مرحبًا!

وفقًا للفقرة 7 والبند 27 والفقرة 28 والبند 45 من أمر وزارة التعليم والعلوم الاتحاد الروسي(وزارة التعليم والعلوم في روسيا) بتاريخ 27 أكتوبر 2011 رقم 2562 موسكو "بشأن الموافقة على اللائحة التنفيذية النموذجية لمؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة"

يمكن لمؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة أن تقوم بإعادة تأهيل الأطفال المعوقين إذا توفرت الظروف المناسبة في المؤسسة.

الأطفال مع الإعاقاتالصحة ، يتم قبول الأطفال المعوقين في المجموعات التعويضية والمدمجة فقط بموافقة الوالدين ( الممثلين القانونيين) بناءً على استنتاجات اللجنة النفسية والطبية والتربوية.

عند قبول الأطفال ذوي القدرات الصحية المحدودة والأطفال المعاقين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة من أي نوع، تلتزم المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بتوفير الشروط اللازمة لتنظيم العمل الإصلاحيفي مجموعات للإشراف على الأطفال ورعايتهم - ظروف تأخذ في الاعتبار خصائص نموهم النفسي والجسدي.

صعند دمج الأطفال ذوي الإعاقة والأطفال المعوقين بين تلاميذ مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة، يجب أن تضمن القاعدة المادية والتقنية للمؤسسة التعليمية ما قبل المدرسة إمكانية وصولهم دون عوائق إلى مباني المؤسسة التعليمية ما قبل المدرسة، وكذلك إقامتهم فيها هذه المباني (وجود المنحدرات والدرابزين والمداخل الممتدة والمصاعد والكراسي الخاصة وغيرها من الشروط). للأطفال ذوي الإعاقة والأطفال المعوقين الحق في استخدام ما يلزم الوسائل التقنيةوكذلك خدمات المساعد (المساعد) الذي يقدم لهم المساعدة الفنية اللازمة.

أي أن المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ملزمة بتوفير الظروف اللازمة لتنظيم العمل الإصلاحي مع طفلك. في هذه الحالة، يحق لطفلك الاستفادة من خدمات المساعد (المساعد).

شرح خطاب وزارة التعليم في الاتحاد الروسي بتاريخ 7 يونيو 94 N 58-M (*1) بشأن إعمال حقوق الأطفال في القبول في مؤسسات ما قبل المدرسة والمؤسسات التعليمية العامة

وفقًا لقانون الاتحاد الروسي "بشأن التعليم" (المادة 32، الفقرة 2 "س") *3، يحق للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة أن تشكل بشكل مستقل مجموعة من الطلاب ضمن الحصة المحددة في الترخيص، ما لم خلاف ذلك المنصوص عليها في اللائحة التنفيذية النموذجية بشأن هذا النوعالمؤسسة التعليمية والقانون. يتم قبول الأطفال في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بالطريقة المحددة بناءً على طلب من أولياء الأمور (الأشخاص الذين يحلون محلهم). تلتزم المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بتوفير الإشراف والرعاية والتعليم والتدريب للأطفال مع مراعاة ذلك الخصائص الفرديةكل طفل. لا يُسمح باختيار الأطفال في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة وتسربهم منها. بموافقة الوالدين وبناء على توصية الاستشارة النفسية والطبية والتربوية، يمكن إرسال الأطفال إلى مؤسسات التعليم ما قبل المدرسة من النوع التعويضي أو إلى مؤسسات تعليمية أخرى في مرحلة ما قبل المدرسة لديها شروط للعمل الإصلاحي مع الأطفال. تقوم السلطات التعليمية، على أساس بنك البيانات بشأن ترتيب الأولوية لوضع الأطفال وتوافر أماكن مجانية في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة، بإبلاغ أولياء الأمور (الأشخاص الذين يحلون محلهم) بأشكال ومحتوى وأساليب عمل مختلف المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة المؤسسات والتأكد من رضاها قدر الإمكان الاحتياجات التعليميةعلى أساس الظروف القائمة.

أي أن المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ملزمة بتوفير الإشراف والرعاية والتعليم والتدريب للأطفال، مع مراعاة الخصائص الفردية لكل طفل. لا يُسمح باختيار الأطفال في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة وتسربهم منها. لذلك، يحق للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة أن توصيك بتعيين مربية، ولكن ليس لها الحق في مطالبتك بإبرام الاتفاقية المحددة.

تم تحديد إجراءات الدفع مقابل إقامة طفل في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بموجب قرار حكومة موسكو الصادر في 31 يناير 2006 N 62-PP "بشأن اللوائح المتعلقة بإجراءات تحديد الرسوم المفروضة من أولياء الأمور (الممثلين القانونيين)" بالنسبة لمحتوى الأطفال في المؤسسات التعليمية العامة، المؤسسات التابعة لنظام إدارة التعليم في مدينة موسكو، وتنفيذ البرامج التعليمية العامة للتعليم ما قبل المدرسة، والمؤسسات التعليمية ما قبل المدرسة التابعة لنظام وزارة الصحة في المدينة مؤسسات موسكو التعليمية ومرحلة ما قبل المدرسة التابعة لنظام إدارة الحماية الاجتماعية للمدينة السكانية في موسكو".

تم تحديد الرسوم الشهرية بنسبة 50 إلى 110 بالمائة الحد الأدنى لحجمالأجور المعتمدة بموجب القانون الاتحادي الصادر في 19 يونيو 2000 N 82-FZ.
يتم تحديد فئات الأسر وأولياء الأمور (الممثلين القانونيين) الذين يحصلون على مزايا في دفع إعالة الأطفال والإعفاء من الدفع. يتم دفع إعالة الطفل وفقًا للعدد الفعلي لأيام إقامته في مؤسسة تعليمية حكومية.

وفقًا للفقرة 4 - قرار بشأن رسوم إعالة الأطفال في المؤسسات التعليمية الحكومية التابعة لوزارة التعليم في موسكو والتي تنفذ برامج التعليم العام الحضانةوالمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة لنظام وزارة الصحة في موسكو والمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة لنظام القسم حماية اجتماعيةمن سكان موسكو بنسبة 100٪ معفون:

العائلات التي لديها طفل معاق أقل من 18 عامًا.

أي أن لديك الحق في الإعفاء من دفع تكاليف نفقة الطفل في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة.

وفي الوقت نفسه، لا توجد متطلبات خاصة لقبول الأطفال في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة التابعة لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي.

مع خالص التقدير، ف. تمارا

لقد نصت الدولة في قوانينها على ضرورة توفير التعليم لكل طفل، بما في ذلك الطفل ذو القدرات الصحية المحدودة والطفل المعاق. علاوة على ذلك، فهي تفعل ذلك بطريقتين: إما عن طريق تقديم الخدمات التعليمية اللازمة بشكل مباشر في نظام مؤسسات التعليم ما قبل المدرسة والتعليم العام، أو عن طريق تعويض الأسرة عن تكاليف الخدمات المقدمة خارج نظام التعليم الحكومي (نقداً). وكلاهما يمثل الوفاء بالتزامات الدولة بتوفير التعليم للأشخاص ذوي الإعاقة من خلال الأهداف المستهدفة أموال الميزانية. يحق للوالدين الحصول على تعويض عند تعليم الأطفال المعوقين في المنزل. يتم تعويض الآباء (الممثلين القانونيين) الذين يقومون بتربية وتعليم وتعليم الأطفال المعوقين في المنزل بشكل مستقل من قبل السلطات التعليمية عن تكاليف التعليم والتنشئة في مؤسسة تعليمية حكومية أو بلدية من النوع والنوع المناسبين.

في أي عمر يحق للوالدين الحصول على تعويض عن تعليم أبنائهم المعاقين؟

ينص القانون الاتحادي الصادر في 24 نوفمبر 1995 رقم 181-FZ "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي" على أنه إذا كان من المستحيل تعليم وتربية الأطفال المعوقين في المؤسسات التعليمية العامة أو الخاصة، تتعهد الدولة بضمان تعليمهم وتربيتهم في المنزل . ويترتب على ذلك أن للوالدين الحق في الحصول على تعويض منذ اللحظة التي يصل فيها طفلهما المعاق إلى السن الذي يسمح فيه القانون بالقبول في مؤسسة التعليم العام. يحق لوالدي الأطفال المعاقين الحصول على تعويض عن التعليم منذ اللحظة التي يبلغ فيها طفلهم 6 سنوات و6 أشهر، وذلك وفقًا للمادة 19. قانون "التعليم" عندما يصل الطفل إلى سن معينة، في حالة عدم وجود موانع لأسباب صحية، يبدأ التعليم في المؤسسات التعليمية التي تنفذ البرامج الابتدائية العامة والأساسية العامة والثانوية (الكاملة). تعليم عام.
أما بالنسبة للحد العمري للحصول على تعويض التعليم، فيتم الدفع حتى يتلقى الطفل التعليم العام الثانوي (الكامل)، أي حتى سن الثامنة عشرة.
بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة، يجوز زيادة الحد العمري لتلقي التعليم العام الثانوي (الكامل).

ما هو التعويض الذي يحق للوالدين الحصول عليه مقابل تعليم طفل معاق في المنزل؟

مع التعليم المنزلي، يكون عدد الفصول مع معلمين من المدرسة أقل بكثير من عدد الدروس التي يمكن للطفل حضورها في المدرسة. وفقا لذلك، يزيد الحجم بشكل حاد عمل مستقل. يمكن للوالدين سد هذه الفجوة من خلال دعوة المعلمين من المؤسسات التعليمية الأخرى.
يقتصر مبلغ التعويض على مبلغ يساوي معيار التمويل للتدريب والتعليم في مؤسسة تعليمية حكومية أو بلدية. وينبغي أن يؤخذ في الاعتبار أن النفقات المتكبدة فقط هي التي تخضع للتعويض، أي. النفقات التي تم تكبدها بالفعل من قبل الوالدين. يتم دفع التعويض لأحد الوالدين (الممثلين القانونيين) للطفل المعاق عند تلقي الخدمات التعليمية بمبلغ لا يزيد عن ثلاث ساعات في الأسبوع وفقًا لـ توصيات طبيةبرنامج إعادة التأهيل الفردي. يتم تحديد التعويض بأمر من رئيس المؤسسة التعليمية بناءً على طلب أولياء الأمور. يتم احتساب مبلغ التعويض من قبل المؤسسة التعليمية التي تم إدراج الطفل المعاق في قائمتها.

الحصول على تعويض عن نفقات تنظيم الخدمات التعليمية الإضافيةيتقدم الوالد (الممثل القانوني) الذي يعيش معه الطفل إلى رئيس المؤسسة التعليمية الموجودة في مكان الإقامة الفعلي للطفل المعاق بطلب للحصول على تعويض عن تكاليف تنظيم خدمات تعليمية إضافية. ينص التطبيق:

جواز السفر، شهادة ميلاد الطفل، شهادة من منظمة صيانة الإسكان بتسجيل الطفل في المبنى السكني. المستندات التالية مرفقة بالطلب:
- نسخة من الشهادة الفحص الطبي والاجتماعيتأكيد إعاقة الطفل؛
- نسخة من برنامج التأهيل الفردي للطفل المعاق مع توصيات من الاتحادي وكالة حكومية"المكتب الرئيسي للخبرة الطبية والاجتماعية - نسخة من الوثيقة التعليمية للأخصائي الذي يقدم خدمات تعليمية إضافية؛
- نسخة من وثيقة تؤكد حق المعلم في القيام بالعمل الفردي النشاط التربوي;
- الترخيص بتقديم الخدمات التعليمية (للمؤسسات التعليمية غير الحكومية).

يصبح الوالد (الممثل القانوني) هو المستفيد من التعويض بعد إبرام اتفاقية المنظمة التدريب الفرديفي البيت. يتم إبرام العقد لمدة سنة واحدة.
يتم تنفيذ النفقات المرتبطة بدعوة أعضاء هيئة التدريس الزائدة عن العبء المحدد على حساب أولياء الأمور (الممثلين القانونيين).

الأطفال المعوقين سن ما قبل المدرسة، إذا كان من المستحيل تدريبهم وتعليمهم في المؤسسات التعليمية العامة والخاصة لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لذلك المؤشرات الطبيةوتوصيات برنامج إعادة التأهيل الفردي، يمكنهم حضور الفصول الفردية والأنشطة التعليمية في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة الموجودة في مكان إقامتهم.

هل يجب على الوالدين دفع تكاليف تربية وتعليم طفل معاق في رياض الأطفال؟

وفقا للفن. 52.1 من قانون الاتحاد الروسي "حول التعليم" بشأن إعالة الأطفال ذوي الإعاقة الملتحقين بالمؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية التي تنفذ برنامج التعليم العام الأساسي للتعليم قبل المدرسي، وكذلك الأطفال المصابين بتسمم السل الموجود في هذه المؤسسات التعليمية، وأولياء الأمور لا يتم فرض رسوم. البند 1 من اللائحة التنفيذية النموذجية بشأن مؤسسة تعليمية خاصة (إصلاحية) للطلاب والتلاميذ ذوي الإعاقات التنموية، تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 12 مارس 1997 رقم 288، والبند 48 من اللائحة التنفيذية النموذجية بشأن مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة، تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم من حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 1 يوليو 1995 رقم 677، تم تحديد فئات الأطفال ذوي الإعاقات النمائية.
يتم قبول الأطفال ذوي الإعاقة في المؤسسات التعليمية المحددة بناءً على استنتاجات اللجنة التربوية النفسية والطبية (البند 25 من اللائحة التنفيذية النموذجية بشأن مؤسسة تعليمية خاصة (إصلاحية) للطلاب والتلاميذ ذوي الإعاقات التنموية، البند 27 من النموذج اللوائح الخاصة بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة). إصابة الطفل بإعاقة عقلية أو جسدية التطور الجسديتم إنشاؤها من قبل اللجنة النفسية والطبية والتربوية.
تشمل قائمة فئات الأطفال ذوي الإعاقات النمائية التي حددتها الأحكام القياسية المذكورة أعلاه الأطفال الذين يعانون من إعاقات نمو أخرى. تمنح الفقرة 1 من المادة 52.1 من قانون الاتحاد الروسي "بشأن التعليم" الحق في تحديد الرسوم المفروضة على الوالدين أو الممثلين القانونيين لإعالة الأطفال الملتحقين بالمؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية التي تنفذ برنامج التعليم العام الأساسي للتعليم قبل المدرسي. نعتقد أن المؤسس له الحق في عدم تحديد رسوم الوالدين لصيانة الأطفال ذوي الإعاقات التنموية الأخرى في هذه المؤسسات إذا كان لديهم الاستنتاجات المناسبة للجنة النفسية والطبية والتربوية.

بجانب، يتم تقديم الدعم للآباء (الممثلين القانونيين) الذين لديهم فوائد في دفع تكاليف إعالة الطفل في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة. قد تشمل الفئات التفضيلية ما يلي: عائلات كبيرةوالأمهات العازبات (الآباء)، والأسر العسكرية، والأسر التي يخدم فيها أحد الوالدين الخدمة العسكريةفي مكالمة؛ الأسر التي يكون فيها كلا الوالدين طلابًا، أو آباء معاقين، أو آباء يقومون بتربية طفل معاق، وما إلى ذلك. يتم تحديد قائمة المستندات المقدمة من الوالدين للحصول على مخصصات لدفع تكاليف إعالة طفل في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة بأمر من السلطات حكومة محلية. على سبيل المثال، يمكن أن تكون هذه المستندات التالية:

- طلب للحصول على الفوائد؛
- شهادة تكوين الأسرة؛
- شهادة دخل جميع أفراد الأسرة لآخر ثلاثة أشهر؛
- نسخة من شهادة ميلاد الطفل؛
- نسخ من الشهادات ذات الصلة.
وفقا للمادة 18. القانون الاتحاديبتاريخ 24 نوفمبر 1995 رقم 181-FZ "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي"، فإن تربية وتعليم الأطفال المعوقين في مؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام هي التزامات إنفاق على الكيان التأسيسي للاتحاد الروسي.

ما هي الفوائد التي يحصل عليها الأطفال المعوقون عند الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي؟

خارج المنافسة، وبشرط إكمال امتحانات القبول بنجاح في المؤسسات التعليمية الحكومية للتعليم المهني الثانوي والمؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية للتعليم المهني العالي، يتم قبول ما يلي:
الأطفال المعوقون، الأشخاص المعوقون من المجموعتين الأولى والثانية، والذين، وفقًا لاستنتاج مؤسسة الفحص الطبي والاجتماعي الفيدرالية، لا يُمنعون من الدراسة في المؤسسات التعليمية ذات الصلة.

في التداول منظمة تعليميةلا يوجد دفع نقدي، يتم الدفع من السكان مقابل التعليم الإضافي عن طريق التحويل البنكي، كيفية استخدام السجل النقدي في هذه الحالة؟

يقترب موسم العطلات ولدى العديد من موظفي المؤسسات التعليمية عدد من الأسئلة.

أثناء امتحان الدولة، تصبح المدرسة معدات الوقاية الشخصية. يُسمح فقط للمشاركين في الامتحان والمراقبين العامين بالدخول إلى مباني PES. المباني المتبقية مغلقة.

بناءً على طلبك، يفتح ANO Profzaschita اتجاهًا جديدًا في التدريب

فتوى قانونية بشأن استخدام صور الشخصيات الكرتونية

اجازة في مؤسسة ما قبل المدرسة

سؤال:

في مؤسسة تعليمية عامة، في قسم ما قبل المدرسة، يوجد أطفال معاقون في مجموعات التعليم العام (1-2 أطفال لكل مجموعة، بعضهم مع اختتام اللجنة النفسية الطبية التربوية المركزية، والبعض الآخر بدونها). وتساءل المعلمون عن منحهم 56 يوما إجازة بدلا من 42 يوما. يوجد في إحدى مجموعات التعليم العام طفل واحد معاق بقرار من مكتب الفحص الطبي المركزي. وفي مجموعة أخرى للتعليم العام يوجد طفل واحد معاق بدون نتيجة CPMPK. فهل يحق لأي من المعلمين في هذه المجموعات الحصول على إجازة مدتها 56 يوما، وإذا كان الأمر كذلك، على أساس ما هي الوثائق التنظيمية؟

إجابة:

وفقًا للفقرة 13 من أمر وزارة التربية والتعليم والعلوم في روسيا بتاريخ 30 أغسطس 2013 رقم 1014 "عند الموافقة على إجراءات تنظيم وتنفيذ الأنشطة التعليمية في برامج التعليم العام الأساسي - البرامج التعليمية للتعليم ما قبل المدرسي"، الأنشطة التعليمية في البرامج التعليمية للتعليم ما قبل المدرسة في منظمة تعليمية يتم تنفيذها في مجموعات.

يمكن أن يكون للمجموعات تركيز عام على النمو أو التعويض أو تحسين الصحة أو التركيز المشترك.

في المجموعات التنموية العامة، يتم تنفيذ البرنامج التعليمي للتعليم ما قبل المدرسة.

في المجموعات التعويضية، يتم تنفيذ برنامج تعليمي مُكيَّف للتعليم قبل المدرسي للأطفال ذوي الإعاقة، مع مراعاة خصائص نموهم النفسي الجسدي، وقدراتهم الفردية، وضمان تصحيح اضطرابات النمو و التكيف الاجتماعيالتلاميذ ذوي الإعاقة.

يتم إنشاء مجموعات تحسين الصحة للأطفال المصابين بتسمم السل، والأطفال المصابين بأمراض متكررة، والفئات الأخرى من الأطفال المحتاجين إلى علاج طويل الأمدوإجراء لهم معقدة ضروريةأنشطة طبية وترفيهية مميزة. في مجموعات تحسين الصحة، يتم تنفيذ برنامج تعليمي للتعليم قبل المدرسي، بالإضافة إلى مجمع من المرافق الصحية والصحية والطبية والصحة و اجراءات وقائيةوالإجراءات.

في مجموعات مشتركة، يتم تعليم الأطفال الأصحاء والأطفال ذوي الإعاقة بشكل مشترك وفقًا للبرنامج التعليمي للتعليم قبل المدرسي، المكيف للأطفال ذوي الإعاقة، مع مراعاة خصائص نموهم النفسي والجسدي، وقدراتهم الفردية، وضمان تصحيح اضطرابات النمو والمشاكل الاجتماعية. تكيف التلاميذ ذوي الإعاقة بالفرص الصحية.

تحدد معايير SanPiN-2.4.1.3049-13 العدد الموصى به من التلاميذ ذوي الإعاقة في مجموعات مشتركة (البند 1.12).وبناءً على ما سبق، فإن مجموعة التلاميذ التي يوجد فيها طفل واحد معاق بين الأطفال الأصحاء، في رأينا، هي مجموعة ذات توجه مشترك.وفقًا لمرسوم حكومة الاتحاد الروسي الصادر في 14 مايو 2015. رقم 466 "في الإجازة السنوية الأساسية الممتدة مدفوعة الأجر"، يحق للمعلمين ومديري الموسيقى العاملين في مجموعات لطلاب ما قبل المدرسة ذوي الإعاقة و (أو) الذين يحتاجون إلى علاج طويل الأمد، الحق في إجازة مدتها 56 يومًا (وفقًا للفقرة 4 . ثالثا التطبيقاتإلى القرار "الإجازة الأساسية السنوية الممتدة مدفوعة الأجر للموظفين الذين يشغلون وظائف أعضاء هيئة التدريس وكذلك رؤساء المنظمات التعليمية ونواب رؤساء المؤسسات التعليمية والمديرين الانقسامات الهيكليةهذه المنظمات ونوابها").

وفقًا للقانون الاتحادي الصادر في 24 نوفمبر 1995 N 181-FZ "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي"، يتم الاعتراف بالشخص باعتباره معاقًا من قبل المؤسسة الفيدرالية للفحص الطبي والاجتماعي. يتم تحديد إجراءات وشروط الاعتراف بالشخص المعاق من قبل حكومة الاتحاد الروسي.

يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه وفقًا للجزء 16 من الفن. 2 من القانون الاتحادي "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" رقم 273-FZ، الطالب ذو الإعاقة - فرديمن لديه إعاقات جسدية و/أو إعاقات التطور النفسيوأكدت اللجنة النفسية الطبية التربوية ومنع تلقي التعليم دون خلق شروط خاصة. وبالتالي، وفقا لهذه القاعدة، يجب أن يكون لدى الطلاب المعوقين استنتاج PMPC. وفقا للفن. 11 من قانون موسكو بتاريخ 28 أبريل 2010 رقم 16 "بشأن تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة في مدينة موسكو"، توصيات بشأن إنشاء (تغيير) الظروف الخاصة للتعليم (التربية)، الواردة في ختام المؤتمر اللجان النفسية والطبية والتربوية، إلزامية التنفيذ من قبل الحكومة المؤسسات التعليميةوالمنظمات التعليمية غير الحكومية التي يدرس فيها الأشخاص ذوو الإعاقة.

وبالتالي، في رأينا، يحق للمعلمين الذين يعملون في مجموعات مع التلاميذ (حتى بمبلغ شخص واحد) والذين حصلوا على الاستنتاج المناسب من مركز التعليم الطبي، الحصول على إجازة مدتها 56 يومًا.

يحدد المعيار التعليمي الفيدرالي للولاية أن البرنامج تم تطويره واعتماده من قبل المنظمة بشكل مستقل وفقًا لهذا المعيار ومع مراعاة البرامج النموذجية. إجراءات الدفع مقابل العمل مع الأطفال المعوقين يجب وصف إجراءات الدفع مقابل العمل مع الأطفال المعوقين في اللوائح الخاصة بأجور مؤسستك (أدنى لائحة، مع مراعاة قواعد قانون العمل في الاتحاد الروسي، إلخ.). إذا لم يكن هناك مثل هذا البند عقد التوظيفولا في شرط الدفع فيجب أن يصدر معك اتفاقية اضافية. في تشيليابينسك، يتم تنظيم الأجر مقابل العمل مع الأطفال المعوقين، بالإضافة إلى قانون العمل في الاتحاد الروسي واللوائح المذكورة أعلاه بشأن الأجور في المنظمات، من خلال "اللوائح المتعلقة بأجور العمل لموظفي المؤسسات البلدية التابعة للإدارة" التعليم في مدينة تشيليابينسك (المشار إليها فيما يلي باسم اللوائح)" (بصيغته المعدلة بموجب قرار مجلس دوما مدينة تشيليابينسك المؤرخ 24 يونيو 2014 رقم 52/17). وفقا للشرط

دفع إضافي للمعلم

هل من الممكن دفع مبلغ إضافي للمعلم لطفل معاق مصاب بالشلل الدماغي في مجموعة عادية؟ روضة أطفال? قانون العملدفعة إضافية للمعلم دفعة إضافية 2 صوت 1 إجابة مجموعة مشتركة في مركز رعاية الأطفال أعمل كمدرس معالج النطق مع الأطفال المصابين بالأمراض المنقولة جنسيًا في مجموعة مشتركة. "مكافأتي" هي 20% من راتبي. هل هناك أي مدفوعات إضافية للمعلم؟ صرف إضافي للمعلمة دفع إضافي حقوق العمل 4 أصوات 2 إجابات تعويض رياض الأطفال دفع إضافي هل هناك دفع إضافي للمعلمة (بالإضافة إلى 20% إصلاحية) العاملة في روضة تعويضية للأطفال المعاقين في المجموعة؟ دفعة إضافية للمعلم دفعة إضافية قانون العمل 1 صوت 3 إجابات هل يحق للمعلمين الذين يعملون في مجموعة مشتركة الحصول على دفعة إضافية؟ مرحبا مكسيم فياتشيسلافوفيتش! أود أن أعرف على أساس أي مرسوم أو أمر أو لائحة يتم إنشاء مجموعات مشتركة في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة وما هو الدفع مقابل التعليم...

سؤال حول طفل معاق وروضة أطفال عادية.

دفع إضافي للمعلم دفع إضافي قانون العمل 1 صوت 2 إجابة دفع إضافي للمعلم للعمل فيه مجموعة الحضانةهل يحق للمعلمة الحصول على أجر إضافي مقابل العمل في مجموعة حضانة؟ شكرًا لك. دفع إضافي للمعلم دفع إضافي حقوق العمل 2 صوت 2 إجابات هل يحق لمعلمي المجموعة المدمجة الحصول على أجر إضافي؟ الدفع الإضافي للمعلم الدفع الإضافي لقانون العمل 0 أصوات 2 إجابات بمن يجب أن نتصل بخصوص هذا السؤال إذا كانت هناك دفعة إضافية مستحقة للمعلم في مجموعة الحضانة، فهي ضارة، كيف نخبر رئيس المدرسة التمهيدية، ترانس بايكال إِقلِيم. دفع مبلغ إضافي للمعلم دفع إضافي قانون العمل 1 صوت 2 إجابة هل ينص القانون على دفع مبلغ إضافي للمعلم للطفل المعاق؟ زوجتي تعمل معلمة في روضة أطفال.
في المجموعة، من بين الأطفال الآخرين، هناك طفل معاق. هل ينص القانون على دفع مبلغ إضافي للمعلم للطفل المعاق؟ شكرًا لك…

دفع إضافي للمعلم - أسئلة وأجوبة

لكن معنى عامسيبقى.

• لم أقرأ المستندات المنظمة لعملك (الوصف الوظيفي، عقد العمل، لائحة الرواتب)، لذلك قد لا تكون استنتاجاتي دقيقة.
إجراءات العمل مع الأطفال المعوقين وفقا للفن. 19 من القانون الاتحادي الصادر في 24 نوفمبر 1995 N 181-FZ "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي"، تدعم الدولة حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على التعليم وتضمن إنشاء الشروط الضروريةلتلقيها. تعمل الهيئات التي تمارس الإدارة في مجال التعليم والمنظمات التعليمية، إلى جانب سلطات الحماية الاجتماعية والسلطات الصحية، على ضمان حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على التعليم العام والمجاني في مرحلة ما قبل المدرسة، والتعليم الابتدائي العام، والتعليم الأساسي العام، والثانوي العام، والتعليم المهني الثانوي، فضلاً عن التعليم العالي المجاني.

ما هي المدفوعات والمزايا المستحقة للطفل المعاق من الدولة؟

هل هناك مبلغ إضافي لمعلمي الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة؟اقرأ الإجابات (1) الموضوع: تشريعات البلدية ما هي المدفوعات الإضافية التي يحصل عليها معلمو رياض الأطفال؟اقرأ الإجابات (1) الموضوع: معلمة رياض الأطفال هل من الممكن دفع مبلغ إضافي لمعلمة رياض الأطفال مقابل طفل معاق مصاب بالشلل الدماغي في مجموعة رياض أطفال عادية اقرأ الإجابات (1) هل يجب دفع مبلغ إضافي على المعلمة؟ مجموعة صغارروضة أطفال في منطقة ترانس بايكال - اقرأ الإجابات (1) أعمل كمدرس في روضة أطفال. يقول المدير أنه تم إلغاء المدفوعات الإضافية. ماذا يفترض بنا أن نفعل بموجب القانون وأين يمكننا أن نذهب أو نشكو اقرأ الإجابات (1) الموضوع: دفع مخصصات الطفل اعتبارًا من 1 سبتمبر، أغلقت الروضة مجموعة علاج النطق وجعلتها مجموعة مشتركة.

هل يحق للمعلمين الحصول على مبلغ إضافي للطفل المعاق؟

مرحبًا، أعمل معالجًا للنطق في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة. تم تعيين طفل معاق يعاني من شكل حاد جدًا من الشلل الدماغي إلى روضة الأطفال لدينا للتعليم في المنزل (لا يستطيع الطفل الرؤية ولا يمكنه الجلوس بمفرده). لقد أجبرونا على الذهاب، لكننا لم نتعلم كيفية العمل مع هذا الطفل، ومن أين نبدأ. الأسئلة: كيف يجب أن ندفع تكاليف تعليم هذا الطفل؟

نذهب نحن الثلاثة، طبيب نفساني، ومعالج النطق، ومعلم، ونحمل المواد الخاصة بنا. قال المدير أن نضعها بالنقاط، لكن تكلفة النقطة تختلف كل شهر: أحيانًا 50 روبل، وأحيانًا 80 روبل. كيف يجب أن نتقاضى أجورنا، وهل يجب أن نتدرب على العمل مع هؤلاء الأطفال، في رياض الأطفال نعمل بمعيار من الذكاء.

1. لم تحدد منطقة إقامتك، لذلك تم تقديم الإجابة منطقة تشيليابينسك.

وفي حالة ظهور أي أسئلة أثناء إعداده، يجب الاتصال بالهيئة التي تدير مجال التعليم وتضمن تنظيم تعليم الأطفال ذوي الإعاقة في برامج التعليم العام الأساسي في المنزل.

• إذا حاولت فرض إعداد مثل هذا البرنامج عليك، فاشير إلى عدم وجود مثل هذا الالتزام في عقد العمل الخاص بك و المسمى الوظيفي(إذا لم يكن لديهم حقًا مثل هذه المسؤولية) (يمكنك أيضًا الإشارة إلى نقص المؤهلات - لم تخضع للتدريب، ولكن اقرأ أولاً المعيار المهني لمنصبك: قد تكون هناك مثل هذه المسؤولية أو الكفاءة!).
• يتم تحديد إجراءات الدفع من قبل إدارة المنظمة (استنادًا إلى قانون العمل في الاتحاد الروسي والقوانين القانونية للحكومات المحلية).

الموضوع: الدفع الإضافي للفئة هل يتم تقديم دفعات إضافية للمعلمة وما نوعها في حالة حضور طفل معاق إلى المجموعة اقرأ الإجابات (1) هل هناك دفع إضافي لمعلمة رياض أطفال لطفل داون اقرأ الإجابات (1) هل هناك مبلغ إضافي مقابل مدة الخدمة كمدرس؟ خبرتي العملية هي 10 سنوات. يقول رؤسائنا أنه تم إلغاء الدفعة الإضافية، على الرغم من أنها كانت موجودة. اقرأ الإجابات (1) الموضوع: مدفوعات إضافية للأجور هل يحق للمعلمين المبتدئين في المجموعات المشتركة الحصول على مدفوعات إضافية؟ اقرأ الإجابات (1) الموضوع: اتفاقية جماعية هل هناك أي دفعات إضافية للمعلمين المساعدين للأطفال المعاقين في رياض الأطفال اقرأ الإجابات (1) الموضوع: طفل معاق في رياض الأطفال ساعدوني في توضيح السؤال، أعمل كمعلمة في روضة أطفال، كان هناك مدفوعات إضافية مقابل الخبرة العملية، الآن لا يوجد على أي أساس تم الإلغاء اقرأ الإجابات (1) الموضوع: دفع إضافي مقابل مدة الخدمة لدينا أيضًا مجموعات في رياض الأطفال من مختلف الأعمار.
الدفع الإضافي للمعلم الدفع الإضافي لقانون العمل 0 أصوات 2 إجابات بمن يجب أن نتصل بخصوص هذا السؤال إذا كانت هناك دفعة إضافية مستحقة للمعلم في مجموعة الحضانة، فهي ضارة، كيف نخبر رئيس المدرسة التمهيدية، ترانس بايكال إِقلِيم. الدفع الإضافي للمعلمة الدفع الإضافي قانون العمل 4 أصوات 2 إجابات الدفع الإضافي لمعلمات رياض الأطفال هل يحق لمعلمة رياض الأطفال الحصول على مبلغ إضافي عن الطفل المقدم؟ دفع إضافي للمعلم دفع إضافي قانون العمل 2 أصوات 2 إجابات دفع إضافي لمعلمي مجموعات علاج النطق هل هناك دفع إضافي للمعلمين و معالج النطق المعلم مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسةإذا كان في المجموعة طفل معاق مصاب بمتلازمة داون. شكرًا لك. قانون العمل دفع إضافي للمعلم دفع إضافي 2 صوت 2 إجابات يوجد في المجموعة الجماعية لرياض الأطفال طفلان معاقان: أحدهما أصم والآخر معاق بشدة شكل من أشكال الشلل الدماغيوما إذا كان من الممكن دفع مبالغ إضافية للمعلم، ومن يجب أن يقوم بها، إذا لزم الأمر.

دفع مبلغ إضافي للمعلم دفع إضافي قانون العمل 1 صوت 2 إجابة هل ينص القانون على دفع مبلغ إضافي للمعلم للطفل المعاق؟ زوجتي تعمل معلمة في روضة أطفال. في المجموعة، من بين الأطفال الآخرين، هناك طفل معاق. هل ينص القانون على دفع مبلغ إضافي للمعلم للطفل المعاق؟ شكرًا لك... دفع إضافي دفع إضافي للمعلم حقوق العمل 2 أصوات 2 إجابات دفع إضافي مقابل العمل في مجموعة يوجد بها أطفال تم تشخيصهم بأنهم ذوي إعاقة؟ هل هناك دفعة إضافية مستحقة لمعلم في مؤسسة تعليمية ثانوية يعمل في مجموعات يوجد بها أطفال مشخصين بالتخلف العقلي؟ الدفعة الإضافية للمعلم الدفعة الإضافية حقوق العمل 2 صوت 2 إجابة وإذا كان الأمر كذلك فهل على أساس الرواتب أم على حضور الأطفال؟ أنا مهتم بهذا الفارق الدقيق - إذا لم يكن هناك أكثر من 20 طفلاً في مجموعة رياض الأطفال، ولكن حسب القائمة يوجد 27 منهم... هل هناك دفعة إضافية للمعلم وكم هي النسبة المئوية؟ و إذا كان من المفترض أن...

مرحبًا، أعمل معالجًا للنطق في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة. تم تعيين طفل معاق يعاني من شكل حاد جدًا من الشلل الدماغي إلى روضة الأطفال لدينا للتعليم في المنزل (لا يستطيع الطفل الرؤية ولا يمكنه الجلوس بمفرده). لقد أجبرونا على الذهاب، لكننا لم نتعلم كيفية العمل مع هذا الطفل، ومن أين نبدأ. الأسئلة: كيف يجب أن ندفع تكاليف تعليم هذا الطفل؟ نذهب نحن الثلاثة، طبيب نفساني، ومعالج النطق، ومعلم، ونحمل المواد الخاصة بنا. قال المدير أن نضعها بالنقاط، لكن تكلفة النقطة تختلف كل شهر: أحيانًا 50 روبل، وأحيانًا 80 روبل. كيف يجب أن نتقاضى أجورنا، وهل يجب أن نتدرب على العمل مع هؤلاء الأطفال، في رياض الأطفال نعمل بمعيار من الذكاء.

1. لم تحدد منطقة إقامتك، لذلك يتم تقديم الإجابة لمنطقة تشيليابينسك. لكن المعنى العام سيبقى كما هو.
2. لم أقرأ المستندات المنظمة لعملك (الوصف الوظيفي، عقد العمل، لائحة الرواتب)، لذلك قد لا تكون استنتاجاتي دقيقة.

إجراءات العمل مع الأطفال المعاقين

وفقا للفن. 19 من القانون الاتحادي الصادر في 24 نوفمبر 1995 N 181-FZ "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي"، تدعم الدولة حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على التعليم وتضمن تهيئة الظروف اللازمة للأشخاص ذوي الإعاقة من أجل الحصول على التعليم. استقبله.

تعمل الهيئات التي تمارس الإدارة في مجال التعليم والمنظمات التعليمية، إلى جانب سلطات الحماية الاجتماعية والسلطات الصحية، على ضمان حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على التعليم العام والمجاني في مرحلة ما قبل المدرسة، والتعليم الابتدائي العام، والتعليم الأساسي العام، والثانوي العام، والتعليم المهني الثانوي، فضلاً عن التعليم العالي المجاني.

تعليم عام، التعليم المهنيويتم تنفيذها المهنية وفقا لبرامج تعليمية مكيفة و البرامج الفرديةإعادة تأهيل وتأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة.

إذا كان من المستحيل تعليم الأطفال المعوقين في برامج التعليم العام الأساسي في المنظمات التي تقدم ذلك الأنشطة التعليميةتعمل الهيئات المسؤولة عن التعليم، بموافقة الوالدين (الممثلين القانونيين) للأطفال المعوقين، على ضمان تنظيم تعليم الأطفال المعوقين في برامج التعليم العام الأساسي في المنزل. أساس تنظيم التعليم للأطفال المعوقين في المنزل هو الاتصال كتابةوالديهم (الممثلين القانونيين) والاستنتاج منظمة طبية، وتصدر بالطريقة وبالشروط التي تحددها هيئة اتحاديةالسلطة التنفيذية، التي تطور وتنفذ سياسة الدولة والمعيارية التنظيم القانونيفي قطاع الرعاية الصحية.

يتم تحديد إجراءات تنظيم وإضفاء الطابع الرسمي على العلاقات بين مؤسسة تعليمية تابعة للدولة أو البلدية وأولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للأطفال المعوقين فيما يتعلق بتنظيم التدريب على برامج التعليم العام الأساسي في المنزل بموجب قانون قانوني تنظيمي صادر عن الهيئة المعتمدة سلطة الدولةموضوع الاتحاد الروسي.

وهكذا، في منطقة تشيليابينسك، إجراءات تنظيم وإضفاء الطابع الرسمي على العلاقات بين الدولة الإقليمية أو المنظمة التعليمية البلدية الموجودة على أراضي منطقة تشيليابينسك مع الطلاب و (أو) أولياء أمورهم (الممثلين القانونيين) من حيث تنظيم تعليم الطلاب في البرامج التعليمية للتعليم العام الابتدائي العام والأساسي والثانوي العام في المنزل أو في المنظمات الطبية، وكذلك تنظيم تدريب الطلاب المحتاجين إلى علاج طويل الأمد والأطفال المعاقين في برامج التعليم العام الأساسي في المنزل أو في المنظمات الطبية ، تمت الموافقة عليه بموجب مرسوم حكومة منطقة تشيليابينسك بتاريخ 19 نوفمبر 2014 رقم 599-P.

ووفقا للفقرة 5 من القرار، يتم تعليم الأطفال المعوقين وفقا للمنهج الفردي المعتمد من قبل المنظمة التعليمية. لتطوير منهج فردي، ترسل المنظمة التعليمية، بموافقة كتابية من الوالدين (الممثلين القانونيين)، الطالب للفحص إلى اللجنة النفسية والطبية والتربوية. بناءً على نتائج فحص الطالب، يجوز للجنة النفسية والطبية والتربوية أن توصي بتدريب الطالب في برنامج تعليمي مُكيَّف.

يتم تنظيم العلاقات بين المنظمة التعليمية والطلاب و (أو) أولياء أمورهم (الممثلين القانونيين) من قبل السلطات المحلية أنظمةمنظمة تعليمية (يشمل ذلك أيضًا البرامج التعليمية لمؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة معينة) بالإضافة إلى الاتفاقية المبرمة بينهما.

وتنص المادة 8 من القرار على أن الاتفاقية يتم إبرامها بشكل كتابي بسيط ويجب أن تحتوي على:

1. حقوق والتزامات الأطراف؛
2. الإجراء والتوقيت الذي يجب على الطلاب إكماله في المنزل أو في المنزل
   المنظمة الطبية للحصول على الشهادات المتوسطة والنهائية؛
3. الجدول الدراسي الذي يشير عامل التدريستوفير التدريب في المنزل أو في منظمة طبية؛
4. مناهج فردية لتعليم الطلاب في المنزل أو في المنظمات الطبية.

ينص البند 3.2.7 "المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم قبل المدرسي" (الذي تمت الموافقة عليه بأمر من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 17 أكتوبر 2013 رقم 1155) أيضًا على أنه عند تهيئة الظروف للعمل مع الأطفال المعوقين الذين يتقنون مرحلة ما قبل المدرسة برنامج التعليم، ينبغي أن يؤخذ في الاعتبار برنامج إعادة التأهيل الفردي للطفل المعاق.

يحدد البند 2.5 من المعيار التعليمي الفيدرالي للولاية أن البرنامج تم تطويره واعتماده من قبل المنظمة بشكل مستقل وفقًا لهذا المعيار ومع مراعاة البرامج النموذجية.

إجراءات الدفع للعمل مع الأطفال المعوقين

يجب تحديد إجراءات الدفع مقابل العمل مع الأطفال المعوقين في اللوائح الخاصة بأجور مؤسستك (أدنى لائحة، مع مراعاة قواعد قانون العمل في الاتحاد الروسي، وما إلى ذلك). إذا لم يكن هناك شرط من هذا القبيل سواء في عقد العمل أو في لوائح الدفع، فيجب إبرام اتفاقية إضافية معك.

في تشيليابينسك، يتم تنظيم الأجر مقابل العمل مع الأطفال المعوقين، بالإضافة إلى قانون العمل في الاتحاد الروسي واللوائح المذكورة أعلاه بشأن الأجور في المنظمات، من خلال "اللوائح المتعلقة بأجور العمل لموظفي المؤسسات البلدية التابعة للإدارة" التعليم في مدينة تشيليابينسك (المشار إليها فيما يلي باسم اللوائح)" (بصيغته المعدلة بموجب قرار مجلس دوما مدينة تشيليابينسك المؤرخ 24 يونيو 2014 رقم 52/17).

وفقًا للبند 38 من اللائحة، يتم تحديد العمل في ظروف تختلف عن الظروف العادية وفقًا لـ - قانون العملالاتحاد الروسي. تنص الفقرة 38 من الجزء 7 من اللوائح على أن زيادة الدفع مقابل العمل المنجز في ظروف أخرى تنحرف عن المعتاد يتم إجراؤها لتفاصيل العمل في المؤسسات الفردية والأقسام والفصول والمجموعات ومع الطلاب الفرديين بالمبالغ التالية للراتب ( الراتب الرسمي، معدل الأجور):

العمل مع الطلاب المحتاجين إلى علاج طويل الأمد والأطفال المعاقين في المنزل أو في المؤسسات الطبية (إذا كان هناك نتيجة مؤسسة طبيةواستئناف كتابي من أولياء الأمور (الممثلين القانونيين)) إلى أعضاء هيئة التدريس - 20%.

الاستنتاجات:

1. يتم تنفيذ التعليم العام للأطفال المعوقين وفقًا لبرامج تعليمية مكيفة وبرامج فردية لإعادة تأهيل وتأهيل الأشخاص المعوقين. وبالتالي، يحق لك المطالبة بمثل هذا البرنامج التعليمي الذي يجب تطويره والموافقة عليه في مؤسستك التعليمية. وفي حالة ظهور أي أسئلة أثناء إعداده، يجب الاتصال بالهيئة التي تدير مجال التعليم وتضمن تنظيم تعليم الأطفال ذوي الإعاقة في برامج التعليم العام الأساسي في المنزل.
2. عند محاولة إجبارك على إعداد مثل هذا البرنامج، يرجى الإشارة إلى عدم وجود مثل هذا الالتزام في عقد العمل الخاص بك والوصف الوظيفي (إذا لم يكن هناك بالفعل مثل هذا الالتزام فيهما) (يمكنك أيضًا الإشارة إلى نقص المؤهلات - أنت لم تخضع للتدريب، ولكن اقرأ أولاً المعيار المهني لمنصبك: قد يكون هناك مثل هذا الواجب أو الكفاءة!).
3. يتم تحديد إجراءات الدفع من قبل إدارة المنظمة (استنادًا إلى قانون العمل في الاتحاد الروسي والقوانين القانونية للحكومات المحلية). إذا لم تكن في تشيليابينسك، فأنت بحاجة إلى دراسة اللوائح المتعلقة بأجور موظفي المؤسسات البلدية التابعة لإدارة التعليم في بلديتك.
4. على أية حال، يجب تحديد عملك مع الأطفال المعاقين في المنزل بطريقة أو بأخرى في الوصف الوظيفي أو عقد العمل. إذا لم يكن هناك شرط من هذا القبيل سواء في الوصف الوظيفي أو في عقد العمل أو في لوائح الدفع، فيجب إبرام اتفاقية إضافية معك، والتي تحدد إجراء دفع واضح.