศความรักมักมาพร้อมกับคำเชิญให้เต้นรำ และการเชิญชวนให้เต้นรำสามารถกลายเป็นการเชิญชวนสู่ชีวิตได้

ผู้อ่าน

มันเป็นลูกบอลจริงๆ!

ความเข้มข้นของการเคลื่อนไหว เสียง ประสาท!

หัวใจเต้นสามครั้งแทนที่จะเป็นสองครั้ง

นอกจากนี้สาวๆยังเชิญสุภาพบุรุษอีกด้วย

การแสดงเพลงวอลทซ์สีขาว แบบดั้งเดิม และน่าทึ่ง

คุณเองแม้ว่าคุณจะเต้นรำด้วยความโศกเศร้าเพียงครึ่งเดียว

ฉันตัดสินใจเชิญเธอคนเดียวเมื่อนานมาแล้ว

และตอนนี้ยิ่งใกล้เข้ามา เป็นจริงมากขึ้นเรื่อยๆ

เธอที่ฉันตั้งใจจะเข้าไปหา

เธอมาเองเพื่อชวนคุณไปเต้นรำ

และเลือดในขมับของคุณก็เต้นเป็นจังหวะเพลงวอลทซ์

เธอโยน แตก และตัวสั่นท่ามกลางแสงเทียนที่ไม่มั่นคง

มีเพลงวอลทซ์สีขาว - จุดสิ้นสุดของความสงสัยของผู้ศรัทธาน้อย

และจุดจบของความฝันเยาว์วัย สนุกสนาน เพลิดเพลิน

วันนี้สุภาพสตรีเชิญสุภาพบุรุษ -

ไม่ใช่เพราะไม่ใช่เพราะคนเหล่านั้นมีความกล้าหาญน้อย

ยกระดับเป็นหญิงตลอดระยะเวลาการครองบอล

และเพลงวอลทซ์ก็หันหัวของเราเหมือนในสมัยก่อน

แต่คุณต้องออกไปทำธุรกิจเสมอ

รีบเร่งเพื่อช่วยเหลือเตรียมพร้อมสำหรับการทำสงคราม

ขาวยิ่งกว่าหิมะ วอลทซ์สีขาว หมุน หมุน

ขอให้หิมะตกยาวนานกว่านี้!

เธอมาเพื่อเชิญคุณมาสู่ชีวิต

และเธอก็ขาว ขาวยิ่งกว่าผนัง ขาวยิ่งกว่าเพลงวอลทซ์

ภายนอกคุณสงบท่ามกลางลูกบอลที่มีเสียงดัง

แต่เงาข้างหลังคุณทำให้คุณหายไป -

เธอตัวสั่น ตัวสั่น และแตกสลายท่ามกลางแสงเทียนที่ไม่มั่นคง

และจับมันอย่างระมัดระวังและวนเวียนอย่างดุเดือด

คุณสามารถวิ่งไปตามขอบมีดได้

อย่าเพียงแต่ยืนกอดอกอยู่ตรงนั้น คุณไม่ใช่ของตัวเองและไม่มีใครเป็น!

ไม่ว่าลูกบอลจะอยู่ที่ไหน - ใน Lyceum ใน House of Officers

ในห้องโถงในวัง ที่โรงเรียน - คุณโชคดีแค่ไหน -

ในรัสเซีย สุภาพสตรีจะเชิญสุภาพบุรุษ

ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา มีเพลงวอลทซ์สีขาว และทุกสิ่งก็เป็นสีขาวและขาว

มองลงไปไม่มองไปรอบ ๆ

ผ่านความสิ้นหวัง ความเงียบ ความเงียบ

พวกผู้หญิงรีบเข้ามาช่วยเรา

ห้องบอลรูมของพวกเขามีขนาดเท่ากับคนทั้งประเทศ

ไม่ว่าคุณจะถูกโยนไปที่ไหนก็ตามที่คุณหายไป

จำเพลงวอลทซ์ได้ไหม - คุณขาวแค่ไหน! - และยิ้ม

พวกเขาจะรอคุณอยู่ตลอดไป - ทั้งจากทะเลและจากสวรรค์ -

และพวกเขาจะเชิญคุณไปเล่นวอลทซ์สีขาวเมื่อคุณกลับมา

V. Vysotsky "White Waltz"

มีการเล่นเพลงที่ตัดตอนมาจากบทเพลง Waltz of the Rain ของ F. Chopin

พวกเขาเต้นรำเพลงวอลทซ์

ผู้นำเสนอ1 :

ความคิดเกี่ยวกับรัสเซียชะตากรรมทั้งในอดีตและปัจจุบันเกี่ยวกับความงามการเลือกสรรและความแปลกประหลาด - ทุกสิ่งรวมเข้าด้วยกันในภาพบทกวีของมาตุภูมิ - ภรรยาคนรักแม่ที่สวยงามชั่วนิรันดร์ ความรักและความเจ็บปวดฟังดูคมชัดและเจาะลึกในบทกวีเกี่ยวกับรัสเซีย

ผู้อ่าน

ฉันรักบ้านเกิดของฉัน แต่ด้วยความรักที่แปลกประหลาด!

เหตุผลของฉันจะไม่เอาชนะเธอ

ศักดิ์ศรีไม่ได้ซื้อด้วยเลือด

หรือความสงบสุขที่เต็มไปด้วยความไว้วางใจอันภาคภูมิใจ

หรือตำนานอันล้ำค่าอันเก่าแก่อันมืดมน

ไม่มีความฝันที่สนุกสนานกวนใจในตัวฉัน

แต่ฉันรัก - เพื่ออะไรฉันไม่รู้ตัวเอง -

สเตปป์ของมันเงียบอย่างเย็นชา

ป่าอันไร้ขอบเขตของเธอแกว่งไปแกว่งมา

กระแสน้ำที่ท่วมท้นเหมือนทะเล

บนถนนในชนบทฉันชอบนั่งเกวียน

และด้วยการจ้องมองอย่างช้า ๆ ทะลุเงาแห่งราตรี

พบกันที่ด้านข้างถอนหายใจขอพักค้างคืน

แสงสั่นสะเทือนของหมู่บ้านที่น่าเศร้า

ฉันชอบควันตอซังที่ถูกเผา

รถไฟค้างคืนในที่ราบกว้างใหญ่

และบนเนินเขากลางทุ่งสีเหลือง

ต้นเบิร์ชสีขาวสองสามต้น

ด้วยความยินดีที่หลายคนไม่รู้จัก

ฉันเห็นลานนวดข้าวที่สมบูรณ์

กระท่อมที่ปกคลุมไปด้วยฟาง

หน้าต่างพร้อมบานประตูหน้าต่างแกะสลัก

และในวันหยุดในตอนเย็นอันสดชื่น

พร้อมรับชมได้ถึงเที่ยงคืน

ให้เต้นรำด้วยการกระทืบและผิวปาก

ภายใต้การพูดคุยของชายขี้เมา

M. Yu. Lermontov "มาตุภูมิ"

ผู้นำเสนอ1 :

หากไม่มีความรักที่แปลกประหลาดนี้ ชีวิตก็เป็นไปไม่ได้ หากไม่มีความรัก ทุกอย่างก็สูญเสียความหมาย และความเศร้าโศกที่สิ้นหวังและน่าเบื่อหน่ายก็ถาโถมเข้ามา

การแสดงโรแมนติก “พวงอะคาเซียสีขาวที่มีกลิ่นหอม”

ผู้นำเสนอ2 :

แต่คำกวีที่เป็นอมตะขจัดความมืดมิดและสร้างความสว่างทำให้เกิดปัญญาและความดีA. Akhmatova เขียนในบทกวีของเธอเรื่อง Our Sacred Craft:

งานฝีมืออันศักดิ์สิทธิ์ของเรา

มีมานับพันปีแล้ว...

กับเขาแม้ไม่มีแสงสว่างโลกก็ยังสดใส

แต่ยังไม่มีกวีคนใดกล่าวไว้ว่า

ว่าไม่มีปัญญาและไม่มีความชรา

หรืออาจจะไม่มีวันตายก็ได้

ผู้นำเสนอ1:

หลายปีผ่านไปศตวรรษผ่านไป นักคิด นักปรัชญา นักวิทยาศาสตร์ต่างพยายามไขปริศนาของการดำรงอยู่ แต่ความลึกลับที่ซับซ้อนที่สุดของโลกยังคงเป็นมนุษย์และจิตวิญญาณของเขา คำตอบสำหรับคำถามที่ซับซ้อนที่สุดนั้นซ่อนอยู่ในจิตวิญญาณของมนุษย์ วิญญาณอมตะเก็บความลับไว้

ผู้นำเสนอ2:

เพื่อทะลวงจิตวิญญาณมนุษย์ทุกคน ปลุกมันให้ตื่นจากการหลับใหล เตรียมพร้อมเพื่อความดี ความสุข และความปีติในชีวิต - นี่คือจุดประสงค์ที่แท้จริงของศีลระลึกแห่งบทกวีที่ยิ่งใหญ่ที่สุด

อากาศเต็มไปด้วยพายุฝนฟ้าคะนองที่พัดผ่าน

ทุกสิ่งมีชีวิตขึ้นมาทุกสิ่งหายใจราวกับอยู่ในสวรรค์

ด้วยการละลายของแปรงกลุ่มไลแลค

Lilac ดูดซับความสดชื่น

ทุกสิ่งมีชีวิตอยู่กับการเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศ

ฝนตกลงมาท่วมรางน้ำหลังคา

แต่การเปลี่ยนแปลงนั้นสดใสกว่าท้องฟ้าเสมอ

และส่วนสูงด้านหลังเมฆดำเป็นสีน้ำเงิน

มือของศิลปินมีพลังมากยิ่งขึ้น

ขจัดสิ่งสกปรกและฝุ่นออกจากทุกสิ่ง

แปลงร่างมาจากร้านย้อมผ้าของเขา

ชีวิต ความเป็นจริง และความเป็นจริงออกมา

ความทรงจำครึ่งศตวรรษ

กลับมาพร้อมกับพายุฝนฟ้าคะนองที่พัดผ่าน

ผ่านไปหนึ่งศตวรรษแล้วจากการดูแลของเขา

ถึงเวลาที่จะหลีกทางให้กับอนาคต

ไม่ใช่การกระแทกและการปฏิวัติ

เส้นทางถูกเคลียร์เพื่อชีวิตใหม่

และการเปิดเผย พายุ และความเอื้ออาทร

วิญญาณที่ลุกเป็นไฟของใครบางคน

B.L. Pasternak “หลังพายุ”

ผู้นำเสนอ1:

จังหวะ สไตล์ รูปแบบบทกวีเปลี่ยนไป แต่แม่ มาตุภูมิ ความรักจะยังคงไม่เปลี่ยนแปลงตลอดไป ดังนั้นให้บทกวีเต็มไปด้วยมนต์เสน่ห์แห่งความรักสำหรับแนวคิดเหล่านี้ และเราขอให้คุณอย่าปิดบังความรู้สึกของคุณดังที่กวี Bulat Okudzhava กล่าวว่า: "ให้เราร้องออกมา"

มีการแสดงเพลง "Let's Exclaim"

(ดนตรีและเนื้อเพลงโดย B. Okudzhava)

Akhmadulina, B.A. พยางค์โบราณดึงดูดฉัน / B.A. Akhmadulina. – มอสโก: Eksmo-Press, 2000. – 528 หน้า

Akhmatova, A. A. รวบรวมผลงานใน 6 เล่ม / A. A. Akhmatova – มอสโก: เอลลิส ลัค, 1998.

Bunin, I. A. รวบรวมผลงาน 9 เล่ม / I. A. Bunin – มอสโก: เรื่องแต่ง, 1965.

Voznesensky, A. A. รวบรวมผลงานใน 3 เล่ม / A. A. Voznesensky – มอสโก: เรื่องแต่ง, 1983.

Vysotsky, V. S. ไม่ได้ออกจากการรบ / V. S.

วิซอตสกี้. – Voronezh: สำนักพิมพ์หนังสือ Central Black Earth, 1988. – 560 น.

Evtushenko, E. A. สิ่งที่ดีที่สุดของฉัน / E. A. Evtushenko – มอสโก: JSC “H. G.S.”, 1995. – 630 น.

Lermontov, M. Yu. รวบรวมผลงานใน 3 เล่ม / M. Yu. – มอสโก: การเสนอขายหุ้น IPO “Polygran”, 1996

Okudzhava, B. Sh. บทกวี / B. Sh. – เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: มนุษยธรรม หน่วยงาน “โครงการวิชาการ”, 2544. – 711 น.

Pasternak, B.L. รวบรวมผลงาน 2 เล่ม / B. L. Pasternak. - มอสโก: เรื่องแต่ง, 2532.

Pushkin, A.S. ปริมาณทองคำ / A.S. Pushkin – มอสโก: Korona – พิมพ์, 1999. – 975 น.

เฟต, เอ.เอ. รอยยิ้มแห่งความงาม / เอ.เอ. เฟต. – มอสโก: โรงเรียน – สื่อ, 1995. – 735 น.

Tsvetaeva, M. I. รวบรวมผลงานใน 7 เล่ม / M. I. Tsvetaeva – มอสโก: Terra – ร้านหนังสือ, 1997.

21 มีนาคม 2562 เป็นวันกวีนิพนธ์โลก วันหยุดซึ่งก่อตั้งในปี 2000 โดย UNESCO ได้รับความนิยมในเวลาเพียงไม่กี่ปี เราเสนอทางเลือกที่เป็นไปได้สำหรับการจัดวันหยุดที่อุทิศให้กับวันกวีนิพนธ์ในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนประถมศึกษา

สถานการณ์สมมติสำหรับวันหยุด วันกวีนิพนธ์โลกสำหรับเด็ก

พิธีกรเริ่มต้นวันหยุด:

- เพื่อนรัก! วันนี้เราเฉลิมฉลองวันกวีนิพนธ์ ตั้งแต่วัยเด็กเราได้ยินสุนทรพจน์บทกวี

- บทกวีคืออะไร?
เธอเป็นส่วนผสมของเสียงมหัศจรรย์
จิตวิญญาณแห่งความฝันอันน่าตื่นเต้น
ความทรมานของจิตใจที่ภาคภูมิใจ
บทกลอนประกอบด้วยบทเพลงที่คุ้นเคยตั้งแต่สมัยเด็กๆ
พระองค์ทรงเป็นที่รู้จักของพวกเราทุกคนมานานแล้ว
และหัวใจเมื่อฟังเขาก็สั่นสะท้าน
และเสียงก็สั่นอีกครั้งแล้วครั้งเล่า
และเส้นสายก็ไหลต่อเนื่องกัน
พวกเขากวักมือเรียก พวกเขาพาคุณไป...

จากนั้น ตามสถานการณ์วันหยุดของเด็ก ๆ ที่อุทิศให้กับวันกวีนิพนธ์สากล พิธีกรพวกเขาจะพูดคุยเกี่ยวกับบทกวีของพุชกิน

– เราคุ้นเคยกับบทกวีของกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ Alexander Sergeevich Pushkin ในวัยเด็ก ทุกคนพบบางสิ่งในบทกวีของเขาเองใกล้ตัวและเข้าใจได้เฉพาะเขาเท่านั้น วันนี้เราจะพูดถึงเทพนิยายของพุชกิน

เด็กอ่านบทกวี:

มีต้นโอ๊กสีเขียวใกล้กับ Lukomorye
โซ่ทองบนต้นโอ๊ก:
ทั้งวันทั้งคืนแมวเป็นนักวิทยาศาสตร์
ทุกสิ่งหมุนวนเป็นลูกโซ่
เขาไปทางขวา - เพลงเริ่ม
ซ้าย - เขาเล่านิทาน...

ได้ยินเสียงเมี๊ยวอยู่หลังประตู แมวปรากฏตัวในห้องโถง

แมว:
- สวัสดีเพื่อนของฉัน!
แมวนักวิทยาศาสตร์คือฉัน
ฉันเป็นเพื่อนกับบทกวี
ฉันมาเยี่ยมเด็ก ๆ !

เป็นผู้นำ:
- ยินดีต้อนรับ!

แมว:
– ถึงพวกคุณ ฉันอยากจะเชิญคุณเข้าสู่โลกแห่งเทพนิยายของพุชกิน
หลับตาแล้วท่องคาถาซ้ำ:
“ เรารู้นิทานของพุชกิน
เราชอบและอ่านเรื่องนี้มาก
เราต้องการที่จะเข้าไปในเทพนิยาย
หนึ่ง สอง สาม คาราบาริม!”

เสียง “Flight of the Bumblebee” และยุง แมลงวันและบัมเบิลบีบินเข้าไปในห้องโถงและเต้นรำไปกับเสียงเพลง

แมว:
– ฮีโร่เหล่านี้มาจากเทพนิยายอะไร?
เด็ก:
- เรื่องราวของซาร์ซัลตัน

แมวหยิบแอปเปิ้ลกระจกออกมาแล้วหันไปหาพวกเขา:
– คำถามของฉันง่ายมาก: เทพนิยายนั้นชื่ออะไร?
เด็ก:
– เรื่องราวของเจ้าหญิงผู้ล่วงลับและอัศวินทั้งเจ็ด

เป็นผู้นำ:
– ในมือของฉันมีซองจดหมายพร้อมภาพประกอบนิทานของ A.S. พุชกิน มีฉากใดบ้างที่แสดงภาพผลงานที่นี่?

พวกผู้ชายให้คำตอบโดยตั้งชื่อผลงานของกวีที่พวกเขารู้จัก คุณสามารถเรียนรู้ข้อความสั้นๆ เหล่านี้กับลูกๆ ของคุณล่วงหน้าได้หลายตอน ซึ่งพวกเขาจะอ่านออกเสียง

แมว:
– พวกคุณเก่งมาก คุณรู้จักเทพนิยายของพุชกินดี คุณอ่านบทกวีมากมายด้วยใจ ทุกคนตอบคำถามได้ดีและทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้น ขอบคุณ!

ในช่วงสิ้นสุดวันหยุดสำหรับเด็ก ๆ ที่อุทิศให้กับวันกวีนิพนธ์โลก พิธีกรจ่าหน้าถึงเด็ก:

- ถึงพวกคุณ! รักและดูแลภาษาพื้นเมืองของเรา รักบทกวี พูดให้ถูกต้องและไพเราะ อย่าทิ้งคำพูดของคุณด้วยคำหยาบคายและไร้ความหมาย

ภาษาของเราสวยงาม -
ร่ำรวยและมีเสียงดัง
ที่ทรงพลังและน่าหลงใหล
มันไพเราะเบาๆ.
เขายังมีรอยยิ้ม
ทั้งความถูกต้องและความเสน่หา
เขียนโดยเขา
และเรื่องราวและเทพนิยาย -
หน้ามายากล
หนังสือน่าตื่นเต้น!
รักนะ เก็บเอาไว้
ภาษาพื้นเมืองของเรา!