وقد نصت الدولة في قوانينها على ضرورة توفير التعليم لكل طفل، بما في ذلك الأطفال ذوي الإعاقة. الإعاقاتالصحة، الطفل المعاق. علاوة على ذلك، فهي تفعل ذلك بطريقتين: إما عن طريق تقديم الخدمات التعليمية اللازمة بشكل مباشر في نظام مؤسسات التعليم ما قبل المدرسة والتعليم العام، أو عن طريق تعويض الأسرة عن تكاليف الخدمات المقدمة خارج نظام التعليم الحكومي (نقداً). وكلاهما يمثل الوفاء بالتزامات الدولة بتوفير التعليم للأشخاص ذوي الإعاقة من خلال الأهداف المستهدفة أموال الميزانية. يحق للوالدين الحصول على تعويض عند تعليم الأطفال المعوقين في المنزل. يتم تعويض الآباء (الممثلين القانونيين) الذين يقومون بتربية وتعليم وتعليم الأطفال المعوقين في المنزل بشكل مستقل من قبل السلطات التعليمية عن تكاليف التعليم والتنشئة في مؤسسة تعليمية حكومية أو بلدية من النوع والنوع المناسبين.

في أي عمر يحق للوالدين الحصول على تعويض عن تعليم أبنائهم المعاقين؟

في القانون الاتحادي الصادر في 24 نوفمبر 1995 رقم 181-FZ "On حماية اجتماعية"المعوقون في الاتحاد الروسي" ينص على أنه إذا كان من المستحيل تعليم وتعليم الأطفال المعوقين في المؤسسات التعليمية العامة أو الخاصة، فإن الدولة تلتزم بضمان تعليمهم وتربيتهم في المنزل. ويترتب على ذلك أن للوالدين الحق في الحصول على تعويض منذ اللحظة التي يصل فيها طفلهما المعاق إلى السن الذي يسمح فيه القانون بالقبول في مؤسسة التعليم العام. يحق لوالدي الأطفال المعاقين الحصول على تعويض عن التعليم منذ اللحظة التي يبلغ فيها طفلهم 6 سنوات و6 أشهر، وذلك وفقًا للمادة 19. قانون "التعليم" ، عندما يصل الطفل إلى سن معينة ، في حالة عدم وجود موانع لأسباب صحية ، يبدأ التعليم في المؤسسات التعليمية التي تنفذ البرامج الابتدائية العامة والأساسية العامة والثانوية (الكاملة). تعليم عام.
أما بالنسبة للحد العمري للحصول على تعويض التعليم، فيتم الدفع حتى يتلقى الطفل التعليم العام الثانوي (الكامل)، أي حتى سن الثامنة عشرة.
بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة، يجوز زيادة الحد العمري لتلقي التعليم العام الثانوي (الكامل).

ما هو التعويض الذي يحق للوالدين الحصول عليه مقابل تعليم طفل معاق في المنزل؟

مع التعليم المنزلي، يكون عدد الفصول مع معلمين من المدرسة أقل بكثير من عدد الدروس التي يمكن للطفل حضورها في المدرسة. وفقا لذلك، يزيد الحجم بشكل حاد عمل مستقل. يمكن للوالدين سد هذه الفجوة من خلال دعوة المعلمين من المؤسسات التعليمية الأخرى.
يقتصر مبلغ التعويض على مبلغ يساوي معيار التمويل للتدريب والتعليم في مؤسسة تعليمية حكومية أو بلدية. وينبغي أن يؤخذ في الاعتبار أن النفقات المتكبدة فقط هي التي تخضع للتعويض، أي. النفقات التي تم تكبدها بالفعل من قبل الوالدين. يتم دفع التعويض لأحد الوالدين (الممثلين القانونيين) للطفل المعاق عند تلقي الخدمات التعليمية بمبلغ لا يزيد عن ثلاث ساعات في الأسبوع وفقًا لـ توصيات طبيةبرنامج إعادة التأهيل الفردي. يتم تحديد التعويض بأمر من رئيس المؤسسة التعليمية بناءً على طلب أولياء الأمور. يتم احتساب مبلغ التعويض من قبل المؤسسة التعليمية التي تم إدراج الطفل المعاق في قائمتها.

الحصول على تعويض عن نفقات تنظيم الخدمات التعليمية الإضافيةيتقدم الوالد (الممثل القانوني) الذي يعيش معه الطفل إلى رئيس المؤسسة التعليمية الموجودة في مكان الإقامة الفعلي للطفل المعاق بطلب للحصول على تعويض عن تكاليف تنظيم خدمات تعليمية إضافية. ينص التطبيق:

جواز السفر، شهادة ميلاد الطفل، شهادة من منظمة صيانة الإسكان بتسجيل الطفل في المبنى السكني. المستندات التالية مرفقة بالطلب:
- نسخة من الشهادة الفحص الطبي والاجتماعيتأكيد إعاقة الطفل؛
- نسخة من برنامج إعادة التأهيل الفردي لطفل معاق مع توصيات من مؤسسة الدولة الفيدرالية "المكتب الرئيسي للخبرة الطبية والاجتماعية - نسخة من الوثيقة التعليمية لأخصائي يقدم خدمات تعليمية إضافية؛
- نسخة من وثيقة تؤكد حق المعلم في القيام بالعمل الفردي النشاط التربوي;
- الترخيص بتقديم الخدمات التعليمية (للمؤسسات التعليمية غير الحكومية).

يصبح الوالد (الممثل القانوني) هو المستفيد من التعويض بعد إبرام اتفاقية المنظمة التدريب الفرديفي البيت. يتم إبرام العقد لمدة سنة واحدة.
التكاليف المرتبطة بالدعوة أعضاء هيئة التدريسيتم تنفيذ الحمولة الزائدة عن الحد المقرر على نفقة الوالدين (الممثلين القانونيين).

الأطفال المعوقين سن ما قبل المدرسة، إذا كان من المستحيل تدريبهم وتعليمهم في المؤسسات التعليمية العامة والخاصة لمرحلة ما قبل المدرسة وفقًا لذلك المؤشرات الطبيةوتوصيات برنامج إعادة التأهيل الفردي، يمكنهم حضور الفصول الفردية والأنشطة التعليمية في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة الموجودة في مكان إقامتهم.

هل يجب على الوالدين دفع تكاليف تربية وتعليم طفل معاق في رياض الأطفال؟

وفقا للفن. 52.1 من قانون الاتحاد الروسي "حول التعليم" بشأن إعالة الأطفال ذوي الإعاقة الملتحقين بالمؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية التي تنفذ برنامج التعليم العام الأساسي الحضانةوكذلك الأطفال المصابين بتسمم السل الموجودين في المؤسسات التعليمية المحددة، لا يتم فرض رسوم على الوالدين. البند 1 من اللائحة التنفيذية النموذجية بشأن المؤسسة التعليمية الخاصة (الإصلاحية) للطلاب والتلاميذ ذوي الإعاقات التنموية، التي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومي الاتحاد الروسيبتاريخ 12 مارس 1997 رقم 288 والفقرة 48 من اللائحة التنفيذية النموذجية بشأن مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة، التي تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 1 يوليو 1995 رقم 677، تحدد فئات الأطفال ذوي الإعاقات النمائية.
يتم قبول الأطفال ذوي الإعاقة في المؤسسات التعليمية المحددة بناءً على استنتاجات اللجنة التربوية النفسية والطبية (البند 25 من اللائحة التنفيذية النموذجية بشأن مؤسسة تعليمية خاصة (إصلاحية) للطلاب والتلاميذ ذوي الإعاقات التنموية، البند 27 من النموذج اللوائح الخاصة بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة). إصابة الطفل بإعاقة عقلية أو جسدية التطور الجسديتم إنشاؤها من قبل اللجنة النفسية والطبية والتربوية.
تشمل قائمة فئات الأطفال ذوي الإعاقات النمائية التي حددتها الأحكام القياسية المذكورة أعلاه الأطفال الذين يعانون من إعاقات نمو أخرى. تمنح الفقرة 1 من المادة 52.1 من قانون الاتحاد الروسي "بشأن التعليم" الحق في تحديد الرسوم المفروضة على الوالدين أو الممثلين القانونيين لإعالة الأطفال الملتحقين بالمؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية التي تنفذ برنامج التعليم العام الأساسي للتعليم قبل المدرسي. نعتقد أن المؤسس له الحق في عدم تحديد رسوم الوالدين لصيانة الأطفال ذوي الإعاقات التنموية الأخرى في هذه المؤسسات إذا كان لديهم الاستنتاجات المناسبة للجنة النفسية والطبية والتربوية.

بجانب، يتم تقديم الدعم للآباء (الممثلين القانونيين) الذين لديهم فوائد في دفع تكاليف إعالة الطفل في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة. قد تشمل الفئات التفضيلية ما يلي: عائلات كبيرةوالأمهات العازبات (الآباء)، والأسر العسكرية، والأسر التي يخدم فيها أحد الوالدين الخدمة العسكريةفي مكالمة؛ الأسر التي يكون فيها كلا الوالدين طلابًا، أو آباء معاقين، أو آباء يقومون بتربية طفل معاق، وما إلى ذلك. يتم تحديد قائمة المستندات المقدمة من الوالدين للحصول على مخصصات لدفع تكاليف إعالة طفل في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة بأمر من السلطات حكومة محلية. على سبيل المثال، يمكن أن تكون هذه المستندات التالية:

- طلب للحصول على الفوائد؛
- شهادة تكوين الأسرة؛
- شهادة دخل جميع أفراد الأسرة لآخر ثلاثة أشهر؛
- نسخة من شهادة ميلاد الطفل؛
- نسخ من الشهادات ذات الصلة.
وفقا للمادة 18. القانون الاتحاديبتاريخ 24 نوفمبر 1995 رقم 181-FZ "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي"، فإن تربية وتعليم الأطفال المعوقين في مؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام هي التزامات إنفاق على الكيان التأسيسي للاتحاد الروسي.

ما هي الفوائد التي يحصل عليها الأطفال المعوقون عند الالتحاق بمؤسسات التعليم العالي؟

خارج المنافسة، وبشرط إكمال امتحانات القبول بنجاح في المؤسسات التعليمية الحكومية للتعليم المهني الثانوي والمؤسسات التعليمية الحكومية والبلدية للتعليم المهني العالي، يتم قبول ما يلي:
الأطفال المعوقون، الأشخاص المعوقون من المجموعتين الأولى والثانية، والذين، وفقًا لاستنتاج مؤسسة الفحص الطبي والاجتماعي الفيدرالية، لا يُمنعون من الدراسة في المؤسسات التعليمية ذات الصلة.

مرحبًا، أعمل معالجًا للنطق في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة. تم تعيين طفل معاق يعاني من شكل حاد جدًا من الشلل الدماغي إلى روضة الأطفال لدينا للتعليم في المنزل (لا يستطيع الطفل الرؤية ولا يمكنه الجلوس بمفرده). لقد أجبرونا على الذهاب، لكننا لم نتعلم كيفية العمل مع هذا الطفل، ومن أين نبدأ. الأسئلة: كيف يجب أن ندفع تكاليف تعليم هذا الطفل؟ نذهب نحن الثلاثة، طبيب نفساني، ومعالج النطق، ومعلم، ونحمل المواد الخاصة بنا. قال المدير أن نضعها بالنقاط، لكن تكلفة النقطة تختلف كل شهر: أحيانًا 50 روبل، وأحيانًا 80 روبل. كيف يجب أن نتقاضى أجورنا، وهل يجب أن نتدرب على العمل مع هؤلاء الأطفال، في رياض الأطفال نعمل بمعيار من الذكاء.

1. لم تحدد منطقة إقامتك، لذلك تم تقديم الإجابة منطقة تشيليابينسك. لكن معنى عامسيبقى.
2. لم أقرأ المستندات المنظمة لعملك (الوصف الوظيفي، عقد العمل، لائحة الرواتب)، لذلك قد لا تكون استنتاجاتي دقيقة.

إجراءات العمل مع الأطفال المعاقين

وفقا للفن. 19 من القانون الاتحادي الصادر في 24 نوفمبر 1995 N 181-FZ "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي" تدعم الدولة حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على التعليم وتضمن إنشاء الشروط الضروريةلتلقيها.

تعمل الهيئات التي تمارس الإدارة في مجال التعليم والمنظمات التعليمية، إلى جانب سلطات الحماية الاجتماعية والسلطات الصحية، على ضمان حصول الأشخاص ذوي الإعاقة على التعليم العام والمجاني في مرحلة ما قبل المدرسة، والتعليم الابتدائي العام، والتعليم الأساسي العام، والثانوي العام، والتعليم المهني الثانوي، فضلاً عن التعليم العالي المجاني.

تعليم عام، التعليم المهنيويتم تنفيذها المهنية وفقا لبرامج تعليمية مكيفة و البرامج الفرديةإعادة تأهيل وتأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة.

إذا كان من المستحيل تعليم الأطفال المعوقين في برامج التعليم العام الأساسي في المنظمات العاملة في الأنشطة التعليمية، فإن السلطات المسؤولة عن التعليم، بموافقة الوالدين (الممثلين القانونيين) للأطفال المعوقين، تضمن تنظيم تدريب للأطفال المعوقين في برامج التعليم العام الأساسي في المنزل. أساس تنظيم التعليم للأطفال المعوقين في المنزل هو الاتصال كتابةوالديهم (الممثلين القانونيين) والاستنتاج منظمة طبية، وتصدر بالطريقة وبالشروط التي تحددها هيئة اتحاديةالسلطة التنفيذية، التي تطور وتنفذ سياسة الدولة والمعيارية التنظيم القانونيفي قطاع الرعاية الصحية.

يتم تحديد إجراءات تنظيم وإضفاء الطابع الرسمي على العلاقات بين مؤسسة تعليمية تابعة للدولة أو البلدية وأولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للأطفال المعوقين فيما يتعلق بتنظيم التدريب على برامج التعليم العام الأساسي في المنزل بموجب قانون قانوني تنظيمي صادر عن الهيئة المعتمدة سلطة الدولةموضوع الاتحاد الروسي.

وهكذا، في منطقة تشيليابينسك، إجراءات تنظيم وإضفاء الطابع الرسمي على العلاقات بين الدولة الإقليمية أو المنظمة التعليمية البلدية الموجودة على أراضي منطقة تشيليابينسك مع الطلاب و (أو) أولياء أمورهم (الممثلين القانونيين) من حيث تنظيم تعليم الطلاب في البرامج التعليمية للتعليم الابتدائي العام والأساسي العام والثانوي العام في المنزل أو في المنظمات الطبية، وكذلك تنظيم التدريب للطلاب المحتاجين علاج طويل الأمد، والأطفال المعوقين في برامج التعليم العام الأساسي في المنزل أو في المنظمات الطبية، تمت الموافقة عليها بموجب مرسوم صادر عن حكومة منطقة تشيليابينسك بتاريخ 19 نوفمبر 2014 رقم 599-P.

ووفقا للفقرة 5 من القرار، يتم تعليم الأطفال المعوقين وفقا للمنهج الفردي المعتمد من قبل المنظمة التعليمية. لتطوير منهج فردي، ترسل المنظمة التعليمية، بموافقة كتابية من الوالدين (الممثلين القانونيين)، الطالب للفحص إلى اللجنة النفسية والطبية والتربوية. بناءً على نتائج فحص الطالب، يجوز للجنة النفسية والطبية والتربوية أن توصي بتدريب الطالب في برنامج تعليمي مُكيَّف.

يتم تنظيم العلاقات بين المنظمة التعليمية والطلاب و (أو) أولياء أمورهم (الممثلين القانونيين) من قبل السلطات المحلية أنظمةمنظمة تعليمية (يشمل ذلك أيضًا البرامج التعليمية لمؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة معينة) بالإضافة إلى الاتفاقية المبرمة بينهما.

وتنص المادة 8 من القرار على أن الاتفاقية يتم إبرامها بشكل كتابي بسيط ويجب أن تحتوي على:

1. حقوق والتزامات الأطراف؛
2. الإجراء والتوقيت الذي يجب على الطلاب إكماله في المنزل أو في المنزل
   المنظمة الطبية للحصول على الشهادات المتوسطة والنهائية؛
3. جدول الحصص، الذي يشير إلى المعلم الذي يقدم التدريب في المنزل أو في مؤسسة طبية؛
4. مناهج فردية لتعليم الطلاب في المنزل أو في المنظمات الطبية.

ينص البند 3.2.7 "المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم قبل المدرسي" (الذي تمت الموافقة عليه بأمر من وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي بتاريخ 17 أكتوبر 2013 رقم 1155) أيضًا على أنه عند تهيئة الظروف للعمل مع الأطفال المعوقين الذين يتقنون مرحلة ما قبل المدرسة برنامج التعليم، ينبغي أن يؤخذ في الاعتبار برنامج إعادة التأهيل الفردي للطفل المعاق.

يحدد البند 2.5 من المعيار التعليمي الفيدرالي للولاية أن البرنامج تم تطويره واعتماده من قبل المنظمة بشكل مستقل وفقًا لهذا المعيار ومع مراعاة البرامج النموذجية.

إجراءات الدفع للعمل مع الأطفال المعوقين

يجب تحديد إجراءات الدفع مقابل العمل مع الأطفال المعوقين في اللوائح الخاصة بأجور مؤسستك (أدنى لائحة، مع مراعاة قواعد قانون العمل في الاتحاد الروسي، وما إلى ذلك). إذا لم يكن هناك مثل هذا البند عقد التوظيفولا في شرط الدفع فيجب أن يصدر معك اتفاقية اضافية.

في تشيليابينسك، يتم تنظيم أجر العمل مع الأطفال المعوقين، بالإضافة إلى قانون العمل في الاتحاد الروسي واللائحة المذكورة أعلاه بشأن الأجور في المنظمات، من خلال "لائحة أجور العمال" المؤسسات البلدية، تابعة لإدارة التعليم في مدينة تشيليابينسك (المشار إليها فيما يلي باسم اللوائح)" (بصيغتها المعدلة بقرار مجلس دوما مدينة تشيليابينسك بتاريخ 24 يونيو 2014 رقم 52/17).

وفقًا للبند 38 من اللائحة، يتم تحديد العمل في ظروف تختلف عن الظروف العادية وفقًا لـ - قانون العملالاتحاد الروسي. تنص الفقرة 38 من الجزء 7 من اللوائح على أن زيادة الدفع مقابل العمل المنجز في ظروف أخرى تنحرف عن المعتاد يتم إجراؤها لتفاصيل العمل في المؤسسات الفردية والأقسام والفصول والمجموعات ومع الطلاب الفرديين بالمبالغ التالية للراتب ( الراتب الرسمي، معدل الأجور):

العمل مع الطلاب المحتاجين إلى علاج طويل الأمد والأطفال المعاقين في المنزل أو في المؤسسات الطبية (إذا كان هناك نتيجة مؤسسة طبيةواستئناف كتابي من أولياء الأمور (الممثلين القانونيين)) إلى أعضاء هيئة التدريس - 20%.

الاستنتاجات:

1. يتم تنفيذ التعليم العام للأطفال المعوقين وفقًا لبرامج تعليمية مكيفة وبرامج فردية لإعادة تأهيل وتأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة. وبالتالي، يحق لك المطالبة بمثل هذا البرنامج التعليمي الذي يجب تطويره والموافقة عليه في مؤسستك التعليمية. وفي حالة ظهور أي أسئلة أثناء إعداده، يجب الاتصال بالهيئة التي تدير مجال التعليم وتضمن تنظيم تعليم الأطفال ذوي الإعاقة في برامج التعليم العام الأساسي في المنزل.
2. إذا حاولت فرض إعداد مثل هذا البرنامج عليك، فاشير إلى عدم وجود مثل هذا الالتزام في عقد العمل الخاص بك و المسمى الوظيفي(إذا لم يكن لديهم حقًا مثل هذه المسؤولية) (يمكنك أيضًا الإشارة إلى نقص المؤهلات - لم تخضع للتدريب، ولكن اقرأ أولاً المعيار المهني لمنصبك: قد تكون هناك مثل هذه المسؤولية أو الكفاءة!).
3. يتم تحديد إجراءات الدفع من قبل إدارة المنظمة (استنادًا إلى قانون العمل في الاتحاد الروسي والقوانين القانونية للحكومات المحلية). إذا لم تكن في تشيليابينسك، فأنت بحاجة إلى دراسة اللوائح المتعلقة بأجور موظفي المؤسسات البلدية التابعة لإدارة التعليم في بلديتك.
4. على أية حال، يجب تحديد عملك مع الأطفال المعاقين في المنزل بطريقة أو بأخرى في الوصف الوظيفي أو عقد العمل. إذا لم يكن هناك شرط من هذا القبيل سواء في الوصف الوظيفي أو في عقد العمل أو في لوائح الدفع، فيجب إبرام اتفاقية إضافية معك، والتي تحدد إجراء دفع واضح.

يتم تنظيم مساعدة الأطفال ذوي الإعاقة والأشخاص ذوي الإعاقة منذ الطفولة على مستوى الولاية. يحق لهذه العائلات الحصول على مختلف مدفوعات شهرية(المعاشات التقاعدية والمزايا) بالإضافة إلى عدة أنواع من المزايا العمالية والنقدية والاجتماعية.

تم تصميم كل هذه الأنواع من الدعم من الدولة لتزويد الطفل المعاق ووالديه والأوصياء عليه بالأشياء الضرورية، ومساعدته على التكيف الاجتماعي، والحفاظ على الصحة، وخلق الفرص التي تتوافق مع قدرات المواطنين الآخرين.

تتم معالجة المدفوعات النقدية للأطفال المعوقين عن طريق تقديم طلب من خلال الإدارات صندوق التقاعدروسيا(PFR) أو سنتات متعددة الوظائف(إم إف سي). سوف يتطلب كل واحد منهم التسجيل الذاتيوتقديم حزمة المستندات المطلوبة.

مجموعة من الخدمات الاجتماعية (NSS) للأطفال المعوقين

الأطفال المعوقون والأشخاص ذوو الإعاقة منذ الطفولة الذين يتلقون دفعة نقدية شهرية يحصلون أيضًا تلقائيًا على مجموعة شهرية من الخدمات الاجتماعية بموجب القانون. الخامس عينيا . وتتكون من ثلاث كتل رئيسية ويمكن دفعها بمعادل نقدي محدد.

متلقي NSO أو والديه (الأوصياء) قد يرفضمن تلقي الاجتماعية الخدمات العينية، كليًا أو جزئيًا، والحصول على تعويض نقدي بدلاً من ذلك. يمكنك تغيير الترتيب الذي تتلقى به مجموعة من الخدمات فقط من 1 ينايرالجميع العام القادمعلى أن يتم تقديم الطلب المقابل إلى صندوق التقاعد قبل الأول من أكتوبر من العام الحالي.

مبلغ NSO من 02/01/2017، فرك.

ملحوظة:يحق للطفل ذو الإعاقة، بالإضافة إلى المجموعة الأولى من الأشخاص ذوي الإعاقة منذ الطفولة، والذين لا يمكنهم السفر إلا مع مرافقة، الحصول على رحلة ثانية إلى المنتجع لشخص مرافق، بالإضافة إلى الحصول على تذاكر مجانية عند السفر إلى مكان العلاج والعودة.

نظرًا لأن NSO جزء من EDV، للحصول عليه لا تحتاج إلى الذهاب إلى صندوق المعاشات التقاعدية وكتابة طلب منفصل! عند وصف EDV، يتطور الطفل المعاق تلقائيًا على الفور الحق في NSO عينيًا، والتي يصدر صندوق المعاشات التقاعدية عنها شهادة مقابلة.

تحتوي هذه المساعدة على المعلومات التالية:

• فئة المستفيد (طفل معاق أو معاق منذ الطفولة)؛
• في أي فترة تم إنشاء EDV؟
• اي واحدة خدمات اجتماعيةكجزء من NSO، للمواطن الحق في سنة معينة.

ووفقا لهذه الشهادة المقدمة إلى السلطات الطبية، المؤسسات الوقائيةأو مكاتب تذاكر السكك الحديدية في جميع أنحاء البلاد، يمكن توفير الخدمات الاجتماعية المناسبة.

يحق للمواطن أيضًا رفض استلام NSI عينيًا، وبدلاً من ذلك يحصل على المعادل النقدي كجزء من EDV. مناسب بيان رفض من NSOيكفي تقديمه في موعد أقصاه 1 أكتوبر من العام الحالي إلى الهيئة الإقليمية لصندوق المعاشات التقاعدية - ثم سيكون صالحًا اعتبارًا من 1 يناير من العام المقبل بشكل مستمر حتى يغير المستلم قراره.

بدل رعاية طفل معاق لوالد غير عامل

إذا كان أحد الوالدين القادرين على العمل (الوصي أو أي شخص آخر) يعتني بطفل يحتاج إلى إشراف مستمر وغير قادر على العمل لهذا السبب، فيمكنه الاعتماد عليه. لتوفير الرعاية، يحق لكل طفل معاق أو طفل معاق من المجموعة الأولى الحصول على مبلغ قدره:

• 5500 فرك.- إذا تم توفير الرعاية من قبل أحد الوالدين أو الوالد بالتبني أو الوصي
• 1200 فرك.- إذا كان هناك شخص آخر يعتني بك).

في الثاني و المجموعات الثالثةتعتبر الإعاقة للطفل بعد سن 18 عامًا بمثابة فائدة غير مسموح. فيما يلي بعض الميزات الأخرى للغرض منها:

• عند التقدم بطلب للحصول على الدفع، سيحتاج الآباء (الأوصياء) إلى توثيق أن الطفل يحتاج إلى رعاية مستمرة؛
• يتم تحويل الدفعة مع؛
• الفوائد مستحقة المواطنين الأصحاء غير العاملين، وتنفيذ ولا يتم دفعها للمتقاعدين أو المستفيدين من إعانات البطالة من خلال خدمة التوظيف (PES).

وخلافا للمدفوعات الأخرى من صندوق المعاشات التقاعدية، فإن مبلغ هذه الاستحقاق لا تخضع للفهرسة السنوية. علاوة على ذلك، حتى عام 2013، كان مبلغ الدفع موحدا وبلغ 1200 روبل. بغض النظر عمن يقدم الرعاية، والآن تم تحديد مبلغ متزايد قدره 5500 روبل. للآباء والأوصياء.

لتقديم طلب للحصول على المزايا، ستحتاج إلى الاتصال بصندوق التقاعد من خلال ما يلي: مجموعة من الوثائق:

• بطاقة الهوية و تاريخ التوظيفالراعي؛
• 2 تصريحات:
  • بشأن توزيع الفوائدمن مواطن غير قادر على العمل يرعى طفلاً، مع تحديد تاريخ البدء؛
  • بشأن الموافقة على تقديم الرعايةمن أحد الوالدين أو الوصي أو غيرهم الممثل القانونيطفل معاق أو شخص معاق منذ الطفولة، المجموعة 1 (غير مطلوب إذا تم توفير الرعاية من قبل الأشخاص المشار إليهم أنفسهم)؛
• شهادتان لمقدم الرعاية:
  • من صندوق التقاعد في مكان إقامة مقدم الرعاية بأنه لا يحصل على معاش تقاعدي؛
  • من خدمة التوظيف بشأن عدم حصوله على إعانات البطالة؛
• مقتطف من شهادة فحص طفل معاق من قبل الاتحاد الدولي للاتصالات (يتم إرسالها إلى صندوق المعاشات التقاعدية بشكل مستقل من خلال قنوات التفاعل بين الإدارات).

رأس مال الأمومة من أجل التكيف الاجتماعي والاندماج في المجتمع

يمكن إنفاق الأموال من رأس مال الأمومة شراء السلع ودفع ثمن الخدمات، تهدف إلى - تستهدف التكيف الاجتماعيوالاندماج في المجتمع للطفل المعاق (أي من أطفال الأسرة وليس الإلزامي الذي أعطى الحق في الشهادة) على شكل تعويضاتالأموال التي أنفقت بالفعل على ذلك.

في دفع الخدمات الطبيةوإعادة التأهيل وشراء الأدوية لاستثمار الأموال غير مسموح! في الممارسة العملية، المال من رأس مال الأمومةأصبح من الممكن استخدامه للأطفال المعاقين فقط بعد صدور مرسوم حكومة الاتحاد الروسي رقم 831-ر بتاريخ 30 أبريل 2016، بالموافقة على قائمة السلع والخدمات ذات الصلة (48 عنصرًا).

المستندات التي يجب تقديمها إلى صندوق المعاشات التقاعدية لتحويل أموال رأس مال الأمومة:

• بيان من الأم؛
• جواز السفر وSNILS لمقدم الطلب؛
• برنامج فردي لإعادة التأهيل (التأهيل) للطفل (IPR، IPRA)؛
• المستندات التي تؤكد شراء السلع والخدمات للخدمات الاجتماعية. التكيف والتكامل؛
• قانون الضمان الاجتماعي الذي يؤكد توافر المنتج الذي تم شراؤه وامتثاله لاحتياجات الطفل (إذا تم شراء المنتج وليس خدمة)؛
• تفاصيل الحساب البنكي لمقدم الطلب.

فوائد للأطفال ذوي الإعاقة وأولياء أمورهم في عام 2019

بجانب التسديد نقذايتم تزويد الأطفال ذوي الإعاقة وأولياء أمورهم بالعديد من المزايا المصممة لتحسين مستوى معيشتهم.

وتتولى الدولة واجب دعم الأسر التي يكون أفرادها من ذوي الاحتياجات الخاصة، على أساس هذا المبدأ قاطعة. أي أنه يتم تقديم المساعدة لكل طفل معاق، الذي لدى أسرته أسباب للحصول على المزايا والمدفوعات، وليس ذلك. أولئك. يتم تخصيص كل هذه الأنواع من المساعدة بغض النظر عن الوضع المالي للأسرة، ولا تخطط الدولة لمراجعة هذا المبدأ في المستقبل القريب.

خصم ضريبي لطفل معاق في عام 2019 (إعانة ضريبة الدخل الشخصي)

للجميعمن الأطفال المعوقين الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا (أو لكل طالب وفقًا لـ وقت كامليحصل الطالب وطالب الدراسات العليا ذو الإعاقة من المجموعة الأولى والثانية حتى عمر 24 عامًا) على ميزة ضريبة الدخل الشخصية المستحقة كلا الوالدين(الوالدان بالتبني، الأوصياء) للطفل المعاق.

قطعة أرض والحق في مساحة معيشة إضافية

في الفن. 17 من القانون رقم 181-FZ المؤرخ 24 نوفمبر 1995 ينص على فوائد للعائلات التي لديها أطفال معاقين فيما يتعلق بمساحة المعيشة والحق في تحسين ظروف المعيشة. فيما بينها:

• فرصة الحصول على مبنى سكني كعقار أو بموجب عقد إيجار اجتماعي إذا كانت هناك حاجة لتحسين الظروف المعيشية (للمسجلين على أنهم بحاجة إلى تحسين الظروف المعيشية). وفي الوقت نفسه، يجب أن تتجاوز مساحة المبنى بموجب اتفاقية الإيجار الاجتماعي المعايير للشخص الواحد، ولكن ليس أكثر من مرتين.
• استلام الأولوية قطعة أرضلبناء منزل سكني خاص، وإدارة مزرعة فرعية أو داشا، والبستنة.
• التعويض 50%:
  • لدفع ثمن السكن و خدمات(وفقا للمعايير)؛
  • لدفع مساهمة لإصلاحات الإسكان الرئيسية.

بيمين مساحة معيشة إضافية (غرفة منفصلةأو 10 متر مربع إضافية م) المقدمة للأسر التي يعاني منها الأطفال أمراض عقلية، آفات الجهاز العصبي المركزي ذات العواقب الوخيمة وهناك حاجة لاستخدام الكراسي المتحركة.

فوائد عندما يلتحق الطفل بالكلية أو الجامعة

بشرط أن يكون الطفل معاقاً أو معاقاً منذ الصغر اجتاز امتحان القبولإلى التعليم الخاص العالي أو الثانوي مؤسسة تعليميةيجب أن يتم تسجيله خارج المنافسة دون مراعاة بيانات الشهادة. ولكن بشرط ألا يكون هناك بطلان للدراسة في مؤسسة معينة بناءً على نتائج الفحص الطبي.

عند الالتحاق بجامعة في إطار برنامج البكالوريوس أو درجة التخصص، يتم تزويد الطفل المعاق أو الشخص ذو الإعاقة منذ الطفولة في المجموعات 1، 2، 3 بالمزايا التالية:

• فرصة التسجيل بدون امتحانات القبول بميزانية محدودة؛
• القبول ضمن الحصص عند اجتياز الامتحانات بنجاح؛
• الحق التفضيلي في القبول (إذا كان مقدم الطلب الذي ليس لديه مزايا وشخص معاق لهما نفس عدد النقاط، تعطى الأفضلية للأخير)؛
• التعليم المجاني في القسم التحضيري إذا لم يكن لدى الطفل موانع للدراسة في هذه المؤسسة.

ويمكن الاستفادة من هذه الفوائد فقط مرة واحدةلذلك عليك أن تختار مؤسستك التعليمية وتخصصك المستقبلي بعناية فائقة.

عند تقديم طلب إلى مؤسسة تعليمية، يجب عليك تقديم الوثائق التالية:

• إفادة؛
• تعريف؛
• تأكيد الحقوق الخاصة لمقدم الطلب (شهادة الإعاقة)؛
• اختتام اللجنة الطبية والنفسية والتربوية؛
• استنتاج حول عدم وجود موانع للدراسة في هذه المؤسسة.

تدابير الدعم الاجتماعي الأخرى للأطفال المعوقين

يمكن للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الاعتماد على هذا أنواع إضافيةمساعدة اجتماعية:

• أولوية قبول الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في رياض الأطفال، والحضور المجاني؛
• فرصة للدراسة المنهج المدرسيفي المنزل (إذا تم تأكيد عدم القدرة على الذهاب إلى المدرسة بشهادة طبية)؛
• وجبات مدرسية مجانية؛
• نظام لطيف لاجتياز امتحان الدولة الموحدة؛
• المساعدة من الخدمات الاجتماعية في إعادة التأهيل (الاجتماعية والنفسية).

خاتمة

ولسوء الحظ، ما زلنا في الطريق إلى أقصى قدر من التكيف الاجتماعي للأطفال والمعاقين منذ الطفولة لخلق الفرص لهم حياة كاملة المجتمع الروسيلا تزال هناك العديد من العقبات التي يتعين التغلب عليها. ومع ذلك، تتحمل الدولة مسؤولية دعم الأطفال المعاقين وأسرهم. يتم تقديم الدعم بشكل نقدي (

لا يوجد دفع نقدي في حجم مبيعات المؤسسة التعليمية، ويتم دفع المدفوعات من السكان مقابل التعليم الإضافي عن طريق التحويل المصرفي، وكيفية استخدام أنظمة التسجيل النقدي في هذه الحالة؟

يقترب موسم العطلات ولدى العديد من موظفي المؤسسات التعليمية عدد من الأسئلة.

أثناء امتحان الدولة، تصبح المدرسة معدات الوقاية الشخصية. يُسمح فقط للمشاركين في الامتحان والمراقبين العامين بالدخول إلى مباني PES. المباني المتبقية مغلقة.

بناءً على طلبك، يفتح ANO Profzaschita اتجاهًا جديدًا في التدريب

فتوى قانونية بشأن استخدام صور الشخصيات الكرتونية

إجازة من مرحلة ما قبل المدرسة

سؤال:

في مؤسسة تعليمية عامة، في قسم ما قبل المدرسة، يوجد أطفال معاقون في مجموعات التعليم العام (1-2 أطفال لكل مجموعة، بعضهم مع اختتام اللجنة النفسية الطبية التربوية المركزية، والبعض الآخر بدونها). وتساءل المعلمون عن منحهم 56 يوما إجازة بدلا من 42 يوما. يوجد في إحدى مجموعات التعليم العام طفل واحد معاق بقرار من مكتب الفحص الطبي المركزي. وفي مجموعة أخرى للتعليم العام يوجد طفل واحد معاق بدون نتيجة CPMPK. فهل يحق لأي من المعلمين في هذه المجموعات الحصول على إجازة مدتها 56 يوما، وإذا كان الأمر كذلك، على أساس ما هي الوثائق التنظيمية؟

إجابة:

وفقًا للفقرة 13 من أمر وزارة التربية والتعليم والعلوم في روسيا بتاريخ 30 أغسطس 2013 رقم 1014 "عند الموافقة على إجراءات تنظيم وتنفيذ الأنشطة التعليمية في برامج التعليم العام الأساسي - البرامج التعليمية للتعليم ما قبل المدرسي"، الأنشطة التعليميةوفقًا للبرامج التعليمية للتعليم قبل المدرسي في مؤسسة تعليمية، يتم تنفيذها في مجموعات.

يمكن أن يكون للمجموعات توجه تنموي عام أو تعويضي أو تحسين الصحة أو مجتمع.

في المجموعات التنموية العامة، يتم تنفيذ البرنامج التعليمي للتعليم ما قبل المدرسة.

في المجموعات التعويضية، يتم تنفيذ برنامج تعليمي مُكيَّف للتعليم قبل المدرسي للأطفال ذوي الإعاقة، مع مراعاة خصائص نموهم النفسي والجسدي، وقدراتهم الفردية، وضمان تصحيح اضطرابات النمو والتكيف الاجتماعي للتلاميذ ذوي الإعاقة.

يتم إنشاء مجموعات تحسين الصحة للأطفال الذين يعانون من التسمم بالسل، والأطفال المصابين بأمراض متكررة، وفئات أخرى من الأطفال الذين يحتاجون إلى علاج طويل الأمد و معقدة ضروريةأنشطة طبية وترفيهية مميزة. في مجموعات تحسين الصحة، يتم تنفيذ برنامج تعليمي للتعليم قبل المدرسي، بالإضافة إلى مجمع من المرافق الصحية والصحية والطبية والصحة و اجراءات وقائيةوالإجراءات.

في مجموعات مشتركة، يتم تعليم الأطفال الأصحاء والأطفال ذوي الإعاقة معًا وفقًا للبرنامج التعليمي للتعليم قبل المدرسي، المكيف للأطفال ذوي الإعاقة، مع مراعاة خصائص نموهم النفسي والجسدي، والقدرات الفردية، وضمان تصحيح اضطرابات النمو والمشاكل الاجتماعية. تكيف التلاميذ ذوي الإعاقة بالفرص الصحية.

تحدد معايير SanPiN-2.4.1.3049-13 العدد الموصى به من التلاميذ ذوي الإعاقة في مجموعات مشتركة (البند 1.12).وبناءً على ما سبق، فإن مجموعة التلاميذ التي يوجد فيها طفل واحد معاق بين الأطفال الأصحاء، في رأينا، هي مجموعة ذات توجه مشترك.وفقًا لمرسوم حكومة الاتحاد الروسي الصادر في 14 مايو 2015. رقم 466 "في الإجازة السنوية الأساسية الممتدة مدفوعة الأجر"، يحق للمدرسين ومديري الموسيقى العاملين في مجموعات لطلاب ما قبل المدرسة ذوي الإعاقة و (أو) الذين يحتاجون إلى علاج طويل الأمد، الحصول على إجازة مدتها 56 يومًا (وفقًا للفقرة 4 . ثالثا التطبيقاتإلى القرار "الإجازة الأساسية السنوية الممتدة مدفوعة الأجر للموظفين الذين يشغلون وظائف أعضاء هيئة التدريس وكذلك رؤساء المنظمات التعليمية ونواب رؤساء المؤسسات التعليمية والمديرين الانقسامات الهيكليةهذه المنظمات ونوابها").

وفقًا للقانون الاتحادي الصادر في 24 نوفمبر 1995 N 181-FZ "بشأن الحماية الاجتماعية للأشخاص ذوي الإعاقة في الاتحاد الروسي"، يتم الاعتراف بالشخص المعاق من قبل المؤسسة الفيدرالية للفحص الطبي والاجتماعي. يتم تحديد إجراءات وشروط الاعتراف بالشخص المعاق من قبل حكومة الاتحاد الروسي.

يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه وفقًا للجزء 16 من الفن. 2 من القانون الاتحادي "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي" رقم 273-FZ، الطالب ذو الإعاقة - فرديمن لديه إعاقات جسدية و/أو إعاقات التطور النفسيوأكدت اللجنة النفسية الطبية التربوية ومنع تلقي التعليم دون خلق شروط خاصة. وبالتالي، وفقا لهذه القاعدة، يجب أن يكون لدى الطلاب المعوقين استنتاج PMPC. وفقا للفن. 11 من قانون موسكو بتاريخ 28 أبريل 2010 رقم 16 "بشأن تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة في مدينة موسكو"، توصيات بشأن إنشاء (تغيير) الظروف الخاصة للتعليم (التربية)، الواردة في ختام المؤتمر اللجنة النفسية والطبية والتربوية إلزامية للتنفيذ من قبل المؤسسات التعليمية الحكومية وغير الحكومية المنظمات التعليميةحيث يتم تدريب الأشخاص ذوي الإعاقة.

وبالتالي، في رأينا، يحق للمعلمين الذين يعملون في مجموعات مع التلاميذ (حتى بمبلغ شخص واحد) والذين حصلوا على الاستنتاج المناسب من مركز التعليم الطبي، الحصول على إجازة مدتها 56 يومًا.